【必备】五年级感悟作文10篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的五年级感悟作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级感悟作文 篇1
生活中，并不是所有的事都是一帆风顺的，其实有一部分的路是坎坷的，但若通过所有的坎坷后，将会迎来美丽的太阳。
有一天下午，随妈妈去逛商场，耳边不断的有优美音乐传入，是如此的动听，我突然有了一种奇妙的冲动，好想练习那首曲子。于是，我告别妈妈，独自向家跑去，拿出了在睡觉的葫芦丝，吹起了那首久违的曲子，回忆也蔓延开来……
那时，快到六一儿童节了，我雄心勃勃的想要练好它，为最后一个“六一”画上一个圆满的句号。可是，我错了，当吹了一遍又一遍后也只是：生硬的谱子、呆板的曲调，毫无生机可言。那些优美的乐曲，为什么到我这边却如此呆板，学葫芦丝一年半，却还依旧演奏不出美妙的乐曲，刻画不出乐曲的情感，当那美妙的幻想再一次被我演奏得如噩梦一般可怕时，痛苦的心情再也控制不住了：我便把葫芦丝扔到了沙发上，书也被我狠狠的扔在了地上，愤怒的用脚踢着它。然而，一整个下午脑海中都在回想着那首优美的曲子。这时候，脑中闪过一个念头，放弃吧！可是，一想到将要到来的六一，我又会一次又一次的逼着自己重新拿起葫芦丝，去勇敢的面对那我梦想中的音乐。
就这样，我坚持了下来，在经过无数次的练习、无数次的修改之后，终于把它攻克下来了，疲惫的清风把书页轻轻吹起，夕阳西下架子上的葫芦丝在夕阳的映照下闪闪发光，我又一次吹响了它，它变得如此的优美、生动，犹如一只美丽的孔雀，张开七彩的双屏，在湖边轻轻的舞蹈，我很庆幸，在最艰难的时刻并没有选择放弃，再次感受到了演奏的美妙。
生活未尝不是这样，只有坚持下来，才有可能战胜困难，尝到最后的甘甜，葫芦丝带给我的不只是乐曲本身的优美，同时也有我经历挫折后的'美丽，不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能够随随便便成功……，所以，我们要学会坚持，学会战胜困难的勇气，最后，不也是苦尽甘来的一份美丽吗？
五年级感悟作文 篇2
蚂蚁，原本是我最不喜欢的，他经受不起手指头一捻，可是有一件事情让我改变了对弱小蚂蚁的看法。
中秋节那一天，我坐在院子里吃月饼，由于不专心有一些饼屑掉在了地上，我无意间看见一只蚂蚁跑过来，用触角碰了碰饼屑，在确定没有危险后，马上回到了巢洞里。我猜测那只蚂蚁是个侦察兵，果然不出我所料，过了一会儿，那只蚂蚁后面就跟着一大群蚂蚁，它们爬的爬，咬的咬，搬的搬，分工明确。可是，有一块饼屑太大了，我想他们肯定搬不了，正准备帮他们一下时，却看到一只蚂蚁爬到了上面，指挥着蚂蚁搬饼屑，如同军人的指挥官，许多蚂蚁都在都在下面搬饼屑。终于功夫不负有心人，他们把饼屑搬到了巢洞口，可是，饼屑太大，洞口较小，怎么办呢！我想蚂蚁肯定会放弃，然而就在这时，又有一群蚂蚁出来了，最前面的那个个头最大，我估计那是他们的蚁后，他们把蚁后请出来是为什么呢！我认真的观察起来，只见蚁后爬到上面大吃起来，下面的蚂蚁也都吃了起来，哦，我渐渐的明白了，原来蚂蚁觉得饼屑太大，所以请所有的蚂蚁都出来，一同分享食物。
看到蚂蚁的这番举动，我深深的震撼了：连小小的蚂蚁都具有孔融让梨的品质，我们人类为什么就不能这样呢！
五年级感悟作文 篇3
等待。这是一种常见的事情，也是一件令人烦躁的事情。它有时长，长得漫无边际；有时短，短得令人措手不及。今天，我们班44个同学就怀着提心吊胆的心情，感情了一次漫长的等待。
“叮铃铃！叮铃铃！”随着一阵清脆悦耳的上课铃，走廊上的人回到教室，同学们的说话声顿时消失不见。而我们六（2）班却例外――不是因为喇叭坏了，而是同学们吵闹声远远盖过了上课铃声。
这时，耳朵灵敏的我正摆好书，正襟危坐。突然，从后门传来“咚咚”的敲门声――原来韩逸群不知被谁锁在门外了。调皮的我大步走到后门，朝门外的韩逸群做鬼脸。
突然间，沈老师出现在了韩逸群背后，怒目圆睁。顿时，我麻痹了，仿佛一股电流从我的脑袋传到了我的脚上。我战战兢兢地开了门。沈老师走了进来，每过一处，那一处的人便不再说话。直到，老师坐到了椅子上，教室才鸦雀无声。
沈老师先不说话，过了五分钟，她问吴煜奇、李婷、王昊，听到了什么。三人语无伦次地汇报了情况，便一言不发。
顿时，空气凝固了，教室呈现出死一般的寂静。什么声音都逐渐消失，有的只是椅子的“吱呀”声和同学的呼吸声。
我心中真是十五个吊桶打水――七上八下。我想：老师是不是因为我而这样？我等会该如何为自己辩解呢？
时间一分一秒的流逝，但似乎过得比以前长多了。每过一分钟都像过了一年。
过了十几分钟，老师依然沉默不语，不秒同学打开数学作业本做。我看了看他们，又想了想：数学作业那么多，要不我也……想到这儿，我的手伸向了文具盒。
正在这时，沈老师重新开始提问：“等待的感觉怎么样？”一个个同学被点到，回答也相差不多，都是说“漫长”、“痛苦”、“难过”。直到沈佳彦被点到，说：“我觉得等待是在浪费我的生命。”沈老师脸上的眉头才舒展开来 ，语重心长地对我们说：“等待就是在浪费自己的生命，也是在浪费别人的生命，这无异于残害别人的生命。”
这节课老师所说的话不多，却给我们带来了终生的启示：珍惜时间，爱惜生命。
五年级感悟作文 篇4
“望子成龙，望女成凤。”这是多少父母的心愿啊。我爸爸妈妈也是想看到自己培育的孩子能出色。就好比农民想知道自己种的种子，能获得好收成是一样的。这是自古以来割不断浓浓的亲子情。
父亲是空中那颗明亮的启明星，我是依偎在它旁边的那颗小星，他引导着我在浩瀚无垠的宇宙中遨游着，我睁大着迷蒙的双眼听着父亲述说着，在不停探索着，追求着……
这时，童年记忆犹深的往事又忽闪在我的脑海之中。从低年级起，我就讨厌数学，一看到那调调无味的数字我就头疼，是父亲，拿出了他的绝活，边拿着数字图片游戏跟我玩，边给我讲数学家的故事。从此，我再也不讨厌数学了，并对它产生了浓厚的兴趣。
我时常仰望着空中的启明星，我总把它比作父亲，是他照耀了我学习，生活中前进的道路，怎能忘记，这比天空还深邃的亲子之情？
妈妈是大海，我是海边那亮闪闪的沙滩。海水不断冲洗着沙滩，使它变得更加纯洁、美丽。
妈妈从不骄惯我，凡事都让我独立思考，自己学习解决问题。平时，她总对我说：“只有经过海浪冲洗过的沙子才会发亮。”记得有一次，我把邻居王奶奶的花盆打碎了，我趁王奶奶不注意时，悄悄地溜回家，把这事告诉了妈妈。只听妈妈严厉地喝斥道：“孩子，你错了，更不应该的是没认错就跑了。”过后，妈妈又和蔼可亲地说：“孩子，你自己想办法解决吧！”在妈妈的鼓励下，我用自己的零花钱到街上买了了一模一样的花盆，然后到王奶奶家向她道歉。王奶奶听了，和蔼地说：“孩子，你知道错就好了，不就是个花瓶吗，还赔什么呀！”我听了心里美滋滋的，我知道王奶奶已经原谅了我。从此，王奶奶逢人就夸我是个懂事的孩子。
母亲，是你那海一样的胸怀容纳了我的过失，使我变得更加勇敢、坚强。怎能忘记，这比大海还深的殷殷亲情。
父亲，是颗发亮的星；母亲，是个宽阔的海；我，是天上的小星星，是海边的沙滩。在亲情的爱抚下茁壮成长，我相信：我也会好曾为启明星，我也会变成无边无际的大海。
五年级感悟作文 篇5
今天是礼拜六，我本应该高高兴兴过周末的，可是我却哭了一场，这是为什么呢？
早上一起来，我就开始写作文，因为这次作文我不会，就胡乱写了一个，给妈妈检查，妈妈说写的不好，叫我重写，我伤心极了。我坐在椅子上想了半天也没想出来，所以我就哭了，妈妈看见，觉得莫名奇妙，说谁都没打你没骂你，你哭干嘛？“哭”能解决问题吗？爸爸也走过来说是你自己写不出作文，还怪我们。我一听哭得更加厉害了。过了十分钟，妈妈进来和我谈话，说你知道为什么写不出作文吗？那是因为你没有素材，这些素材需要平时细心观察，一点点积累，每天写一点，通过写日记的形式把它们记下来。以后要做个有心人。说完，妈妈让我把今天的事情写下来。
通过这件事，我知道写作文其实并不难。写日记也不是什么坏事，从现在开始，我要细心观察生活中的人，用心的体验生活中的事，每天争取都写一篇日记，坚持下去，做个有心人，让我真正的喜欢上作文。
五年级感悟作文 篇6
今天何老师无意间捡到一个鸟窝，他兴奋地给我们看，说是这中间蕴含着生命。我们很惊讶！老师从未小题大做过呀，今天怎么了？
惊讶之余，我开始认真观察这个鸟窝：它是棕色的，仿佛古时候的碗，由杂草、枯树叶、一小条包装袋上的丝线，加上鸟妈妈用自己宝贵而又稀少的、粘乎乎的唾液组合而成。在这别致的鸟窝里面，我可以想象得到鸟妈妈曾经付出过多少无微不至的关怀，曾经在这里对自己的宝贝们做过多少叮嘱。哦，这当然是爱，本能的母爱！
这份爱不禁让我想到许多……
一天晚上，我在灯光下做作业，一只小飞虫落在我的笔杆上。我一伸手，抓住了它。它奋力地拍打着双翅，几条腿在空中乱蹬。我明白，它是为生命而挣扎，即使它逃脱的几率为零。我深受感动，轻轻地松开了手。
有一次，我无意间看见一粒种子从小燕子的爪子缝隙中滑落到一个细小的砖缝里，一个月后，它在没人呵护的恶劣环境下，顽强地长成一株小幼苗，即使，它仅仅只活了短暂的几天。
就连一片小小的茶叶也有生命。它在茶树上生长，成熟后被茶农采下，经过翻炒，烘焙，成为一粒小茶粒。当人们泡茶时，它在杯子里慢慢地舒展自己。以清香四溢来展示生命，以为人提神醒脑来升华生命。
啊，生命！它确实短暂。如果我们白白地糟蹋它，它将是寂寞、悲惨的；可如果我们珍惜它，呵护它，它就是多姿多彩的。我热爱这无处不在的生命！
五年级感悟作文 篇7
皓月当空，皎洁的月光把我和爸爸不约而同地来到了窗前，开始了漫无边际的对话。
“什么事情都有得与失吗？”我问。
“当然了！”老爸答到。
“如果我是神仙，得到了什么？又失去了什么呢？”
“你得到了超脱清净，失去了人间乐趣！”
“如果我是皇上，得到了什么，又失去了什么呢？”
“你得到了国家，失去了安宁。”
“如果这儿有一把椅子，我坐下了，而你却站着，我得到什么，又失去了什么呢？”
“你得到了板凳，却失去了站着所看见的风景。”
“如果我努力了很久，还是没有得到冠军，我得到了什么，又失去了什么呢？”
“你失去了奖牌，但得到了下次成功的经验！”
“如果别人送我一个大西瓜，又有什么得失呢？”
“你得到了西瓜，失去了一杯清凉的水。”
“那乞丐呢？”
“得到了食物，失去了尊严呀！”
“如果我每天都很快乐，要什么有什么，无忧无虑。”
“得到了快乐，失去了很多悲伤。”
“这么说，有得就有失喽？”
“那当然了。”
“好了，不跟你钻牛角尖了，我去看书了。”爸爸笑笑说。
爸爸走了，我站在窗前，沐浴着习习的晚风，思绪万千。
是呀！如果我们努力了，付出了，难道还有必要在意这生活中的得与失吗？
正所谓：宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。
五年级感悟作文 篇8
今年八月，为了迎接古筝六级考试，爸爸特意为我买了新的紫檀古筝。可是，旧琴怎么处理呢？妈妈建议把旧琴卖掉，因为外观也挺不错的，说不定还能卖个好价钱。
“这琴声有点发闷，恐怕用不了多久，我看还是算了吧！”爸爸表示反对。
“那有什么，毛病又不大，不仔细听不会停出来的，而且，我们不说，谁还能知道？”爸爸看了我一眼，露出了一丝我看不懂的神情，但是最终我还是点点头答应了。随即，我们去报社刊登了卖琴的广告。
还不到一周，琴就有买主了。来买琴的是一位阿姨，她穿得非常朴素。
爸爸拿出琴时，我觉得有些变化，但也没有多想。一首优美的《小小竹排》在房间里回荡，阿姨十分满意地笑着。看得出，她已经认可了这个琴了。这时，我才恍然大悟，原来爸爸已经找人把琴修好了，并配上了一副崭新的玳瑁指甲。我长长地舒了一口气。交谈中，我知道了她家里经济不好，所以只能买二手琴。
爸爸知道了，要把琴送给阿姨，阿姨推脱不下，只好收下了。
爸爸的真诚感动了我，他没有指责我，却在用行动来告诉我：做人要真诚。
让我们用真诚侵润自己的心灵，并将它带入自己的人生中，时刻散发出金子般的光芒。
简评：小小年纪，能从自己的亲身经历中，感悟道理，难能可贵。小作者以叙事开头，简述故事的起因，引发读者兴趣，重点抓住人物的言、行、神以及心理描写，将一个普通的故事，描写得栩栩如生，不仅有悬念，而且紧扣主题，令人感动。结尾富有哲理的话，给人留下深深的思考，体现了小作者深厚的语文基本功和较好的语言表达能力，是一篇很好的佳作。
五年级感悟作文 篇9
生活就是这样。而再这样的生活中，我们每一个人都渴望得到幸福，追求幸福。每一个人都有这对幸福的特殊理解。
那么，我们的幸福又是什么呢？“幸福在那里？”朋友告诉我，“他不在柳萌下也不再睡梦里。他在精心的耕耘中。他在晶莹的汗水里。”是啊！幸福到底在那里？幸福是极乐世界。但通往极乐世界的道路却充满了荆棘，布满了坎坷。曾经有一位智者说过：“要想感受幸福，得到快乐，那么就必须把这一段不想走，不愿走的路走过去。”
幸福是美好的，但幸福的背后蕴藏的只能是付出！
当学习管乐队汇报演出成功时，听着家长们和校领导的掌声时我体会到了成功时的喜悦，感到了幸福。想想每天早晨辛苦，我后悔过。但我坚持下来了，成功的那一刻我好幸福！冬天的寒冷似乎不再那么可怕。作文
当六年级毕业前夕，我和好友和好如初的时候我体会了友谊的珍贵，我感受到幸福。因为一些小事差一点断送了我们六年的友谊。当我和好友和好的那一刻我真的好幸福，仿佛盛夏骄阳照过的大地也变凉快了许多。
当我们考了好成绩时，感到幸福。作文
当看到我喜欢球员的精彩表现时，感到幸福。
我们必须付出辛苦，汗水，泪水，精力，才能得到满树的硕果。那似时候，你会觉得自己是天下最幸福的人！
五年级感悟作文 篇10
上小学时，就听到上初中的哥哥姐姐们天天叫苦，我总是不解的想着：初中有什么苦的？好像和小学没什么两样呀！
每次听到哥哥姐姐们考上了96分就很高兴，我还嘲笑他们：“96分等于100分考试卷的80分，这么低有什么可高兴？”到现在，自己上了初中，终于明白了。
转眼间，我已经步入初中三个月了，初中这两个字眼，对于我来说并不那么遥远。陌生了，而是那么清晰。初中这个阶段会很苦，先苦后甜。
初中，学习任务重，作业繁多，和小学比，简直天壤之别。原来的周末玩一天或一天半。现在的周末还要补课，作业写不写得完都是个问题，更别说玩了，而且作业的难度也比小学大。虽然作业难。题目多，但是当我解出一道深奥的数学题时，那种成就感会让我非常开心。在学习中收获快乐。
这些就是说初中苦中有乐的感觉。那么，为什么说初中先苦后甜呢？因为，初中的学习确实很苦，但是你的付出得到回报时，那成功的喜悦将会把曾经的苦完全替代。
学习的过程毕竟是苦的，但苦中也会有甜，在你解出一道深奥的数学题时，会有很大的成就感；在你得到老师和同学的肯定时，会很有信心；在你付出得到回报时，会有很大的满足感，所以学习是苦中有甜。先苦后甜的。上了初中一定要有一个好心态，要学会用学习的甜来激励自己，让初中更加轻松。快乐。
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