我要投稿 投诉建议

五年级童话作文

时间:2022-05-17 18:44:31 五年级 我要投稿
  • 相关推荐

精选五年级童话作文5篇

  在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的五年级童话作文5篇,欢迎大家分享。

精选五年级童话作文5篇

五年级童话作文 篇1

  很久以前,在森林里有一个“胖猪村”,村子里虫鸣鸟叫、鸟语花香,到处都传来甜甜的蛋糕、松饼、糖果香味,连村子中心的五座喷泉,都随时会喷出汽水、可乐、红茶、巧克力可可和果汁,是一个随处都能吃吃喝喝的美好村落。

  所以胖猪村民各个又圆又肿,猪村民最希望像球一样圆,家里出一位胖胖猪,就是无比的.光荣。但是故事的主角飞飞,却是村里最瘦的小猪,大家都忘了他叫飞飞,只叫他“瘦小猪”。

  飞飞因为又瘦又小,所以每天醒来就很烦恼,怕和大家不一样,会被人欺负、排挤。班上的猪大胖,是班里的风云人物,每天都破学校午餐纪录,最近刚刷新的单位 是三十碗饭,相较之下,只吃五碗饭的飞飞,根本望尘莫及。瘦小的飞飞,老是因为身材被嘲笑,所以他决定要改变现况,他要多吃再多吃,要吃的跟胖大猪一样又大有圆。让同学都喜欢他。

  飞飞想尽各种办法吃东西,决心要增肥、增重。他平时每餐饭量五碗,他硬是吃进肚两倍量,每个小时到喷泉那喝进二公升的果汁汽水,又到村里的速食店买汉堡、 薯条当点心。他一连吃了三天,到了第四天,虽然胖了十公斤,却也马上瘦回十五公斤,不但没增加还减少。原来飞飞硬撑硬吃进太多的食物,肠胃受不了,连拉了三天也到了医院挂急诊,不死心的飞飞,一出院马上又实行增肥计画,还好被猪爸爸制止,因为村里举办全村健康检查,发现人人都有高血压、心脏病,连胖大猪都因为中风而住进加护病房,现在村里提倡健康与运动,没人想那么早死。

  最后飞飞才领悟,拥有健康的身体才是最重要的,外表可以改变,但是健康却无法用钱来买。飞飞越来越注意健康,现在的飞飞是专业营养师,每天都有村民向他请教如何维持身体健康的饮食法。

五年级童话作文 篇2

  人们常说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”有根蜡烛听了人们对它的赞美,便开始骄傲起来。

  它哼着小曲:“我的本领真强大,真强大……”一个声音打断了它:“你好啊,蜡烛兄弟。”原来是电灯,蜡烛抬头傲慢地瞟了它一眼,说:“你算老几,和我称兄道弟的,没用的家伙。”电灯谦虚地说:“听说别人对你评价很高啊!”“那还用说,别人有没有夸过你?”电灯看它变得目中无人,便说:“那好,我们比一比看谁亮得时间长吧!”

  蜡烛不已为然地说:“比就比,你赢得了我吗?”到了夜深人静的.时候,蜡烛使出了浑身解术让自己燃烧起来,而电灯给自己接上电源,屋里顿时灯火通明,强烈的光把蜡烛吓了一跳,它又看了看自己,那微不足道的火苗在夜间闪动,觉得惭愧不已。时间一分一秒地过去了,一滴滴蜡液从蜡烛身上流下来,蜡烛越来越短,而电灯依然安然无恙。

  蜡烛悔恨自己不该骄傲自大,红着脸说:“电灯哥哥,我输了,对不起,我不该因为别人的夸奖儿自大,你能原谅我吗?”电灯哥哥微笑着点头。从此,它们成了要好的朋友,一起为人民服务。

五年级童话作文 篇3

  一天夜里,我正在睡觉,不知道从哪里来的争论声把我给吵醒了,我起来一看,原来是数学书里的加减乘除四个符号在讨论谁大谁小的问题。

  乘号说:“我们之中,肯定是我最大。所以你们得让我当老大!”其它三个符号异口同声地说:“凭什么让你当老大?难道我们没有资格吗?”乘号说:“你们可别不服,因为我可以让一个很小的数字变得很大。你们有这样的本事吗?”除号说:“我虽然没有你这样的本事,可我可以让你变出来的大数变成小数。”说着说着,他们就打了起来。加减号那边的情况也不太乐观,他们一个说可以把数字无限扩大,一个说可以把数字缩小。不一会儿,他们四个就打成了一片。我赶紧把他们拉开,对他们说:“你们都说自己是最棒的,那我给你们出一道题,看一下你们谁能完成。”说完,我在纸上挥笔写下这样一题:4( )4( )4( )4( )4=4,乘号一看,就往上面一站,可乘号只会把数字扩大,不会其它本事,他只好下来了。其它符号见乘号不行,连忙挥挥手,弃权了。我又说:“看到没,只有你们一个是完不成这道算式的`,可你们四个在一起就能完成,这就叫人多本事大。”四个符号听了我的话后就高兴地手拉手,一起跳进书本里。

  我原本还想回去睡一会儿,但不久我被一阵铃声给吵醒了。我睁开眼睛一看,原来是我在做梦。

  那天的梦让我明白了一个道理:只要团结起来,就没有完成不了的事情。

五年级童话作文 篇4

  五年级的我每每课间一到就会迫不及待地跑向图书馆,书,可是我现在的至爱!但两年以前我并不喜欢读书,甚至还把读书看成了一种沉重的负担。而这一切的变化都源于一本书——《安徒生童话》。

  以前我只是读完课本就觉得完成任务了,课外的书读的很少,更谈不上酷爱读书了。两年前的一个周末,我惊奇地发现了爷爷的一幅奇怪的书法作品,竟然写着“煮书”!我当时想:“哎!爷爷真是太穷了,还把书煮着吃。”爷爷似乎看出了我的心声,嘴角露出了一丝神秘的微笑,拿出一本几十年前爸爸小时候看过的一本书《安徒生童话》。爷爷没过多的说什么,只是留下一句吊我胃口的话“尝尝鲜吧!”便走开去喝茶了。

  我看看发黄的书,心想:“这么旧的书,还说尝尝鲜,真奇怪!”顺手翻开了第一页,赫然看到一篇文章《夜莺》:“从前,有一只美丽的夜莺,它的歌声悦耳动听”。读着读着,眼前似乎出现了一只拖着长尾巴,羽毛油光发亮的鸟儿,它在空中飞翔、歌唱……

  尝到新鲜的我禁不住抱着书继续读下去,越读越感觉到安徒生真不愧是一名童话作家!读他的作品似乎是与一名智者对话,以深入浅出的方式告诉我们深奥的`道理:《丑小鸭》告诉我要不畏艰险,勇往直前,《老头子做事不会错》告诉我们爱是家人相处的无价之宝——伴随着书的香气,我一口气读到了中午。爷爷催我去吃饭,我由于意犹未尽,便喊了一句:“我不饿。”话一出口,我却如醐醍灌顶般突然悟出了“煮书”的真谛,那就是走进书的世界,走进作者的心房,与作者进行超越时空的对话,这便是饥饿的人的精神食粮!兴奋的我冲刺似的跑向爷爷,“爷爷,我也煮了一本书吃。”爷爷看着我,高兴地笑了。

  从此,我爱上了读书,学校的教室、家里的书房甚至是厕所都成了我煮书的殿堂,而你,饥饿的时候是否会愿意和我一起煮书吃呢?我真心期待!

五年级童话作文 篇5

  在一片树林里,有一棵很老很老大树。小动物们都称它大树爷爷。

  一天,大树爷爷生病了,身上有许多虫子,有的虫子还钻到大树爷爷的身体里去咬它。大树爷爷全身又痒又痛,常常发出痛苦的呻吟。住在树枝上的'小鸟看见大树爷爷这么难受,也听见了大树爷爷的呻吟,就去找啄木鸟医生来给大树爷爷看病。

  啄木鸟医生来了。它在大树爷爷的树干上用它又尖又细的嘴东敲敲,西敲敲,听见树干发出咚咚的空响,它就在那个地方啄一个洞,它把又细又长的舌头伸进洞里,把一条条虫子勾出来全部吃掉。

  大树爷爷的病被啄木鸟医生治好了,他感到非常舒服,他就向啄木鸟医生说:“太感谢你了。”啄木鸟医生说:“不用谢,这是我应该做的。”说完,它又飞去给别的树治病去了。

  第二年春天,大树爷爷不仅在旧的树枝上长出了新叶子,还在树干上长出了新的枝芽。大树爷爷笑了。