【精品】五年级叙事作文5篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的五年级叙事作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级叙事作文 篇1
既不会写信也不会打电话的外婆托别人从乡下给我带话，说她想我了，让我有时间去看看她。听到这，外婆为我操劳的身影，又像放电影似的浮现在我的眼前。
小时候，由于爸爸妈妈工作忙，没时间照顾我，就把我带到乡下让外婆来照顾我。从此，外婆成了我生命中的依靠。冷了，喊的是外婆；饿了，喊的也是外婆；伤心时，喊的还是外婆。外婆很爱我，有什么好东西，自己一口也舍不得吃，总是留给我。
记得有一次，我睡着了，外婆把我放到床上，就去洗衣服了。一会儿，我醒来，找不到外婆，就自己爬到床边，一不小心，从床上摔了下来。“哇！哇。 ”一阵啼哭声打破了寂静，外婆听见了，赶紧跑来把我抱起来，揉揉我的脚。这时，我听见了外婆微微的叹息声，从眼中看到一丝自责和无奈。
那时我还小，不懂得外婆的良苦用心，可是现在，我已经长大了，懂得理解外婆了。
是啊，外婆为我付出了太多，太多。
“妈妈，星期天我们去看看外婆吧？”我含着泪水向妈妈提议。妈妈迟疑了一下，我知道，她是在担心我的作业，奥数，作文课。放心，我不会影响学习的。我打断她的迟疑。这颗苍老的心已经等得太久了，什么都可以缓一缓，但是亲情不能等待。
情挚意浓。写亲情的的作文，贵在一个“情”字。小作者主要通过平常动人可感的细节描写来表达外婆对自己的无微不至的关怀，以及自己对外婆的牵挂，感情真挚。文章首尾呼应，文句有表现力。
五年级叙事作文 篇2
今天，是我的11岁生日，一放学，我就直往家奔。回家的路上，我快乐地哼着歌：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”
到了家，我已经累得满头大汗了。我放下沉重的书包。跑到正在烧菜的妈妈跟前。神秘地对妈妈说：“妈，你知道今天是什么日子吗？”“我当然知道了，今天呀，是我们宝贝女儿的生日。”妈妈说道。“知道就好”。
“妈妈，今天有什么好吃的呢。对了，你为女儿准备了什么礼物呀？”妈妈摇摇头说：“这是秘密。”
“叮咚……”门外传来了敲门声，一定是爸爸回来了。不一会爸走了进来，只见爸爸和妈妈商量了点事情。
我独自回到了房间，从书包里拿出作业，静静地做作业。……一小时过去了，我的作业终于完成了，我飞快收拾好书包，我正准备开门时，门突然被打开了。门外站着的是妈妈。妈妈对我说：“曹萍呀，真对不起。我本来准备让你爸帮买礼物的，谁知道你爸爸竟把这事儿给忘记了。这不，他刚刚才告诉了我，我失望极了。满脑子都在胡思乱想，“难道爸爸妈妈本就不注重我的生日，还是妈妈说的是真的呢？要不然就是爸爸妈妈只关心我的学习？错了，错了，爸爸妈妈怎么会这样对待她们的女儿呢？”我越想越感到失望。
我扑到床上，躺了下来。转眼间，吃饭了，我慢吞吞地拖着沉重的拖鞋走到桌前，突然，桌上的物品吸引了我的.目光，我简直不知道这到底是真的还是梦。我揉了揉眼睛，问妈妈，这是真的吗？桌上依次摆放着鸡丁，烤鸡，汉堡包，花生奶，美味的蛋糕等。而且，在我的面前还有一份精美的礼物。我迫不及待地打开礼物盒，里面放着一个小兔子玩具，上面还有发条，只要扭一下，小兔子就会跳起来。
我激动得半天说不出话来。原来妈妈骗我是想给我个惊喜呀！
评语：心理活动的描写非常精彩，美中不足在于作文的结尾，感觉有点虎头蛇尾！
五年级叙事作文 篇3
郊外有个很大的玫瑰花园。花园里有许多玫瑰：有的含苞欲放，有的花蕾初绽，有的已经盛开得令人心醉……
阳光温暖着它们，露水滋润着它们，篱笆保护着它们。它们幸福地生活着。
”我美丽的玫瑰孩子！”太阳、露水和篱笆异口同声地喊，同时祝贺每朵花都获得极大幸运。
风儿在一旁听到了它们共同的祝福，心想：我哪都能去，我一定要弄清哪一朵玫瑰花是最幸运的。
这时，有个穿着黑丧服的母亲走进花园里，摘下一朵新鲜、丰满、半开的玫瑰，把它放在一个刚死去的年轻女孩的胸前。这朵玫瑰花感到有一种使生命复苏的使命感，觉得自己是最幸运的。
年轻的画家来到花园，摘下一朵最好的玫瑰花。画家把这朵盛开的玫瑰栩栩如生地画在画布上。”我不会萎谢，我最得宠，我得到了最大的幸福！”被画上画布的玫瑰花说。
有一朵含苞欲放的玫瑰，也许是玫瑰树上最漂亮的一朵。它在园丁扎制的花束里占着重要的位置，在剧院暴风雨般的掌声中，它被抛向了舞蹈家。它感到说不出的幸福，感到自己正向光荣和美丽走去。
可是，在舞台上一滚，它跌断了茎子，也没有到达它崇拜的舞蹈家手中去。道具管理员把这朵花捡回家，用水浸在一个小酒杯里，送到老祖母身边。
老人怀着孩子般的欢乐看着这朵玫瑰花，彷佛又恢复了青春。老人俯下身，轻轻地吻了吻这朵玫瑰花。
风儿从玻璃窗的小孔里钻进房里，它看到老太婆焕发出青春光彩的眼睛，也看到了浸在酒杯里那朵美丽的玫瑰花，”这朵玫瑰花虽然已经残破了，但它仍是一切花朵中最幸运的一朵。”
五年级叙事作文 篇4
"路漫漫其修远。"匆匆数十年，跨过山，越过水；跌倒，再爬起；哭过也笑过，丢过再找寻。
人生的路太长，难免会让我们在不经意间走失自己，找不到回家的方向。在学习中也是这样，迷失了方向，丢失了自己。
记得在上一二年级的时候，自己的学习还是很好的，每次考试都是满分。也正是因为这样，学校的老师宠着，家里的长辈惯着。让我也在不知觉中飘飘然了起来。
面对三年级新来的老师，心中总是充满了不屑。"我是成绩最好的学生，最聪明的，而你一个毛头小子，拿什么来教我。"自大，自满；不听，不写。渐渐的偏离了学习的轨道，考试成绩也很公正的给了我迎头一棒，直接把我打蒙了，打傻了，打疯了。现在回过头来，感觉当时的自己就像疯狗一样，把所有的责任与怨憎都归咎到新老师身上。是他，是他不会教学，是他把我的成绩带坏的，更是他把那份曾经属于我的荣光与骄傲，强行带走了。从此谩骂、诅咒、消沉、仇恨，充斥着我的内心，蒙蔽着我的双眼。就这样，我在迷雾中浑浑噩噩的度过了两年，漫长的两年，烦躁的两年。
直到今天，直到老师一次次的找我谈话，一次次的帮我补习功课，我才慢慢的觉醒。尝试着跟随老师的步伐走出这团团迷雾，重新审视自己，找寻自己。
而作为今天的我，对曾经走丢了的自己，只想说声"再见，再也不见。"
五年级叙事作文 篇5
绵雨淅沥，父亲的车没电了，我和母亲开车去接他。
父亲在船闸工作，分在三区的一个小港口里，里面那叫个山路十八弯。父亲是三班式的工作人员，有时候摸黑也要走到这离家有六七公里的工作间，风疾疾地吹着，吹得父亲的关节十分的疼痛，像没上油的机器，不可以灵活地运动。
父亲工作的时间里，谁的电话也不接，包括家里打来的。他天天对着电脑，娴熟地打下字码。父亲的工作间里有时只有他自己一人，说寂寞是寂寞，说空虚是空虚，罢了，那运河边的船只连寂寞的机会也不会留给父亲。
我总是埋怨父亲的早出晚归，埋怨他繁忙的工作，埋怨他留给我的父爱太过寥寥。我总可以说，在我踌躇满志的豆蔻年华中，他是一根若影若现的雁毛，很轻又很重。
停止往事的浮想，我们到了父亲工作的地方。那里没有伴陪的路灯。我们不得不扶墙摸索，挪步而移，父亲在回眸之时见到了我们脚步的翼翼行动，便立刻大步流星地朝我们奔来，干净利落，不带半点迟钝，刀挥过一样敏捷，我不禁振了振。
回家后，父亲在我的右眼上留下往常一样的吻，轻轻地，像蝴蝶掠过水一样。我的心渐渐地轻了。母亲知道我在想什么，扮起了和事佬，对我说：“你爸也挺辛苦的，每日工作，连假都不休，发下的钱，都要给你上学用呢！”听后，我无比轻松。
时光荏苒，刹那芬芳。
我终于接受了父亲。是啊，只是没有说罢了，只是停留在那迷途的港湾之处罢了。
船停船行，迷途中，总有港湾在伴你。
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