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五年级捕鱼作文

时间:2021-08-29 10:35:11 五年级 我要投稿

五年级捕鱼作文汇编7篇

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的五年级捕鱼作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

五年级捕鱼作文汇编7篇

五年级捕鱼作文 篇1

  听说奉化莼湖可以租渔船捕鱼,我们几个家庭又组织了一次活动。

  到了奉化,经过一段坑坑洼洼的泥泞小路,就看到一个停车场。下车后,边走边看,远远望去,一艘艘渔船有的停泊在岸边,有的正向大海驶去。渔船点点,如浪花中的花蕊,在细雨的陪伴下,漂在海面上。从岸上通往渔船的小路,是一块块白色泡沫上铺着木板做成的。走上渔船,发现甲板中间摆着一张长桌子,旁边放着小板凳,头顶上的船蓬是用来遮风挡雨的。

  等坐稳了,渔夫发动机器,开始启航了。我们几个小伙伴大声高呼:“大海,我们来看你了!”它似乎听懂了,浪花一个接一个地拍打着我们的船。大概开了十海里,渔夫把船停下了,告诉我们,指南针已经搜索到他的鱼网了。

  他们夫妻俩戴好手套,一前一后站着,渔夫从海面上拉起一个漂浮物,又拉到绳子,我们也在后面拉,接着出现了一顶鱼网。哇,有虾!有蟹!有鱼!等第四顶拉上来时,出现了好大两条鱼!收完鱼网,甲板上的两个水桶已经装得满满了。渔夫俩忙着把活蹦乱跳的鱼、虾、蟹下锅,不一会儿,一盆盆香喷喷、原汁原味的海味端上饭桌。

  渔船晃荡着,我们像坐在摇篮里一样,边吃边听渔夫讲着捕鱼的故事……指导老师梁莲珠

五年级捕鱼作文 篇2

  今天外公带我去钓鱼了。

  在下午我说想吃鱼,外公听了二话不说拿起篮子和渔网拉上我去捕鱼。一路上的人指指点点,没有一个人是我们能捕的到鱼,可我却不信心里默默的喊着:外公加油,捕五条给他们看看。

  到了池塘边,外公拿起渔网,把一根绳子套在手上,另一只手抓着渔网,接着一下子把网撒了出去神气的不得了!可神气归神气运气才是王道,一条鱼也没有,第二次还是没有捕到。周围看热闹的人对外公说:“别捕了一条也不会有的。”旁边的人又说:“永远也捕不到的不要捕了。”我在心里暗暗发狠,要是捕上了不要眼馋。功夫不负有心人终于在地四次的时候捕上了4条。外公兴致大发接着绕着池塘捕了一圈,可还是在原来的地方捕上了7条。周围的人一脸的羡慕,我没给好脸色谁叫他们说的那些话呢!

  可是那么多鱼我们又吃不完干什么用?于是外公便放生了五条送了三条,挑了几条大的拿走了。我兴高采烈的一路小跑,因为我有一个朴实大方的外公。回去路上那些刚才说的人都是一个表情--羡慕嫉妒恨。

  这次捕鱼我明白了一个道理,一个人不要管别人说什么,只要试着去朝着一个方向走永不改变。

五年级捕鱼作文 篇3

  俗话说:“吃鱼不及捕鱼乐”我一直不解其意,今年暑假,才算真正理解了它的含义。

  那是一晴朗的日子,我和爸爸、弟弟、姐姐、妈妈……来的水库。我们刚刚找到了一处水草丰盛的岸边坐下,便发现水中有一些小东西在移动。它们三五成群地聚在一块,有的围着水草打转,有的则在水底找水蚤吃。我好奇的走进一看,原来是一体长不足一厘米,形似打头针的小鱼。“鱼!有鱼!”我惊喜地喊。于是不由分说,我挽起裤腿,去下河捉。我先是一阵乱抓乱摸,跟着左挡右挡,结果无济于事。弟弟在河边看的这情景,不禁哈哈大笑,接着一本正经地说:“你这么凶,不把鱼下跑才怪呢!”我不服气,决心在来一次。有了前面飞经验,这回我轻手轻脚走进河里,小心翼翼地靠近鱼群。恰好有一条小鱼正在一根小草边吃水蚤,我便轻轻挪动脚步向那条小鱼靠拢,可是就在我和小鱼有一步之遥时,一根水草缠住了我的腿。怎么办?正在我犹豫之时,小鱼已吃完水蚤,扬长而去。我一急使劲挣脱水草,想扑过去捉鱼。这一扑不得了,没想到刚一抬脚便被水草给绊住了。“扑嗵!”哎呦——这一回有以失败告终,鱼没做到,我自己成了落汤鸡!

  我气得差点连话也说不出来。心想:这么小的鱼都捉不住,我还能干啥?忽然,一个念头掠过脑海,我眼睛一转,想出一个好主意。

  我拿起一个没有破洞的透明塑料袋放入水中,待水灌满,在抓几条水蚤放进袋内,然后静静的等候。不一会儿又两条小鱼旁若无人地游进袋内,我看准机会,在它们还没发觉上当之前迅速把塑料袋口合拢,提出水面。一看,哈哈!俩个小傻瓜还在逍遥自在地吃水蚤呢!

  我自言自语:这真是“吃鱼不及不鱼乐”啊!

五年级捕鱼作文 篇4

  最近大课间我们班正在玩捕鱼游戏,别听它的名字简单,可玩起来能让你忘记一切烦恼。

  星期三,我们来到操场,茅老师说:“我先来当渔夫,茅老师抓出来的鱼都有名字。”像什么胖头鱼、花鱼、死鱼等等别提多开心了。后来茅老师让我来当渔夫,还说:“当渔夫可没那么容易,他不光要抓鱼,还得把抓到的鱼一个一个的叫出来。游戏开始了。当我抓到他们的时候,脸上的表情别提有多高兴,我也帮他们取出了一个个有趣的名字来。有机灵鱼、长跑鱼。可是要是没抓到就会变得很严肃。就这样,我们抓的抓,游的游,跑的跑。一会儿功夫鱼池里的鱼就越变越少了10条、8条、6条、4条、、、、、、。最后我们几个渔夫拼命的抓,可就是抓不到鱼,那些鱼实在是太狡猾了。我非抓到那几条鱼不可。玩着玩着,时间就不多了,眼看就要上课了,我终于抓到了最后一条调皮鱼”。还剩3条。于是茅老师看我累的精疲力尽,就又换了一位渔夫。

  “叮铃铃”上课铃响了,我们还有几条鱼没抓完。茅老师又说:“好了好了还有几条鱼我们不抓了,把它们放身了吧!”

  就这样我们依依不舍的离开了操场,回到了教室。真是太好玩了!

五年级捕鱼作文 篇5

  雪花落在屋檐上,桑桑口中的白气弥漫在了空气中。在风雪交加的冬天,桑桑为了生计无可奈何地要去捕鱼。

  “吱吱吱”,桑桑开了门,身子哆嗦着,他走过了崎岖的雪路,上了一艘摇摇欲坠的船,开始了“旅程”。

  到了江中,一条大鱼游过,桑桑看中了这条大鱼,这足够给他全家吃的了。他笨重地把渔网撒下,熟练地操作着,上下拉回。那鱼精灵得很,借凭雪中的朦胧,生气蓬勃地摇摆着走了,鱼在寒冷的`江中依然自由自在地游着。

  桑桑没拉着鱼,紧握拳头,“血亮”的目光盯紧着大鱼,貌似前世和鱼有着深仇大恨。雪越下越大了,他用手抖抖头发,把雪花荡下来。接着他再次行动起来,他换了一种方法,只见他捕鱼的技术娴熟,自成一格。他手拿竹根看准大鱼,大鱼好像也看到了桑桑,便想游走,桑桑突然看准大鱼,扎向那随波逐流的大鱼……

  没扎到大鱼,倒扎到了几根杂草。

  桑桑感叹了几声,望着茫茫江际,每当想说些什么又没说了。他拿起一架生了锈的自制捕鱼机,来来回回放下提上好几次。心想:我本不想这样做,虽会血流成河但又能怎样,为了生计也只能如此。他对准大鱼,桑桑顿时感觉到雪花变成了冰刺,在刺他的心!他为了一家老小的生计,闭上眼睛按下了按钮。一个生了绣仍锋利的爪子向鱼的身体扎去,任鱼游得再快,也比不过机器,只见鱼的鲜血溅开,片刻便不省人事……

  鱼输了,人胜了。桑桑看着这条体型壮丽,皮肤鲜嫩的鱼,却怎么也开心不起来,更多的是无奈。

  桑桑叹了一口气,摇了摇头,向家的方向走去……

五年级捕鱼作文 篇6

  中秋节那天,我、周子皓和周瑞婕三户人家又聚在了一块儿,去奉化的海边捕鱼。

  终于到了海边,这儿真是风景如画啊!一艘艘渔船并排列阵,一面面彩旗迎风招展。我们上了渔船,海风吹拂着我的小脸蛋,使我神清气爽。过了一会儿,让我期待已久的“捕鱼”开始了!我好奇地问船老大:“这鱼要怎么捕啊?”船老大说:“网撒下去已经一周了,我们只要把渔网拉上来就行。”“原来是这样啊,那鱼一定很多喽!”船老大点点头。这时,只见船老大把机器打开,准备收网,看起来网很重。我想,这次一定可以大丰收!网一点一点地被拉了上来,我希望能抓住一条大鱼,可惜只有几只小螃蟹。我瞬间感到很失望,垂头丧气的。这时,只听船老大说:“别急,再等等,还有好多网没拉上来呢!”我听了,立刻又来劲了,好奇的小脑袋再次探了出去。这次会不会有大鱼呢?“哇!好大一条鱼呀!今晚可以饱餐一顿了……”我欢呼着。没过一会儿,只听见老爸们在喊———还有青蟹!我匆匆跑到船尾一看,太棒了,一只大青蟹正在耀武扬威呢!后来,我们还拉上三条值钱的大鱼、三大盆螃蟹、数不清的虾。

  大家津津有味地吃着刚从海上捕来的鱼虾、螃蟹,真是太鲜、太美味了……

五年级捕鱼作文 篇7

  傍晚,我们一群人全副武装,雄纠纠气昂昂地出发去海上捕鱼。

  我们一路上欢蹦乱跳,想象着大丰收的场景。很快,我们上了捕鱼船。船是两层的,第一层的甲板上放着大片的网,用来捕鱼。第一层的舱位是封闭的,放着电视沙发。但是第二层的甲板上放着木制的桌子和凳子,可以坐着看风景。我们都选择坐第二层,有人站在船头,迎风破浪。有人坐在船尾,吃着刚蒸熟的螃蟹。

  开了好一会,风浪越来越大,船随着浪摇晃。开始,我们觉得很舒服,像是坐在一个大摇篮里。随着船的前进,我们离岸很远了,海面已经不是黄色,而且蓝绿色一片,波光粼粼,偶尔还可以看到一群鱼跳跃在海面上,好像在欢迎我们。一个大浪打来,我害怕极了,尖叫了起来,紧紧抓住妈妈的手。可是不对,妈妈怎么没来安慰我,转头一看,妈妈脸色苍白。我赶紧问妈妈:“妈妈,您怎么了?”妈妈没回答,捂着嘴巴冲向船边,扶着栏杆吐了起来。我看了下四周,发现大家都脸色苍白,还有不少妈妈爸爸也趴在栏杆边狂吐。

  这时候,船老大叫:“收网了!”可是除了我们几个小孩,大人们都已经无精打采,苦胆都快吐出来了。收上来的鱼虾蟹非常多,哗啦啦倒了一地,可是已经没人关心这个了。现在大家关心的事什么时候上岸呢?

  终于上岸了,半个小时过后,爸爸妈妈们恢复了平常的生龙活虎。晚餐就吃我们刚捕上来的鱼虾螃蟹,大家吃得可开心了,味道好极了。但是大家都一致觉得:以后再也不出海捕鱼了!

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