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五年级实验作文

时间:2021-09-05 18:56:40 五年级 我要投稿

精选五年级实验作文合集六篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的五年级实验作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选五年级实验作文合集六篇

五年级实验作文 篇1

  实验,大家做过吗?如: 筷子的神力、瓶子赛跑 、带电的报纸 ······这些实验都很有意思。刚好,星期五,老师布了一项作业,就是让我们回家做一项实验记录,于是下午我一回到家就做了一个非常简单的实验——鸡蛋沉浮!

  我先拿了一个杯子,在水龙头下接了水,我把鸡蛋放了进去。结果,只听见“咚”的一声,鸡蛋沉底了,而且还是直立的!我吃了一惊。后来,我又把盐拿了过来,我先一点点的放,额,没什么动静。我又放了一勺··又放了一勺··哦,对了,还要搅拌!哎,水的颜色变了~! 鸡蛋也浮起来了一点儿!太激动了!我想:它明天肯定能完全浮起来!

  好了,星期六了,早上,我咕噜噜的从床上爬了起来,心潮澎湃地跑到厨房,哇!还真浮起来了!

  这是为什么呢?我百度了一下,原来盐水的密度比鸡蛋大,所以鸡蛋会上浮。露出水面后由于"浮力=液体的密度乘以g(9.8N/Kg)乘以物体的体积”鸡蛋露出水面的体积变大,所以浮力变小了鸡蛋下沉,没入水中后因为体积变大又上浮,后又下沉。

  生活处处皆有科学啊!只不过要看我们是否有一双会发现的眼睛!

五年级实验作文 篇2

  上周日下午,我们小记者经历了一次美好的旅行,其中,那神奇的实验让我记忆犹新。

  我最想去的地方就是科学实验室。刚好,湖北文理学院的志愿者姐姐带我们去的第一站就是科学实验室。我们先去了解方便面。大家都知道,方便面是由面饼、酱包、粉包、蔬菜包组成的,但是它是怎样做成的你们知道吗?让我慢慢道来:做面饼是先和面、压延、切丝成型、蒸煮、油炸、风冷,最后包装。但是我想知道的问题还没答案。正当我疑惑的时候,志愿者姐姐把我们带到了一个实验室,那里有两位志愿者姐姐正在做这个实验。她们把方便面放在水里面泡一泡,然后把泡面的水放在机器里蒸几分钟,当我们再看到实验瓶时,我们都傻眼了:哪里有一滴水,全部是油,真是太可怕了,方便面里的油还真多!以后可不敢多吃方便面了。

  随后,带队的姐姐把我们带到了另外一个实验室。进了实验室,我们看见一个矿泉水瓶,里面只有一点儿水,旁边有各色的液体,这是要干吗呢?做实验的志愿者把蓝色的液体滴到瓶子里,瓶子里的水变成了蓝色,随后慢慢消失了。接下来神奇的事情发生了,志愿者又往里面滴了一滴白色的液体,水变成了蓝色,慢慢又变成紫色;又往里面滴了一滴红色液体,紫色变成了红色,最后变成绿色,看得我们目瞪口呆!志愿者哥哥笑着说:“你们也试试看。”那感觉太爽了。

  可是天公不作美,下起了雨。我们不得不结束这次难忘的旅行。

五年级实验作文 篇3

  今天下午,程老师手里拿着一杯污水走进了教室,笑着对我们说:“今天我来给大家变个小魔术,我能把这一杯污水变成一杯清水。”我们都疑惑地望着她,不知道她是利用何方“神器”把污水变成了清水的。

  接着,程老师就开始动手了,她把一张洁白如雪的卫生纸反复折了四下,“变”成了一张长条状的卫生纸,然后,她捏住卫生纸的一头将另一端放到盛污水的容器里。我聚精会神地注视着这一杯污水和那张卫生纸,发现卫生纸的下半部分很快就被浸湿了,然后像被施了魔法似了慢慢地向上“爬”去,而且越往上越干净。我想:“莫非程老师真有魔法?”我心里疑问重重,满脑子都是问号。这时,水终于浸到了“顶峰”,然后慢慢地洇到另一头。在一旁的一位女同学看见了,赶紧把手伸到另一头的下面等待晶莹剔透的小水滴流下来。可爱的小水滴却无论如何也“不敢跳”下来,像一个害羞的小姑娘。最后她终于“跳”了下来。这时,同学有的站起来,有的坐在座位上屏息凝神地盯着卫生纸露在外面的一头,还有的索性就走到投影柜前仔细观察。这时,教室里议论纷纷,谁也不知道污水会变清。

  突然,程老师大声地对我们说:“这是因为卫生纸会过滤,当污水经过一道缝隙时,泥土就会卡 在小缝里了,所以污水会变成清水。”我们一听恍然大悟。

  通过这个小实验,我收获了不少科学知识。

五年级实验作文 篇4

  今天中午,我做了个有趣的实验————纸锅烧水。

  我翻箱矩柜终于找到了实验材料:小纸锅、蜡烛、打火机、水。就开始做实验———纸锅烧水了。

  我先把蜡烛点燃,瞬间一团黑烟往外冒。再把装满水的小纸锅拿到蜡烛上方,心想:“这纸锅肯定会被火给烧着的。”可是,纸锅并没有被火点着。过了一会,我把蜡烛吹灭,伸手沾一下水,呀!好烫啊!

  火为什么不能烧着那装满水的纸锅,反而把纸锅里的水烧开呢?这个问题引起了我的好奇心。于是,我上网查了一些资料。原来,在一个标准大气压下,水的沸点是100度,而纸的着火点是183度,烧水的时候,水不断从纸锅上吸收热量,即使烧开后,水的温度也保持沸点不变,从而使纸的`温度不致超过183度。所以水沸腾时纸锅不会被火点着。

  只要勇于探索、敢于实践,就一定能发现大自然的奥秘。

五年级实验作文 篇5

  有趣的一次实验 时间像流水般流过,不知不觉中,一个学期快过去了。这学期,科学老师在课堂上做了不少实验,每当我回想那一次实验,我就会情不自禁地大笑起来。

  这天下午,科学老师并没有像往常一样给我们发下科学书,而是抱着两瓶未装满的水,里面还有一些我们不知道的东西浮在水面,神神秘秘地走进来了。我们班最调皮的陈彦儒大声地说:“老师,你要请我们喝水呀!可水不够分。”全班听了,顿时大笑起来。老师幽默地说:“这是生水,不能请你们喝,下次吧!”“好了,我来给你们表演一个魔术吧!”老师笑着说。我们开心地说:“好!”说完,同学们立即安静下来。“这水里的东西不是浮上来的吗?我有办法让它沉下去,你们相信吗?”“不相信!”我们全都用怀疑的眼光望这老师。老师给我们证实了一下,就给我们表演魔术了:老师用手轻轻地捏着瓶子,那东西竟沉下去了。然后老师一放手,它又浮上来了。“怎么会这样?”我们惊讶地说。老师跟我们说:“这东西叫浮尘子,它是靠空气的挤压才沉下去的,只要你一放手它就会浮上来了。”“哦!原来是这样啊。”同学们像拨开云雾见青天似的。这是,陈彦儒搞笑地说:“老师,下次记得要我们喝水呀!”“哈,哈……”全班再一次大笑起来。

  这真是一次有趣的实验呀!让我明白:科学处处在我们身边,只要我们认真仔细地去发现,就一定会有许多的收获。

五年级实验作文 篇6

  今天早上,我们和老师在神笔作文课上做了一个很有趣的实验。

  早晨,我刚来上作文的教时,发现讲桌上有一个大玻璃杯,盖着盖子,里面有少许水,旁边有一小瓶碘酒,还有一盒火柴,我疑惑的想:是不是有人受伤了?可看每个同学都好好的呀,我不知道要干什么,只好回到了自己的座椅上。这时老师来了,对我们说:“今天我们做实验——变色的碘!”我们高兴得嘴角上泛起一阵涟漪,眼睛笑成了一条缝。

  这时,实验正式开始,我们的眼睛直盯着那个大玻璃杯,只见老师把碘滴在了大玻璃杯里,一开始棕红色的颜料向四面八方乱窜,仿佛水里的小鱼一般,但老师晃了晃,水成了棕黄色,这时,老师微笑着说:“见证奇迹的时候到了,”这时教堂鸦雀无声,老师让一名同学帮她盖盖子,一切准备完毕,只见老师手里拿了三四根火柴,“哗”的一下划着,扔在杯子里,盖上盖子摇了几下可是没有变化。老师却说:“这应该是杯子里水太多了。”就让同学把水倒了重新接一杯。

  这次老师倒碘时是从瓶口侧滴入一两滴,盖盖子的那位同学也把盖子放在侧面防着,老师刚把火柴点着扔里面时,盖子立刻就拧上了。就在这时,同学们大声叫着说:“变透明…变透明了……”老师把瓶子摇了摇真的变透明了,同学们看得目瞪口呆,都惊讶着张大嘴巴。

  原来,火柴头点着扔溶液里会产生烟雾,正是这种烟才能让溶液中的碘变成碘离子。

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