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五年级收获作文

时间:2021-08-10 14:51:27 五年级 我要投稿

精选五年级收获作文九篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的五年级收获作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选五年级收获作文九篇

五年级收获作文 篇1

  暑假里妈妈带着我和大表姐、二表姐一起回乡下老家体验农村生活。

  刚到老家,爷爷把我们接进家里,便拿出味道鲜美的水果让我们品尝。过了一会儿我便跑出了中堂,到院场里去玩耍,我发现远处山坡上那一棵棵大树直直地站在那里,就像是士兵一样在那里守护着山林。

  第二天,哥哥和我们一起去放牛。我和哥哥在前面牵着牛,姐姐们便在后面跟着。下了山坡,我们来到了小河边,溪水清澈见底,小鱼儿游来游去。我们高兴极了,开始捉鱼捉螃蟹,谁也没顾牛去哪儿了。没过多久,哥哥就捉到了很多只螃蟹,可是我和姐姐们都太胆小了,刚捉到一只螃蟹,它一动就把我们吓得一下子把它扔向远方。正当我们玩得开心的时候,突然想起牛还在山坡上呢,我们急忙跑过去,这时牛已经不见了。我们急得就像热锅上的蚂蚁,心想:如果把牛弄丢了,回去肯定要挨打的!我们几个人在树林里、小溪旁、山坡上……到处都找遍了,可还是没有找到。正在大家都焦急万分的时候,哥哥想出了一个好办法,只见他爬上一棵参天大树上放眼四望,终于看见一条牛尾巴正在草丛里甩动,他大叫:“牛在那儿,牛在那儿……”我们跑过去一看,果然是我们的牛,大家才松了一口气。我们牵着牛高高兴兴地回家去了。

  这次回农村游玩,我体会到了一种从未有过地快乐,一种乡村孩子特有的快乐。

五年级收获作文 篇2

  白露到,该收山核桃了。

  来到爷爷家的山核桃园,只见树上挂满了金色的果实,我丈二和尚摸不着头脑,这些是山核桃吗?我边想边摘了一颗,把它弄开,没想到外表看起来硬梆梆的外壳很轻松就弄开了,果实也是金黄的,中间还有一个棕色的核,我仔细瞧了一下,发现它就是我们吃的山核桃,原来它是果实里的一个核,怪不得叫山核桃呢!

  我拿着长竹竿,去打树的枝条,山核桃树摇摇晃晃的,好像就要倒下了,碧绿的叶子从空中缓缓落下,给褐色的泥土穿上了绿大衣,可山核桃一颗也没落下来,把我给气坏了,在原地干跺脚。

  这时,爸爸看见了,走过来手把手的教我,“要用力打山核桃附近的枝条,才能把山核桃打下来,还有,不能把树枝打下来,那样它就结不出山核桃了。”我按照爸爸说的方法去做,果然打下了许多山核桃。

  爷爷把梯子架在了树上,爬上去打山核桃,我也跟着上去了,坐在梯子上,旁边的山核桃唾手可得,它们左摇右晃,像在向你招手,“来呀,来呀,快来摘我呀!”这时,脑门上被什么东西重击了一下,我很纳闷,那是什么东西?抬起头,原来树上下起了“山核桃雨”,我左躲右闪,不幸又被击中了,吓得我赶紧离开了那棵树。

  当树上的山核树一个不剩地躺在地上时,我们就把山核桃捡进筐里,足足装了几十筐。

  天慢慢黑了下来,我们收工回家。

五年级收获作文 篇3

  几个月前,当我第一次走进羽毛球馆,看见羽毛球像一个快乐的小精灵一样在球拍和球网之间来回飞舞,看得我眼花缭乱,目不暇接……我既兴奋,又紧张,对学习羽毛球有了期待。

  记得刚开始时上课时,教练悉心、认真地给我们讲解着每个动作要领,并一丝不苟地示范给我们看,然后让我们反复地练习。起初我觉得很枯燥,一个动作反复地练习有什么意思,我就没有认真去做,周教练见我偷懒,总是严厉地给我指出,并批评我说:“因为你的不认真,敷衍地练习动作,所以你的水平没法提高。”虽然知道自己不够努力,可我还是没有放在心上,教练的谆谆教诲我还是左耳朵进右耳朵出,以至于在每次接球时都因为要领没掌握,动作不到位,只能接到很少的球。在之后的一次考核中,定点接球我只接了3个,颠球我也只能颠3、4个,考核没有通过。这时,教练走过来语重心长地对我说:“你知道为什么每次接球都不如别人吗?因为你没有付出,就不会有收获。”难道我真的不如别人吗?不!是因为我没有别人用心,没有认真去学。

  这一天,我像往常一样来到球馆训练,教练连续发了几个球我都没有接中,我不相信自己真的会这么差,突然想很认真地接一个球,在那一刻我记起教练教我的所有动作细节,挥拍时也经过了大脑思考,在球打出去的那一瞬间,我听到了球打在球拍上发出了“噗”的声音,那声音听起来是那么美妙,我第一次体验到了打羽毛球的快感。从那以后,我开始真正喜欢上了羽毛球,每次上课都仔细地听着教练的动作讲解,并认真练习着步法和动作,在之后的训练中,接球、颠球比以前有进步了,步法和动作也到位了,教练看到我的努力和进步,也露出了满意的笑容,我的付出终于有了回报。

  运动虽然让我付出了时间和汗水,但也体会到了运动后的舒畅和羽毛球带给我的乐趣。也明白了,有一分耕耘,就会有一分收获!

五年级收获作文 篇4

  在学习生活中,我有很多的收获,特别是爬树。

  在某个星期四下午的第三节课是体育课。老师叫我们都在一棵大榕树下集合。这时候,他对大家说:"这节课我们要学习爬树,爬树的技巧在于要保持身体的平衡,还要有坚强的毅力和体力。"说完,老师就给我们示范了一遍,只见他双手抱着树,用两脚一蹬,这样身体就悬空在树上了,保持着这种姿势,老师三两下就爬上了树。同学们看到后都纷纷想尝试,此时,我就想:原来爬树这么简单啊!根本就不用学也会嘛。这时候,我第一个举起了手,来到了大树底下。我模仿老师的样子,用手抱着树,然后想把脚踏在树上。可是我的脚总是不听使唤,刚踏上树就不由自主地滑了下来。总算有一次,我爬到了树半腰,但是,我的脚刚想迈高一步,一没踏稳,就摔了一屁股墩儿。接下来我又尝试了几次也是这样。最后,我生气了,便躲在大树后,狠狠地说:"我以后再也不爬树了。"

  这时,老师看见了,便把我带到另一棵下,叫我再爬一次。我有些犹豫了,但在老师的鼓励下,我还是再尝试了一次。当我爬到树中央时,我又想起了当时的一幕,怕自己又摔一跤,受到同学们的嘲笑。这时,老师就在下面用手顶着我,叫我除掉杂念,集中精神,按照步骤慢慢地爬。于是,我闭起了眼睛,把所有东西都忘记掉,然后向上一蹬。

  啊!我爬上了,我忍不住内心的喜悦,兴奋得大声欢呼起来。爬树对我来说只是一次普通的收获,但在我的心理上起了巨大的作用,使我懂得了成功的秘诀。

五年级收获作文 篇5

  “同学们,我们农家小院的莴笋和小白菜已经成熟了,我们要抓紧时间收获,中午就能吃!”班主任成老师说。

  听到这个消息,我们全班欢呼起来,有些同学还不停地拍桌子。

  我们迅速排好队,来到农家小院。一看到满地的莴笋和小白菜,同学们赶紧围了上去。一共有21棵莴笋,12棵小白菜,老师让我们2个人一组,每组拔一棵莴笋或小白菜。这时,我们全班争先恐后地排好队,因为到后面莴笋和小白菜就没有啦!我跟张雅欣一组。我们掂着脚,伸长了脖子,使劲地往前看,到底哪一棵蔬菜最大。看到前面的同学笑嘻嘻地抱着绿油油的蔬菜,我心里真是无比的羡慕,真希望能快点轮到我们这组。 终于到我们这组了,我和张雅欣挑了一棵大莴笋。我们用力握住莴笋的根,使劲往上拔,可是莴笋好像比想象中的要难拔一些,我和张雅欣拔了好久都没拔出来,成老师给我们照了一张相。“一二三,一二三……”我们喊起了口号。终于,功夫不负有心人,我们拔出来了!我把莴笋的根拔下来,然后把莴笋洗干净。虽然我的手上沾满了泥土,但闻着莴笋的清香,望着手中的莴笋,我心里真是高兴极了。

  中午,莴笋和小白菜成了餐桌上的美味佳肴,虽然每个人只是仅有的几片,但是同学们都高兴极了。瞧,有的狼吞虎咽地吃下莴笋;有些舍不得吃饭盒中的`小白菜;还有的吃完后不停地舔饭盒上的佐料……不管怎样,味道都好极了。我又想:我们之前是多么艰辛地来种莴笋,中途又是怎么来给它浇水、施肥、松土的。想到这里,我脸上露出了欣慰的笑容。 经过近半学期的努力经过近半学期的努力,我们终于收获了。“一分耕耘,一分收获。”这句话说得真没错。我还明白了:收获是快乐的。

五年级收获作文 篇6

  那是一个骄阳似火的周末,舅妈地我和妹妹来到博物馆,参加《海峡都市报》举行的参观博物馆的活动。不到九点,从四面八方赶来参加活动的男女老少都到齐了,于是,开始便开始游览。

  博物馆分四个展厅,导游阿姨一一给我们做详细的介绍。

  走进第一个展厅――在水一方。第二个展厅标题是――东方第一大港,不言而喻,自然是介绍关于船的故事咯。

  走着走着,我看见像枫叶一样的假树,听导游阿姨介绍,才恍然大悟,原来这种树就是刺桐树啊!刺桐树有个特点,就是开花没长叶;长叶没开花。因为泉州有数不胜数的刺桐树,所以又被称为刺桐城。哦,终于解开了我的一个心结。

  朋友们,你们听说过宋代泉州的十大名桥吗?瞧,这里就清清楚楚的列举出来:有洛阳桥、安平桥、玉澜桥、苏埭桥、普利大通桥,还有东洋桥、石笋桥、海岸长桥、顺济桥、乌屿桥。

  来到第四个展厅――泉南雄风,更多的是许多伟人的生平。如:施琅、李光地、吴鲁、郑和……而且,我还知道了施琅将军被清朝皇帝封为“靖海侯”;李光地是清朝最后一个状元与宰相;吴鲁是泉州的最后一个状元;郑和是七次下西洋的伟人……

  随着时间的推移,我们这次活动也接近了尾声。今天的游览确实让我大开眼界,原来,泉州是这么一个古老文明的城市呀!顿时,我好想快快长大,去探索世界的奥秘。

五年级收获作文 篇7

  这钟点工可不好当呀!洗碗、扫地、擦桌子、整理杂务……哪一样我没有做过?洗碗要洗得干净,还不能太慢,也不能太浪费水。这什么 规定嘛!还有扫地,要扫得很干净,不能扬起灰尘……哎呀,这不是折腾人嘛!没办法,合同上白纸黑字写在那儿呢!想赖也赖不掉,只能忍气吞声,真把我憋死了。

  做了好几天之后,我实在憋不住了,心想:天天这么干着,像我这么烈性子的人是绝对再也忍不住的。我思前想后,决定罢工!什么钱不钱的,现在是命最重要,要是我哪天吃不消了,一命呜呼了那还成?罢工!可谁知老爸老妈却不吃我这套,张口就一句话:“爱做不做,不做就没饭吃!”啊?!!跟我来硬的?天啊!不公平!可再怎么抱怨,还是得做,也就一句话:“不吃饭,你能活多久?”

  “什么!你说要扣我三天的‘饷银’?”“对,你昨儿没洗碗,今天又干得不塌实,还没扣你三个星期的劳务费就不错了!”听见没?扣我三天的工资整整15元呢。我的心像被火烤一样,快要炸了!昨天没洗碗,因为我去了孙佳慧家,帮他辅导作业了。可你猜我妈说什么?“没请假!”我晕!

  有苦必有甜。这不,一个暑假下来,我终于脱离了苦海。不仅拿到了我应有的工资,还去吃了一顿肯德基大餐,得到了新衣服。我妈说了,能坚持这么长时间,不容易呀!更何况一个小孩子呢!嘿嘿,我终于苦尽甘来了!

  经暑假这么一折腾,我也确实比以前有耐性了,也体验到了父母的艰难,收获真不少!

五年级收获作文 篇8

  翻翻日历,刚放假时嘴里念叨着的“漫长的假期”很快就要过去了,每天玩着闹着,比起还要上补习班的同学来说,倒也是乐的轻松。但这份轻松也绝不是就单纯的打闹而构成的假期

  ——我这么肯定的说。

  放假之前,老师鼓励我们要考出一个好成绩,道出了“按分数留作业”的消息,等到分数出来了,也确实是这样做的。给自己剩下的几项作业都是轻松容易的,很快就能完成,于是一个质疑的声音抛出

  ——那么,你就只是荒废了这60天的大好时光吗?

  我笑对自己心底的疑问,索性就列了个小小的单子。既是对这假期生活的盘点与总结,也是对这心底声音的回复。有些时候,努力并不需要刻意让人知晓,不需要非得在身边安上个摄像机,记录下24小时里的学习片段,再剪切到一起才算是真正的刻苦。记得有本书上说:聪明人在人前显露出的是学习时的轻松,这也隐藏了后半句,聪明人把自己的奋斗过程都留给了漫长的深夜。

  1月份的自己,将作业完成的席间,又买了1套数学卷子来温习,通过不断的查缺补漏,自认为是再次巩固了一遍知识,与此同时进行的是物理下学期知识的预习,圈点勾画出自己不会、不懂的地方,再与老师进行沟通、点拨,在最后一个回合的学校课堂里细心听讲,相信通过一个月的夯实,3月的自己对于这一学科而言,应该是轻松的。

  再次通过一周的突击,将上一册书中的单词听写及句子考点的复习整理清晰,每天的车轮式考验,使得许多单词都印刻在脑海的深处挥之不去,这样也好,死记忆也是可以换来大效果的;随后将复习过的数学通过9张报纸习题再次温习,写完后与答案对照,自行检查;语文学科方面,一假期都在校讯通博客中坚持着写作,3篇作文是留给自己笔头上的思考。又把放假之前买回来的阅读题翻出来,字迹写满了整本,尽管是在每个深夜临睡前的2、3篇书写,坚持下来却也着实是一本宝贵的财富。

  ——谁说学习就一定要整日的埋头苦读,很多时候效率才是第一;谁说假期就一定要处在疯玩与日夜兼程的两个极端,很多时候我们可以选择一个既有收获又令自己愉快的方式;谁说看不到的努力就不能算作是自己的成果,再回头看看自己的表格,或许我做的题不够多,我的时间划分不是最好,但我绝对知道的是自己现在正进行着什么,未来我需要它此刻奠基什么。

  有些拿不出手的努力,也足以证明这是自己一个假期以来的成绩。

五年级收获作文 篇9

  “春种一粒粟,秋收万颗籽”,农民伯伯用勤劳的双手耕作,在秋天收获。

  春天,是万物复苏的季节。农民伯伯可没闲着,插水稻,种玉米,种白菜......。为了秋天的丰收,一直努力的在田地里辛勤劳作。

  夏天,骄阳似火,大地都好像要燃烧起来似的。在这样的鬼天气,谁都巴不得停下手中的活儿,坐在大树底下乘凉、下棋、摆龙门阵。但农民伯伯可没功夫来做闲事,他们要为了秋天的收获而努力!

  夏天是植物成长最快的时候, 抓紧夏天的时间劳作是很重要的,农民伯伯起早贪黑,从早上忙到黑夜。每天除草、浇水、施肥,面朝黄土背朝天的干活,一日复一日。

  终于,秋天来了,金黄的秋天来了,收获的季节来了。这个季节对农民伯伯来说,是最美好的季节,因为农民伯伯要收获了。

  他们的收获离不开春天时的播种,夏天的辛勤劳作。农民伯伯收获时,心情都是非常愉悦的,和我们小学生一样,当我们获得成功的时候,一定是非常开心的。

  我们每个人都应像农民伯伯一样,只有付出,才会有回报。让我们一起努力、加油!去追求我们的梦想,像农民伯伯一样“春种一粒粟,秋收万颗籽”。只要努力了,就一定会有成功的机会,如果你不努力,那么你百分之一百的会失败。要知道“成功等于百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”!

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