美德五年级作文(15篇)
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的美德五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
美德五年级作文1
《文明美德伴我成长》这本书这一学期一直陪伴着我。书中告诉我：一个人在成长道路上必须要与文明美德相伴而行，如果失去文明的美德，那么即使你的成绩再好，你也将是一个“丑陋”的，不受欢迎的人。
这本书一共讲了15种关于文明美德的表现。如了解中国的历史，让我们知道中国许许多多的伟大事例；我要为祖国做出贡献，从小养成良好的习惯，用微笑面对每一天，更要努力学习，奋发图强；我了解一个人要有良好的品德，要尊重每个，不管他是老人还是小孩，不管他贫富贵贱；我们要知道爸爸他*的辛苦，要帮家长分担家务，还要知道报答老师，要诚实守信，要做到一言既出，驷马难追和勤俭节约不浪费。。。。。。
文明美德最重要，他像一盏盏灯，照亮我们前行的路，如果没有他们做伴，那我们的人生将会变得十分无聊、孤单。
我认为，诚信是最大的美德。诚信这词语对人们既陌生有熟悉。早在很多年以前，我们的老师和家长就教导我们要学会诚信，随着时间的流逝，越来越多的不诚信商家的出现，假烟、假酒、假药，各式各样。在这里，我呼吁：我们不要忘了“诚信乃立人之本”。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家的声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被国外记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明、没有文明美德的历史教训。
文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。
前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去。事在人为，我们首先就是要具备小学生的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会发出文明的火花，让我们拥抱文明，和美德手拉手，结伴同行吧！
美德五年级作文2
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。
千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。 其实，文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好；进老师办公室前先敲门；坐公交车时主动给老人让座；不乱扔垃圾……
文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。
公共文明是社会意识的集中体现，但是，公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上，所以，个人文明才是根本。鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。”所以首先要完善个人修养，人的文明修养斌不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。 文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。
前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行！ 中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族，我们应该把它发扬光大，我们要让我们的后代知道美德的重要性。要学习我们的美德榜样雷锋，永远的记住他。凡事都有正反两面，既然负面不可能没有，那么就把好的方面做好。
我们学美德，学文明，让美德永留我们心中。
美德五年级作文3
清风拂过耳畔，风儿凉凉的，在耳边窃窃私语，吹着冷气，似丝丝缕缕的锦缎，飘扬在天空中，路上的行人，已寥寥无几，而我们，却怀着激动的心情欢乐漫步于小径上，“哈哈！”
哦，我们东城小学504班墨韵小队去采访了临池阁陈老师和陈同学，“弘扬中华美德，传承优良家风”活动进行中。
我是主持人，一进门，就紧张地谁出我们的来由，尽管有一点儿磕磕巴巴，但仍博得了同学对我赞扬的目光。接着，我们坐到座位上，与陈老师激动地交流起来，我们抛出问题，而陈老师来为我们解答，陈老师讲得绘声绘色，手上还时不时做着手势，脸上一副和蔼的神情，眼神中不断流露出慈祥的目光，眉角微微上扬，嘴儿里始终含着一丝淡淡的微笑，脸涨得红红的，被挺得很直，几缕头发轻轻动着，嘴中不断弹出一大段富有深刻哲理的话语，那滔滔不绝的话语让我们懂得了不少，受益匪浅。随后，陈老师又让我们体验了写毛笔字，让我们感受书法的魅力。陈老师先为我们示范，握着笔，直着身，专心致志，沾了点墨，一边写，一边为我们讲解，轻巧地起笔、落笔，这儿一撇，那儿一捺，不一会儿，红纸上出现了一个工整的福字，似一个调皮的小精灵在那儿欢快跳跃着。接着，陈老师握着我们的手，同我们一起书写，一点一横，一笔一划，那氛围顷刻间安静了下来，一切，都是那么肃静，陈老师的眼睛专注地盯着纸，我们也一样，两人的目光融合在了一起，更加专注了。静静地，静静地，我们已沉浸在那无穷无尽的书法魅力中了。拿着着红艳艳的福字，心中快活不已，一片幸福感涌上心头。
福“倒”了，福“倒”了！
陈老师年幼时家庭条件艰苦，可陈老师持之以恒地在练习书法，写得一首漂亮的字，我们更应该努力学习，发奋图强，将中华民族传承了几千年的瑰宝——书法，继续传承下去，弘扬我们中华美德。
我的春节，弘扬中华美德！
红红火火，度过我的春节！
美德五年级作文4
美德是什么？是鲜艳美丽的花朵，是迎风挺立的船帆，还是甜蜜多滋的蜂蜜？
是的，美德是那样美好，只要我们细心去体会，就会发现我们身边有许多人们留下的美，虽然它是微不足道的，可它却比鲜花还美丽，比船帆还重要，比蜂蜜还香甜。
美德在我的身边，美德随处可见。在公交车上，我们可以看见有许多人为老人、孕妇让座；在火车站，我们可以看见有许多人为残疾人拎包裹；在敬老院，我们可以看到有许多热心人主动去敬老院帮助老人，这些都是爱心，都是美德。
还记得那位为陌生伤者撑遮阳伞的小学生的妈妈，20xx年xx月xx日，这个平凡的日子里，人们却出演了一幕不平凡的剧幕。在我校西边的十字路口，经常会有许多人路过，多数是接送学生的家长与学生。中午烈日炎炎，一辆小轿车与一辆装蔬菜的摩托三轮车迎面相撞。
“嘭——”的一声，惨不忍睹的一面出现了：小轿车的车身凹下了一大块，而摩托三轮车更是破烂不堪，三轮车车主顿时被撞倒在地，血流不止，双腿骨折、颅骨受伤，身上多处擦伤，躺在地上不能动弹。轿车车主连忙打给120求助，路过的家长和学生不知所措，只能站在周围旁观。眼看着时间一分一秒地过去了，可救护车还没到。伤者在炎炎烈日下伤口更加恶劣了。这时一位骑着电动车，身后坐着一名少先队员的女士停了下来，她把车停好，连忙将自己随身携带的遮阳伞打好举在伤者伤口处。20分钟后，救护车终于来了，经过医生们全力抢救后，伤者的病情也渐渐好转。
为伤者撑伞一把伞，或许这对于每个人来说都能做到，可谁能在关键时刻想起这么做呢，这名女士就做到，她用自己的行动，告诉人们该怎么办，为社会传递正能量。虽然她不能将伤者的病完全治好，但是她做了每个人都能做的一件事，尽自己的一份力量，为伤者减轻了痛苦，为医生赢得了救治时间。
莎士比亚说：生命短促，只有美德和爱能将它传到遥远的后世。在生活中，我们应该向她学习乐于助人的精神，应从小事做起，从身边做起，帮助每一个需要我们帮助的人，这样美德才会传承天下。这把伞不只是一把遮阳伞，它更是一把文明之伞与善良、美德之伞，美德就在我身边，让我们永远将它撑起，让美德传遍世界每一个角落！
美德五年级作文5
雨果说：“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。”是的，心灵美，美德之花，文明之花对于我们这个全国文明城市而言是遍地开放，芳香盈袖。在我们美丽的鹿城大地上，美德之花可以是许多种：为老人让座、拾金不昧……可那朵开得最艳丽、最芬芳的令我记忆犹新的花儿，却是开在校园里的美德之花。
前天，学校举行了地震演习。只听警报一响，大家纷纷向操场冲去。
途中，我们路过了二年级教室。一个身着红衣的小女孩急匆匆地奔向走廊，并未留意脚下，“啪”一声跌倒在地。显然，她的脚扭伤了。女孩用一双水汪汪的大眼睛向上张望，期盼着能有一双有力的大手把她拉起来。这时走廊里已是人满为患，个个摩肩接踵，拥挤不堪。有个别同学虽然注意到了墙角的她，也被不断涌动的人潮推向了楼梯，还有的只是投来了冷冰冰的一瞥，在这个紧要的关头，谁会去救她呢？我一边这样想着，一边随着人群一点一点移动着。
小女孩蜷缩在墙角，低垂着脑袋，眼中闪烁着泪花。“别怕！”一个温柔地声音出现在她的头顶，“我扶你起来吧。”女孩抬头望去，一个大哥哥温和的脸庞出现在眼前。他身穿蓝衣，用一只大而有力的、温暖的手拉住女孩的一只小手，轻轻扶起她。在不断涌动的人潮中，女孩一拐一拐地走下楼，速度极慢。而他也颇有耐心的搀扶着她。就这样他们并肩慢慢移动着移动着……平常只用2分钟就可以跑下去的楼梯今天似乎是走在了漫漫长征之路上，真是比登蜀道还难。渐渐地周围的同学们发现了他们，大家为哥哥的行为、精神而感动，走廊里顿时爆发出激动而热烈的掌声，同学们一哄而上，把红衣女孩抬出了走廊。
终于，他们来到了操场上，女孩看着大哥哥，脸上露出了久违的、激动的笑容。此刻，虽是寒冬腊月，但女孩的心中，却似六月的暖风……。
古话说得好，雪中送炭三九暖，视若无睹腊月寒。锦上添花不觉美，助人为乐众称羡，助人为乐是快乐之本，也是幸福的源泉。这朵开在校园里的美德之花，绽放的芳香四溢，美艳动人，让我久久不能忘怀……。
美德五年级作文6
开车是一种时尚，也是一种享受，文明开车更是一种美德。在现在的生活中，几乎每户人家都拥有车，车是我们每天出行不可缺少的。可是，人们却觉得车的另外一个重要用处是炫耀。现在，豪华的车不少，开着它们上路，既可以表现出车的气派，又可以体现出家里有钱，还常常会使别人万分羡慕。而我认为开车可以体现出一个人的素质、品德。
生活中，有许许多多开车不文明的简单例子。比如：在下大雨时，开车司机全然不顾积水溅到骑行或步行的路人身上，一路溅水而去，身后则留下路人的一串骂声；马路上明明设有禁鸣喇叭的标志，可是有些司机偏偏视而不见，鸣笛而过，有时那刺耳的喇叭声，常常令人吓一大跳。最近，浙江省评选出“十大不文明开车行为”：随意开大灯、抢道变道、抛洒滴漏、开车打手机、斑马线不礼让、违法停车、猛拐急停、开车吐痰、水溅行人。
文明行车对于一个驾驶员来说，意味着社会公德、职业道德和个人品德。我的爸爸是一个普通的出租车司机，他开车几十年，很少被开下罚单，他总是遵守交通规则。“红灯停，绿灯行”相信大家都耳熟能详，可在现实生活中，要真正做到真不容易。暑假时，我乘爸爸的汽车去外婆家。汽车缓慢地开着，忽然，我看见前面的绿灯正调皮地眨着眼睛，嘴里还倒数着：“7、6、5……”我连忙叫爸爸加快速度，可爸爸仍慢慢地开着，开到斑马线前时，绿灯早已变成了红灯。我抱怨了一声：“哎！”可是后面的情况却照应了一句老话：一个红灯，路路红灯。还没有开一步，就被红灯给阻挡住了，使我感到十分得不舒服。我再次埋怨道：“爸爸，都怪你！如果你一开始开快一点，我不会像现在这个样子了！”可是，爸爸却一点眉头也没有皱，仍然双手捂着方向盘，认真地开着车。最近，我在电视中常常看见因闯红灯，开车速度太快而引发的交通事故。我不得不认为，爸爸是正确的。
“红绿灯前微微笑，放慢脚步等几秒”“文明在心中，平安在手中”“开车讲文明，安全一路行”文明开车是一种美德！
美德五年级作文7
美德是一双手，推开封锁在心里的窗；美德是一扇窗，打开它，就能看到美好的天空；美德是一片天空，它有着无数纯洁的心灵；美德是一朵世界上最美丽的花，拥有它的人会拥有世界上最美丽的风景。美德是社会中自然形成的一个行为规范，它是获得别人认可的一个标准。美德，是一种道德，是一种财富，更是一种智慧。
大家都知道“尊老爱幼”是我们中华民族的传统美德。其实，在公交车上，就时常会发现美德的身影。
有一天，我乘坐公交车去新华书店买书。一上车，哇！车上人满为患。我好不容易在最后一排找到了一个位置坐下。两站路过去了，车厢里站着的人虽然走了一大半，但是依然坐得满满的。这时，一位白发苍苍的老奶奶拄着拐杖走上了公交车。她往投币箱里投了一块钱。然后，望了望车厢，她在寻找座位。此时，车上没有一个座位。她叹了一口气。突然，一个大姐姐站起来，给老奶奶让座，并对老奶奶说：“奶奶，坐我的位置吧！”“不用了，你坐吧。”老奶奶客气地推辞了。“那怎么可以，您年纪都这么大了，站着不好，快坐下吧！我还有两三站就下车了。”说完，她便扶着老奶奶到她刚才的座位上。老奶奶一边走一边向大姐姐道谢：“谢谢你啊，小姑娘！你心真好啊！”她的眼里流露出对大姐姐的赞许。“不用谢，这是应该的。”顿时，我心里面暗暗地佩服这位大姐姐，觉得她格外美丽。
我观察到坐在车厢前面座位的那些人，大都是年轻人和学生。他们有的在玩手机，有的带着耳机听歌，有的谈笑风生。他们对刚才的老奶奶却视而不见。他们这样的行为，怎么能算有美德呢？而这位姐姐与他们不同。她愿意放弃一个来之不易的座位，让给了一位更加有需要的老人。你说，她的行为难道不值得我们去学习吗？她难道不是我们学习的好榜样吗？
美德没有重量，却可以让人重如泰山；美德没有标价，却比一切珍宝都高贵；对于我们学生来说，学习固然重要，但培养良好的情操，做一个有美德的人，比成才更重要！让我们把这种美德发扬光大，让它在生命中绽放美丽的色彩吧！
美德五年级作文8
每天我上学都要走过那条小道，很平凡。然而，那天平凡的小路上发生了一件不平凡的事…… 我走在路上，哼着小调，隐约见到不远处有一位的老人正瘫坐在地上，周围是散落的水果。
他的身边不断有行人匆匆离去，有的低头玩手机视而不见，有的慢慢向前踱步，似犹豫不决。看到这一幕，我本能地小跑过去，刚想伸手扶起老人可手又慢慢的缩了回来，我害怕了。 “不行，万一被冤枉怎么办？你可是小学生啊！”“没关系，去吧！把老人扶起来！你可是优秀少先队员呢！”于是我伸出手，轻轻的将老人扶起。老人站了起来，扑打了一下身上的灰尘，饱经风霜的脸上露出了笑容。“小朋友啊，我没事喽！谢谢你啊！”顷刻间，一旁的行人们纷纷为老人捡起散落的水果。我刚起身准备走开，老人突然叫住了我，递给我一个苹果，我的双手碰到了老人的手，有一丝不适。原来那是双粗糙的手，我不由得心酸。
现代社会的人心眼真小啊，生怕自己吃亏，扶起老人这样举手之劳的事情都不做了！现今，媒体上关于助人而反遭诬蔑的报道越来越多，可能在我们的道德上施加了自私自利的重力。但是，我们不能因为一只害虫毁了整片林子。要相信社会上并不是全都是唯利是图的老人。老人跌倒了就把他扶起来这是中华几千年来优秀文化的最实写照。部分人给我们灌输了许多不必要的意识，但绝不能磨灭我们心中最初的纯真。我们要做出自己的爱心行动，来呼吁更多的人来为我们共同的社会奉献爱心，奉献自己的力量。
我们扶起来的不只是老人，更是扶起了社会的道德。我们不怕被诬陷，因为我们做的是正义之事，会有证人为我们作证，如果还担心那就拍个视频，录个音吧！不能因为有负面的事情发生，就忘却了自己的本性：人之初，性本善。
尊老爱幼自古以来都是美德，如果每个人心里都打着算盘，这还会是美德吗？不！这定不是美德。所以，如果有一位老人摔倒在你的面前，请你伸伸手，一条生命定会被你挽救。你转身离开，可能一条生命就此终结！ “老吾老以及人之老。”把老人扶起来，把美德“扶起来”！
美德五年级作文9
中华传统美德博大精深，源远流长，是每一位炎黄子孙铸就伟大人格的根本，流传几千年，影响人的一生，成为矗立于世，名留青史的道德典范.
——题记
百善孝为先 中华美德是从小家到大家开始发扬的，在我的家中，我的妈妈美德算得上是样样俱全。这不，有一次，奶奶因脑出血住进了医院，妈妈一直守在旁边，整整几日没有合眼，只要奶奶有吩咐，妈妈一定去做，不管是倒水、扔垃圾、扶奶奶上厕所，甚至是背着奶奶到处寻医，妈妈没有一丁点怨言，为的是医好奶奶，帮奶奶治好病，妈妈曾今说过：“治不好奶奶的病，咱就别回去了，没钱帮奶奶治病，咱就砸锅卖铁。”我听了，眼泪像开了闸的洪水，止不住的往下流。奶奶的病有了好转，奶奶感激的对妈妈说：“孩子，你真是我的好孩子，没有你，我这辈子就过去了。”妈妈听了说：“这没什么，我是您女儿，我应该这样做。”妈妈说完这才放下心来。回到家里，吃饭妈妈总是双手捧碗先递给奶奶，再依次按辈分盛饭，我便疑惑的问妈妈：“妈，现在都什么年代了，还像那样？”妈妈看了看我，没有说话，我静静地站在那儿，似乎明白了什么可又不明白。
仁爱纯洁 一个寂静的夜晚，我与妈妈二人从超市走回家，在路上，我们遇到一个初一的大哥哥，听说他是离家出走来到这里的，妈妈看他可怜，便把他带回了家，回家后，妈妈亲自下厨，为这位大哥哥做了一顿丰盛的晚餐，我看着是“口水直下三千尺”，可妈妈却说这是为大哥哥准备的，不能让我吃。唉！没办法，谁让他是客人呢？吃完饭，因为大哥哥没地方睡只好和我同床共枕一起入睡，可妈妈却四处打电话、报警，想尽快找到孩子父母，妈妈坐在桌前等呀等呀，直到凌晨三点，他的父母才赶到妈妈确认身份，把孩子交给他的父母后，他父母要给我妈妈点钱，我妈妈谢绝了。他们走后，妈妈才昏然睡去，第二天醒来，第一件事就是先打电话问他们到家了没，这才安心。
读《走进最美中国人》，找中国美德棒之人才，争做中华美德少年。我的妈妈既孝顺又仁爱，品质还高，十分优秀，虽然有点自夸，但我相信有爱之人必成大器。仁和爱是“美”的标准，一起做最美中国人。
美德五年级作文10
中华美德，人人皆知，“孔融让梨”等经典故事无不体现了中华民族上下五千年以来至高无上的美德，更说明了中华民族是一个文化之都。但是，中华美德在今天，仿佛早已被人们忘却，人们对它不管不问，正所谓：此道今人弃如土。我们伟大的中华民族，孕育了五千年的辉煌，五千年的历史，留下了璀璨的传统文化。在这历史的长河中，中华美德熠熠生辉。
记得在我7岁那年的一天早上，阳光洒满了大地，我带着十元钱准备到餐馆去吃早饭。在正要过马路时，我先东看看，西看看，在确定马路上没有了车辆时，才慢慢走过。谁知这时一辆摩托车从停车场像风一样突如其来。我来不及躲闪，‘‘砰’’的一声我被撞到了马路边。
但那辆摩托车却一闪而过，一下子不见了踪影，当时的我脑袋很沉重、晕乎乎的。刚好碰到路旁小超市里有几位老奶奶正在聊家常，看见我被撞了连忙跑过来，问：“小妹妹，你哪儿疼，哪儿不舒服呀?知不知道爸爸妈妈的电话号码是多少?”一位看起来面貌很慈祥的老奶奶问我。但我一声也不吭。只知道蹲着大哭。“这位司机怎么缺德啊，撞了人还奶奶一边骂那位司机一边把我从地上扶了起来。
慢慢的，人群越来越多地朝我挤压过来。但我却什么也不回答，只是静静的看着我那被泥土沾满污渍的衣服，和脚上被划过的几道上伤痕。老奶奶在无奈之下只好把我送进了医院。”那位老奶奶牵着我的手在医院里东走西窜。在医生的检查下确定我没有了大碍才放心了下来。
这时，我的心情也平静了下来，借用老奶奶的手机给妈妈打了电话，当妈妈赶到时，却看见老奶奶正在一口一口地喂我吃早餐。我把事情的整个过程都讲给了妈妈听，妈妈和我都很感激老奶奶，嘴里不停的对老奶奶说“谢谢，谢谢。”
中华美德是中华民族伟大的传统精神，让我们保护那颗中国心，不要让它日积月累失去了往日的风采。
美德五年级作文11
山川因为雄伟壮丽而美丽，流水因清澈迂回而美丽，人类因拥有高尚的品德而美丽！美德，无处不在，美德，体现在我们身边的点点滴滴！
美德在我身边。上周我妈妈生日，我拿出已经存了很久的五十元钱准备在放学后给妈妈买生日礼物。一上午匆忙过去，放学了我一摸兜，坏了！我的五十元钱不见了！我把衣服和书桌翻了个底朝天也没有见到我的钱！正在我急的像热锅上的蚂蚁的时候，我们班的“调皮大王”王振豫热心的问我怎么了。我心烦的回了句：“我钱找不到了！你别在这里捣乱！”王振豫什么也没说走了，我不知所措的坐在座位上，过了好一会儿听到王振豫气喘吁吁的跑来，兴奋的喊：“陈卓炎，你的钱找到了！”原来放学时候王振豫捡到钱交给了老师，老师还没来得及问，王振豫知道我丢钱后又去老师那里要了回来！我顿时觉得平时大家眼中的“调皮大王”是那么的可爱！那么的让人敬佩！
美德在我身边。一次下课时，教室里墙上的挂图掉在了地上。有的同学不慎在上面踩了几个脚印，原本干干净净的挂图成了“花猫脸”了。这时，我的同桌张艺看到了，立即捡了起来，放在课桌上，从兜里掏出纸巾，擦了一遍又一遍。嗬！“花猫脸”变成了“小白脸”。之后，她又跑到小卖铺，用自己的零花钱买了一卷双面胶，将挂图牢牢地粘在了墙上，直到确认挂图不会再轻易掉下来，她才满意地笑了。此时，同学们纷纷向她投去了敬佩的目光。
美德在我身边。那天周末，我和妈妈去公园，等了很久终于等到了一辆公交车，可上车才发现车厢里接踵摩肩，我艰难地挤在人群里。过了很久我终于有了座位，坐下来觉得全身舒畅。这时候，上来两位老人，他们头发发白，佝偻着背，手里还拎着很多东西，他们艰难地扶着把手。正在我犹豫要不要让座的时候，有个姐姐站起走过去对着这两位老人说：“爷爷奶奶，坐我这儿吧。”我顿时觉得羞愧，心想老师常常教导我们要尊老爱幼，可我却没做到。这两位老人坐下来，感激地说了声：“谢谢你，小姑娘。”那姐姐笑了笑，这笑容让我想到了温暖的春风，分外舒爽。
美德是我们每一个人内心最深处的东西，美德除了能使我们看起来更美以外，也能使它的拥有者更加幸福！让我们用发现的眼光去寻找身边所有的美德！让美德感染你我他！
美德五年级作文12
如果你失去了今天，你并没有失败，因为还有明天。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值金钱是买不到的。但是，你一旦失去了文明和美德，你就彻底地失败了，因为你已经失去了做人的根本。
我上幼儿园的时候，并不知道什么是文明美德，见到老师和认识的人也不打招呼。是老师教会了我，他告诉我这也是一种文明的表现。当我第二天来到学校的时候，碰到了老师，我主动的向他打招呼，老师表扬了我，我心里觉得特别温暖。
其实，文明和美德就如同一颗小树苗，只要你爱惜它，也相当于是在给小树苗浇水、施肥。只要坚持下来了，小树苗也会渐渐的.长成一棵参天大树。像在校园里不乱扔垃圾，不随地吐痰，见到老师要问好，进出校园要排好路队，这些都是我们应该保持的良好习惯。当然在社会上也一样，我们要遵守法律，遵守小学生一日常规和日常行为规范。
我长大了，已经上五年级了，我更加觉得不能失去文明和美德，因为文明美德是做人的根本，如果失去了根本，即使我们学会了再多的只是和本领，也不会是一个对社会有用的人，因为它让我们养成了懂礼貌，不随地吐痰的好习惯。比如：有一个小朋友在草坪上踩踏，我们就要上前去告诉他，世界上每一种生物都有生命，小草也一样，它也会怕疼，所以我们不要去踩踏它。在公园里，如果你看见了一名小朋友随地乱扔垃圾，我们就要走向前去告诉他：小朋友，你这样做事不对的，不仅不文明，而且还会污染环境………其实，这也是一种文明的表现，不但提醒了自己，而且还会告诉他人，使他们养成良好的习惯。
这些都是小事，所以，我们要从点点滴滴做起，做一个文明的小学生，告诉我们文明美德的重要性。在我们的成长道路上，什么都不会长久，只有文明美德陪伴着我们！
美德五年级作文13
美德，仿佛就是一颗美丽的宝石。在人们的朴实下，显得更加华丽、宝贵。美德，它陪伴着我度过了我最美好的童年，我学会了：敬老爱幼、助人为乐、拾金不昧等中华民族优良的品德。每当我望着那美妙的夕阳时，我做过的好事一一浮现，心里面美滋滋的。然而，有一件事我至今仍然记忆犹新。
那是一个雨后的早晨，来到公园，柳树叶上布满了晶莹的水珠。一阵微风吹过，树上的水珠纷纷落下，再加上小鸟美妙绝伦的歌声，那景象美极了！我正陶醉在这自然的交响乐中，只听一声“唉哟！”让我从那儿又回到了现在。我心想：怎么回事？是不是发生了什么事？一连串的问题在我的脑海中徘徊，为了满足我的好奇心，我便向发出声音的地方出发。
我来到了那里，只见一位头发花白的老奶奶坐在地上，看到这情景我心想：一定是这位老奶奶摔倒了，我得赶快把她扶起来。于是，我以不及掩耳盗铃之速扶起了老奶奶。老奶奶拍了拍我的肩膀，笑着说：“好孩子，谢谢你。不过你能帮我找孙女吗？我们刚才走散了。”老奶奶说到她孙女时，那神情十分激动。我决定帮助老奶奶，便爽快地答应了。“老奶奶，您孙女在哪儿和您走散的呢？”我开始慢慢地向老奶奶了解情况。“这……这个嘛……”，老奶奶欲言又止，“我记性不好……给忘了，这可怎么办？”我听了，用手托住了脑袋，若有所思的想着。
没过一会儿，一阵清脆的狗叫声吸引了我的注意，我一回头被眼前的景象惊呆了！老奶奶的怀中抱着一只活泼可爱的小白狗，小白狗也亲切地依偎着老奶奶。老奶奶笑着摸了摸它的头，说：“你啊你，跑哪儿去了，我可急死了！”“老奶奶，这是？”我疑惑不解的问。老奶奶满面笑容的对我说：“这，就是我的孙女。我是在散步时发现的它，当时觉得可怜就抱回了家，没想到，这小家伙与我越来越亲近，我便认它做孙女。要知道，我一个人在这有多寂寞呀，要不是它，这些年我可真不知道该怎么办。”我顿时对这位老奶奶肃然起敬，佩服她的行为、也同情她的寂寞。看着老奶奶远去的背影，我心中久久不能平静。
中华美德真是博大精深，它将在我以后的成长过程提醒、激励我。美德伴我成长，它将成为我永远的朋友！
美德五年级作文14
在人生的舞台上，有的人成绩斐然，令人瞩目。有的人碌碌无为，毫无建树。虽然其中原因很复杂，但有一点是可以肯定的；一个有成就的人，并是个意志坚强的人。当一个钢琴家在舞台上接受掌声的时候，我们应该向到他曾经经历过多少年的默默苦练；当一个作家写成了一部传世巨作的时候，我们应该想到他曾经熬过了多少个不眠之夜……
中国古代有个寓言故事，叫做：“愚公移山”。说的是有一位老人，住在北山，名叫北山愚公。他家的南面有两座大山挡住了他家的出路，一座叫做太行山，一座叫做王屋山。愚公下决心率领他的儿子们用锄头挖去这两座大山。有一个名叫智叟的老头子看了发笑，说：“你们这样子未免也太愚蠢了，你们父子数人要挖点这两座大山是完全不可能的。”愚公回答说：“我死了，以后又我的儿子，儿子死了又有孙子，子子孙孙是没有穷尽的。这两座扇虽高，却不会在升高的，挖一点就会少一点，为什么会挖不玩呢？”愚公就这样毫不动摇，每天坚持挖山。这件事感动了上帝，他派了两位神仙下凡把这两座山背走了。
千百年来，人们之所以传颂“愚公移山”锁住中的吧是移山的行为，而是这一行为所表现出来的精神，即为了实现自己的目标而顽强拼搏的意志品质。不管是在手提肩挑的古代，还是在机械化程度很高的现代，愚公移山的精神，都是不可缺少的。
墨子说：“志不强者智不达。”苏轼说：“古往今来立大事者，部位有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”晚清学者梁启超也生有感触地说：“有毅力者成，反者败。”可以说意志是成人，成才成学，成业的重要条件，无论从事什么活动，没有良好的意志品质，都是难以成功的，具有意志的人，能克服一切困难，无论经历的时间有多长，付出的代价有多大，他都能坚持下去，最终能取得成功。
美德五年级作文15
宽容是美德，理解是美德，帮助别人更是一种美德。人们的生活离不开美德，我们只有相互帮助，相互理解才能使生活更美好，才能让生命更有价值。
有一句古话说的好：“百善孝为先”。它是我们做儿女必做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的传统美德。古人弃官寻母的故事，足以让人们唏嘘不已，而当今邵帅献髓救母的故事，更是令我感动万分。不一样的时代，演绎着相同的主题，那就是孝敬父母，回报父母。
其实像我们这样的小孩子，帮助父母不需要如此惊天动地，轰轰烈烈，只要我们从身边的每一件力所能及的小事做起，就可以一点一滴的积累起来，让我们的父母感受我们的孝心。
我已经上小学五年级了，也为家里做了很多事情，也十分孝敬父母。我几乎每天都坚持为家里做一件家务事，洗碗扫地、拖地等等，都是我的拿手绝活，我还对学校的老师都怀着一种崇敬的心情，因为“教师是太阳底下最光辉的职业”。我不仅对长辈十分尊敬，和同学也是一样的团结。我们如果能有知心朋友，那真是三生有幸。有一次考试，我忘带了铅笔芯，急的上蹿下跳，同桌见了，一下便猜到了，便把自己铅笔里的笔芯递给了我，我只是草草的对他说了声谢谢，就赶紧把笔芯装进自己的自动铅笔里就开始考试，考试时，他都用的木头铅笔，当时，我心里不禁涌上一股暖流，对他也萌生出一种尊敬之情。
不仅我的同学与美德有约，我也一样。一次，我去老家探望我那年事已高的老太（爷爷的妈妈）。我到旴眙老家，就看到老太一个人独自打扫着我们家的大院，我看了，心里酸酸的，就立马跑下车，奔向老太，一把抓住扫帚：“老太，你去屋里休息吧，家事由我做就可以了”，“哎！我来吧，你走开走开”，老太不让我做事，我十分顽固，“不用了，我来了，这种小事，我必须做！”“好吧。”老太倔不过我，只好回屋去了。呜，终于做完了，我扫完了地。“辛苦你了，来吃点东西吧！”姨妈喊去吃饭了，我吃了很多，因为我一回忆起老太那满意的笑容，就十分有食欲。
美德做起来十分简单：孝顺父母，尊敬师长，爱护同学，做好这三大要素，你就是一个好同学。
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