【精品】五年级雷锋作文6篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级雷锋作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级雷锋作文 篇1
一个人的作用，就如同一架机器上的螺丝钉，作用虽小，但是这架机器里不能缺少这小小的螺丝钉。我们就要做一颗小小的螺丝钉，为他人服务，我们班可就有这样的螺丝钉，现在，你来猜猜她是谁吧？
不知有多少次，她为我们班的同学服务了多少次。有一次，我们班的某个同学吐了一地，很多同学都嫌很脏，她，毫不犹豫，拿起扫把和拖把把地上拖了个干净，然后又安慰那位同学：怎么了？生病了吗？有没有什么不舒服？需要告诉老师吗？那位同学得到安慰，心情也好了很多，这就是我们班的小雷锋。
她，一旦看到地上有垃圾，就弯腰捡起。同学们放学后随地将垃圾丢在地上，她会严厉地让他捡起来，丢进垃圾桶，她才放心呢！有一次，我们的教室第一组没人扫，没有人安排谁扫，她，却主动拿起扫把，把第一组扫的干干净净。有人问她：何必呢？又没人叫你扫地，没必要。她说：帮助别人是美德，我一定要将这美传递出去。她的行为真的令人深受感动。
大家猜到她是谁了吗？她就是我们班的小雷锋——宗庆玲，不过怎样，她都会那样做，做一个榜样，为人服务，为他人着想，她还觉得自己很开心呢！如果人人都像她这样，那么世界会不会变得更美好呢？
五年级雷锋作文 篇2
雷锋！每当人们听到这个名字，心中便会油然产生一种敬佩之情。雷锋们的榜样。我们要学习他的无私奉献，学习他的刻苦，学习他的善良，学习他的一切。
雷锋出生时便是抗日时期，人民都生活在水深火热之中。雷锋曾在一篇日记中记到：“我家里很穷，奶奶、爷爷、父亲、母亲、哥哥，都死在民族敌人和阶级敌人的手里，这血海深仇，我永远铭记在心中。”雷锋想读书为亲人们报仇，便找到路过的解放军连长要求当兵。连长没同意，但把一支钢笔送给他。1950年，雷锋当了儿童团团长，积极参加土改。同年夏，乡政府的党支书供他免费读书，1954年加入中国少年先锋队。
当今社会，我们十分需要像雷锋的人，为人民服务，宁可牺牲自己也愿帮助别人。如：当雷锋放假时，他也不收分文去帮助工人干活且不留姓名做好事。又如，他在下雨天，帮助大姐背小孩走山路回家。
雷锋帮助人的事情多的数不胜数，3月5日这天正是主席设置的“学习雷锋日”
也就是在这天，我们都会上街打扫，不仅这天，时时刻刻人们都想着为人类做贡献，每当别人借什么东西的时候，我们都会毫不犹豫的借去。看到谁有困难，都会尽自己的力去帮助他。因为雷锋的品格每一秒都在影响着我们。
在平时的学习中，当我们遇到挫折时，应该想起雷锋，咬紧牙挺过去，不向困难低头。在生活中，我们更应该学习雷锋的勤俭节约，让这些钱发挥最大的作用，帮助一些有需要的人，让他们与我们共享人间的快乐，人间的温馨。
雷锋年轻就因功而逝，可他的精神却永远的刻在我们心中，一代一代的流传百世。
让我们共同创造一个美好的世界，以雷锋为榜样，造福人类，永远为人民服务！
五年级雷锋作文 篇3
没想到电影《雷锋》还是以前的黑白版，它把我的思绪又带回到了童年。
学雷锋做好事记得小时候，雷锋是我们心目中的神圣榜样，雷锋的思想品德就是我们做人的标准。
大概是三四年级吧，一个星期天，老师给布置的作业之一是小组出去做好事。做什么好呢？既没有车站旅馆，又没有厂矿企业，更不用说敬老院了。做好事的心是真诚的，可目标对象却是渺茫的。想来想去，有人想到了粮站，这可是北田少有的职能部门。有了目标就好办，大家一溜烟跑到粮站大院。
虽说是星期天，我们还是发现了一个值班人员，一群人你推我搡地就去，怯生生地说明来意，对方马上笑着答应了。于是，我们不再拘束，飞速进入战斗状态：提水的提水，扫地的扫地，擦桌子的擦桌子。不大一会儿，整个粮站大院变得干干净净，值班室也窗明几净。就在我们准备离开时，那位值班人员叫住了我们，说：“等一等，我给你们写封表扬信。”表扬信，我们想都没想过，听他一说，反倒个个心潮澎湃起来。看他写完，又郑重其事地加盖了粮站的公章，我们如获至宝，小心翼翼地收好，这才转身回家。
第二天到了学校，把表扬信交给老师时，看着其他同学羡慕的眼神，我们小组的同学别提多神气了。
至今想来，这样的事情再没有过，比起上师范经常捡起同学的被风吹落在地上的衣服也要凑数算的好事，还是很值得珍惜的。
五年级雷锋作文 篇4
班级里有人生病了，是她虚寒问暖；有人丢了本子，是她及时递上新本子&hllip；&hllip；平时只要班级里有什么事，随时能看到她忙碌的身影。她就是我们班的齐玉婷，大家都称她为“及时雨”。班里，几乎所有人都受到过她的帮助，她也经常为班级做好事。有一次中午午读课前，我刚在家吃完饭就来到学校，一走进教室便看见大家都围在一起，往卫生角里指指点点的。我顺着她们的`目光望去，一把崭新的彩色扫帚笔挺得在卫生角里躺着，我满脑子疑惑，带着一连串的问号来到自己的座位上。我屁股还没坐热，沈老师便出现在教室门口，大家立即散去，坐在各自的座位上。老师似乎也看见了这把扫帚，一走上讲台说：“咦！卫生角里怎么多了一把新扫帚？”“有没有同学知道这把扫帚中哪儿来的？”老师又问道。这个问题可难倒了我们，举手的人廖廖无己。老师让那些同学一一回答。通过那几个同学的回答我知道了，这把扫帚是齐玉婷和其他几位同学凑钱买的。
当老师问她为什么要这么做时，她的回答却让在座的同学大吃一惊，她说：“因为如果班里没有一把好的扫帚，同学们就不能把地扫干净，没有把地扫干净卫生就不能得满分了，我只是为班级尽自己的一份力。”齐玉婷在说那句话时坚定的语气一时在我耳边回荡。谁说现在的少年十分自私？我们的齐玉婷乐于助人的精神在人世间存在着；谁说雷锋已离我们远去？我们身边还有很多像齐玉婷一样的人，他们都在为班级做着一件件感人的事，他们就是我们心中的活雷锋。
五年级雷锋作文 篇5
一天，善财童子“红孩儿”看见人间到处都在举行“学雷锋”活动，就问观音菩萨：“菩萨，人间的那位雷锋是何方神圣，为什么人间人人都向他学习，难不成那位雷锋比王母娘娘的本领还大？”观音萨点点头，脸上露出了慈祥的笑容，说：“没错，他的本领的确比我们天界任何一个人的本领还大，不信你和我一同去人间走一走就知道了。”
于是他们来到了人间，看见了一条马路。观音菩萨说：“我们现在是隐身的，我现在变成一位盲人奶奶过马路，你猜猜会发生什么事？”“您过您的马路，还会发生什么事？”说罢，观音菩萨变了一位手持一根拐杖头发花白、腿有点不方便的盲人奶奶，就走向了马路。这时，“红孩儿”看见了一位系着红领巾的小学生跑到了观音菩萨的身边，“红孩儿”以为小学生也是要过马路，却没想到那位小学生居然慢慢地扶着观音菩萨一直走到了马路对面。观音菩萨对“红孩儿”说：“你看到了吧，这是什么行为？这是什么精神？我们再去别的地方走一走吧！”
他们在一个宽广、有很多休闲人的广场上看见有垃圾篓。观音菩萨一翻手，变出了两根香蕉，然后又变成了一个妖娆的美丽姑娘，她把手中的香蕉吃完随手把皮扔在地上，就回到了“红孩儿”身边，又问“红孩儿”会发生什么事，这回“红孩儿”学乖了说不知道。这时，只见一位小伙子捡起了观音菩萨扔在地上的香蕉皮，扔进了垃圾篓里，红孩儿见了，点了点头，似乎明白了什么？
他们又来到一条十分热闹的街道，观音菩萨说：“红孩儿，我变成一位受伤的白发苍苍、七旬古稀的老人时，你猜有没有人敢来扶我。”“那肯定没人敢扶您，这世道，人间讹人的事发生实在太多了。”说完，观音菩萨变了一位受伤的老人坐在地上。可是过了不一会儿，一位美丽漂亮、穿着粉红色连衣裙的小姑娘扶起了老奶奶。观音菩萨问那位小姑娘：“你把我扶起来，就不怕我说是你撞倒我造成的吗？”“我不怕，因为我要向雷锋学习，再说您也是一位慈祥的老奶奶，我相信您不会这样做的。”“人间真有大爱啊！你真是一个好孩子。”
最后他们还变了……直到天黑，他们才打道回府——天庭。
回到天庭，观音菩萨问红孩儿：“你现在知道雷锋的本领吗？”“知道了，雷锋不仅只是一个人，而是一种精神。”是啊！雷锋不仅只是一个人，而是一种精神，就像一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。只要大家都有雷锋那种精神的话，那这个世界就会变得更加美轮美奂。
五年级雷锋作文 篇6
在我们的身边，有许许多多的好人，他们做了许许多多的好事，他们也被世人称为活雷锋。现在我就向你介绍一位活雷锋，他的名字叫王冲。
记得那是一个晴朗的夏日，我和王冲约好到公园玩，突然看到一位老奶奶摔倒了，没有人去扶她，王冲走过去，抱住老奶奶的手臂，把她扶了起来。
还有一次，在公交车上，坐满了人，一位老爷爷走了上来，谁也不肯让座，突然，王冲站了起来，说：“老爷爷，你到这来坐吧。”
还有那一天，放学了，一个小男孩在马路边上哭，没有人理他，王冲跑过去，问他：“小朋友，你怎么了？”小男孩说：“我的妈妈没来接我，我回不了家了。”最后，王冲把小男孩送回了家。
在一次雨天，我忘记了带伞，放学还是他跟我一起打伞的。
王冲真是我们身边的活雷锋。
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