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五年级收获作文

时间:2021-09-04 18:38:37 五年级 我要投稿

【实用】五年级收获作文十篇

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的五年级收获作文10篇,希望能够帮助到大家。

【实用】五年级收获作文十篇

五年级收获作文 篇1

  高尔基的妻子带着高尔基的孩子去岛上找高尔基。高尔基正在潜心写作,他的孩子跑到屋外去玩,不一会儿又进来了,说:“外面怎么没有花呀?我要种花,给您留个纪念——当我们走的时候。”

  于是,孩子和他的母亲种下了一些花,过了不久就萌芽了。孩子更加精心照顾这些花。

  日子一天天过去了,到了冬天,孩子和母亲要离开了,孩子向父亲道别,:“爸爸,我走了,花春天就会开的。”

  春天终于来临了。高尔基在一天写作完后,走出门去,花香扑鼻而来,他看着花,深深地陶醉其中。

  后来,高尔基给他的孩子写信,信中写道:“孩子,花已经开了,满园飘香,整整一个春季都使人心情愉快,谢谢你种的花。孩子,你在种花的过程中充实了自己的生活,提高了自己的动手能力,也给我带来了你最好的纪念——花香。孩子,这不仅仅是种花。要记住奉献比索取更珍贵。”

  奉献是美好的。与别人共享欢乐,你给予别人一份欢乐,你自己也获得了更多的欢乐;在别人需要帮助之时,伸一把援手,那个人对你心存感激,你的欢欣。

  一次,我骑自行车进入一条非常窄的小巷,没注意前面有一个九十度拐弯,刹车不及,连人带车撞上墙,疼的我龇牙咧嘴,泪花乱转。

  我试着站起来,脚好像扭到了,站不起来。旁边一个小女孩扶我站了起来,又拿来了凳子和红花油,帮我擦药。

  我感激地看着他她:“谢谢你!”“不用谢。妈妈说要帮助有困难的人。”她笑了。

  等脚缓了过来,我推着自行车慢慢地走了,忍不住回头,看见她正向我摆手,我心里不禁感动,多好的一个孩子!

  云化成雨滋润大地,大地报以花香;风卷走燥热,带来凉爽,小草弯腰感谢……

  你有一个苹果,我有一个苹果,交换了只有一个苹果;你有一份欢乐,我有一份欢乐,交换了就共同欢乐!

五年级收获作文 篇2

  一份耕耘,一份收获.我学会了蛙泳,现在我要学自由泳了!

  我跟着电视学:双手抓浮板,双脚打水.结果我费了九牛二虎之力竟没有移动.教练看我没有移动,便叫我回来,告诉我说:"你应该脚绷直,两腿并拢,脚要像一个马达一样打起水花,给你一个前进的动力."

  我在岸上压了会腿,打了会水.教练觉得差不多了,便又叫我回到水里练习打水了.我打水还是打得非常慢.这样,我打了两个来回,便想放弃了,对妈妈说:"妈妈,我不想学了!妈妈慈祥地看着我,微笑地说:"那怎么行呢?坚持吧,孩子.你不是已经打走了吗?加油吧!"

  我听了妈妈的话,咬着牙继续练习.我打了许久还是觉得自己打得不够快.我又想放弃了.这时我想起了教练的话:"你应该脚绷直,腿并拢.脚要像一个马达一样打起水花."哦,我想起了,我是腿没有并拢,所以才这么慢.我把教练的话想着,做着,自己鼓励着,渐渐的,我游得快多了.

  这节课我不仅收获了打水的技巧,而且收获了成功的秘诀:坚持不懈.

  啊,这节课的收获真大呀!

五年级收获作文 篇3

  我是一个热爱看书的女孩,我家有很多很多的课外书。很小的时候妈妈就有意在茶几上,沙发上,床头边摆放了各种书刊,让我能够随手拿起,随时阅读,就这样,我不知不觉地养成了热爱读书的好习惯。

  虽然我读的书很多,但是速度很快,所以囫囵吞枣、浅尝辄止,大有不求甚解的味道。于是,晚上躺在床上,我总会拿着一些我理解不了的书再认认真真地品味,直到有些倦意时再安然入睡。记得有一次,我让妈妈在网上帮我订购了一套我梦寐以求的校园小说,刚按下确定购买键时,我小小的心怦怦跳个不停迫切希望马上能收到。快递终于到了,我兴奋地拆开包装,拿出一本,津津有味地看了起来。首先吸引我的是故事情节,再是主人公的趣事,一分钟,十分钟,三十分钟……我忘记了时间,直到肚子在“抗议”时再依依不舍地放下书。

  当然,醉心阅读也让我得到了报偿,低年级时,我的作文经常被老师当作范文在班上朗读,进入高年级,荣幸加入宣城小记者团这个大家庭,这是一个施展写作的好平台,我的作文连连被采纳,还荣获“优秀小记者”称号。而这些作文中的好词好句都来自于课外读物,这使我悟得了一点儿道理:课外阅读,也就是人们所谓的“闲书”,它里面的好词好句甚多,不但可以提高写作水平,还可以陶冶情操。

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。 读书的好处有很多,我痴心阅读的趣事数也数不尽。也希望大家多多接触书籍这位好朋友,

  让我们一起在书籍这片海洋里快乐遨游,一起分享收获的喜悦 !

五年级收获作文 篇4

  今年寒假没有给潼报班,一是天气冷;二是时间短,除掉春节,就2礼拜;三是我年底忙,没时间送,爷爷奶奶对兴趣班一直持反对态度。于是给了潼一个宽松愉快的寒假。

  节前叫他把寒假作业做完,那作业实在简单,几分钟一页。然后每天坚持写日记、练字(学校发的写字书拉下的),他自己有时间就坐在桌边乱画。

  一个假期下来,日记是应付,流水账样,不过好歹坚持了下来,回老家那几天自己还记得主动找纸笔写,很值得表扬。开学前一天,鼓励他写下了第一篇作文,尽管有妈妈的口述,不过也加上了自己的理解和想法,不错,妈妈已经给他投稿了,估计单位内刊发表没问题,算是对他的鼓励吧!!

  进步最大的是字,现在能写小字了,也整齐了,字结构也正确了……听他说,郑老师也表扬他了,得意着呢!!!画画水平提高了,不过还是喜欢画房子、马路、车,特别是高速公路上的标志,观察很仔细,收费站的红叉、绿箭头都标着,关键是他的兴趣增加了,自信心提高了,敢画了!

  运动、形体上还是没进步,天气好还是要去跆拳道馆混1个月,晚上睡前的老三样——俯卧撑、仰卧起坐、背脊,倒是坚持在做,不过越来越“水”,体能下降不少。

五年级收获作文 篇5

  美丽的黄山到处充满了神秘的色彩,在我的心中,有许多的谜团:它为什么会有奇特的怪石?为什么会有云彩般的奇松?为什么会有茫茫的云海?为什么会有清澈见底的温泉?为什么会有如此瑰丽灿烂的日出……黄山之旅使我解开了这些谜团。

  在黄山的山峰上,有许许多多的怪石,它们都是大自然鬼斧神工的杰作。黄山的怪石都是由造山运动而产生的,在几千万年前,黄山曾是一片汪洋大海,由于地壳的抬升,形成了巨大的山峰。这些山峰由粗花岗岩石和细花岗岩石抱合而成。经过风吹雨打,阳光曝晒,粗花岗石慢慢地被风化了一些,细花岗石显露出来了,于是就形成了众多奇形怪状的石头。这些石头如手机石、童子拜观音、莲花峰、莲花蕊、猴子观海等,看上去险之又险,但它们绝不会跌落下来。因为它们有强大的底座支称,请不用担心它们会跌落。“智者爱山”,那些发现奇石的人们因为产生了无穷的遐想,所以为它们各取一个趣味横生的名字,诗仙李白就是其中的一位。

  黄山的海拔高度有1864米,平均也有一千多米,有断层,有深谷,还有大片森林,当天晴的时候,山峰的四周都弥漫着一片片云彩,这就是云海。其实,弥漫在山谷四周的不是云,而是一团团的雾。当接近中午的时候,强烈的阳光使山谷、森林、溪水不断蒸发了,雾中的水滴和小冰晶越来越多,就成了云。它慢慢地升起来,直升到山的半腰,美得让人心醉。

  黄山的奇松是黄山的一大绝,比如迎客松、陪客送、送客松、黑虎松……这些松树都令人十分惊叹。黄山松有四大特点:一、它们的松针都十分整齐,比一般的松针短;二、它们的树干笔直,不弯曲;三、它们的树枝只朝一个方向长;四、它们都长在悬崖峭壁上。它们之所以会这样,那是因为一、黄山的地质问题,因为它们不能长在开阔地,只能长在陡峭的悬崖上;二、在它们的根部有一种硫酸物质,它们可以把石头转化成营养吸收掉。它们顽强另人赞叹不已,因为它们绝不因为土地的贫脊而憔悴,反之长得郁郁葱葱,另人叫绝。

  黄山中的温泉十分清澈,那它们从哪来的呢?那是因为粗花岗岩会风化,很多矿物质被融入小溪中,部分被渗透到地下水中,地下水中有硫磺等矿物质的存在,所以地下的泉水就变热了。领略了黄山的峻美,到温泉去洗个澡,那是一种说不出的享受。

  到黄山,一定要看日出,不看的话,是会很遗憾的。游人们在夜里三、四点钟就会从四面八方汇集光明顶,等待那日出的来临。黄山的日出之所以会如此美丽,是因为黄山的海拔有一定的高度,光明顶的位置比对面的山头高,当五点四十分时远处的群山还在一片云雾迷蒙中,太阳跃出重重迷雾出来了,把天边染成一片橘红色,那情那景,咋不叫人欢呼雀跃?

  中国黄山,是世界地质公园,它让我明白了黄山的奇妙,它是一本了不起的自然教科书。

五年级收获作文 篇6

  今天是三月十二日,我们小学部全体师生一起去星期8小镇春游,实际上这是一次小孩子做大人的'实践体验活动。

  在星期8 小镇的半天时间里,我在玩耍的过程中轻轻松松学到了知识。这里可以体验社会的各种职业、可以体验爸爸妈妈工作的辛苦。在玩耍的过程中,我去了航天馆体验,为了有更好的真实感,小镇里设置了一架真实的飞机让小孩子体验,我们穿上“空姐”、“机师”的制服,在辅导员的带领下,每个人拉着一个拉杆箱“登机”,惹得旁边的家长不停地给我们这帮“空姐”、“机师”拍照,我还特意摆了一个优雅的姿势让家长们拍照,因为只是体验一下,我到觉得很有趣。

  下了飞机,我去消防局体验工作。在消防局,我在辅导员的指导下穿上消防制服,乘上消防车赶赴“火灾”现场,扑灭楼房上的“熊熊大火”,当然这个失火现场是模拟的,里面的火焰其实是灯光做成的特效,但是所有参加体验的孩子们没有丝毫的懈怠,个个都扑救认真。

  消防局的体验工作结束后,我去了糕点屋体验工作,这里有得玩还有得吃。在糕点屋,可以自己做一份蛋糕带回家。蛋胚、奶油、果酱全部是真材实料,我在糕点屋体验了蛋糕制作的完整流程,学会了简单制作蛋糕的方法,更提升了我小小美食家的气质。

  最后,我去了警察局体验工作,我穿上警察制服后,显得威风凛凛的,在小镇街道上巡逻时,我体会到了爸爸当警察的辛苦和危险,抓获不法犯罪分子,保护人民的生命财产安全,是何等的重要啊!接下来,我又去当邮递员送信,当送信到中药铺时,还在中药铺认识了许多中药,以及中药的简单用法。

  我喜欢星期8小镇,离别时,真有点依依不舍。星期八小镇真是我们小孩子社会实践的好去处,让我们小孩子体会到了做大人的滋味,还让我们知道了赚钱的辛苦。

五年级收获作文 篇7

  在寒假里,发生了许许多多的趣事,这些趣事犹如一颗颗闪烁的星星,在我的脑海中不停的闪烁。其中,最大最美的那颗星,就是在寒假打雪仗的趣事了,它让我无比的难忘……

  在一个大雪纷飞的早晨,大地如同换上了洁白的银装,皑皑白雪在阳光的照射下,发出耀眼的光芒,我连忙把我的几个小伙伴找来这里打雪仗……

  没一会儿,小伙伴们就都到齐了,我跟他们说好了游戏规则,就立刻去准备“战斗”了。

  大家准备好了百十来个雪球,分成两小队进行“战斗”,我和熊栋为先锋,去“攻击”刘昊的大部队。“偷袭”战非常成功,“俘虏”了几个“士兵”和“大将”,还获得了许多的“战利品”,真是大丰收!正当我们高兴的时候,刘昊带领他的部队准备“破釜沉舟”,与我们“决一死战”,我们也“杀”了过去……

  经过一番激战,我军获得了胜利。我们几个就坐在雪地上欢笑着……

  打雪仗真有趣呀!

五年级收获作文 篇8

  暑假里妈妈带着我和大表姐、二表姐一起回乡下老家体验农村生活。

  刚到老家,爷爷把我们接进家里,便拿出味道鲜美的水果让我们品尝。过了一会儿我便跑出了中堂,到院场里去玩耍,我发现远处山坡上那一棵棵大树直直地站在那里,就像是士兵一样在那里守护着山林。

  第二天,哥哥和我们一起去放牛。我和哥哥在前面牵着牛,姐姐们便在后面跟着。下了山坡,我们来到了小河边,溪水清澈见底,小鱼儿游来游去。我们高兴极了,开始捉鱼捉螃蟹,谁也没顾牛去哪儿了。没过多久,哥哥就捉到了很多只螃蟹,可是我和姐姐们都太胆小了,刚捉到一只螃蟹,它一动就把我们吓得一下子把它扔向远方。正当我们玩得开心的时候,突然想起牛还在山坡上呢,我们急忙跑过去,这时牛已经不见了。我们急得就像热锅上的蚂蚁,心想:如果把牛弄丢了,回去肯定要挨打的!我们几个人在树林里、小溪旁、山坡上……到处都找遍了,可还是没有找到。正在大家都焦急万分的时候,哥哥想出了一个好办法,只见他爬上一棵参天大树上放眼四望,终于看见一条牛尾巴正在草丛里甩动,他大叫:“牛在那儿,牛在那儿……”我们跑过去一看,果然是我们的牛,大家才松了一口气。我们牵着牛高高兴兴地回家去了。

  这次回农村游玩,我体会到了一种从未有过地快乐,一种乡村孩子特有的快乐。

五年级收获作文 篇9

  夕阳西下,太阳把自己的余辉毫不保留的向江面泼洒,刹时间,波光粼粼的大海活跃了起来,它满载金光,缓缓向东流去。远处,隐隐约约出现了渔舟片片,好像一颗颗跳动着的音符,又仿佛一张张漂动着的树叶,哦!那是出海捕鱼的渔船。辛劳了一天的渔民们正驾舟归来!

  船的样子清晰可见,人的笑脸清晰可见,筐里的鱼清晰可见,满怀喜悦的渔民使劲摇着桨儿,甩着橹儿,向岸边驶去,原来如镜的水面这时水声彻响,划破天空,穿透云层,直插云霄!只见浪花飞溅,一朵挨着一朵,一浪高过一浪,它溅湿了人们的衣脚,浸透了人们喜悦的心。船上渔民们高唱《收获之歌》,岸边妇女们跳起《丰收的舞》,似间渔歌飞扬。你看,一筐筐闪着金光的鲈鱼,一篮篮泛着银辉的带鱼,一笼笼活蹦乱跳的青虾……人们欢笑着,庆祝这大丰收。

  夜幕慢慢的降临了,一块块黑云向空中聚拢来。渔舟陆续泊岸了,卸下了鱼儿,卸下了一切忧愁,卸下了一切卸不下的。人们满怀收获的喜悦,渐渐消失在迷漫的夜色中。歌声笑声远去了,一切又恢复平静,万籁寂静。哦!这是一幅多么美好的图画啊!

五年级收获作文 篇10

  经过最近一次的综合性学习活动,我对汉字有了更深的了解和认识,并且更加热爱我们的汉字文化了。他们像一个个调皮的小精灵,在纸上欢乐地玩耍、嬉戏;像一条清澈见底的小溪,在山涧中“哗哗”地流淌着、奔跑着,用那动听的泉水声滋润着你我的耳朵。

  真的,它们可不是僵硬的符号,而是一个个富有独特个性的小精灵。“明亮”两个字,让你感受到光明和温暖;“黑暗”二字一出现,似乎让人感觉掉进了无边的深渊;“轻”字能让人感觉飘飘欲仙;“重”字却让人感觉一直往下坠;“实”字让人联想到一座厚重的城墙;“虚”字让人浮想起彩色的泡泡;“哭”字一看就像一个人在嚎啕大哭;“笑”字一看则像是开怀大笑。当你写下“伟大”这个词时,不禁肃然起敬,并为祖先的创造力而赞叹不已。

  汉字产生于四千多年前,从古至今经历了如下的演变过程:甲骨文→金文→小篆→大篆→隶书→楷书→行书。其中,甲骨文、金文可谓“刻骨铭心”,隶书、篆书则是“古色古香”,行书流畅,楷书端庄,狂草奔放、凤舞龙翔……看着这些字体,我情不自禁地想起了王羲之、王献之、米芾等大书法家来,他们的字写得多么漂亮啊!

  汉字是我们中华民族的结晶。如今汉字文化的接力棒已传到了我们手中,我们要继续发扬光大,把这些具有独特风韵的汉字传承下去。

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