礼物小学五年级作文

时间：2021-08-20 11:05:10 五年级我要投稿

礼物小学五年级作文汇总七篇

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的礼物小学五年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

礼物小学五年级作文汇总七篇

礼物小学五年级作文篇1

　　整理抽屉时无意间发现了一个盒子，打开一看，好眼熟的可爱布偶映入眼帘，只是我一直想不出这是谁送我的。“这是保母送给你的生日礼物喔！”妈妈的话语勾起我的回忆------

　　妈妈因为当护士常常要上夜班，从小，保母就像我的妈妈一样疼爱我，照顾我无微不至。我很乖，她常买东西给我，即使是自己贴钱也无所谓。小时候，我很喜欢吃那种绿绿鹹鹹的小豆豆，大概是三、四岁吧！保母和我大手牵小手去买了一包回家吃，趁着保母和别人讲话，我抓了一把又一把往嘴里塞，后来索性玩起来豆子来了。

　　我将一颗豆子塞进鼻孔里，但短小圆胖的小手指竟然抠不出来！我对着保母指着鼻孔说：“豆豆，豆豆。”保母一看，不得了了！鼻孔真的卡着一颗豆子，她抱起我直奔医院，医生用夹子顺利把豆子夹出来，才结束这场有惊无险的恶作剧。

　　保母现在转行了，家境并不好，前几天还来找妈妈借钱，只是，我们却帮不上忙，虽然经历了许多风霜雨雪，但保母的脸上仍然挂着甜美又温暖的笑容。离开时，我紧紧的抱住她，谢谢她多年来的照顾，保母摸摸我的头，要我用功读书，我感到一阵心酸，希望保母家的困境能早日云开天青。

　　摸着小布偶，我把它梳妆好，放在书桌上，这是我和保母共同的回忆，我不想忘了它。

礼物小学五年级作文篇2

　　微风轻拂，传来几声鸟叫。我定睛一看，原来是那春日使者——燕子。只见它翅尖掠过，留下几片落叶在空中盘旋。而我，仿佛透过叶子，看到了那年那个傻傻的我。

　　还记得那年母亲节前夕，周围好友都在精心准备母亲节礼物。而我愣是想了很久很久，都没想到送什么礼物给妈妈，偶然听到妈妈说到美容养颜，就百度了一下，嘿嘿，有啦！就送个美容养颜的圣品——燕窝！

　　于是我做好攻略，准备好工具，趁早去找燕窝。走啊走啊，周边小区都转了几个，我仍然没有发现燕子的足迹。我疲惫不堪，只想找个地方趴着休息。可我的内心却在挣扎，好似住进了两只小精灵，一只怂恿道：“歇一下啊！别找了，找不到了。”

　　另一只则焦虑地转圈圈，皱着眉头：“明天就是母亲节了，妈妈那么爱你，一定不要放弃啊！”我一听到母亲节，立马精神抖擞，拿起工具抬腿去找燕窝。

　　皇天不负有心人！突然一只小燕子飞了过来，它身穿白色衬衣，翅膀上的羽毛又黑又亮像是抹了油一般，那飞行的姿势优雅极了。于是我撒开脚丫追着燕子跑，终于在一棵树上找到它的家。它的家建在那高高的树杈上，形如深杯，悬挂在上面，坚固无比。

　　于是我偷偷摸摸地站在一棵大树后面，目不转睛地观察了一会，确定窝里没有鸟了。我就深吸一口气，双手紧抱树干，脚使劲地往上蹬，不一会，就够着燕窝了。就在我心花怒放的时候，燕子妈妈突然回来了，它飞速地朝我飞来，双翅用力地拍打着我的脸，还用嘴啄了我几下，我大声呼喝着燕子，一溜烟地滑下树，拿着燕窝疯跑回家。

　　第二天，我用一个精美的盒子把燕窝装进去。妈妈一回来，我把礼物高举过头，笑道：“母亲节快乐！”妈妈小小地惊呼了一声，带着笑意摸着我的头，温声细语地问我：“这是什么呀？”

　　我得意地笑道：“这是送你的补品，燕窝啊！”妈妈打开之后，捂着嘴巴俯身大笑：“燕窝不是燕子的窝，傻……。傻孩子……可这是妈妈见过最好的燕窝了。”

　　夕阳西下，微风和煦，伴随着燕子的叫声，我慢慢地收起了回忆！

礼物小学五年级作文篇3

　　我是一个幸福的小女孩。从小到大，已经收到过数不清的礼物了。吃的、用的、玩的……可谓应有尽有。不过，我最最珍惜的还是刘老师送我的那一份礼物。

　　四年级的英语期末考试，我考了一百分，这对我来说，是一次很大的进步。从前我记单词、背课文都很轻松高效，可一到考试时要不就是掉了一个字母，要不就是漏了一个标点符号，这一次终于没有一点疏忽了。公布分数时，刘老师好像比我还开心，下课后，她把我叫到她的办公室，说我是一个特别勤奋、很有潜力的学生，她要特地送我一个礼物，于是我就有了这一支珍贵的钢笔。

　　这支钢笔很漂亮，很精致。笔帽上面有一只可爱的米菲兔，两只长长的耳朵竖成一个倒写的“八”字，橙色的上衣，雪白的兔毛在麦绿色笔身的衬托下显得格外艳亮。我看它时，它就像笑眯眯地对我说“你是最棒的！”

　　我开心极了。我把这支钢笔放在文具盒的最里面。每当看到它，我就会想起刘老师那充满期待的眼神；每次用它写字时，我就特别用心，尽量不出现改动的痕迹。后来，其它科目的老师经常在发作业本时在班上说；“郑雨欣的字越来越漂亮了呀！”我心里美滋滋的。

　　从此以后，我就把这支钢笔当做神笔了。课外班的数学考试时，我拿着这支钢笔答题，老师走到我身边，惊讶地问：“雨欣现在很细心了哟！”我只笑着，没有回答。98分！全班第一！成绩掲晓时，我拿着这支钢笔兴奋得一蹦三尺高。

　　要开家长会了。班主任布置了一个任务：每个同学写一篇感恩主题的作文，每班选出三篇优作在全校展示。

　　“我一定要争取这个展示名额！”我在心里暗暗给自己鼓气，可是，写什么好呢？有了！手上这支钢笔不就是最好的材料吗？我要感谢它帮我改掉了粗心的毛病，感谢它让我越来越勤奋，感谢它将刘老师的希望变成了我前进的动力。当广播里宣布优作获奖名单时，我的耳边再一次响起那一句话：“你是最棒的！”

　　我是最棒的！这就是刘老师送给我的信念和动力。这支钢笔，在我心里珍贵无比！

礼物小学五年级作文篇4

　　爸爸的生日将要到来，我问妹妹打算送给爸爸什么礼物，她却很神秘地说：“到时候你就知道了，我要给爸爸一个惊喜。”

　　那我送什么呢？我开始着急起来。爷爷说：“送什么礼物并不重要，最重要的是孝心。”

　　吃过晚饭，妈妈便忙着做家务，爸爸坐在书桌旁，看着我们写作业。我一抬头，忽然看到爸爸头上已经长出了白头发，伸手想替他拔掉，爸爸却笑着说：“不要紧，人迟早都会有白头发的，不要嫌老。”

　　我想到爸爸每天在陈起来送我们上学，然后和妈妈赶去上班，晚上，爸爸还监督我们写作业，他真是太辛苦了。

　　我忽然有了一个主意，我要把心里话写出来送给爸爸。我想爸爸一定会喜欢的。于是，我做了一张生日卡，拿起笔写道：“亲爱的爸爸，从今往后，我回做一个最孝顺的女儿，每天让你开心。”

　　这是我送给爸爸的礼物，希望她会喜欢，而我，得加把劲去做到这些了。

礼物小学五年级作文篇5

　　伴随着春姑娘的脚步声和震耳欲聋的鞭炮声，蛇年春节离我们越来越近了。往年都是爸爸妈妈送我礼物，给我买漂亮的花衣服、新鞋·······今年我要给爸爸妈妈送礼物，告诉他们我爱你们。

　　送什么礼物呢？我绞尽脑汁苦思冥想。妈妈整天起早贪黑照顾我吃喝上学，虽然她也爱臭美，可也舍不得给自己买首饰，我就送她一副耳环，让她偷着乐吧！老爸呢，为了工作挣钱，经常是风里来雨里去，有时半夜三更才回家。就送他一块橡皮彩吧，希望能擦掉心中的烦恼和额头的皱纹。

　　主意已定，我立即付诸行动。先准备爸爸的橡皮擦，我打开文具盒精挑细选了一块爱心圆型橡皮，它金灿灿香喷喷，上面印有一只小狐狸——阿狸。这可是我爱不释手的宠物，老爸肯定会喜欢她的。我小心翼翼的把橡皮装进粉红色的'礼品盒里，然后轻手轻脚的把礼物放在爸爸的枕头底下。妈妈的耳环就没那么简单了，我必须忍痛割”肉“，呜呜呜·······拿出存钱罐——这可都是我省吃俭用赚来的零花钱啊！我拿着钱跑，到礼品店里，认真地挑了一副紫色耳环，把它悄悄放在妈妈的睡衣口袋里。想着他们收到礼物的喜悦表情，我就忍不住要笑出声来。

　　新年的钟声敲响了，爸爸妈妈不约而同地发出惊喜的欢呼声。妈妈耳朵上旧珍珠耳环不见了，取而代之的是紫色爱心耳环，那副耳环格外耀眼，妈妈就对着镜子臭美吧。老爸也仔细的看着橡皮，脸上不易察觉的浮现一丝笑意，一滴泪水居然溢出眼角，顺着脸颊轻轻滑落·······

　　我的新年礼物让父母欣喜万分，你呢？

礼物小学五年级作文篇6

　　啊！十一月份的月考结束了，我拿到试卷一看，太棒了！考试之前，我和妈妈约定过，两门科目考97分以上，就送我一份礼物，妈妈的“礼物”。

　　我蹦蹦跳跳地回了家，一路上，小鸟叽叽喳喳地叫个不停，好像在祝贺我考试成功。不一会儿，就到了家门口。我大声喊道：“妈妈，我回来了！”妈妈走了出来，看到我得意洋洋的样子，好像猜出了几分，便问：“考得怎么样？”我连忙从书包取出三张试卷，放到妈妈跟前说：“看，语文94.5分、数学99分、英语98分。”“嗯，这次考得很好，不过，语文试卷上有一个加标点的试题忘了做，以后要记着认真检查试卷，不要再犯这样的错误，望今后继续努力！”妈妈说完转身便走到了厨房，我连忙说：“礼物呢？”妈妈说：“明天早上就会给你的！”我就是心急吃不了热豆腐，吃过晚饭后，我又向妈妈要礼物了说：“妈妈怎么还不给我礼物呀，是不是耍赖呀？”妈妈笑着说：“不会的，明天就知道了！”我真不知道妈妈在想什么。

　　第二天早上我起来以后，说“妈妈快把礼物给我吧！我都等不及了。”妈妈又说：“你先把被子叠好了，再把房间收拾了。”我情不自愿地把被子叠好以后，又把房间收拾了。妈妈走进来扫视了一下我的房间，说：“嗯，不错！”“礼物呢？”我句句不离“礼物”两个字。“会给你的！你再把地拖一下，礼物加倍！”听了这话，力气又来了，我卖力地干了起来。

　　吃午饭的时候，我又问“礼物呢？快给我？”“什么礼物？我早给你了呀！”“什么没有啊！”“锻炼你的劳动能力不是很好的礼物吗？”听了这话，我又好气又好笑，差点晕过去。

　　妈妈真是用心良苦，让我明白了礼物不仅是看得见摸得着地物质奖励，也是从各种劳动中培养出来的能力。