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五年级伙伴作文

时间:2021-08-28 12:52:11 五年级 我要投稿

【精华】五年级伙伴作文五篇

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的五年级伙伴作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】五年级伙伴作文五篇

五年级伙伴作文 篇1

  朋友。当你看到这个题目时,可能会认为我的“小伙伴”是一个人。其实,它是一窝啄木鸟。一个星期天的早晨,我和伙伴们一起到山上锄花生草时,看见在一棵树上有一个鸟窝。大家都争先恐后地往树上爬,想早点儿把鸟窝掏到手。没想到鹬蚌相争,渔翁得利。他们摇下来的鸟窝正好落在我的怀里。这个鸟窝跟碗口一般大,里面住着四只小鸟。瞧:他们全身长着绒毛,嫩红的皮肤。光滑的小脑袋下长着一张带钩的长嘴,嘴的两侧嫩黄嫩黄的。尖尖的爪子抓得我的手痒痒的。可以看出是一窝刚出壳不久的小啄木鸟。我马上把它们搂在怀里用衣服半掩着,飞速地奔回家。

  回家后,我钻进房间,把被子弄成“鸟窝”一样,把小鸟放下去,看着鸟儿直发呆。心想:得给它们安个“家”才好。于是我用较硬的纸板卷成碗的大小粘好,再剪了一些烂布撒下去,它们的窝就搭好了。然后爬上屋后那棵大叶杨,把鸟窝钉放好,把啄木鸟安放上去后用布遮盖好。不一会儿,天空乌云密布,不好,要下雨了,得给小鸟儿的家加个屋顶才行。于是,我偷偷地把家里的木梯搬出来,找来材料帮小鸟加盖屋顶。刚刚弄好,一场大雨就哗啦啦地下了起来,把我淋成一个落汤鸡。看着小伙伴们在家里舒服地躺着,我心里美滋滋的。风过了,雨住了。我来到树下,只听见鸟窝里传来一阵“叽叽喳喳”的叫声。我猜想它们肯定是饿了。

  我马上跑到山上,在玉米花生地里捉了一些虫子,然后爬到树上去喂它们。喂鸟真有趣,先用手轻轻地碰了一只小鸟的嘴,没想到,饿极了的它头转来转去,把另两只正在睡觉的鸟儿也吵醒了。三只鸟一齐张开饥饿的嘴巴,朝着我要吃的,一时间,我不知道喂哪只好。只好按顺序一个一个来,等把三个饥饿的小伙伴喂饱了,我才想起我自己还没吃饭,肚子正“咕咕”叫呢。从此以后,我都这样照顾我的小伙伴。每天一放学,我就到山上去捉虫子,然后回家喂给它们,等喂饱它们后,自己才进屋吃饭。日子一天一天地过去,啄木鸟慢慢地长大,身上长出了灰黑色的羽毛。我在喂它们的时候,总会想起老师的`话:保护濒危野生动物,人人有责。鸟类是我们的朋友,我们应该保护它们,爱护它们。我想:等“小伙伴”长大后,我应该把它们放归大自然,让它们自由自在地生活。它们肯定不会忘记我这个朋友,一定会经常回来看望我的……

五年级伙伴作文 篇2

  我有一个好伙伴,它就是我心爱的“唐老鸭”小闹钟。这个小闹钟是我去年暑假里,爸爸送给我的生日礼物。虽然我跟它做朋友还不到一年,但却对它产生了深厚的感情!

  你看,这只“唐老鸭”身穿浅兰色的外套,头戴一顶水手帽,胸前还系着一根兰色的领带,远远看上去英姿飒爽,显得格外威风。从外表看,在它圆圆的表盘上有着三个兄弟,他们分别是时针、分针和秒针。工作的时候这三兄弟在各自的工作岗位上,兢兢业业,发挥着各自的价值。老三秒针跑得最快,它匆匆得跑完一圈,老二分针只走了一小格,老二走完一圈,老大才跨了一步。表盘上1-12的刻度十分醒目,每根指针在这些刻度的指示下,目标明确,从不迷失方向,而且每个刻度和每个指针上都镶着浅绿色的荧光片,使我在看时间的时候能够做到一目了然,准确掌握时间。

  小闹钟一天的工作是非常繁重的:每天早晨六点半的时候,它用清脆悦耳的声音叫醒我:“快起床,快起床!”我听到它亲切地呼唤就按时起床,上学从没有迟到过。中午,小闹钟指向十一点的时候,催妈妈去做午饭。放学后,小闹钟提醒我做作业,如果我在做作业的时

  候,边做边玩,小闹钟又会发出“滴答滴答”的响声,就像一位和蔼可亲的老师在提醒我:“上壮不努力,老大徒伤悲~~”我听了,似乎也懂得了:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。这句名言所蕴涵的人生哲理。晚上,小闹钟走路也放轻了走路的脚步,催我进入甜蜜的梦乡!但是当人们都进入梦乡的时候,它却还坚守在自己的工作岗位上,毫不疲倦地为我们服务着!

  每当我凝望小闹钟时,不禁被它永远向前,默默无闻,无私奉献的精神感动,我将以它的精神来激励自己,在学习上还是生活上,一往无前,奋发向上!

五年级伙伴作文 篇3

  小巧玲珑的身材,充满稚气的脸庞,樱桃般的小嘴,柳叶似的浓眉,黑宝石般的大眼睛,乌黑发亮的头发——一个人见人爱的小女孩时刻陪伴在我左右。她就是我的小伙伴赵雨欣。

  雨欣是一个性格外向的小女孩,她爱好广泛,弹琴、下棋、画画、唱歌、跳舞,样样精通。在班里她总是发挥自己的这些特长为班集体做贡献、争荣誉。办板报、排练节目、文艺演出她总是积极参加 ,为班集体获得的一张张奖状立下了汗马功劳,同时也为我们这些性格内向的孩子起到了良好的表率作用。

  雨欣除了具有很高的艺术天分外,学习成绩也是顶呱呱的,在全校一直名列前茅。老师经常夸她听课认真,回答问题积极,作业写得棒。每当遇到不懂的问题她总是及时向老师请教,她的好成绩正是 用她的勤学好问换来的。

  雨欣不但“琴棋书画”无所不能,而且还具有乐于助人的好品质。在学校里,她不仅是老师的小助手,帮助老师分担压力,还是同学们的“小老师”,每当同学遇到难题来向她请教时,她总是耐心地 一遍一遍的给她们讲解,直到他们听懂为止。在家里她不仅是爸爸妈妈的乖女儿,主动帮助她们做家务,还是左邻右舍的好邻居,不管哪家有困难她都会毫不犹豫地伸出援助之手,与他们一起共渡难关 。

  雨欣就是这样一个乐于助人、刻苦学习、活泼可爱的女孩。在生活中她无时无刻不在帮助别人、严格要求自己。我为有这样一个优秀的小伙伴而感到由衷的自豪。

五年级伙伴作文 篇4

  我和我的小伙伴在学校里,与我最合得来的便是我们班同一个组的——康康同学。他虽然成绩不是太好,可是,我还是佩服他的优点——其中我最佩服他的书写!你看他的字:端端正正。虽然他写字时有些俏皮,字也跟着俏皮。但是,他一旦正经八百地写字,我便开始佩服他!别人嫌弃,我到觉得他字写得蛮好的。其次,便是他和我相同的性格特点了——搞笑、爱笑!啥事儿?笑来解决吧!不信?不信就看:一次在学校吃中饭,下课了,我一边吃饭,一边看好戏:康康不小心撞到了姜梦遥。姜梦遥生气了!一把抢过康康的饭盒,一家伙把饭盒摔在地上,说了一句:“你有病吧!”康康没有生气,而是用地道的宁乡话说了一句:“我还要恰饭的呢!”立马,我们大笑起来。我补了一句:“只晓得恰!”康康这是才挥舞着拳头对我,另一只手揪住我。我瞪大眼睛,咧牙咧嘴,怪里怪气的来了一句宁乡话:“快恰你的饭喽!‘喷’得我一脸都肆的!”立马,大家都哈哈大笑起来。“厚脸皮”的我故意压低声音,又插了一刀:“学校里……嘘——呃……好像不能……说宁乡土话……话……奥!”康康这时才好声好气地应了一句:“莫讲了,快恰饭!”我又“厚颜无耻”地说了一句:“禁止学校……不!校园暴力!”康康翻了个白眼,没有再理我,又去找姜梦遥的茬了。怎么样?康康是不是很让人发笑!我这宝贵的下课时间都“投入”到这“看戏”与“吃饭”的工作中去了!特别是“看戏”!

五年级伙伴作文 篇5

  我家养了一只小仓鼠,我一直把它当做我的小宝贝,很精心地照顾它。

  我的小仓鼠很可爱,它全身雪白,短短的尾巴,圆圆的小耳朵,四只小爪子毛绒线的,两只黑溜溜的眼睛炯炯有神,像两颗小玻璃球镶嵌在它的脸上,张开嘴,两颗尖尖的小牙就露了出来,让人觉得它又淘气,又可爱。

  我的小仓鼠被我养得白白胖胖的。小腰肉肉的,腿很短,走起路来,如果不仔细看,就像一个小毛球往前滑一样。虽然说它胖,但它还是一个优秀的体操运动员。每天,它都要早早起床锻炼身体,它先爬到笼子的第二层,然后纵身一跃前爪就抓住了笼顶上的栏杆,接着就像双杠运动员一样从这头移到那头,有时候它还用一只前爪抓住笼顶,身体在空中晃呀晃呀,然后来一个“完美”的三百六十度旋转落到笼底,帅呆了!

  它的笼子里有一个圆盘式的跑步机,它经常做完“空中训练”就去跑步,身体圆滚滚的,好玩极了。可是跑步机的转轮已经很不结实了,经常掉下来。有时它刚上去跑了两步转轮就掉了下来,把它牢牢地扣在里面,怎么也出不来,只有在里面吱吱地尖叫,直到叫累了就乖乖地趴着等我去解救它。我告诉它别再上转轮了,但它总不记事,非要在一块石头上摔十次跤,真笨!

  因为它太淘气,前几天经历了一次极大的危险。那天夜里,它还在那耍杂技,来了一个“空中金鸡独立”,就在它快要完美结束的时候,忽然鼻子卡到了笼顶上的小孔中,怎么也下不来,它就那样一直吊着,直到我发现把它救下来的时候,它的鼻子已经又红又肿了,身体都小了一圈,躺在我的手心里一动不动,眼里还有惊怕的泪水,整整一个星期它都焉焉的,我心疼极了,对它宠上加宠,它才终于又活泼起来。

  还有一天,它不知怎么从笼子里跑出来了。放学后我发现它不见了,全家人总动员,翻箱倒柜,找遍了屋子的各个角落,最后终于从厨房的柜子底下把它揪了出来,我怒火中烧,它却眼睛亮晶晶地盯着我看,一点也不为自己的错误愧疚,让我哭笑不得。

  哎,真是个不安分的小家伙,虽然它很淘气,经常惹麻烦,但它给我的生活增添了许多乐趣,我爱我的小仓鼠。

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