春天小学五年级作文15篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的春天小学五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
春天小学五年级作文1
春静悄悄的来了，从不弄出一丝声音。春天真的是无声的吗？晚上我带着疑问躺在床上，不知不觉就进入了梦乡，做了个关于春天的梦……
我梦见自己在大自然的怀抱里奔跑着，我要在大自然的怀抱里寻找春天的声音，寻找我心目中的春天，我跑到河边，河水发出哗哗的响声，他轻快的告诉我：“春天到了，我要去浇灌稻田了”我离开小河，漫步在果园里，只看见树芽向上猛长，还发出沙沙的声音，它们告诉我：“春天来了我们要快快长大。”这时候我累了，便坐在几棵杨柳树下，看着一望无垠的草原，阵阵寒意未尽的春风吹得柳条舒枝展叶，吹得绿油油的麦苗忽左忽右，发出呼啦呼啦的声音，哦！原来你们也在告诉我：“春天来了。”这时连那毫不起眼的兰花草也放出一股幽香，让我感觉到春天真的来了。
轰隆隆”，这声巨响压倒了一切细微的声音，它向大地吼着：“春天来了！”
这声句响也把梦中的我惊醒，我睁开朦胧的眼睛，看见一屡金色的阳光透过窗户，照在地上，暖暖的。窗外有几只小鸟在电线杆上唧唧喳喳的叫着，它们用悦耳的歌声告诉我：“春天来了。”
春真的来了，各种声音和谐的交织在一起，谱写了春天的赞歌！我想这应该就是我心目中的春天。
春天小学五年级作文2
春天来了，总是用春天的五彩缤纷来告诉我们。春天来了总是用春天金灿灿的花朵来告诉我们。春天来了，总是用细小的昆虫告诉我们他到来时的光景……
春天，是一个万物复苏的，对生命来说是起点的季节。春天，阳光温暖的照着地面上还没有出土的小花和小草，使他们信心满满，飞快的生长不停，遇到石头还是“破壳”而出，你们看，春天里的生命是不是很强烈啊？
随着春姑娘步伐，小草丛土地里露出了头，长出尖尖的青青绿的头，青青的、懒懒的、绿绿的。在公园边随处可见。花儿也不是的向着春姑娘点头，黄的、绿的、蓝的、紫的，遍地都是，只要弯弯的低下头，就可以看见十几朵呢！
树林里，因为春姑娘把冬爷爷请走了，所以，现在树林里边生机勃勃，好不自然啊。在这片树林里面鸟语花香，美景那可是一大片一大片的。鸟儿飞来飞去、叽叽喳喳，清澈见底的小溪也是气象万千，小鱼儿在里面不停的吐泡泡，自由自在的游来游去，好不快活。总而言之，这片树林就像一个大大的盆景一样美丽。
春天，当然是蝴蝶、蜜蜂最喜欢的世界啦！她们不停在花丛中忙碌着。当然，春雨也会时不时的蒙蒙地下起来。雨水在哗哗的响个不停，奏成了一段美妙的音乐……
雨停了，可是春天的脚步不会停，因为她每年都会来看看这片生机盎然的大地。
春天小学五年级作文3
春天在哪里呀， 春天在哪里呀， 春天在哪里。春天来了，可是春天在哪里呢?我们便去找春天。
我们来到小路旁，看!那些小草都神不知鬼不觉地探出头来，连那些野花都可以算是小仙女了。
咦!那朵花边还有蜜蜂和蝴蝶呢!喔，原来是粉如霞的桃花呀!桃花已经开了不少了，桃花挨挨挤挤的，像一 个个穿着粉红色连衣裙的小姑娘。有的花瓣全展开了，有的才展开了两三朵花瓣，有的还是花骨朵儿，饱胀的好像要破裂似的。
哗哗哗，看那被解冻的小溪欢快地唱起了悦耳的歌，简直是天赖般的歌。真是‘此曲只因天上有，人间能得几回闻’。
春姑娘让万物复苏，而且还让蝴蝶花、桃花、玉兰花等各种花都争奇斗艳。看!许多蝴蝶花都随着微风翩翩起舞，不仅这样，连桃花都比以前香—百倍，美一百倍，而且玉兰花急得像热锅上的蚂蚁一样急着开花，真是争奇斗艳。
给我印象最深刻的是一棵无患子树，你们一定很惊讶吧!你们大都嫌它—直光秃秃的，而且果实也灰不溜秋的。可是它经过风吹曰晒都一直挺拔地站在那里，就好像—位勇敢的士卫。
小燕子站在电线上演奏着《春天在哪里》。
啊!我找到春天了，春天就在我们的眼睛里啊!
春天小学五年级作文4
“春天在哪里呀，春天在哪里……”每年立春一过，我就唱着这首歌，去寻找春天的足迹。
春天在鲜艳的花丛中，无数朵鲜花在枝头上竞相开放，迎春花黄的赛金，杜鹃花红的胜火，桃花粉的如霞……。一阵风吹过，这些美丽的鲜花仿佛在向我们说：“春天来了!春天来啦!”又好像是在进行一场比美大赛，把它最美的一面展现给人们看，连一些小虫子也来当观众。沁人心脾的花香引来了一群勤劳的小蜜蜂。它们在花丛中自由自在的飞来飞去，给春天增添了无限生机。
春天在在草原上，春姑娘温柔地抚摸着小草，在地下沉睡的小草终于醒了，它从地下探出头来，就像是给大地妈妈披上了一件碧绿的外衣。真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊!
春天在小燕子身上，小燕子仿佛是“春的使者”。春姑娘好像是来给小燕子报信的：“小燕子，你可以飞走了!”小燕子飞向北方就象征着春天来了。
春天在茂盛的树林里，柳树抽出点点嫩芽，好像给它带上了一个嫩绿的小发夹。一阵春雨过后，把它的“小发夹”吹散了，它好像在说;“还我的小发夹啊!"
春天在……
春天小学五年级作文5
春天来到了，小小的音乐家春雨姑姑在天空中弹奏着乐曲，并且低声呼唤着在地底下沉睡的小草“小草，醒醒啊，春天来啦！”小草揉了揉眼睛，撒娇地说：“谁呀？我正在做梦呢，就把我吵醒了。”春雨姑姑说：“小草啊，你该出去了，地面上的人们还在等着你钻出去为人们报告春天来了的信息呢！”“是吗？”小草听了立刻钻到了地面上去，光秃秃的土地，很快铺上了绿色的毯子。
春天，小花都露出小小的花苞，在静静地等待，等待着春雨把她们灌溉。春雨知道了，悄悄地下了起来；沙沙沙，沙沙沙。让花儿们都喝上了甘甜的雨水。太阳公公用温暖的阳光照射着她们，温暖着她们。花苞都绽放成美丽的花朵。有黄色的漏斗花，好像一个个小姑娘。红色的串红，仿佛是一个穿着红色裙子的小公主。有紫色的小蝴蝶花，散发着诗人的清香。有白色的牡丹，粉色的碧桃、淡紫色的丁香花……这里有数不尽的名花奇葩在争芬斗艳，说不清的花香在空气中迂回流淌。春天，树木被雨水灌溉之后，就长出了绿色的嫩芽儿。最婀娜多姿的还要数那柳树枝上的柳叶了。那刚刚长出的嫩芽儿是嫩绿色的。
春雨下完之后，嫩绿的叶子上就会有晶莹剔透的水珠儿。春天，小动物们都苏醒了。小燕子从南方飞回来了。小青蛙醒了，它揉揉眼睛，伸了伸腿，准备去水里游泳。春天是最具有生命力的季节。她来到了我们身边，给我们带来了美丽的景色，也给我们带来幸福和快乐。我爱美丽的春天！
春天小学五年级作文6
春天是个美丽的季节，万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞……在我心目中，春天的每一处景物都是美丽的，我们的校园也不例外。
一走进大厅，你就会发现正上方端端正正地写着“今天我以北海为荣，明天北海以我为荣”这几个大字。它的意思就是在学校里学习时，北海小学是我的骄傲，而毕业之后，北海小学能培养出这么多出色的学生而感到骄傲。
往前走，就是一片花园。花园可以说是学校中最美的地方了。里面有一条小路，在花丛中犹如一条龙，蜿蜒曲折。花园里种满了树，天热时，这些树就成了你的“遮阳伞”，为你遮挡炎热。花丛里所有的花在春天的阳光下显得格外精神，最多的是红色的花，红花与绿草相互衬托着。旁边有几棵桂花树，它是我们的校树。
走进教学楼，你就会听见朗朗的读书声，走廊的两边摆满了植物，它们在阳光的照耀下，同样也十分精神。
教学楼下来，你就能看到一个大池塘，池塘里的水清澈见底，十分明亮，池里有许多鱼儿，有大的，小的，红的，白的，黄的……数都数不清。它们都在池塘里嬉戏、玩耍。池塘里还有一些喷泉，池边还有许多音乐石。音乐与喷泉结合起来就成了校园中的音乐喷泉，大家都经常来这儿看。
这就是春天的校园，她在我的心目中永远都是那么美丽。
春天小学五年级作文7
一年四季最美的，无疑就是春天了。春天就好像一个有魔力的法师，把人间都变得十分美丽。
在冬季末期吹来的一阵风，暖化了冰冻地小溪，吹绿了枯萎的柳树，叫醒了冬眠的动物，使一切变得生机勃勃——那就是春风。
一年四季最美的，无疑就是春天了。听说，春姐姐是个魔术师，手经过的一切，都变得十分美丽。于是，我就带着我的弟弟一起去感受春姐姐的魔力。
我和弟弟买了一包花种，播在土里，感受那魔法般的春风带来的魔力。不一会儿，小种子发芽了，吹出绿绿的叶子，我欣喜若狂，连忙为它浇水，心里一直赞叹着：“春姑娘的魔法太神奇了。”
这就是春姐姐的魔法，这就是生命的奇迹。
我太喜欢春天了，因为春的魔法使一切都那么美，那么生意盎然。就在这一天，我们在小河边野餐，用心去感受春。
一阵春风吹来了，轻轻地、暖暖地、抚摸着我的脸；树上的小鸟叽叽喳喳，唱着婉转的歌；土里生长的小草，十分卖力地钻出土来，大口呼吸着，在春风中沐浴着……
这就是春，带走了静寂又寒冷的冬天，迎来了万物复苏，热闹非凡的春天。将一切损害他人的东西带走，送来了无限憧憬与希望。人类难道不应该也这样吗？
这就是春，我最喜欢的季节。没有什么季节是既美丽，又带给人无限憧憬—只有春。
春天小学五年级作文8
春天到了，万物复苏，大地呈现一片欣欣向荣的.景象。春天就是欢乐的季节，春天就是万物生长的季节，春天就是鲜花盛开的季节，春天就是我们共同的季节。
我们和春天一起约会，我们和春天一起共舞。春天就是个调皮的娃娃，它和我们一起渡过这快乐的季节，我们相约在美丽如画的春天。
山坡上，远远传来小鸟那婉转悠扬的歌声，辛勤的蜜蜂在花丛中穿梭奔忙，.美丽的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接春天的到来。鲜红的桃花挂满了枝头，映红了姑娘圆圆的脸蛋，雪白的李花布满了枝头，像穿着洁白婚纱的新娘。
春天就是花的世界，春天把大地打扮得无比漂亮，春天给我们带来了无比的欢乐。
花园里，美丽的水仙花，漂亮的郁金香、火红火红的山茶花，雪白雪白的百合花纷纷开放，迎着春风春雨相约春天的花园里。
田野里，绿油油的麦苗迎着春风向我们招手，黄灿灿的油菜花露出了美丽而动人的笑脸，好像绘画大师描绘的蓝图，那样美丽，那样鲜艳，那样诱人。
爬上山坡，走进花园，来到田野的各个角落去约会春天吧！春天也许就在我们身边，只要动动手，动动脚，春天就就是我们的朋友，让我们一起约会春天，拥抱春天。
这就是一篇写景的文章，作者和春天相约在美丽的山坡上，相约在五颜六色的花园里，相约在鲜艳诱人的田野里。文章语言美妙无比，让我们一起约会如诗如画的春天，拥抱那醉人心脾的春天。
春天小学五年级作文9
“春天在哪里，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。”这是一首家喻户晓的儿童歌。
昨天夜里，下了一场春雨。在朦胧的春雨中，河水与小溪絮叨着，偷偷聆听并传递着春天的温情。春雨，她既不象夏雨那样急骤，也不象秋雨那样连绵无力，她是自然界中最轻柔的雨，最有力的雨，是充满生机的雨。没有呼啸，没有喧哗；不贪婪大海，不奢望海潮来无声、去无形，默默地飘洒，无声地滋润，孕育生机和真诚，浇灌嫣红、新绿，温馨而甜润。
春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。拘偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢乐的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人；钓鱼的老年人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。
春天里人们更忙了。俗话说：“一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播撒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课表，一本本新书中，有好多好多的知识果实等待着我们去采摘。
春水轻轻流动，春光在碧波里荡漾，垂柳吐出了嫩芽，真是画中有画。你瞧，花儿们竞相怒放，红的像火，白的像雪粉的像霞，五光十色。山上的桃花远远望去像云霞。花儿们给世界穿了一件花衣裳，美丽极了。
这就是春天，美丽的春天；温暖的春天；甜润的春天！
春天小学五年级作文10
看看四周，便知道春一原钟声已敲响。翠绿盖住了洁白的雪光。我们看到了美丽的春天，是否能倾听到美丽的春天不同寻常的声音呢！
我独自站在那座开满面了花儿的山顶上。静静地……悄悄地……我在倾听美丽的春天的乐曲，鸟儿在树枝上叽叽喳喳唱个不停。听着那没有规律的歌声、更体现美丽的春天的声音不同寻常。听到了风吹草动弦舞的声音，听到了农民嘴里唱的茶叶歌，闻到花香。
当我要下山时，树枝挂住了我的上衣，此时此刻听到了美丽的春天的呼唤。让我知道美丽的春天的存在，美丽的春天的生机。
我想，世间的表面不能决定所有状态。在你心中响起的声音，他人听得见吗？他人心中的声音你又听得见吗？你是否有许多的声音不是自早畔响起，而是自心田深处某个被遗忘的角落，偶尔满溢，或时时回荡于脑海中，某些时空触起回忆的声音，未来的声音。你的心灵的土地上是繁杂吵闹，亦是空荡冷滴，繁毫无响声响。也许你是学习安静易于感受，然后让你的心田喧嚣热闹，弃满意志的能量，而不是吵闹得无法倾听。
美丽的春天，你要静下心来让真正的声音在心头滋长，流动，仔细倾听！没有一种生命最可以暂时停止运动的，停止生命这间里流动。
生命发出的声音有些是听不见的，却看得见的。某些声音可以在心中兹长，甚至变得很喧器，耳畔没有声响，那特别的声音就是美丽的春天。
春天小学五年级作文11
今天，我沿着春姑娘的脚步来到惠阳平潭四季绿科技示范园寻找春天的足迹。
在桃花园里，我找到了春姑娘留下的足迹。桃花争奇斗艳地开着。粉色的桃花像春姑娘的衣裳。春风一吹，衣裳随风飘扬。还时不时闻到桃花散发出来的清香，它的香味引来了勤劳的蜜蜂。蜜蜂在花丛中快活地采蜜。桃树下的小草也探出脑袋，来看看这美丽的春天。
在培育基地里，春姑娘把基地装饰的五彩缤纷，有火红的小野花，有金黄的油菜花，有雪白的芥兰花......春风一拂，花香扑鼻而来，让人心旷神怡，还招来了成群成群的蝴蝶，蝴蝶的花间飞来飞去，好像在玩捉迷藏。站在远处一看。啊!这简直是一幅活生生的动感画。
在四季绿饭堂里，我也找到了春姑娘留下的足迹，瞧！那柳树抽出嫩绿的枝条，那是春姑娘的长发吧！春风一来，春姑娘甩动着长长的头发。仿佛在说：“春天来啦！春天来啦！”
春天真是无处不在，春天在桃花里，在油菜花里，在小草里......啊！春天真是一个多姿多彩的世界。
春天小学五年级作文12
沙沙沙，沙沙沙，春天的雨是一首快乐的歌，沙沙沙，沙沙沙。
春天的雨，有一个大鼓，它把小草儿敲醒了。小草儿被叫醒了，它揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍然一片漆黑，撒娇地说：是谁在叫我呀？小草儿扭动着身子，一个劲儿地往上钻，成了一株健壮的小草。
春天的雨，把笋芽儿也叫醒了，笋芽儿被叫醒了，它扭动着身子，一个劲儿地往上钻。
妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：千万别着凉。笋芽儿终于钻出了地面，它脱下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。
春天的雨用大鼓把桃花给唤醒了，桃花绽放开来，散发着淡淡的清香，不仔细闻，是闻不到的。
春天的雨在每一株小草里，在每一朵桃花上，在每一株竹子里。
春天的雨吹起了紫色的小喇叭，它告诉大家，夏天快要来了，小喜鹊叽叽喳喳地叫，小松鼠在树枝上跳来跳去。它们都在准备迎接夏天了。
春雨中的小朋友在校园里飞快地奔跑，像一只只在雨中翩翩飞舞的小鸟。
春天的雨，带给大地的是一曲欢快的歌，带给小朋友的是一首快乐的歌。
春天小学五年级作文13
百花争艳的春天很美，但春天的雾更美。
早晨，窗外白茫茫的一片，我把窗户打开一条缝，欢迎雾到我家作客，雾便飘进来，丝丝缕缕，慢慢的在房间里飘散，空气中弥漫着雾送来的草木香气。
我走在上学的路上，周围的景物都沉睡在雾的怀抱里，雾像善良的母亲，生怕他们着凉，给他们通通披上一层白衣，树和电线都显得毛茸茸的，看上去暖和极。本来远远就能看见的高楼大厦，在雾气的笼罩下，现在只能模模糊糊地看见影子，但它们仍旧显得很巍峨。
中午，雾似乎舍不得回去，和早晨一样浓。她像一位心灵手巧的化妆师，把行人额前的绺绺黑发染成一缕缕银丝上下的睫毛都挂满细的水晶花。这时候，如果你把眼睛稍微闭上一会儿再睁开，只觉得眼睛湿润润的，感到有一丝凉意，非常舒服，多迷人的雾啊！我想伸手去摸，他却调皮地飞，飞到我的脸上，飘到我的头上，扑进我的怀抱，它——甜到我的心里。
停在区的汽车旁吸引许多孩。我走进一看，原来车窗上有雾，朋友就把车窗当作画板，这些画家们，伸出指头，在上面画着一幅幅美丽的画。雾并没有责备他们，慷慨大方地让他们任意摆步。
春天的雾啊！我被你深深的吸引，你是那么的温柔，那么的深情，我真想也化作那一片迷茫的雾飘在祖国的春天里。
春天小学五年级作文14
春天来了，可春天像一个调皮的小姑娘，一会儿在这儿，一会儿在那儿，春天在哪里呢？
春天在公园的山里，一会儿，她为打扇披上了一件毛绒绒的衣裳。花儿穿上五彩缤纷的衣裳，来迎接春天。树木赶紧抽出小手般的枝叶，像春天招手。可是，不一会儿，春天去了别处。
春天又蹦蹦跳跳地来到学校，用清新的气息温暖我们冻得红彤彤的脸蛋，用纤细的手帮我们脱下笨重的棉衣。渐渐地，数绿了，草绿了，教室、宿舍、食堂、操场都掩映在这绿色的春天里。正当同学们玩耍嬉戏时，春天去了另一个地方。
春天来到了森林，刹那间，泥上已被涂上绿色的染料；刹那间，小溪开始鸣唱，好似为春天的来临欢唱，歌颂大自然的美妙；刹那间，鸟语花香弥漫在自然中，春天也为大地绣起朵朵鲜花。那美丽无比的花儿，在风中散发出无限的诱惑，使蜂蝶飞舞其中，远山未融化的冰雪，在阳光的照耀下闪闪发光，犹如白银一般；天上一群排着人字的大雁，零星地朝北方缓缓飞去；歇脚于此的侯鸟，大声鸣叫，增添这春季的热闹及美妙。
春天是个大画家、音乐家、裁缝师……是她把枯萎的树皮撒满红、白、绿等不同的颜色；是她把山坡点画得五彩缤纷；是她把森林协秦曲，谱上了乐章；是她为花儿穿上美丽、鲜艳的衣裳，喷上诱人的香水，使花儿个个争奇斗艳。
啊！春天，你到底在哪里？当我们看到春雨把世界染绿，春风唤醒小草时，我们会发现：春天已来到。
春天小学五年级作文15
“春天”一个多么美丽的词啊！我想，世界上几乎没有人不喜欢春天！春天，代表着一切事物都有了新的开始，新的目标。古人说的真是好“一年四季在于春”，的确如此。还有她那万紫千红，花红柳绿，桃红李白的景色不得不让我赞美。
春天到了，迈出家门，迎风扑来的是香香的，甜甜的，又带着润润的空气，沁入心脾，真让人精神抖擞。再往河边走去，一棵棵婀娜多姿的柳树早已抽出了新芽，微风吹来，就像穿着漂亮裙子的少女在翩翩起舞。再看看小河边，便有三五成群的鸭子在水中嬉游，时而把头潜入水中，时而钻出水面展翅“高唱”。它们在告诉人们寒冷的冬天已经过去，美丽的春天已经来到。这不得不让我想起苏轼著名的诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”我抬着头，闭着眼睛，享受着春天带给我们的一切。许久，当我微微地张开眼睛，蓝色的天空一尘不染，偶尔有几多白云，飘到哪里都像给无边的蓝毯绣上了白色的大花，这种境界，即使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连麻雀和小燕子都有时候静立不动，好像也在回味着春天的无限乐趣。
啊！春天，从古到今，多少人歌颂过你？赞美过你？你的一切征服了我们所有人的灵魂，我爱你，美丽的春天！
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