【精华】五年级幸福作文10篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的五年级幸福作文10篇，欢迎阅读与收藏。
五年级幸福作文 篇1
400字习作 幸福是什么？一位作家曾说过：幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案。 那么对于我来说幸福又是什么呢？
无意中看到一篇文章，说：“如果今天早上你起床时身体健康，没有疾病，那么你比其他几百万人更幸运；如果你从未尝试过战争的危险，牢狱的孤独，酷刑的折磨和饿的滋味，那么你的处境比五亿其他人更好；如果你的冰箱里有食物，身上有衣可穿，有房可住及有床可睡，那么你比世上75％的人更富有；如果你父母双全，没有离异，那么你的确是那种很稀有的地球之人······”刹那间，我顿觉被幸福紧紧的包裹着。我有一个幸福的家：在我生病的时候有父母为我拿药端水、嘘寒问暖；在我高兴的时候有父母与我分享；在我伤心的时候有妈妈温暖的怀抱；我能坐在宽敞明亮的教室读书学习，当一篇篇作文被老师当成了范文读给同学们听，一道道数学题经过自己的努力找到了解决的方法，你说我不幸福吗？当一张张奖状贴满家里墙壁，当一篇篇作品在《皖南晨刊》发表······看到父母、老师欣慰的笑容的时候，你说我不幸福吗？
原来，换了一种思维方式，幸福竟如此简单，但一定要懂得身在福中要知福，一定要有感恩之心。
五年级幸福作文 篇2
你是否以为鸟不会有亲情呢？那么，你错了。因为，我曾看见过许多次鸟的“母女亲情”。其中的一件事使我颇受启示，它既让我感到可怜、同情，又让我感动的流泪。然而，这种勇敢、美丽的亲情是我从未体会过的。它让我倾倒，让我“大开眼见”，我相信，人类是极少有这种真实的感情的。
学校的下课铃敲响了，女同学们马上就聚在一起，其间还时不时传来小鸟的叫声。咦，瞅过去一看，哟，原来是在喂小鸟呀！对，我们正在喂一只还没满月的小鸟。它还不会飞呢，只会“唧唧”的叫，原来是这位同学在上学路上见到一只可怜的小鸟，因为怕它被汽车碾死，所以便出于好心捡来了呀！我们与这位“新朋友”相处的很好。一来到学校就问小鸟的状况，而且每次都听完后高高兴兴的。但是这一次，我们没有开心地笑，因为，这位同学说，小鸟飞走了。
原来，有一天，在一棵树下，“鸟妈妈”飞来了。它是好不容易才找到这的。它在周围盘旋了好几圈，这儿看看，那儿看看，徘徊不定，因为它很怕人所以有点犹豫不决。就在这时，“鸟妈妈”不顾一切的冲过来飞向小鸟，准备把它带走。小鸟扑腾着翅膀，叽叽喳喳地乱叫，好像在说：“妈妈，妈妈，你来了！”但是它们并没有急着走，仿佛小鸟已经把事情的经过给妈妈说过了，大鸟已经不怕同学了。它与小鸟“亲热”了好久，才与小鸟一起飞走了。说来也奇怪，以往不会飞的小鸟一下子奇迹般的会飞了，也许这就是母爱的力量吧！小鸟与妈妈飞走了，我们既伤心，又很开心。因为，小鸟找到了妈妈，它幸福了，快乐了！
这件事让我难以忘怀，也就是从那一刻起，我就改变了对“鸟”的看法。因为，我发现它也是一种有感情的动物，它也有着自己生活的目标，有自己的理想，有渴望、珍惜生命的追求。我以前真是小看它们了，也是，我们人类不就是从猿猴变成人的吗！我们也是动物，我们也有感情!所以，人之间的战争不就像是动物世界的互相残杀吗！
我希望世界永远和平，也希望我们都保护动物，保护自然环境，保护地球。
五年级幸福作文 篇3
河流的幸福，在于以广阔的心怀容纳雨水流进广阔的大海，哺育着河里的小鱼和小虾，浇灌农田和花草树木，使人类解渴，让大地充满生机勃勃，所以小河静静地和小鱼、小虾聊天。
蜡烛的幸福，在于点上耀眼的光芒燃烧自已，奉献别人，给世界留下一片温暖，一片光明，所以那一束束燃烧的火苗，就是蜡烛在欢快地跳舞。
蜜蜂的幸福，在于辛勤地采集花粉给人们酿出甜美的蜜，为花儿做媒，给我们带来芬芳和甜美，所以蜜蜂和花仙子翩翩起舞。
我的幸福，在于走进校园学习无穷的知识，为祖国发展出一份力，为同学们打扫教室，使教室变的干净整洁，把知识装进头脑，用智慧浇开理想之花，所以我会在老师和同学们的声声鼓励下茁壮成长。
幸福，不在于取得，而在于奉献。奉献，方使心灵丰满而充实。
五年级:XXX
五年级幸福作文 篇4
每天送孩子上学,看见很多学生都在马路边的小吃摊上买早点吃.我不禁有一些难过,外面的早点营养情况暂且不说,就卫生情况就让人担忧.
我是两个孩子的妈妈,我有工作,老公工作也很忙,我们家的早点一直以来就是我早晨起来给他们做,我觉得让他们吃上妻子、妈妈的早点出门上班上学，他们的心情特变好，特变是在寒冷的冬天，带着浑身的热气出门很幸福。
对于我们现在的生活，一般情况下鸡蛋、牛奶、面包、或者煮一碗热乎乎的面条也很好。我认为幸福生活就是一家人在一起吃饭的时候，说一说一天所经历的事情，有喜有犹，或者是所见所闻，或者是一个笑话，这时你感觉到家庭和谐的气氛，就像一首动人的画卷。
做早点你可能要比家人早起15分钟，如果一直坚持的话，也很辛苦，但是换来的是一家人的健康和快乐。记得，我女儿和我说起过一件事。有一天他们班主任老师说在家里吃早点的同。去年顺利考上了重点大学。
说起来现在得紫癜的人真多，医生说是食物所致。还有听单位同事说他们的邻居孩子从小没有人给做饭，一日三餐就在饭馆吃，得了不知是什么皮肤病，十几年也看不好，而且还去了很多外地大医院，就是看不好，全家人很苦恼，又是女孩儿，孩子已经到了谈婚论嫁的时候了，父母也很着急，没有办法。
其实要叫我说，幸福生活其实很简单，就是从一顿可口的早点开始的。在这里我提一个小小的倡议，作为孩子的妈妈、丈夫的妻子，把心沉下来，就从一顿早点开始，坚持下去，不要抱怨，你会从中得到你意想不到的收获的。
五年级幸福作文 篇5
每当听到英语,每当看到桌上的小乌龟,我总会想起那个令人难忘的一天。
我盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天。我早早的起了床，赶到校门口集合，等6个外教来了后，我一眼就看到了我自己的外教搭档——Matt。他是英格兰人，长得很高，也很年轻，在我们中国，是一个标准的帅哥。在英格兰，估计也是一个“handsomeyoungman”(帅小伙)。开始，我还有点害羞，等我们上车去海底世界时，他跟我讲了几句英文，我也答上了几句，气氛渐渐活跃起来，我也融入其中，他便提议做游戏。我们拿出1支笔，1个本子，他在本子上写A~Z26个英文字母，并要我一个一个字母组单词。“B？”“Bus!”“Ok，C？”“en……Cat！”“Verygood！D？”……我们玩得不亦乐乎，到了目的地，我才意犹未尽的下了车。
我们被彭景的外教分为A、B两组，先自我介绍，再接着玩游戏。这个游戏很好玩，游戏规则是这样的：由自己的外教教你“前、左、右、停”这4个单词，然后你的外教戴上眼罩，背着你，听你指挥，拿到单词卡，然后再返回出发点。我的外教Matt走啊走，竟走到了单词后面，这可怎么办啊！我的妈妈灵机一动，在后面喊出了“后”这个单词，我们便成功拿到了单词卡！
我们还去了海底世界，那里的品种多不胜数，有张牙舞爪的章鱼、五彩斑斓的珊瑚，还有令人毛骨悚然的水母，水母因为放了一下电，把我吓得六神无主。Matt特别喜欢乌龟，我本来不喜欢的，可看外国朋友喜欢，我也慢慢喜欢起来。在海底世界，我教Matt说乌龟和其它动物的中文，Matt教我相应的英文，我们都学会了不少单词呢！最后，Matt还买了一个小乌龟送给我，我是爱不释手，就怕弄丢了它。
中午吃饭的时候，Matt特别爱吃辣椒，一盘血鸭，我们都连吃都不敢吃，Matt居然敢吃里面的辣椒。天啊！我光是吃了快鸭肉，就喝了五杯水，他居然吃那么多辣椒还只喝了一点饮料，我太佩服他了！
下午，我们带外教吃了很多湖南特色小吃，如：臭豆腐、姊妹团子、泡椒等一些湖南小吃。我们还带外教去了开福寺，看了很多中国传说中的神灵，如：观音、四大天王、如来佛等，让外教赞不绝口，一直在说：“good，good。”我作为一个中国人，我也很骄傲呢！
这个难忘的一天，我一辈子都不会忘记。
五年级幸福作文 篇6
我想所有人都有自己的幸福，每个人都有自己幸福的感受。接下来我为大家讲讲我对幸福的感受。
记得有一次，在课间中，有一位同学把我们的卷子发下来了，当时我非常期待有一个好成绩降临在我的卷子上。终于发到我们这个小组了，我拿到了自己的卷子，用期待的目光看着它，啊！当时我心中一震，像一块大大的石头砸在心中，嘴巴里像吃了一块石头似的讲不出话。这次的分数令我大吃一惊，因为我从没考过那么低的分数。就在这时，我的朋友也纷纷围了过来，我看着她们的.分数心里感到失落，以为她们一定会嘲笑我。但她们却安慰我说：“你不用那么失落，这次是一个教训，吸取了教训下次一定会考一个好成绩的，加油！”当时我热泪满面。我为我有这样的好朋友自豪。
这是我的幸福，我的幸福是我有几个知心朋友，得到她们的安慰。
五年级幸福作文 篇7
幸福是什么？幸福就是一种感觉，它暖暖的，只有自己才感觉得到；幸福就是心中的回忆，它感动着自己，让你久久不能忘怀；幸福就是浓浓的爱，爱很含蓄，时隐时现，期待值你的发现。
当我做完一天的作业，听见了妈妈得我说“宝贝，辛苦了！”我感觉到了，这就是幸福。
当我在学校收获了知识，疲惫不堪的回到家，吃到了一口热呼呼的饭菜时，我感觉到了，这就是幸福。
当我在学校摔倒时，有一位同学扶起了我，心里充满了感动，我感觉到了，这就是幸福。
当我认真的在写文章时。
五年级幸福作文 篇8
幸福是来之不易的，但是我却很久才懂得去珍惜它。
记得那时我刚上一年级。那天早晨，妈妈给我准备了一个鸡蛋饼当早餐。我感冒了，嘴里尝不出什么味道来，咬了一口鸡蛋饼，却索然无味。我以为是妈妈做得不好，便要求换早餐。妈妈没有说什么，只是把还冒着热气的鸡蛋饼倒进垃圾桶，重新为我做了一碗汤。我依旧尝不出味来，便把碗一摔，去上学了。
楼下的一个哥哥上五年级，他从小就和他的奶奶一起生活。我们一直一起上学。我向他诉说了早晨的事。可他没有回答。我看见他流下了几滴泪水。
我迷惑不解，用迷茫的双眼看着他。
有一台关心留守儿童的晚会。那台晚会上，许多留守儿童都向父母诉说自己的心声。在场的很多人都哭了。妈妈告诉我，他们几乎一年都见不到一次父母。与他们相比，我是多么幸福啊！可我对这一切浑然不知，反而笑嘻嘻地对妈妈说：
“那是他们没有生在一个好地方。”
曾有人说过：幸福是什么？有人说是温暖的家庭，有人说是金钱名利，有人说是一个好工作。但在我眼里，幸福就是家人对自己的关爱。
那次我烫伤腿的时候，天气很冷，外面飘着鹅毛大雪。我从睡梦中醒来，发现腿被暖气片烫伤了一大片，起了泡不说，还袭来一阵阵痛感。母亲看见了，立刻穿好衣服带着我去医院。此刻已是深夜，哪里还有车呢？母亲便冒着大雪，用棉衣将我裹紧，背起来就往医院去。我看见母亲的头上、肩膀上落满了雪花，可我却一点没有受凉。凌冽的寒风将飘落在母亲身上的雪凝成了一层薄薄的冰霜。到了医院，母亲没有休息，直接带我去了烧伤科。那天母亲一夜没合眼，一直陪着我打点滴。
是母亲让我明白了幸福是什么。
是母亲让我懂得了珍惜幸福。
幸福是来之不易的。它像时光那样稍纵即逝，我们应当好好珍惜它，珍惜生活中的每一件事物。
五年级幸福作文 篇9
首先，你知道幸福是什么吗?是衣来伸手，饭来张口的生活吗?我能肯定的回答你:“不是!”在我心里，幸福是一个美好的小精灵，它感觉得到、看得到、闻得到、吃得到，它远在天边近在眼前，但需要细心和诚心来发现。在那个晚上，我感觉到了幸福。
那天是妇女节，我绝对不会去买贺卡或一些东西来打发妈妈。上次我亲手做了十四只千纸鹤并穿在一起，还写了上了七个大字“祝妈妈节日快乐”。这次我送什么呢?我苦思冥想，突然想到花店里的康乃馨，但我没有买，一是我没有钱，二是买的没有意义，那我怎么办呢?毫无疑问，我只能亲手做康乃馨送给妈妈。
说干就干。我赶紧跑到电脑前，查看做康乃馨地方法。看着视屏上的姐姐做康乃馨，我惊呆了。真的好难做!我甚至想到不做了!但还是鼓起勇气做了下去。有好多材料家里没有，但我只好凑合凑合了。方法大概是这样的:先用绿色的胶带把钢丝包好，再把顶端往下一折。用瓦楞纸剪好六个大圆片，剪成六份(不要剪断)，再从中间穿个小孔……
“叮咚--叮咚--”“不好!妈妈回来了!我还有一个康乃馨没做完呢!”焦急的我在匆忙之间做完了最后一朵花。我开了门，然后迅速躲到离门最近的房间里，妈妈进了门，我突然从她后面跳了出来，吓了妈妈一跳。“妈妈，祝你节日快乐。”我蹑手蹑脚得从背后拿出五朵康乃馨递给妈妈，本以为妈妈会说我做的花很难看，但恰恰相反，妈妈说:“做的很好!”
然后抱住了我。我依偎在妈妈的怀里，感觉到了幸福。从妈妈洋溢着微笑的脸上，我看到了幸福。吃晚饭的时候，我闻到了幸福吃到了幸福。家里的每样东西都有幸福的足迹。
五年级幸福作文 篇10
“睫毛弯弯，眼睛眨呀眨，幸福的世界变得如此美”我哼着小曲走进教师，问我为什么这么高兴，因为我被幸福包围着。
幸福是什么？幸福是除夕的晚餐，“噼里啪啦”一阵鞭炮声响起，“哈哈哈”一阵笑声传来，过年了！瞧，我们的脸上笑开了花，手里个个拿着红包，心里真是说不出的幸福。开饭了！开饭了！丰盛的年夜饭端在我们面前，诱人的红烧鱼，油光闪烁的蔬菜，香喷喷的饺子……一家人其乐融融，围在一起有说有笑，吃着丰盛的晚餐，聊着家常话。与家人欢聚，我们多么幸福啊！
幸福是什么？幸福是老师的微笑。老师像一只小船，引领我们驶向知识的海洋，用知识培育我们成长，用智慧浇灌理想之花。我们犯了错误，老师用亲切的微笑着提醒我们；我们在课堂上流利地回答问题，老师用甜美的微笑鼓励我们；我们考了好成绩，老师用欣慰的微笑激励我们……这种微笑如同一股神奇的力量，激励着我们，温暖着我们的心。拥有老师的鼓励，我们多么幸福啊！
幸福是什么？幸福是互助的手。同学哭了，我帮他擦干眼泪，他露出了笑容，我心里一阵欢乐；老人摔倒了，我去扶起他，老人感激地摸了摸我的头，我心里也是一阵欢乐；帮助失学儿童，我毫不犹豫地拿出零用钱捐款。想到那些孩子又背起书包，我心里又是一阵欢乐。给予别人快乐，我们多么幸福啊！
幸福总是漫游在我们的世界里。
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