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五年级让座作文

时间:2021-08-30 10:58:45 五年级 我要投稿

五年级让座作文汇总8篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的五年级让座作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

五年级让座作文汇总8篇

五年级让座作文 篇1

  太陽就像一个大蛋黄一样慢慢地慢慢地落到了一片遥不可及的、黛色的山峦后,只留下一抹灿烂的红霞在天边。

  “叮咚叮咚……”我们学校的放学铃响了,我向老师告别后,一蹦一跳地走出校门,来到公一交一车站等车。等了好久,5路车才缓缓驶来,我迫不及待地上了车,一进车门,我顿时惊呆了:我乘的这辆5路车上人头攒动,大家汗如雨下,坐公一交一车的人犹如黄河上滚滚而来的潮水一般,根本没有我的立足之地。我只好站在上客门旁边。十秒钟过去了,十分钟过去了,时光就像白驹过隙一样在飞快地流逝。但对我来说,这十几分钟犹如一个世纪那么长。我的腿提出了抗议,它开始变得又酸又麻又软,我累得眼冒金星,头晕眼花,脸都涨成了猪肝色。我在心里默默祈祷:老天啊,给我一个座位吧!老天好像真能听见我说话似的,居然真的有一个阿姨下车了,下车前又对我说:“小朋友,你来坐吧!”这轻轻的一句话让我欣喜若狂,一颗心高兴得快飞到天上去了。我以迅雷不及掩耳的速度狂奔过去,如愿以偿地坐在座位上。坐下的那一刻,一阵阵舒适感从头到脚向我袭来。

  我惬意地环顾着四周,却发现有个小屁孩眼巴巴地盯着我屁一股下面的座位,我想她肯定也累坏了。怎么办啊!要不要把座位让给她呢?……我低下头,沉思了一会儿。最终,我毅然站起了身一子,大步流星地回到我刚才站的地方。当我转过身来的时候,我看到小女孩脸上露出了笑容。

  我的扶着铁杆,又开始了站立。

  到站了,我跳下了车,我不由自主地望了望天空,空中飘着的那几朵白云,好像在向我微笑呢。

五年级让座作文 篇2

  公交车上给老弱病残让座的故事我听过很多,也在作文选中读过很多。心里对故事中的主人公肃然起敬。但最让我心灵震撼的一个让座故事还是我亲眼看到的。

  记得有一次星期天,我坐公交车去学葫芦丝。人实在太多了,我只能站着。就是站着连个扶着的地方都没有,每次刹车和启动我都踉踉跄跄,险些栽倒。还好每次都被旁边的一个阿姨扶住了,才有惊无险。当时我心里想:要是有一个座位该多好。又到了一个站点,上来了一位老奶奶,老奶奶很胖,上车以后气喘吁吁。看着这位老奶奶我想:今天肯定没有人愿意给这位奶奶让座了,谁愿意在这么多人的情况下站着呀?我正想着,突然,有一个大哥哥站了起来,伸长了手臂,在老奶奶身后轻轻地拍了两下,老奶奶连忙回过头去。这时大哥哥亲切地说:“奶奶,您坐我这吧!”老奶奶连声说:“小伙子,真谢谢你了。”这时旁边的人都自动地挪出一条很窄的通道。老奶奶费力地挤了过去,幸福地坐在了座位上。公交车继续前进,车里仍然很拥挤,但是大家好像把拥挤忘了。

  这个温馨的画面深深地刻在我的脑海中,每当想起那次的经历我都会问自己:如果你碰到那天的情况会不会像那个大哥哥一样把自己的座位让出来?终于有一天我也有了让座的机会。

  那天,还是在这趟车上,只不过人没有那天那么多,所以我有了座位。

  过了一会儿,上来了一位老爷爷,他走路不稳,必须要拿着拐杖才能上车。老爷爷刚上车我就从座位上蹦了下来,学着那位大哥哥的样子对老爷爷说:“爷爷,您坐我这吧。”老爷爷笑着说:“孩子,我就做两站,不坐也行,谢谢你。”这时一个穿着高贵,美丽典雅的阿姨温柔地说:“老先生,您坐吧!现在的孩子真懂事。”老爷爷这才坐下。我的心里美滋滋的,好像别人都在用赞许的目光看着我。我在心里对自己说:做一个文明的懂礼貌的人真好,以后要多做助人为乐的好事。

五年级让座作文 篇3

  一天,天气晴朗,阳光明媚。我乘32路公共汽车去上兴趣班。

  我一上32路,就看见车上挤满了人,人山人海,水泄不通。就连第二层也挤的满满的。突然,只见一位老奶奶和一位双目失明的年轻人上了公交车。老奶奶边走边扶着那位年轻人走到汽车的中间,站了下来嗖、嗖、嗖汽车停了下来,原来是前面有红绿灯。

  就在这时,一位姐姐让座给白发苍苍的老奶奶,而老奶奶却笑呵呵的说:让给我旁边这个年轻人坐吧!姐姐说:您坐吧,您年纪这么大了。老奶奶回答:我旁边这个年轻人的眼睛看不见,他比我更需要坐。姐姐笑了一下,便走开了。老奶奶把年轻人扶到了座位上说:你来坐吧。年轻人摇摇头说:不行,您来坐,我站着扶着杆就行了。老奶奶又讲:你不要再推辞了。年轻人只好答应了。车开了起来,摇来摇去的。老奶奶抓紧了杆子。车突然刹车,老奶奶差点儿摔倒了,年轻人说:您来坐吧,万一您摔倒了怎么办?老奶奶却说:不会的,你坐着吧。当人们看到这一情形是﹐好几位年轻人起身给老奶奶让座。

  看到眼前的一幕﹐更让我牢记桂林创全国文明城的口号与目标:让心灵与山水同美。

五年级让座作文 篇4

  公交车是我们上学上班出行必不可少的交通工具,每天上下学我都要乘坐公交车,每当我坐在公交车上,总会看到那最平凡、最真实、也最感人的情景……

  今天下午放学,我像往常一样挤上了一辆公交车。这时候正是下班高峰期,车上人挤人,让人寸步难行。车子到站点停了下来,上来一位白发苍苍的老奶奶,她被上车的人流硬生生地挤了上来,一上车手无处可抓,在车上站也站不稳。大伙向她投去了同情的眼光,这时坐在不远处的一位年轻漂亮的阿姨急忙站了起来,向她招了招手说:“老奶奶这位子让您坐吧!”可是车上人这么多,老奶奶是根本过不去的。突然在人群之间自动地向两边挤出了一条狭窄的小缝,老奶奶顺利地挤了过去,坐到了那个位子上。老奶奶那慈祥的脸上浮现出了感激的笑容,连声对那位阿姨道谢。“不用谢,这是我应该做的。”阿姨的脸上浮起了一丝笑容。乘客们都向阿姨投去了赞许的眼神。过了两站,又上来一位孕妇,人们又是扶她又是帮她刷卡的,让她在车上安心的坐了下来,这些情景在我们日常乘坐的公交车上随处可见。

  虽然在生活中“让座”是一件小事,但是从这件小事中我们可以看出人与人之间的礼让共处,以及这个社会的和谐发展。它其实就是一种美德,我们应该将它发扬光大,只要人人都能献出一份爱心,社会将更加的美好。

五年级让座作文 篇5

  星期天,我去图书馆借书。我借了一本卡通书,内容十分精彩。我走着走着,把腿摆酸了。于是,为了打发时间,我把卡通书打开看。

  车刚开不久,上来了一位脚缠绷带的小学生。他走路一跛一跛的,费了好大的力气才上来。当小学生走到一位笑容满面的老奶奶旁时,老奶奶把小学生扶住,说:“小朋友,你走路不方便,还是你坐着,我站着吧!”

  小学生说:“老奶奶,您的心意我领了,但您毕竟是老人,万一摔找了怎么吧啊!”

  这时,被我听见了,心里想:如果他来了,我才不会给他让座呢!一个人站着多累啊!于是我把书贴着我的脸,不让别人看见我。

  但我后面的小妹妹却连忙招手说:“小哥哥,请你坐我这儿,我家里这很近了,我站一会就到了!”

  我想:那个小女孩都能有高尚品质,我比她大怎么还没有呢?于是我的脸不由自主的红了起来。就在现在,司机来了个急刹车把小妹妹摔倒了。

  小学生正想去扶她,但脚一痛,一下子滑在了座位上。我看见了,就急忙把小女孩扶起来说:“你坐这吧!我比你大,还是我站着。”小妹妹用感谢的语气说:“小哥哥,谢谢你!”我说:“不用谢,这只是举手之劳。”顿时,公共汽车上响起一片掌声。

  我对小妹妹说:“要不是你,我就不会懂得这个道理了!”在回家的路上,我觉得天仿佛格外的蓝,阳光仿佛格外灿烂!

五年级让座作文 篇6

  在我那丰富多彩的记忆里同样让我愤怒的事,又让我哭泣的事……最令我难忘的是那次让我高兴的`事。

  那是一个晴朗的星期日,我要乘公交车去太仓上课。公交车来了,我刚刚走上去便发现——这辆车没座位啦!无奈,我只得买好车票扶着栏杆站着。到了第二站有一个人下车了,我立刻坐到了那个空位上,心中忍不住窃喜:哈哈,今天我运气可真不错哟,这么块的就找到座位了!到了第三站,一位白发苍苍的老奶奶走了上来,可是已经没有座位了。老奶奶充满期待的眼神望向一个小伙子,小伙子立刻把手中的报纸那高挡住脸。一个穿着时髦衣裳的女士见老奶奶充满期待的眼睛朝她那儿瞥,立刻向窗外望去,像个没事人一样。老奶奶见没人给她让座,失望的叹了一口气。因为汽车时不时的刹车,老奶奶也有好几次差点摔跤。我冲到老奶奶的面前,轻声说:“奶奶,你去坐我的位置吧。”“谢谢你!”老奶奶激动地说完才坐到我的位置上。车上的人呢都用赞许的眼光望着我,有的人说:“在现在,这样的孩子可真是少啊,那个小姑娘却是多么敬老啊!”“就是就是!”有人附和道……此时此刻,那个女士和小伙子都红着脸羞愧的低下了头。

  下车后,回想起刚才的事情,脸上荡漾着微笑,因为我觉得帮助别人哪怕是让座这样微不足道的小事都会感到如此的美妙啊!

五年级让座作文 篇7

  今天,放学后,我和往常一样,一个人坐公交车回家。我们等了很久,终于,一辆色的123路公交车缓缓向车站驶来,我们个个都仰首向公交车望去,希望公交车能快点儿来。我交车靠站停了下来,乘客们都从前门匆匆忙忙地上了公交车,等我上车后,车上已经没有座位了。我只好站在拥挤的人群中。车子过了几站,我发现了一个座位,便背关沉重的书包坐了上去。

  车子又过了几站,十几位年逾古稀的老奶奶和老爷爷上了公交车,我犹豫了一下。公交车停了许久,我的脑子里仿佛出现了两个我,一个“我”说:好不容易抢到了一个座位,不要自己讨苦吃,别让座!

  另外一个“我”说:“快让座吧,他是个需要帮助的人啊!

  我的脑袋被他们弄得晕头转向,死去活来。终于,我的第二个“我”战胜了第一个“我”,我的脑袋恢复了往日的平静,指导我做出了正确的判断。我立即站了直来把座位让给了一位老奶奶,虽然接下来我一直背着沉重的书包站在车厢里,但我一点也不觉得累。助人为乐的感觉好极了!

五年级让座作文 篇8

  每个人都应该为弱小儿童或年迈的老人让座,这需要的是每个人都尽自己的一份力。公交车上经常会响起尊老爱幼是中华民族的传统美德,请为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让坐。但是又有多少人会去留意这句话的含义呢?

  一大早我来到了公交车站,想坐公交车到公园玩会儿,过了一个站。前门上来了一个拿着大包的老爷爷,车门关了,车上的人都把头以最近的距离贴着手机,剩下偷偷的养精蓄锐。忽然老人走到了我面前站着,车刚发动就震得他左摇右摆的。我见了赶忙上前托扶。它向我笑了一下,示意没事。当然我把他扶到了我的座位,开始他也是好心拒绝我。我脑海里霎时间浮现似得,说:我下一站就到了。才安分了下来。

  之后我就走到了车的后面,又上了几位老人,好似没人看见。他们跟之前的老人一样摇摇晃晃,摇摇欲坠的样子,人们的神情犹如以让座为耻,当我不认为我给别人让座会比别人傻一些,也不会比别人高尚那么一些,我只是把它当做了我的一种习惯,一个不算坏的习惯。其实认真做的话也不上是那么的难。

  后来终究还是会有那么一两个发现了美德的价值,从此微小的事情可以让我们发现人类之中的品格。我看着老人安详的脸庞,笑了。我准备下车了看看老人,也收拾行李,之后我们又遇见了,他惊讶的对我说:原来你还没下车啊!我示意对他一笑,帮他提了一下那有些重的大包,回家了。透过车窗,里面有多了一位入座的老人。

  让座是我们一直提到过的再熟悉不过的话题。我希望我们能将这美德发扬光大,尽管一次只有那么一个两个人被打动,当日久天长,世界将会变得更加的美好。

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