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蜗牛五年级作文

时间:2021-08-18 20:41:30 五年级 我要投稿

蜗牛五年级作文(精选15篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的蜗牛五年级作文,欢迎阅读与收藏。

蜗牛五年级作文(精选15篇)

蜗牛五年级作文1

  一场大雨过后,你会发现很多小蜗牛,对于蜗牛,你的看法是怎样的呢,下面这篇蜗牛奇遇记作文500字蜗牛奇遇记作文500字,一起来欣赏一下吧!!!

  蜗牛看到别的小动物快速的爬来爬去非常羡慕,它很伤心,为什么别人都爬那么快,我却爬那么慢?想着想着,蜗牛来到马路边,谁知刚一露头,就被一辆迎面疾驰的汽车撞飞了。

  蜗牛进入了一个甜美的梦乡,它梦见自己一下子有了超能力,变成了一只极速蜗牛。它在草地上飞驰,像离弦的箭。只见它一会儿就超过兔子,兔子纳闷地摸不着头脑,自言自语道:“这是什么情况?”。

  它又超过蚂蚁,把一群蚂蚁撞得七零八落。接下来,它冲向一块最高的石头,巨大的撞击力却仍然没有让它停止,继续向前冲去。这下,它一下子飞到了天上,它吓得赶紧把身体缩进壳里,不一会儿,它就把身边的“战斗机”打乱了。

  它盘旋在半空中,超过了一辆辆汽车、飞机,在空中自由飞翔……第二天是一个阳光灿烂的清晨,蜗牛醒来,发现自己正坐在一列火车上,它看见地上的虫子一闪而过,它超过了蚂蚁、蜜蜂、小兔、大象……,在火车上的感觉真是太好啦!它开心极了,高兴得跳起来。

  原来,蜗牛被撞起后,落到了火车上面,是火车带着它体验了极速的感觉。这使它明白了,人要有梦想,而实现梦想的方法有好多种,只要开动脑筋,一切皆有可能。

蜗牛五年级作文2

  天空中,太阳公公一手拿着扇子,一手拿着饮料,恨不得罢工去大海里游泳。可是地上的一所小房子里,小蜗牛吹着空调,拿着冰条,享受的很呢!

  这时候,突然下起了太阳雨,一旁的所有小蜗牛立即带着小房子爬到大树上,虽然爬得慢,但安全到达了。但是吹着空调的小蜗牛肥得跟头猪一样,爬得比其它蜗牛慢多了“哎呀,快点,爬快点。”他自言自语道。

  终于,在水快涨起来时,他被同伴拉了上来。

  “你该减肥,现在这样子你一点都爬不快,早晚会歇菜的。”他的朋友劝道。

  “对呀对呀!”旁边的小蜗牛们不约而同地说道。

  “嗯,我得减肥,不然我就小命不保了。”那只胖蜗牛听了大家的劝,下定决心减肥。

  第二天,小肥蜗牛一大早就出来跑步,汗如雨下。跑步过后,他就开始举叶子,一片、两片……的举着,一直加到第二十片才停下。举完叶子后,他就开始跳。日复一日,他渐渐瘦了下来,年复一年,第九十九届蜗牛先生就是他。

  世上无难事,只要肯攀登。只要下定决心,努力去做,一切都是有可能的!

蜗牛五年级作文3

  我是一只蜗牛,是一只本应在森林生活,却在沙漠中生活的蜗牛。

  在过去的一个春天中,我背着壳在那森林中漫步,那时空中时常刮来一阵阵凉爽的春风,抬头看去,天空中一片蔚蓝,溪水是那么清澈,在阳光的照耀下,反射出刺眼的光芒。在那种一切是那么美好,生活是那么愉快舒适。

  我走着走着,一路上遇见不少朋友,他们一个个神采飞扬,最后我去了松鼠家串门。

  刚爬上松鼠家门口,松鼠把门打开了,见我来了,慌张地说:“蜗牛老兄,你还是快回去收拾东西吧!这里马上就会有一次大灾难的。”我听了笑笑说:“怎么会有大灾难,这里这么美好,大家天天都那么开心。”松鼠摇了摇头,叹了一口气,便埋头收拾去了……

  几天后的早晨,我再次走在森林中,发现,大伙都显得慌慌张张,大包小包地提着东西赶路。我见到这情形,心中也开始慌张起来,往前一看,隐约看见前面有很多树桩,心中一怔,终于明白松鼠所说的灾难是什么了。心中后悔没听松鼠的劝告。

  我急忙往家中走,可我刚走到家门口,地就抖动起来,树上的露珠一滴滴落在地上,我急急忙忙走进家中,发现四周的树都不见了,四周变得凄凉萧瑟。风拂过身体,却不像以前那样凉爽,小溪也不像以前那样清澈,一切都变得枯燥乏味。

  渐渐的,森林的美丽变得丑陋,逐渐成为了一片沙漠,我却不愿放弃这里,只因这有我以前美好的未来的幻想。那幻想依旧停在了这儿,森林的美好生活也停在了这儿……

蜗牛五年级作文4

  尾巴草很久以前并不是的。因为………………

  一个清晨,太阳初升,一棵小草上的晨露滴在一个什么东东上面。那个东东反射蓝色耀眼的光。那个蓝色发光体懒洋洋地动了动,趴在叶子上。 “你好啊,你是谁?”草儿彬彬有礼地问。蓝蜗牛顿时来了精神开始自我介绍:“我刚睡饱,我精神饱满,我很好,我是大名鼎鼎的——蓝——蜗——牛,怎么样我很牛吧?” 草儿看者蓝蜗牛快乐的样子就觉得很好玩,她用力点点头,她觉得自己对这个“外来生物”很好奇,很想和他一起玩。不过草儿也只能这么想,因为草儿的运动幅度不能过大,不然就会夭折的。

  草儿和蓝蜗牛开心地玩,蓝蜗牛对草儿讲了一个故事。听说只要能看见流星,并向流星许愿,愿望就会实现,不过流星只是一瞬间就会消失。然后比划着流星的样子。草儿幻想流星的样子在心里默默许愿:希望能和蓝蜗牛永远在一起!

  夜深了,他们都睡着了。第二天清晨一滴晨露映着太阳的光辉,滴落下来。可这时,草儿再也找不到蓝蜗牛,草儿发疯地找,可蓝蜗牛似乎在人间蒸发了。关于昨天是梦吗?,不……那一切历历在目,那个美丽的神话。

  草儿找不到理由不想蓝蜗牛和那个神话。她拼命找,不顾自身条件。第三天清晨,草儿见到了太阳,又一滴水落下,她幸福笑着,她夭折了!

蜗牛五年级作文5

  我家有只可爱的蜗牛,这只小蜗牛是我在花坛里找到的。

  小蜗牛全身褐色,背着一座螺旋形的“小房子”,这个“小房子”就是它的壳。蜗牛的胆子很小,只要我轻轻地碰一下它的壳,它就会立刻把整个身子缩进壳里。过一会儿以后,它才会把头从壳里伸出来一点点,就像一个侦察兵。

  小蜗牛长着两对触角,一对长,一对短。短的一对长在下面,就像两根探测棒,如果在它爬行的过程中,它的这对触角碰到了东西,它就会停下来或者绕着爬走。长的一对长在上面,那上面就是它的眼睛。

  小蜗牛爬得很慢,不过在它爬过的地方总会留下一条银白色的“小路”。我好奇地问妈妈:“妈妈,妈妈,蜗牛爬过的地方为什么会留下这条“小路”呢?”妈妈摸着我的头告诉我:“那是因为,蜗牛是靠腹足爬行的,它爬的时候就会分泌出一种粘液,这种粘液不仅可以帮助它爬得快,也可以让它爬在叶片地下或笔直的壁上时不掉下来。”哦,原来还有这么神奇的作用。

  小蜗牛喜欢生长在阴暗,潮湿的地方。所以它经常是晚上露水凝重时出来活动。它喜欢吃菜叶,所以也是一个调皮的“破坏者”。

蜗牛五年级作文6

  蜗牛总是背着漂亮精巧的“小楼房,”在潮湿的地方爬行寻食。说起它的“小楼房,”作用还真不小呢!遇到危险时,它就将身体缩进“小楼房”里避暑——夏眠。每当睌秋季节,它又开始搬家,常爬到石缝或钻到地下隐居起来,躲进“小楼”御寒——冬眠。

  蜗牛爬得慢,我想大概是壳里装载了很多东西的缘故吧!它搬着—个壳,有两个壳,有两个触角,摸—下它就缩回去了。我和黄沁萍和她妈妈—起去摘杨梅的时候,在—棵杨梅树上看见一条白线,粘呼呼的,我觉得很恶心就下来了。谁知这是蜗牛爬行后的轨迹,它缓缓从这棵树上爬下来。

  蜗牛的身体分为头、胸、腹三部分,头部长有两对触角。一对短,一对长。一对较长的触角顶端,长着一对小眼睛。这对眼睛如同“探测器,”试探着周围的情况,一有危险就报告“总部”,随即缩进壳内。只要你轻轻碰一下,它就会作出反应。蜗牛的腹部肌肉发达,它爬行时就是靠腹足作运动的,一伸一缩,真有趣!

  蜗牛喜欢吃一些瓜果和嫩叶,它爬得太慢又想吃到,总得费一些周折,这样会不会因此而在觅食途中成为其他动物的美餐呢?我真为它担心 !

蜗牛五年级作文7

  说起蜗牛这个小家伙儿,它真是很调皮可爱,我对它实在也熟悉不过的了。记得很小的时候,每当雨过天晴之后,我就会迫不及待的跑到院子里,犄角旮旯的四下寻找小蜗牛。一只、两只、三只……不大一会功夫就会捉到多得数不清。

  拿出几只放在平地上玩赏,这些可爱的小精灵啊!头上的触角是相当灵敏的,只要用什么东西碰到它,他就会机警的钻回壳子里面去。这时候我就耐心的等 着,等着……突然这些小家伙都不约而同地慢悠悠的,先是触角先伸出来,探着头看看外面的动静。然后大胆的将整个身子慢慢露出来。看着这几只小蜗牛都匀速的 前进着,好像是在比赛呢!

  我饶有兴致的拿起一根小木棍来,放在一只蜗牛面前,呵呵它竟然顺着木棍爬了上去,俨然不知道我的存在。等它发现我的时候已经来不及了,小蜗牛啪的一 声掉到地上,整个身子都又钻了回去。再看看那几只小蜗牛还在进行着赛跑比赛呢!就这样我乐此不疲的会玩弄它们好长时间,然后把它们装到盛满沙子的盆子里 面,撒上一些菜叶,用东西把它们盖住 ,可以养上好多天。每天看看这些小家伙里也都乐滋滋的。

  真是人生无常啊!生命在时钟的滴答声中流逝,转眼之间三十几年过去了。童年的无忧时光一去不复返了,可是每每想起这些童年趣事来,这些美好的记忆已经深深的烙印在心底了,回过头来现在想想,也是多么惬意而又幸福的事情啊!

蜗牛五年级作文8

  今天,姥爷带我去遛早。走着走着就来到了河边,也许由于刚下过雨的缘故,所以河边的一堵墙上已爬满了大大小小的蜗牛,蜗牛慢慢吞吞的步伐让人不禁觉得它是一个蛮老实可爱的小东西,在它爬过的地方留下了一条闪闪发光的银丝,倒是很漂亮。于是,我决定捉几只带回家玩玩儿。我刚一碰它,它便察觉了,全身缩进小房子里,咦,奇怪,小小的壳竟仍粘在墙壁上。我弯下腰,用手小心翼翼地取下来,像宝贝一样怜惜地放在手心里,生怕一不小心掉在地上,摔坏它。

  走进家,把蜗牛放在桌子上,我才如释重负。之后,我就立刻去找来一个小瓶子、一个塑料兜和一根猴皮筋儿。我把瓶子里倒了一些水,再放上一片生菜叶,把小蜗牛放在里面,盖上塑料兜,系上猴皮筋儿,扎几个眼儿,小蜗牛简易的小屋就做好了。小蜗牛在里面悠闲地爬着,好不自在。我便开始认真地观察它们。它们有两只机警的触角,在触角的末端有两只小眼睛,在环视四周,它们的嘴巴真是小得让人看不清,那重重的蜗牛壳,对他们来说简直是一个负担。

  到了吃早饭的时间,我只好依依不舍的去吃早饭。吃过早饭,我便立刻来到“小屋”旁,一看,咦,蜗牛竟都爬到上面去了。看来它们虽然爬得慢,可是却从不停息,顽强向上最终获得了成功,不是有一句古话叫“行百里者半九十”吗?

  这些小蜗牛,看来不仅外貌可爱,而且还有一些坚强不屈的拼搏精神。真是我们学习的榜样啊!

蜗牛五年级作文9

  这几天常常下雨,因为不能出去玩,就只好来到院子里的葡萄树下消磨时光,忽然,一只可爱的蜗牛进入了我的视线。

  这只蜗牛正好呆在一个细细的树干上,足有一个枣儿那么大,身子是软软的,两根像天线一样的眼睛长长的伸出来,注视着前方,触角一颤一颤的,棕色的壳上面有像湖面上一圈一圈的波纹,十分精致漂亮。它正全神贯注地背着重重的“小房子”慢慢往上爬。

  我屏住呼吸,仔细观察这只蜗牛,看起来它十分的淘气,喜欢往高处爬,只见它不慌不忙的,一点一点的前进着,每走一厘米大约要用二十秒,我看都看烦了,真想帮它一把,可是一碰,它的身子就立刻钻到壳里不出来,周围安静时,才悄然无息的伸出小脑袋。

  我在书上看到蜗牛喜欢潮湿的地方,我就特意给它做了个窝,我先弄来一个小盘子,然后在盘里撒一些水,再放几片嫩嫩的白菜叶子,就成了一个舒适的窝了。我小心翼翼地捉住蜗牛,把它轻轻地放在里面,然后陪着它。

  看着这只淘气蜗牛在津津有味的吃着白菜叶,我的心情好多了,我想:以后再也不讨厌下雨天了,我还要养着它。

  河南焦作修武一实小六二班 王昆辅导老师薛海燕

蜗牛五年级作文10

  小蜗牛在森林里的日子过的很苦闷,总想玩些新鲜的东西,因此他每天都溜出去玩,妈妈关切的对他说:“儿子,你还小,别老出去,外面的世界太复杂!”可小蜗牛不听。

  你瞧,今天小蜗牛竟然跑到城里来了。“啊,总算是到城市了。”小蜗牛扭扭脖子,甩甩尾吧。他非常兴奋,东看看,西望望,从未看见这么多古怪的东西啊,有许多冒烟的盒子在马路上跑着。他爬啊爬,来到一片草地,草地上一片绿的草,抬头望望前面,一群人聚集在一起,他小心翼翼的靠近他们,原来是人类在举行烧烤大会。他看见青蛙哥哥被人削了皮,还有鸡姐姐的翅膀被人折断了,这时,一位大男孩见了地上的他冲着小蜗牛一个劲的叫道:“瞧,这儿有只蜗牛!”说时迟那时快,一群小孩发疯似的朝他奔过来。“不好,被人发现了。”小蜗牛紧张的心都快跳到嗓子眼了,他使出吃奶得劲爬啊爬,爬到了草丛里躲了起来。小蜗牛自言自语道:“真是上帝保佑啊。”

  由于爬得太快,小蜗牛口渴了,他爬到了小河阿姨的身边。小河阿姨伤心的说:“孩子,你是来喝水的吧?但你还是走吧,你看我这清澈的水已经被弄得脏了。喝了这样的水会让你生病的。”可怜的小蜗牛忍着口渴回到了家。这时候,他听见了咔咔咔的声音,原来是有人砍伐树木。小蜗牛上学的在妈妈的怀抱里哭了起来。

蜗牛五年级作文11

  今天,我在家门口捉了几只小蜗牛,把它们养在瓶子里,准备好好观察观察。

  小蜗牛的样子很可爱。它的身体软软的,黏糊糊的;头上有两对触角,一对长,一对短,眼睛长在长的那对上,短的那对是用来寻找食物的。它的壳是黑灰色的,呈螺旋形的,就像一座大房子。

  小蜗牛的爬行速度很慢。有一次,李老师让我们做一个实验,看一看蜗牛两分钟能爬几厘米。李老师说:“开始。”我们就把小蜗牛拿到桌子上,我的小家伙儿爬得可慢了,像一位老爷爷在过马路。我一个劲儿的喊:“加油!加油!”可我的小蜗牛就是不领情,还是在慢吞吞地爬着。时间一分一分的过去了,眼看两分钟就快到了,就在这时,李老师说:“停。”我拿出尺子量了量,一看,我的小蜗牛才爬了17厘米,要是我两分钟至少可以跑五六百米呢。

  小蜗牛特别怕阳光。有一次,我把小蜗牛放在太阳底下,想让它晒晒太阳,没想到小蜗牛却把小脑袋缩了回去。又过了好长时间,小蜗牛才把头伸了出来,往阴暗潮湿的地方跑,好像在哀求说:“别晒了,别晒了,再晒我就没命了。”

  小蜗牛也很怕挠痒痒。记得有一次,我看见小蜗牛睡着了,便轻轻地抚摸着小蜗牛的`壳,没想到的是它却把头伸了出来,一会儿往东转,一会儿往西转,似乎在摇着头对我说:“小主人,别挠了,我可难受了。”

  我喜欢这可爱有趣的小蜗牛,更喜欢观察小蜗牛的一言一行。这次观察蜗牛的实验让我增长了好多知识呀!

蜗牛五年级作文12

  沉着的漫步者,永恒的攀登者。

  ——题记

  蜗牛,缓慢,但奋进不止。

  蜗牛,柔软的身体蜷缩在沉重的壳下。这使之成为最慢的动物,被看做是一种胆小,龌蹉,颓废不思进取,一种遭人唾`弃的动物。然而在我眼里却有一个截然不同的蜗牛存在着。

  有一个故事讲了一对蜗牛母子的话。其中小蜗牛问妈妈为什么毛虫,蚯蚓虽身体柔软但却没有像他们一样的硬壳,妈妈回答,天空会保护羽化后的毛虫,大地会保护蚯蚓。而我们不用依靠别的东西保护自己,我们有坚硬的壳,我们是独立的,她带着有些伟大的语气说。读过个故事的瞬间我明白了,蜗牛妈妈所说的一番话其实是要告诉小蜗牛应该学会自立,不依靠山,学会用自己的努力去创造光明美好的未来。这是在教小蜗牛奋进这个通俗易懂的道理啊,我顿悟了。

  蜗牛的一生,没有人知道,但蜗牛每爬一步,留下的都是闪闪发光的足迹。它不紧不慢的用自己身躯蠕动着一步一个脚印的踏上了远方的征途,并留下了它特有的足迹,慢固然,它运动时似乎时间都静止了。但蜗牛从没有放弃过,一直勇往直前,以惊人的毅力去完成艰辛的路,创造生命的奇迹。它努力的奋进着坚信一点,生命不止奋进不熄。

  一个在我们看来十分渺小的生物都能由此豪情壮志,我们作为一知自然界最高等生命的人。又怎么能坐以待毙,虚度光阴。所以重现最做起立下奋进的目标,并朝着所定目标表努力奋进吧!让我们利用好短暂的生命,创造一个辉煌的人生吧!

蜗牛五年级作文13

  许多同学都养过乌龟吧,大家一定认为乌龟是一种行动缓慢的动物了吧?其实,还有比乌龟更慢的动物呢,你就是“不是牛的牛”——蜗牛。

  蜗牛是软体动物,属于腹足纲,取食腐烂物质,将卵产在泥土中。蜗牛可以吃,具有很高的食用和药用价值呢!它们喜欢居住在阴暗潮湿、土壤疏松并且多腐殖质的环境中生活,昼伏夜出,最怕阳光直射了。蜗牛胆子小,受到敌害侵扰时,头和身体都会缩进壳里。当它们赖以生存的外壳损害致残时,甚至可以分泌出一种液体修补。蜗牛生命力顽强,无公母之分,因此繁殖迅速。所以,这些貌不惊人的小动物才那么频繁地出现在我们的视野里;出现在我们的生活中,才给我们带来了无穷的乐趣。

  蜗牛虽小,虽慢,但它们可是“武林界”的一位“高人”哪!

  虽然蜗牛是软体动物,除了壳,全身都是软绵绵、滑溜溜的。但它们可是会“飞檐走壁”、“以柔克刚”的呀。

  “飞檐走壁”,这个了不起!蜗牛自带“胶水”,粘性刚刚好。说粘也不粘,说粘吧,其实也粘。与其说是“胶水”,还不如说是“胶水防晒霜”哩!

  “以柔克刚”,这个不好学!蜗牛身体柔软,却可以啃食一些坚硬的叶子。而它们柔软的小嘴巴,似乎连豆腐也咬不动,能吃叶子,已经是奇迹了!原来,蜗牛有舌头,而这种舌头很特殊,有一粒粒尖尖的、小小的牙齿,叫做“舌齿”。之所以它们可以啃食硬树叶,全靠舌齿。

  小东西,大本领。看似普通的小蜗牛也有意想不到的惊喜,你爱上它了吗?

蜗牛五年级作文14

  雨后的小路边,落叶上,家门前,总会有几只傻乎乎的蜗牛在那儿爬来爬去,只见它们慢悠悠的爬着,一有点风吹草动就像乌龟似的把头连触角一起缩进壳里,那样子真可笑。

  笑归笑,我的脑海里却不由得浮起一个巨大的问号:书上说蜗牛是有眼睛的,但蜗牛的眼睛在哪儿?我怎么看不见它呢?为了解答我这个疑问,我便做了一个实验。

  第一个实验目标是蜗牛的上身。因为许多动物的嘴巴都在上身,不知道蜗牛的嘴巴是不是也在上身呢?于是,我便找了一只大一点的蜗牛,把它放在菜叶的旁边。只见它慢吞吞地爬到菜叶上,又慢吞吞地找嫩叶,然后才慢吞吞地吃起来。见他吃得津津有味,我才悄悄直起身,朝我“印象”中嘴巴的位置看去。但放大镜中的蜗牛上身周围,除了细小的条纹外,没有什么像眼睛的。

  第一次实验——失败!

  第二个实验目标是蜗牛的触角。因为每一次它吃菜叶时,总是要用触角去碰碰,不知道那是不是蜗牛的眼睛呢?于是,我便又找来一只蜗牛,把它放在菜叶子上,看它是不是像我想的那样,吃菜叶时总是要用触角去碰碰。

  果然不出我所料,那只蜗牛爬到菜叶上后,便用触角碰了碰,我用放大镜看了看,只见触角顶端有两颗圆圆的眼睛——眼白中间有一点黑圆点。我又观察了其他蜗牛,也都是这样。

  第二次实验——成功!

  真高兴,我发现了蜗牛的眼睛,在触角的顶端。

蜗牛五年级作文15

  “有一个小动物,整天背着房子走。”这个谜语我幼儿园的时候就知道是蜗牛了,但一直没有仔细观察过它。有一天,我从菜地里捉了五只蜗牛回家,决定精心养护,仔细观察,增长知识。

  我把蜗牛放进了一个透明的塑料瓶里,并刺了几个孔给他们呼吸。然后,放入三片菜叶,还浇了点水。一会儿,有几只蜗牛马上探出了头和尾巴,两对触角慢慢地抖动起来,慢慢地沿着瓶壁爬动,但爬了两厘米就不动了,只见触角上的眼睛好像在张望什么,果然目标被它发现——菜叶,后来上完科学课才知道蜗牛眼睛是看不见的。等它爬上菜叶,它的美餐行动开始了。

  第二题早晨,我发现它们把菜叶咬得到处是孔,还有很多形状像“M”和“N”的深绿色排泄物。我清理了瓶子,放入了两片树叶和五根小草。没过多久,它们纷纷爬上小草和树叶,但好像对这顿丰盛的早餐不感兴趣。但我看见它们的排泄物是从壳下面的一个孔排出来的。

  第三天早晨,我发现树叶和小草毫无受损。原来它们吃食物也有讲究。我再试着放进了少许面包和苹果,继续养护。傍晚放学回家,发现面包被吃完了。

  通过三天的观察,我大致了解了蜗牛的生活习惯和喜欢吃的食物,从此,我对实验产生了浓厚的兴趣,今后我将多做实验,揭开更多的科学奥秘。