五年级收获作文6篇
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的五年级收获作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级收获作文 篇1
今天在语文课上，老师让我们互批作文。我批的是刘先的作文。在阅读她的作文中，我体会到了很多乐趣。我不但学会了怎样修改作文，而且也知道了写完作文后，多读才能找出毛病。在批改她的作文的时候，我发现好在写词语和句子的时候落的字特别多，错别字也较多。我仔细地思考了一下，我在写作文时也容易犯这样的毛病。我以后写作文时一定要注意这些问题，认真检查，多修改。
今天我们上了一节作文批改课，一到这个时候我就非常激动，因为这时我不仅可以欣赏别人的作文，而且还可以帮他修改作文，这是多么开心的一件事啊！
今天我要互批的是王霞的作文《大海》。读完他的作文，我认为他的开头不错，总的介绍了大海。最吸引我的是这句话：“大海还是个取之不尽、用之不完的大宝库呢！”这句话里不但有两个四字成语，而且还是个比喻句呢！读过邱志的作文，我受益非浅，我要多向邱志学习！今天的收获真大！今天，我的心情算是晴转多云吧！这就是自主课堂的点滴收获吧！
五年级收获作文 篇2
自从我上学以来，上过无数堂课，但我认为最有趣的，却是不久以前上的那节关于写“桥”这篇文章的作文课。
那天，我们上作文课，袁老师让我们写关于“桥”的文章。为此，袁老师先让我们自由发言，说说都想写什么桥。有人说要写山东路立交桥，有人说要写晃桥，有人说要写独木桥，有人说要写杭州路立交桥……真是五花八门。我本想写风雨桥，可又一想，太难了。这时，丁子健问袁老师：“能不能把自己当成桥写呢？”袁老师说：“当然可以呀！”我听了心想：“可以写写老家乳山的连心桥呀，还好写呢！”
随后，袁老师开始讲怎样写桥：“描写桥的同学主要写出桥的来历、样子和功能，注意要写详细；写拟人桥的同学主要写‘自己’的样子啦、功能啦，多用一点拟人句、比喻句，要把自己真的想象成一座桥，注意要生动。”我听着、记着，暗暗地把袁老师讲的话语都记在我的“小电脑”里了。
开始写作了，我全神贯注地写起来，脑子里想着袁老师说的种种要点，唰唰地写着，写了一张纸、2张纸、3张纸……很快，我写完了，默读三遍之后交了上去。经过老师的批阅，我还得了优+哩！
五年级收获作文 篇3
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
《老鼠记者之玩转疯鼠马拉松》讲述了体弱的杰罗尼摩竟然要参加马拉松比赛，赛程足有四万米，沿途遭遇重重险境:威力巨大的风暴、寒冷无比的冰雪、摇摇欲坠的地震、漫天卷地的洪水，甚至闯出一只杀气腾腾的恶猫，可杰罗尼摩勇敢的向前冲，获得了最后的胜利。
体弱的杰罗尼摩获得胜利，离不开坚持和勇敢。教练每天都让它绕城跑100圈、游泳50回合、踢足球50回合、举重一个小时，它每天都坚持训练，它那坚持不放弃的精神还在比赛中出现，在比赛途中发生了许多让人吃惊的灾难，可它还是坚持跑到了终点，它勇敢在于被巨大的雪猫追逐的时候，还救了参赛的队员，为了让他们快速撤离到安全的地方，自己却冒着被巨猫吃的危险把它引开，想办法让捕猫队抓住大猫。它还有一种精神使它成为了马拉松大赛上的绅士——热心肠，它冒着被火烧的危险救了一名学生，帮助了一个小女孩找到了手表，搀扶着一位腿受伤的少女去了医院，帮助一个迷路的小男孩找到了妈妈，它还跳进水势凶猛的大海里救了参赛的队员。这三种精神让它成了赛场上的大明星。
我从此书中学会了热心肠、坚持和勇敢的精神，这三种精神是通往成功的道路。只有你帮助了别人，当自己遇到困难时别人才会帮助你；当你想实现一个梦想时，必须要胆量；当你在成功的道路上奔跑时遇到了困难，不可以放弃。
五年级收获作文 篇4
那一个个暑假，是活泼的，你瞧，小朋友们就像是一个个跳动着的音符，而暑假就像是五线谱，给那些活泼可爱的音符们尽情玩耍，不再为每天要做作业而烦恼。
在这个暑假中，我有许多值得我去回忆的事情，让我得到了更多快乐，懂得了勤奋，学会了怎样关怀别人……但有一件事深深地印在了我的脑海中，那件事就是：
在这个暑假中，我们长笛在8月8日考级。一开始，我以为考级是件非常容易的事，于是，刚开始我也没怎么练习，整天在家中看电视……可是当我站在高老师的面前吹起要考试的曲子时，我的表现令高老师很失望，他把我单独留了下来并且又吹了一个小时才让我回家。后面，我还是没有每天练习，还和以前一样怀着无所谓的态度，一点也不把考级当一回事。就这样，时间慢慢地过去了，直到一天，我爸爸问我考级的事怎么样了，并要我吹给他听听。你们知道吗?我见爸爸管我就像老鼠见了猫—害怕极了，我心惊胆颤地吹起来，结果可想而知，看着爸爸怒目而视我心里就像十五个吊桶打水—七上八下。还好爸爸没有骂我只是要我每天练两个小时才行。我想：啊!两个小时，这么长时间啊，这回真苦了我了。唉，都是我自己以前不好好练习闯下的祸啊。从这以后，我每天加紧练习，直到考试的那天。
8月8日终于到了，当我来到定海舟山小学时，那边已经有许多小朋友在练习了，于是我也抓紧时间赶紧练了起来。时间一分一秒地过去了终于轮到我了，我怀着紧张的心情吹起了我已经练习得很熟的曲子。我先吹音阶，再吹乐曲。随着最后一个音符的停止，我的考试终于结束了，我长叹了一口气。手里拿着那张写着良好的成绩表，我紧张的心总算平静下来了。当我看见老师给我的评语是“平时加强基本功的练习”时，真佩服老师们，从短短的几个曲子中他们也看出了我平时对基本功练习的不重视。
通过这件事让我明白了：无论做什么事情都要努力地去做好，“万丈高楼平地起”，就像建造高楼一样，要先打好地基，不然高楼就会倒塌。我们学习也是一样，要先打好扎实的基本功，这才行，不能临时抱佛脚，要一开始就去好好去做，不然后面肯定会吃苦头的'。俗话说的好：“一份耕耘，一份收获。”任何成功都要有一份辛勤的劳动。
五年级收获作文 篇5
这一学期一开学，我们学校就开始备战全运会开幕式的节目。学校领导和老师们都非常重视，我们这些学生也都很有兴趣，积极的参加了这次活动，训练就此开始了！
初始动作都很简单，三个动作都是课间操经常做的，没过多久，我们就做的非常熟练了。接下来的不带线空抛有点难，训练时体育老师不厌其烦一遍又一遍的教我们难度动作，可我还是不会，于是我就暗下决心，一定要学会！每天放学写完作业后，我就会拿起空竹，按照老师所说的要点，一步步的学，刚开始的时候，三个动作我不会连续的做出来，导致空竹一直接不住，知道掉空竹的原因后，我就拿起空竹棍，开始做空动作，不知道做了多少遍，我才套上了空竹。加好速以后，我就自己喊着节拍来做，却还是掉了空竹，我心灰意冷，想要放弃了，才坐下，就想起班主任李老师告诉我们的话：“做任何事情都有个过程，只要努力积极练，就一定会练成的。”想到这里我又信心百倍，重新练了起来。一次、两次……成功了！我终于学会了！我很兴奋，同时也体会到了成功后的喜悦。
到学校我才发现，不仅是我，其他的同学也是不会第二个难度动作—连续回头望月。为了让我们每个人都能掌握动作，老师给我们分了小组，能熟练掌握动作的同学为组长，然后我们就利用课余时间不断的练习。一次、二次……当成功时，他们脸上那愉悦的笑容怎么都掩盖不了。这样的人很多，像我们班的郑舒同学。一开始，她的大风车一直就做不好，我看见了，就告诉了她我所得的经验，她一下子就学会了；我的回头望月一直要偏，于是我请教了她，她告诉我做回头望月的技巧，我同她一样，练习了几次就学会了。
就这样，我们互帮互助，把自己的心得分享给对方，分享给他人，不断练习终于能熟练连贯的做下来了。
离开幕式的日子越来越近了，我们还在积极的训练着，想起这些日子里体育老师们和班主任一遍遍纠正我们的动作，看到同学们积极认真训练、团结向上的样子，我相信，开幕式赛场上我们的表演一定会圆满成功！
五年级收获作文 篇6
随着新年的钟声即将敲响，20xx年的日历还剩最后一张，带着欣喜，带着感动，带着感恩的心盘点20xx，一幕幕生动的画面慢慢在眼前浮现……
春发夏长，秋收冬藏，我一一盘点细心播下的种子……
一、 播下一颗锻炼的种子，收获了孩子张张笑脸
秋天是收获的季节，我和体育老师们带领80名选手，参加全县秋季运动会，在拔河、跳大绳、阳光伙伴绑腿跑，广播操四大项比赛中，我校学生包揽了三项比赛第一名，一项第二名，取得了学校史无前例的丰硕体育成绩。这得益于我们重视学生体质健康并一直坚持的阳光体育活动。
大课间活动也在上级领导的重视和我们体育老师的坚持下取得了良好的效果，深得学生和家长的喜爱和拥护。一张张快乐的笑脸，一个个挺拔矫健的身姿给校园带来更多的生气和活力，更给孩子终生的幸福做了成功的奠基。
二、 播下一颗爱国的种子，收获颗颗报国心
在祖国母亲60华诞，我积极倡导每个年级开展举办“颂歌献祖国”大型主题队会，每班举办爱国为主题的板报展，每个学生办一期有关祖国成就展的手抄报，并积极安排每个学生和家庭成员一起观看隆重盛大的国庆阅兵式。通过一系列庆国庆活动，我们把爱国，从一个个故事，一件件实例，一幅幅画面生动地展现给学生，爱国的种子自然地在孩子的心田生根发芽，孩子们通过直观的画面，深度的了解，自豪感油然而生，为国家强大而读书，为中华更强盛而学习、锻炼就逐渐变成自发的愿望。
21世纪是中国人的世纪，那么我由衷地相信，我们的学生一定会成为21世纪强盛中国的主人。
三、 播下一颗感恩的种子，收获浓浓感恩情
从网络上，我发现了一个很感人的视频，一个欧洲归国的教授邹越先生的《让生命充满爱》演讲，生动感人，虽然演讲对象面对的是中学生，但对即将小学毕业开始初中生活的六年级学生来讲也是非常必要，同时我想通过这次教育，达到让每个孩子懂得爱，学会爱，学会表达并落实到行动上，从而化爱为动力，增强自主成长的自觉性。
从11月23号到27号，即从周一到周五，给六年级五个班的学生进行了“爱的教育”专题报告会，报告会取得了超出预期的效果，每个观看的学生和家长毫无例外的都被邹越教授激情的演讲和生动的故事情节打动了，晶莹的泪水不断地涌出孩子和家长的双眼，啜泣声在会场此起彼伏……
更感动的是一些近60岁的孩子爷爷奶奶、外公外婆和我们的辅导员老师也一起潸然泪下，那一刻，我突然感到整个会场的空气是那么的纯洁，情感是那么地美好，没有功利，没有虚伪，颗颗心灵闪耀着人性圣洁的光辉……
特别是最后一场报告，六五班的储老师用哽咽的声音，让孩子用左手擦掉左脸的泪，并让孩子铭记这是父亲的爱，用右手擦干右脸的泪，并让孩子铭记这是母亲的爱时，孩子更是泣不成声……
那一刻，我豁然懂得了市教研室苏东升主任说给我的一句话：触及灵魂的教育，才是真正的教育。我懂了，学生们也懂了，会后他们用自己的实际行动收获了更多感动，一句句感谢的话语，一篇篇感恩的文章在濮阳日报、学生博客里发表……
四、 播下一颗努力的种子，收获节节成长的喜悦
20xx年的冬季，虽然天气恶劣，空气冰冷，但凭着努力和坚持，加上同事们的热情鼓励和真诚帮助，自己在专业学术、学校管理、家庭教育方面又取得了新的成绩，先后取得省级成果奖和省市荣誉 并在濮阳教育频道发表有关专业和管理心得、家庭教育文章近30篇并被选拔推荐为县、市专业技术拔尖人才。
怀着感恩之心，对所有热情鼓励和支持我的同事致以深深的谢意和最诚挚的新年祝福。祝愿我的朋友们新年吉祥如意，万事顺心。
成为人才，我更加清醒：人生在世不是一味索取，不是一味享受，不是无谓的勾心斗角，而是人生为一大事而来，为真情而留，用爱心去做。
作为教育者，“得天下英才而教育之”是人生一大乐事，为厚厚的父爱母爱亲情，为甜甜爱情恋情，为浓浓友情师生情等而生活，那么对于我，对于我们，当然会毫不犹豫地怀着感恩之情，带着大爱之心做人生这一大乐事，播下更多爱的种子，收获更多希望。
盘点20xx，我再次深刻铭记：相信种子，相信岁月，相信所有的努力都值得！