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五年级叙事作文

时间:2021-08-28 10:54:23 五年级 我要投稿

关于五年级叙事作文七篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的五年级叙事作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于五年级叙事作文七篇

五年级叙事作文 篇1

  对于我来说,朋友非常重要,最亲密的朋友自然就最最重要。我最亲密的朋友是谁?是一起学习的同学,还是谈论心事的妈妈?不,不是,她是我的表妹——吴安琪。

  从一周岁时起,我们就成了非常亲密的玩伴。我们一起看电视,一起学说话,一起上幼儿园,一起学舞蹈……什么事儿都一起干。

  她在幼儿园的时候非常的天真单纯,为了一样东西,会用尽办法得到它。有一天,一个幼儿园的同学带了一个玩具,表妹就起了想玩的念头,马上走了过去。那同学就说:“如果你要玩,你就别跟你表姐好。”或许这个同学在测试我们的友情度吧?单纯的表妹看不出这中间的玄机,就答应下来,结果好几天不理我。我知道这件事后非常生气,就趁她没有人玩的时候,哼哼……

  第二天,我觉得时机到了,就买了两瓶旺仔牛奶带到幼儿园,正好看到他愁眉苦脸的。我偷笑了一下,就走了上去。

  “我这里有两瓶旺仔牛奶,谁想喝啊?”

  听了这话,她高兴起来,连忙跑过来叫我给他喝。这时候,我就叫他要跟我好。在食物的诱惑下,我们恢复了友谊。

  虽然友谊恢复了,但这并不是真正的友谊,不过只要记得我当他是最好的朋友就好了。

五年级叙事作文 篇2

  灯笼会为题目的五年级叙事作文

  今天,老师说下午要举行灯笼会,让把寒假里做的灯笼拿到学校展示,同学个一听激动的活蹦乱跳。

  下午同学们把个自做的灯笼拿到了学校,同学们的灯笼各不相同,看的我无眼花缭乱。

  上课了,老师还是像往常一样面带微笑的走进教室,老师看我们做的灯笼漂亮,还夸奖我们说:“同学们真棒!”我们听了心里美游滋滋的.。

  灯笼会开始了,老师让1——9组按顺序各组上前展示,老师不但让展示灯笼,还让猜灯笼上的灯谜,猜对了灯谜还有小礼物送。

  同学们的灯谜有的简单、有的难。有一位同学的灯谜是:有雷没有雨,有一位同学马上站起来说:“田”,他答对了,那位同学把礼物送给了他;还有一位同学的灯谜是:爱好旅游,我马上站起来说:“喜出望外",我答对了,我获得了那位同学的小礼物;轮到我了,我激动的走上讲台说:”我的灯谜是一块变九块”,有的同学说是九牛一毛、有的说是大卸八块、有的说是大卸九块~~~最后有一位同学说是四分五裂,他答对了,我把礼物送给了他,

  我的灯笼在这次灯笼会上被评为了环保奖。我永远也不会忘记这一次的灯笼会。

五年级叙事作文 篇3

  寒假不知不觉的到了,我们班的同学出了一个主意。他说我们可以去卖东西,靠自己的双手挣钱。

  刚听到这个消息,我顿时懵了,大人会养我们,干嘛要我们自己去挣钱啊?还不如在家睡着觉,看着电视,玩电脑好呢。干嘛出来受“罪”呀!后来,我有想,管它呢假期又没有什么事儿,把这次活动当成体验生活吧!于是我觉得这个主意还挺不错的,便毫不犹豫的加入了这个“队伍”。最后经过联系,我,余媛,蒲大毅,张子睿加入了这次对于我们说是一场“挑战”的活动。

  要卖东西首先就需要去进货,因为是体验生活,所以这次我们要离开父母,挑战自我——自己去进货。我们约好第二天自己去一对山进漂亮的发饰,闪耀的荧光棒。要进到便宜的货首先就要“攻略”。进店的时候只是抱着随便逛逛的状态看商品,如果有钟意就和其他人交流,征求大家的意见,在大家的认同后问老板价格,如果合适就拿个小本子记下来。如果这一家有很多商品好,就把这家的店名记下来,再去逛其他的店铺。这样一圈下来再去看商品。物品一定要价廉物美才可以入选。还需要买一张黑布,商品摆在上面才显眼。

  第二天,我们早早来到一对山。哇!这里的东西可真多啊!简直就是数不胜数啊!货物成千上万的摆放在我们眼前。最后经过我们的精挑细选后我们进了120元的货。这些货中有发夹,有橡筋,有荧光棒……可谓是琳琅满目啊!

  我们进货回来就开始摆摊了。我们把桌子一展,桌布一铺,货物一摆,三下五除二的就把货物摆放好了。“荧光棒对着摆好看些,那个橡皮筋集中起来,摆成花的样子……”我们都出着主意看怎样摆更好看,更显眼。空气中到处弥漫着我们的声音。我突然想起来要做账,可是我怎么会呢,大人又没有交过我们做账,这可怎么办呢?我想:我们就把货物给编上号,把卖价最低价和进价都写上,最后再写货物的个数不就行了嘛。“姐姐,看看吧!”我一边招呼生意,一边做账。

  我做完帐后过了10多分钟都没有开张,这是怎么回事呢?我想:我们可以先把小孩弄高兴,让他的家长引起注意,然后就有可能买我们的东西了。这个主意到是不错,可是我们怎样把小孩弄高兴呢?咦!我们不是有气球吗?这个利润也不高,可以那来拿送嘛。就这样,我们和气球“强强联手”,引来了不少生意。不过10分钟,我们就买了20多元了。就这样一直到了下午,有一个小朋友非要闹着大人给他买个气球,我们本来是用来送的,结果还卖了2元,哈哈我们高兴惨了!有的大人看到我们这么小就出来卖东西,很同情我们,就过来买东西了。

  经过这次锻炼,我知道了大人赚钱是有多么不容易,所以现在开始我们更要勤俭节约了。

五年级叙事作文 篇4

  暑假,骄阳似火,正是学游泳的大好时机。一个下午,爸爸带着我到市体校学游泳。

  到了体校,我迫不及待地换上泳衣,来到游泳池边。人好多呀!我戴好游泳圈下了水,好清爽!水里的感觉真好!

  爸爸教我游泳的基本动作,我带着游泳圈按照爸爸讲的基本动作游了起来,可是我老是不能前进。爸爸纠正了我的动作。我不停地练,终于能前进了。爸爸说:“你再练一练换气吧!”可我根本不会换气,只会憋气。有好几次被水呛着了。爸爸说要用嘴呼吸,不能用鼻子呼吸。我照着去做,果然不再被水呛着。

  该去掉游泳圈游了。爸爸说:“你的脚要像青蛙一样,这样,你才能学好游泳。”我听了,就像只小青蛙一样把脚拐来拐去的。我学着学着,不知不觉地会了。我兴奋地叫道:“我会游泳啦!”爸爸脸上也露出了欣慰的微笑。我深深地体会到:只要有毅力,万事可成功。

  太阳落山了,妈妈来接我们了,我过了几分钟后,才上岸。我的手、脚都被水浸得皱巴巴的。见到妈妈,我激动地说:“我学会游泳了”。妈妈一脸慈爱,说:“这是你第一次下水,很棒!以后一定会学得更好的!加油!”

五年级叙事作文 篇5

  今天早上,我跟沈照程、黄朝政、张翔、潘润琪、章润扬、吴昱瑶、季节、林佳逸、周宏、陈语轩出去玩。我们先去了青少年活动中心,沈照程的妈妈给了我们一张游园活动券,我们迫不及待地玩了起来,我迅速地跑到模拟赛车手那边排队了,没过多久,轮到我了,可是我玩得不熟练,经常撞车。我玩得第二个项目是桌上推球,我和沈照程一起玩。结果我输给他了。第三个项目是沙滩玩具,我仔细看,原来沙滩的沙子不是真沙子,那里面有些工具都破了。我玩得第四的项目是篮球机,我进球很少,连第一关都没过,这个项目我以前跟爸爸玩过,那是我们过了第一关,差一点点就可以过第二关。我玩得第五个项目是淘气包,很多人在玩。最后我们离开了青少年活动中心。

  吃完中饭,我们就去图书馆当小小管理员,图书馆阿姨给了我一个牌子,其他组都是三个人一组,我们组最特殊,有四个人。图书馆里的书很多很多,阿姨说要提醒做得错的人五点:第一点:一次性只能拿一本书,第二点:不准在图书馆里奔跑,第三点:除了矿泉水食物饮料全部放在寄存柜里,食物不吃没有关系,第四点:不能在图书馆里打电话,第五点:不能穿着鞋子踩、躺、趴在沙发上。当小小管理员很有意思,我下次还要去。

  今天我们做了许许多多有意思的事情,真是快乐的一天啊!

五年级叙事作文 篇6

  今天,天气很好,万里无云。我和爸爸决定去军都山滑雪场玩。我们戴好手套,帽子,全副武装地来到滑雪场。

  滑雪场建在一处山坡上,放眼望去,到处都是白茫茫的雪。山坡上像盖了一条长长的白地毯。我在爸爸的帮助下,穿上滑雪鞋,踏上滑雪板,我感到浑身不自在,脚就像被绑住了一样,不知该怎么去滑。

  这时爸爸来到我身边,对我说:“你把身子弓起来,腿稍弯曲,重心向前,然后用雪杖撑地,就可以了。你以前滑过旱冰,应该没问题。”我听了爸爸的话,按照他说的要领去做,居然滑了很长的距离,而且还很稳。

  经过一段时间的练习,爸爸带我来到一个小山坡上。我望着那倾斜的雪道,没有犹豫就滑了下去。我仿佛飞了起来,耳边只听到风声。不一会就到了坡下。我想再一次坐托迁上坡,就向托迁站滑去。由于我用力太大了,到了拐弯处我怎么也收不住脚,来了一个老头钻被窝,一下子就冲进了小树林。

  爸爸和几位叔叔赶紧跑过来,费了九牛二虎之力,才把我拽出来。有了这次的教训,我可有了经验,做什么事情都不能蛮干,要讲究技巧,从这以后我再也没有摔倒过。

  时间在欢乐中总是过得特别快。眼看红日西沉,我们才恋恋不舍地离开了这可爱的冰雪世界。

  这篇叙事作文记叙了“我”学习滑雪的过程,从开始的不适到听了爸爸讲解以后的顺利再到拐弯时的失误

  情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,再加上语言流畅,行文舒展自如,很是引人入胜。

五年级叙事作文 篇7

  我和书的故事,说来话长。

  当我还睡在妈妈肚子里的时候,当我还在咿呀学语的时候,爸爸妈妈就开始读童话故事给我听。那是我与书的最早结缘。

  当我开始用自己的方式认识世界的时候,我拥有了自己的第一套书——《小手撕不破》,我用牙咬、手撕等方式初尝书的滋味,咦——好像不是很好吃。那时,书是我的玩伴。

  慢慢地,我看懂了书中的图画;慢慢地,我可以用拼音拼读故事了……世界在我的眼前,变得越来越大,我也一天天地长大了。

  我读过不少书,比如:《西游记》、《水浒传》等国学经典,《舒克和贝塔历险记》、《淘气包马小跳》等童话读物,还有班主任张老师推荐的《窗边的小豆豆》、《海底两万里》等世界文学名著。莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”我觉得这句话说得特别好,书籍就是我的精神食粮,每当读完一本书,细细品味书中乐趣,真像是吃了一顿大餐,有时候都会忍不住乐出声来。在我成长的路上,一本本好书就像一个个不同性格的好朋友一样与我相伴,它让我放声大笑、它让我充满智慧、更让我深思。每读完一本好书,都会有新知识在我的脑海中萦绕,受益无穷。

  高尔基说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”有时候,我就是那个扑在面包上的人。每当拿到一本新书,即使是在大街上,我也要迫不及待地先睹为快。当我读书时,听不到爸爸妈妈喊我的声音,那是常事。我读书的速度很快,妈妈帮我买书的速度,常常跟不上我阅读的速度。于是,妈妈帮我办了一张少儿图书馆的借书证,但那个图书馆的藏书还不够丰富。妈妈又给我办了一个省图书馆的借书证。从此,周末我有了新去处。进入图书馆,我就像一条小鱼游进了知识的海洋,图书馆里四溢的书香,令我沉醉。当我在图书馆里津津有味地读书时,我很快乐,会忘掉周围的一切,整个人进入了书中描绘的精彩世界。

  小小少年,也有烦恼。不顺心的时候,我会去翻翻书,找找云淡风轻的感觉,忘掉当下的烦恼;有空闲的时候,我会选择读书,它成为我闲暇时最好的享受。书是我一生的朋友,有书相伴的每一刻,我都很快乐。

  我想,我和书的故事,将会永远续写下去。