【推荐】我和书的故事五年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的我和书的故事五年级作文，欢迎大家分享。
我和书的故事五年级作文1
书是打开知识大门的钥匙，书是知识的源泉、书是知识海洋，更是一艘通往成功彼岸的小船，带我们在知识的海洋里前行
在我小的时侯，因为不识字，所以不太爱看书，等慢慢长大了，我开始看漫画卡通哪些只有图片没有文字的书，上了小学才开始看半文半图的书，随着我认识的字越来越多，随着老师要求我们阅读的课外读物越来越多，我才开始慢慢爱上了书本。
提起我和书的故事，还得从我第一次去新华书店说起。一走进新华书店，我就被眼前的这一切惊呆了，我从来没有见过这么多书！无所不有，真是书的海洋，我一下就被这各式各样的书迷住了，我挑的眼花缭乱，东拿一本，西拿一本。可是妈妈却只让我买一本书，说等我把一本看明白，才给我买下一本。
我从《淘气包马小跳》到《爱的教育》，从《假如给我三天光明》到《西游记》，我读得津津有味，其中四大名著中的《西游记》，给我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孙悟空了，他扬善除恶、聪明绝顶，倒不像贪生怕死、好吃懒做的猪八戒。我从孙悟空身上懂得了：遇事要多动脑筋，不能望而生畏。正是因为书的帮助，我单调的脑子一下子变得丰富，五彩缤纷起来。
书，是一盏明亮的灯，它无声的照亮了我们人生的道路，让我们懂得了人生中该如何抉择．我相信，书会是我一生最亲密的伙伴、最好的老师。热爱书吧它是知识的泉源！
我和书的故事五年级作文2
爸爸跟我说：“你知道吗？你百天时，我按照闽南习俗拿了一本书，一张钱，一个玩具和一颗糖放在你的床上，让你去抓，你扒了过去，一手抓书，一手抓玩具。别人都笑你以后不会挣钱，可我说你以后会读书就好了。”“哈哈！”我笑着说“这就是闽南人预测后代的方法。灵不灵？天知道！”爸爸：“……”
不过还是有点儿灵，还没上幼儿园之前，我已会背十首古诗了，还会从一数到五十。上了一年级，我已经背了绝句和律诗共一百首，还会算一百以内的加减法，还会唱ABCsong……二年级下，我所有的科目成绩都是优。四周的赞扬声让我有点儿飘飘然了。暑假到了，我就拼命地玩，什么唐诗，数学题和英语单词……都抛到九霄云外了。爸爸看我这样子，就出了一张考卷让我做，结果做得一蹋糊涂。这时，我才意识到我玩得太过头了……心理：“儿时抓书，就会读书这一招不灵啦！还是得自己努力呀！”俗话说，天才是百分之一的灵感加上百分之九十的汗水。这才是成功的正确道理。
果然，在三年级第一次单元测试中，我又回到了原来的成绩————优。
我和书的故事五年级作文3
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”我却觉得：“书就像一颗神秘的宝石，里面蕴藏着9be无限价值;书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才;书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。
有一次爸爸领我去图书馆，那里有好多好多的书。因为那时侯的我很贪玩，所以我没觉得读书有什么好。恰好爸爸临时有事情要去办，于是对我说：“你先在这里看会书吧,爸爸出去办点事一会儿回来。”我想：爸爸怎么忍心把我留在图书馆呢？我不愿意看书所以我就坐在椅子上，我等了很长时间爸爸还没有回来。于是无聊中我便从书架中拿了一本书。哪知道我刚一看就被书上有趣的故事所吸引了。我看了很长时间直到我的腰已经酸了,我伸个懒腰想继续看，哪知道爸爸已经在我的身边了，我就问爸爸你什么时候来的？爸爸说：“我早就来了,看你读书入了神就没叫你。”从那以后书就陪我度过了许多欢乐的时间，书也成为我最好的朋友了。
同学们读书破万卷，下笔如有神。我们要认真读书让自己的知识越来越丰富吧！
我和书的故事五年级作文4
书，对于我来说多重要啊！如果我认为生命排第一，那么书就紧跟在生命后了——排第二了。我曾经为书哭过，也笑过。每当看见一本本书“退休”时，我感到无比悲痛。就像把我的肉挖了一般，然后小心地藏进书柜里。
在我记忆的长河中，总有书的故事在我的脑海边回忆，每当捧起一本导刊时，心里又想了那件往事……
有一天，我正在看李娅菲借给我的作文书时，弟弟跑过来说，他也要书。我随手从书柜抽了一本书给他，可是当我把作文书看完了，想找新发的导刊来看，但我把整个书柜都找遍了，都没找到。突然我想到导刊被我放在最前面，我立刻明白了是怎么回事。我马上跑出房间，找到弟弟说快把书给我，说着，我就去抢。可谁知，弟弟一伸书在我脸上抓了一下，我又跑回房间拿一堆报纸哄他跟他换。终于，交换成了。
我爱书，我一生的愿望就是拥有全世界的书。虽然这很难实现，但我并不绝望。因为，在每个春夏秋冬，都会有书陪伴着我的成长、生活。因此，我无比欣慰。
我和书的故事五年级作文5
臧克家说：“读一本好书，就像交了一个益友。”在我的生活中，也有这样一本好书，它像一位良师益友，在我遇到困难时，时刻提醒我：坚定信心、不怕困难、迎难而上。今年暑假，奶奶带我去大禹学子书店买了几本书，其中有一本书是《假如给我三天光明》。这本书的作者是海伦？凯勒，在她19个月时一场疾病夺去了她的视力和听力，不久，她又失去了语言表达了能力。在这种情况下，海伦？凯并没有放弃，而是自强不息，在老师的帮助下，学会了阅读和说话，而且以优异的成绩毕业于哈佛大学，成为一个学识渊博的人。
海伦·凯勒身残志坚、坚韧不拔，她的这种高尚品质深深影响了我。
今年暑假，我准备通过钢琴6级考试。每天除了写暑假作业，还至少要练习一个小时的钢琴。天气炎热，每次练琴时，大汗淋漓，手腕酸痛，反复练习考级曲目，感觉非常枯燥。每当我弹完一首曲子后，我总会在赖在床上，想休息一下，心想：实在是太累了，我还是放弃吧！这时，奶奶总会用凯勒的故事激励我。凯勒虽然身体残疾，可她仍然坚持学习，不放弃。现在爸爸妈妈给我提供了这么好的学习条件，我怎么能遇到一点困难就退缩呢？最后，我坚持下来，终于通过了钢琴6级考试。
海伦·凯勒曾经说过：“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”这些有益的书就像忠诚的朋友，增长我们的见识，教给我们很多道理，我们应该多读书。
我和书的故事五年级作文6
我曾记得我有一次准备出去玩，我刚走出这个大门一步，就被妈妈发现，你快点回来看书，我才不舍地回到自己的房间里，开始读起语文书，我却早已心不在焉，心里只想着出去玩。出去又怕被妈妈发现，就只好到书房里去看看书了呗。书房里还有许多故事，名著，小说及各种书。
我见妈妈没注意，一下子溜到房书，我急切地寻找这里有没有好看的书，后来发现这里没有什么好看的书籍。很不让我乐意，正准备要走出去时，发现了一本书，他的名字叫男孩成长的故事。我正看得津津有味时，旁边出来个身影。我看了看，原来是妈妈吓得我撒腿就跑，妈妈说“你过来，你看书可以，不过你要把你从书中学到的知识和内容，记载下来并给我看，我便毫不犹豫回答好。
现在我的记忆，作文有很大进步，可是进步得不是很快，我很想快点进步，爸爸对我说想要进步，只有一个办法，就是多阅读书籍，爸爸让我想起了，高尔基说过的一句名言，书籍是人类精神的营养品，读书可以扩展我们的眼界，获得丰富的知识，从那以后，我每天都坚持阅读，可是，不过两三个月的时间我的作文有很大进步，但让我难忘的还是第一本我喜欢的书他的名字叫男孩的成长的故事。因为他让我知道读书的乐趣，读书可以扩展大脑的思维，学到许多知识。
我和书的故事五年级作文7
书是人类进步的阶梯，书是人类精神的'伴侣，书是人类知识的宝库，我爱读书，书给予了我无穷无尽的知识，我和书之间就发生了一个故事。
那天早晨，我正在学校里听课，老师讲的内容简直实是无聊之极，听得我昏昏欲睡。而就在这时，我想到了昨天晚上没有看完的《哈利波特与魔法石》，里面的情节生动有趣，令我头脑为之一震。于是我悄悄的把书从背包中拿了出来，迅速的夹到了我的课本当中，津津有味的看了起来。
刚开始我比较警惕一些，不时的抬起头看一看老师的动作，真好，老师没有发现我。但是随着内容逐渐进入了高潮，我的警惕心也逐渐放松了下来，好像老师也发现了我的表情比较痴迷。于是慢慢的向我座位靠近，幸好我提前发现了老师的动态，提早将书放进了我的背包里。老师问我刚才怎么回事，我将事先编好的谎言告诉老师：“我是因为你讲的课太有趣了，所以才会痴迷的。”老师听了之后也没有再继续追问，直接回到了讲台上，继续讲课。
看到老师又回到了讲台上，我又把书拿出来，又一次和哈利波特开始探险了。正当我看得热血沸腾时，突然我觉得背后一阵阴风，抬头一看，原来老师已经站到了我的身边，老师一阵大怒，生气的把我的书没收了。我真后悔啊，为什么不能坚持到下课看书呢？
我爱读书，就像蜜蜂离不开花朵，鱼儿离不开大海，草儿离不开泥土一样，我对书真是达到了痴迷的程度。我愿意在的海洋中贪婪的汲取知识。
我和书的故事五年级作文8
每当有轻轻地脚步声走进书房时，随后听见“吱吱”开门声，我，来看书了。、
一年级的暑假，妈妈给我买了一些书，有《安徒生童话》，《格林童话》，《十万个为什么》。。。于是，我的读书生活开始了。只要一有新书到书柜时，我就会像饿虎扑食般地拿起书，忘我地开始看了。妈妈叫我吃饭时，我还是一个劲儿地把书拿过来看，我一边吃饭，一边看书，妈妈看到后，就亲切地叫我“小书虫”。我经常看书看到上课还不知道，等老师过来，我才赶忙把它收回课桌抽屉里。
当我看书囫囵吞枣时，我总会想起朱熹的一名名言：读书有三到：谓心到，眼到，口到。还会想起，煮书”二字，于是我便又细细的看起书来了。我有一次借到了一本最喜欢的书，兴高采烈地打开书时，我不公皱起了眉头，因为我看到右上方有一个皱角，我一边用重物压平，一边说：“这本书的主人怎么不爱护书？”当英英借了我两本书时，我天天盼，日日盼，盼着那本书能快快回到我身边，我如失而复得的珍宝似的抱着它。这就是我和书的故事，我是个爱书，爱看书的小女孩。说说你们的吧!
我和书的故事五年级作文9
我是一个不爱看书的小女孩，以前，曹老师介绍过很多的书，妈妈买回来，我都不看，放在书柜上，冷落了这些书。
直到有一天，我到学校，听到同学们在讨论《夏洛的网》书的内容，我觉得很有意思，回到家，做完作业，急忙打开书，开始慢慢地读了起来，看了一会儿我觉得并不是太好看，就合上书去玩了，第二天来到学校又听到同学们在讨论书的内容，我就凑上去和同学们聊了起来，可是他们比我看得快，我暗暗的想：今天回家我要赶上他们的进度。回来后我依旧做完作业后去读那本书，不知不觉快要吃晚饭了，这时我才感觉到这书里的故事非常吸引人，让我都忘了时间，终于我和同学们看的内容是一样的，在课余的时间可以聊共同的内容，当我看完这本书后，爸爸问我讲得是什么故事，我能告诉他书里的故事，内容，而爸爸又跟我说：“你觉得好看吗？”“好看！”我兴奋的说，爸爸便告诉我有空的时候可以再去看，也许会看到其它的东西，我同意了。
但是隔了很久，当我又一次读完《夏洛的网》时，终于明白这本书里讲的真正意义，要珍惜朋友，爱护朋友，让自己在有能力的情况下帮助朋友，我渐渐的喜欢上看书，而每本书我都能看上两遍，去明白不同的意思。
现在我要下定决心，努力读书，认真的看书，我要尽可能让一些书变成我的精神食粮，去改变我在语文阅读，写作上的不足。
我和书的故事五年级作文10
考尔德曾说过：“仅次于选择益友，就是选择好书。”是呀！一本好书就犹如一位益友，它又是一位良师，更是一个可以倾心交谈的知己！自从姐姐给我买了第一本书《小小故事会》以后，我就与书做了好朋友。在我伤心时，他会给我讲笑话；在我开心时，他会和我一同分享；在我骄傲时，他会告诉我“骄傲使人落后，虚心使人进步”。
记得有一次、我在回家的路上摔倒了，皮也破了，流了一点血。我回到家，一瘸一拐地走到房间里，撕心裂肺的哭了起来：“呜呜……”突然，我听见好朋友——《钢铁是怎样炼成的》、《让我们藏起眼泪，微笑》，在责骂我：“那么容易就哭了，如果你两条腿都摔伤了，是不是索性坐在地上痛哭，不站起来，也不回家了吧？懦弱！”“就是！你看看燕子她，她虽然父亲中风入院，准备高考的儿子得了肺炎，但她有像你这样吗？懦弱！”“我——我——”我结结巴巴地说。“自己好好反省一下吧！”他俩异口同声地说。我心想：的确，他们是那么的坚强、乐观，而我是那么的懦弱。在以后的生活中，一定有更多的困难迎接我，难道我要一直躲避吗？不可以！我要振作起来！对！把眼泪藏起来，用微笑来迎接困难！于是，我用手擦干了眼泪，把两个好朋友带出来，愉快的玩耍。
书犹如饭，只是，饭哺育的是人类的物质需要，而书哺育的是人类的精神文化！
我和书的故事五年级作文11
书这个字让喜欢读书的人感到了欣慰，让不喜欢读书的人感到了厌恶。而我对她的厌恶早已化成灰，只剩下了无限的欣慰，我与书的故事非常有趣，他让我明白了如何敌人，如何待人的道理，我对他也充满了无限的感激与敬佩。
烈日炎炎的夏天，最适合郊游了。我与朋友收拾了东西，便去郊游了，我的背包里放着几本书，我想在无聊的时候看看，我一边走一边欣赏着风景，似乎看得有些入迷了，都不知道走到哪里，朋友这是哪呀，同伴疑惑的说了起来，不是你带的路吗，我着急地问道，眼里的泪早已不争气的落了下来，同伴们原以笑容满面的脸已经变成了惊慌和害怕，我们现在只想变成一只西安鸟飞回家，我们一会往这走一会往那走，已经饿得筋疲力尽了，正当我们魂落魄的时候，我想到了背包里的那几本书眼睛划过一丝希望与兴奋，我急忙打开背包，拿起了那本书，就像抓着了一根救命稻草死似的，看着一面的地图，不一会我们回到了家。
书，是你在我迷失方向是给了我无穷的勇气让我坚持下去，是你在我自信满满时候，叫我不要骄傲，要懂得虚心，是你在我遇到困难的时候给了我.，前所未有的力量，你是我生活中的力希望，你是我永不破灭的精神支柱。
我和书的故事五年级作文12
现在，每当夜晚，我总会仰望星空，天上娴静而美丽的月亮仙子正在和顽皮的星星精灵们说着悄悄话，他们是不是也在像我一样感叹自己的幸运？是啊！我是幸运的！因为，命运等我一出生，它就迫不及待的把我和将要陪伴我一生的书，紧紧的联系在一起。
很早以前，当我还在妈妈的肚子里当“王子”的时候，她就已经开始给我读《丑小鸭历险记》了，那是我读到的第一本书，爸爸当时说：“你现在给他读，他能听懂吗？”“他一定能！”妈妈自信的回答。转眼间，我已经五岁了，妈妈开始让我读一些拼音读本，看着那些奇形怪状的汉字，我觉得有趣极了，在妈妈的帮助和鼓励下，我兴致勃勃的读完了一整本书，感觉自己好有成就感！上了四年级，我开始接触一些经典名著，看他们的第一眼，我就被深深地吸引了，仿佛进入了一个五彩斑斓的世界。它使我认识到，书，不只是一张张冰冷的纸页，一个学习工具。当我翻开一本书，书里一个个有血有肉的人物就会浮现在我的脑海里，更重要的是，读书使我懂得了这世间的爱和宽容，使我学会了用平等的态度和包容的眼光去看这世上的每一个人和每件事，使我拥有一颗感恩的心，使我的精神和灵魂得到升华。我已不再是一个局外人，而是书里芸芸众生中的一员。
现在的我，常常站在书架前，这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。在以后的人生道路上，书会像朋友一样一直陪伴着我，让我受益终身。
我爱书！
我和书的故事五年级作文13
我国抗金名将陆游曾经说过：“书到用时方恨少，事非经过不知难。”是啊！多少人通过读一本好书，而使生活翻开了新的一页，由此可见书的作用多大啊！
我是一个小书迷，从小就与书结下了不解之缘，我看过充满神话色彩的《西游记》，有知识丰富的《少儿百科全书》，还有无问不解的《十万个为什么》等等非常有价值的书。其中，我最喜欢看《隋唐演义》。
这本书主要讲述了：从隋朝开国以来到“一代明君”李世民登上皇位的事。书中有行侠仗义的秦琼、爱打抱不平的尉迟恭、“土星神官”程咬金和仁慈宽厚的李世民众英雄好汉都被刻画地栩栩如生，故事也是惟妙惟肖。
我最喜欢“一代明君”李世民，他的仁慈宽厚深深地打动了我。当程咬金还是一个反贼时，秦王李世民误入了瓦岗被程咬金活捉了，还被羞辱了一番，可他去不记前仇，当程咬金和秦琼投奔他时，他还封程咬金为将军，这么大的事儿秦王都不斤斤计较，可见他的胸襟是如此的广阔。
在学校里我们同学之间有的时候也会发生一些小事儿，而有的同学则会因为一点小事而引起大矛盾。比如：我不小心踩到了XX同学的脚，那个同学要“报仇”，就会回踩我一脚，我感到不服气又踩那个同学一脚就这样一来二往就引起了大矛盾，如果都能宽宏大量一点儿，不去计较，不就会其乐融融吗？
从书中我明白许多做人处事的道理，所以它是我的好朋友，我喜欢看书，喜欢多读书，喜欢读好书！朋友们，爱书吧！
我和书的故事五年级作文14
书，是人类的良师益友、人类的好伙伴。要想听我和书的故事的话，请听我娓娓道来。有一次，妈妈去上班，爸爸也不在家。妈妈就把我留学校到门口的书店中，自己上班去了。我轻轻地踮起脚尖，手慢慢攀到了第四层，迅速地拿了一本《回味历史系列之回味三国》津津有味地看着。这本书讲的是刘备、孙权、曹操是怎样从一个个叫不出名字的无名小卒成长为三个顶天立地的男子汉的故事。每当读到诸葛亮出谋划策时，我觉得诸葛亮很聪明，我还知道诸葛亮书的最后一句话是：回旗……返鼓。我还知道……不知不觉之中，已经过去了两个多小时了，可我还接着看书，我又得到了许多新的知识，比如说诸葛亮用一个木头人就把司马懿给吓跑了，便有了死诸葛吓走活仲达的民间谚语。这样不知不觉中又过去了一个多小时，我终于把这本精彩好看的《回味历史系列之回味三国》看完了。我又拿起一本书看了起来。结果妈妈来接我连我都没有发觉。只有妈妈喊过我的名字后我才跟着妈妈回家了，
书是一艘小船，带我畅游知识的海洋，书是一对翅膀，带我在梦的天空中飞翔，书是一辆小汽车，带我在广阔的大路上飞驰。俗话说的好：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。我的生活就是一日无书，百日荒芜。从今以后我一定会多读书，读好书，打造一个古今贯通，中西贯通，文理贯通的二十一世纪的品学兼优的好少年！我今后一定会做一个知书达理，懂礼貌的好少年。
我和书的故事五年级作文15
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”苏轼说过：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”培根说过：“读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。”人要获得知识，就一定要读书。
在我不认字时，对那些都是图画的绘本很感兴趣，而上面的字就让妈妈念给我听。一年级时，认识了一些字，可以独立读一些简单的书籍，但还不可以明白书里深刻的含义。到了中高年级，就可以遨游书海，在书中看到各种各样美丽的风景。
读国学经典，横看中国历史的悠久。在罗贯中《三国演义》里坐看风起云涌，宏伟壮观的战争场面；在东晋隐士陶渊明的《桃花源记》里看到了风景如画，远离世俗的世外桃源；在李白的《行路难》里感受到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的旷达乐观。
又读国外名篇，纵观世界的沧海桑田。读海明威《老人与海》领悟“人可以被毁灭，但不能被打败。”的人生哲理。读霍金《时间简史》探秘宇宙历史，开创科技未来。读凡尔纳《海底两万里》游览大海，开拓眼界，震撼凡尔纳世纪预言......
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