关于五年级春雨作文7篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的五年级春雨作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级春雨作文 篇1
春季是一幅流光溢彩的画页，春天的雨就是那画面的一枝独秀；春季是一条清澈见底的小河，春天的雨就是那河中的浮萍；春季是一颗苍天大树，春天的雨就是那大树的枝干；春季和春天的雨接下来不解之缘，他们谁也离不开谁。
瞧，调皮的小雨点给柳树姐姐梳上了绿色的辫子，给小草妹妹带上了绿色的发卡，花儿看了，赶快打开花苞开了花，迎接春天的雨的到来，美丽极了，春天的雨真是个化妆师。
春天的雨又帮杨树姐姐播种下自己的希望，等到明年，看到杨树发芽，处于真是个希望的播种者啊！
泥土着急了，说没有他就不能把柳树、小花、小草、杨树等唤醒。
春天的雨，想少女一样羞涩美丽，春天的雨又像鱼儿离不开水，人离不开粮食，是春季孕育了春天的雨。
这不，春季把春天的雨唤醒，浇灌小麦，让小麦快快的长大。
瞧，调皮的春天的雨又去别的地方了，去完成它尚未完成的使命。
五年级春雨作文 篇2
春天到了，春雨也到了。沉睡了一个冬天的花朵，小草，大树都苏醒了。它们揉揉眼睛准备接受春雨的沐浴，春天的洗礼。
只见刚刚晴朗的天空不再，因为太阳公公不知到哪儿躲了起来，难道他在玩捉迷藏吗？天空中的乌云逐渐增多了，连光线也变得灰蒙蒙的了。只有风儿在顽皮的追逐着、闹着。
过了不到两分钟，天空伴着春风，飘起了毛毛细雨。春雨缓缓的落下，时不时飘下一滴。雨实在是太小了！路上的行人们都没有一丝察觉，可我却看见了水池里偶尔会泛起一圈一圈的涟漪，有大的，也有小的
雨渐渐下得大了，连路上的行人也都撑起了五颜六色的伞。顿时，街上就成为了伞的世界。没有带伞的人呢，则跑到屋檐下或商店里躲雨，嘴里还不停的抱怨春雨来得太突然花儿，小草，大树纷纷抬高了枝叶，去尽情的享受那春雨的沐浴以及春天的洗礼。
春雨又逐渐小了一些，过了半个多小时，中雨变成了小雨。又过了十多分钟，连小雨也变成了毛毛雨。渐渐的，渐渐的，连毛毛雨也停下了。
一场春雨，就这样结束了。真是来也匆匆，去也匆匆呀！
雨后，花朵更艳了，小草更青了，大树更挺拔了。看着这一切，我似乎想起点什么
对了！我们也要像花朵，小草，大树一样，在知识春雨的沐浴下，长得更加强壮，更加挺拔，最终，成为祖国最美的花朵！
五年级春雨作文 篇3
“春雨贵如油”，这句话在雨过天晴后，总会从爷爷嘴边传出；王维能说出“渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新；”汉乐府的：“阳春布德泽，万物生光辉 ；”孟浩然也写出了：“夜来风雨声，花落知多少······ 这一番语言，难道不是对春雨的详细描写吗？
雨后，小草总会变得更绿，花儿总会变得更鲜艳，春笋总会变得更高，竹子总会变得更光滑，我们大家总会变得更精神！这一切的一切，难道不是对春雨的详细描写吗？
那么，春雨对我们大家又有哪些帮助呢？哦！原来可以灌溉农作物，利于植树造林，利于水库蓄水，能够减少空气中的灰尘，能够降低气温，可以补充地下水，可以补充河流水量利于发电和航运，可以为恋人制造浪漫气氛，可以隔绝嘈杂的世界营造安宁的环境，可以催眠，可以洗刷街道，可以留住贵客。
春雨，也是够气人的。前两天上午，突然下起了雨，没带伞的我这次又要遭殃了，还好妈妈来接我了。下午，我为了以防万一，带了伞，可是又不下了（其实下的是蒙蒙细雨）。哎！春雨，你是不是在耍我呢？
走吧！让我们一起走出房间，感受一下那下春雨时的清凉，闻闻那被春雨滋润过的一切，听听那春雨的滴滴答答！
五年级春雨作文 篇4
说到春雨，我想大家对它很熟悉。可是，我们有没有观察过，春雨，是什么样的？
有的人说：“春雨？不就是一地小水滴吗？还能是什么样的？”还有的人说：“春雨是液体，从科学角度来思考的话，春雨是没有任何形状的！”对！春雨是没有形状。可在我看来，它是有形状的。
春雨，它滋润着万物。
春天的到来，让柳条上多了几分绿色。让草坪上的小草睡醒了。让在竹林里的小竹笋从睡梦中醒来。让刚刚还是画报似的梨花，桃花，杏花······开了。而这些植物才刚刚苏醒。它们做需要的是什么呢？是水源。大家都知道，如果没有了水，人类，植物，动物，昆虫都活不了。而这水又要从哪来的呢？没错，这水源说的就是春雨！
它，那些需要水的“孩子”们送去了水源。而它，春雨。对“孩子”来说，就像自己的母亲一样。爱护，呵护着自己。每当春天到的时候，春雨都会淅淅沥沥的下个不停，每当这时，我都会很开心······春雨，对于我来说，它是有形状的。那是“心形”。它是美丽的，更是那些“孩子”们的“母亲”。
五年级春雨作文 篇5
春雨轻轻地，软软地从天上落了下来。
她是那么细，那么柔，那么小。她的来到仿佛给天地间罩上了一层透明的薄纱，让一切都朦朦胧胧的，好像置身于一个美丽的童话世界。
春雨是调皮的。她走过田野，看见麦子姑娘还在睡觉，于是，她就用那柔软如棉的长辫子挠挠麦子姑娘的脖子，麦子姑娘就在笑声中醒来；她来到河边，看见柳树姑娘在打扮自己，便为她带上了“珍珠项链”，柳树姑娘满意地点了点头；她来到草地，看见小草们正在嬉戏，春雨姑娘就像花洒一样给小草们洗了个澡。她来到树林，看见即将渴死的树爷爷，便为他送来甘甜可口的泉水……
春雨是动听的。漫步雨中，聆听雨滴敲响青石台阶的微妙音乐，我的心灵随着旋律一起歌唱，让人恍如和春雨一起在歌唱。
春雨是芳香的。她用双手为我们捧来百花的芳香，带来了春的气息。
…………
春雨仍在这么密密匝匝，不紧不慢地下着。这如针尖，似牛毛般的雨丝，怎能不让我喜爱呢！
五年级春雨作文 篇6
冬天有飞舞雪花，夏天有热情太阳，而我喜欢春天温柔，但更喜欢春天那如花针似春雨。
夹着清新春雨，伴着纤柔春风，便轻轻地、悄悄地轻扬，给万物盖上一层轻纱。春雨像牛毛，像花针，像细丝，渐渐洒满了这美丽世界。
小草变得更绿了，晶莹剔透露珠在小草身上玩耍，小草吮吸着甘甜乳汁;花儿变得更红了，也在品尝香甜乳汁;一棵棵大树，一排排房屋都在安静地“站”着，农民伯伯在吆喝自家水牛，播种希望;几只可爱小燕子在天空中自由地飞翔，这情景多像一幅“微雨燕”风景画……
春雨，她是母亲，让万物生长，让大地复苏;她是画家，为大地涂上鲜艳色彩。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”杜甫写这首诗不正是赞美那美丽春雨吗?
我希望我能化成春雨，用爱去“滋润”大地，我爱你，美丽而又无私春雨!
这是一篇描写春雨文章，语言优美，情感丰富。本文语言美丽之处，不仅在于拟人、比喻等手法运用，更在于作者把这种喜爱之情融入到具体描绘之中。文章条理清晰，内容充实。
五年级春雨作文 篇7
在许多人的眼里，春天是新生的代表，拥有无限生机，我也是同样认为的。
今年的春天，是在一场朦胧的.春雨中来临的。
那天，淅淅沥沥的小雨拍打着窗壁，在朦朦胧胧中可以看得出窗外的一点点绿意。那时的我倚在靠窗的桌子上，看着春天新生的到来。随手操起画笔，从桌子的抽屉随意的抽出一张白纸，淡淡的绿意从纸上蔓延，春天的号角从迎春花那里散发。
被春雨染绿了的柳枝，在春风中摇摆。雨停了，花开了，草绿了，万物都因为一场蒙蒙春雨而复苏，这就是令人感慨的春天。迎春花，像喇叭一样的，黄色的，娇弱的她，告诉人们春的到来。小草，在泥土这个牢笼中满满积攒了一个冬天的力气为了在春天冲出地皮，绿出自己的光辉。
春天，是新生的孩子；春天，是缤纷的彩虹；春天，是美妙的音符；春天，是新生的希望！
“落雨临春，草绿花开，茫茫细雨，眺远林旺，醉饮红茶，美妙在春！”我轻轻吟出自编小诗，心里满是愉快，奏起心中的旋律，唯婉动听，若是桃花在这春雨中怒放，便是极好。我并不奢求，只要能坐在湖边小亭中，喝着红茶，听着唯婉动听的旋律，看茫茫细雨，品丝丝春色，我便知足了。
这年春天，是在我的记忆中最美的春天。她没有凡世的喧闹，没有丝毫的不洁，没有一丁点的凄凉，在这场春雨中，似乎我的心也融化在这场春雨里，没有丝毫的挂念，只是单纯的看的春雨，慢慢写下这一首诗：
春雨淋香，茶苦雨甜，
淋淋暮色，春暖花开。
绿色欲染，九香玲花，
人为人知，乃大春时节！
百花怒放，绮丽争艳，
花落花开，百草丛生。
九州春雨，染遍千华，
翠色欲生，人心溶于春雨之中……
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