五年级快乐作文

时间：2021-08-08 14:09:12 五年级我要投稿

精选五年级快乐作文八篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的五年级快乐作文8篇，希望能够帮助到大家。

精选五年级快乐作文八篇

五年级快乐作文篇1

　　嘿！这真是个奇妙又奇怪的题目！寻找快乐，有人问，快乐为什么还要我们自己去寻寻觅觅呢？快乐难道不会自己撞上门吗？那么这就是那些每日都沉浸在痛苦，每日都看不到希望和快乐，找不到快乐方向人的问题了。错了，大错特错，生活中的快乐怎么会自己撞上门呢？真是异想天开……

　　快乐可是个聪明的孩子，它们往往知道怎么隐藏起自己，它们可不是痛苦那几个傻小子，整天冒冒失失的，撞到别人也不曾道歉，留下别人痛苦。而那些痛苦的人怎么办呢？他们则更加消沉了，以为上天不眷顾不保佑他们，只留他们暗自伤悲，他们更加找不到快乐那几个活泼可爱又机灵的孩子们了。快乐是永远不会去眷顾黑暗的，因为黑暗太暗了，属于光明的快乐，怎么会和黑暗有所交集呢？他们害怕黑暗，那么当然不会去接触黑暗，他们最后会被什么人寻找到呢？当然是那些善良身上充满着希望和阳光的人了，因为快乐喜欢看到光明，喜欢去找到那些和他们趣味相投的人。那么，那些人往往拥有的是更多的快乐，他们则会露出更加灿烂的笑容。明天，也许更加灿烂！

　　让我们一起寻找快乐吧，坚信快乐就会在不远处等我们！

五年级快乐作文篇2

　　今天是孩子12岁的生日，我的心瑟瑟的……甜甜的……

　　除了给孩子抓周过了一周岁生日外，其他都是一个小礼物而代之。可是就在这几天，老家的妈妈和婆婆都要求给孩子过12岁生日，征求孩子的意见，孩子也很向往，于是就立即张罗起来。

　　早上，我精心给孩子煮了鸡汤长寿面，孩子快乐地吃完上学了。然后是上班、订酒店、订蛋糕、买孩子们爱吃的零食……

　　晚上孩子放学后带孩子来到公园旁的酒店，孩子特别高兴。不一会儿客人们都如期而至，在九中上八年级的黛玉，还忙中偷闲专给孩子准备了博士玩偶，孩子的小姨给他买来了梦寐以求的书籍、二姨带来了帅气漂亮的衣服、舅舅带来了大蛋糕、孩子的姥姥，小姥姥们都还给孩子带来了红包，孩子乐不可支地摸摸这个，看看那个，一脸的兴奋。不过，孩子见到孩子还是更亲热些，虽然都生活在同一个城市、甚至一个学校，平时见面玩耍的机会还是少，尤其是上了初中的姐姐，除了春节见面外，很少能有时间聚一起，所以特别珍惜，拉着着黛玉姐姐和两个弟弟到公园去玩了。一个小时后，个个疯的满头大汗回来了，正好是开饭时间。

　　说是给孩子过生日，其实就是家庭大聚会。平时大家都很忙，哪有机会聚在一起呢？也很感恩孩子给我们这个机会。所以生日聚会的主题就是感恩。首先，我们建议大家一起随孩子唱着《感恩的心》拉开了序幕，唱着唱着，两个服务员鼓起了掌，她们说见过很多家庭来过生日，没听过唱这首歌曲的，很感动。然后是儿子点生日蜡烛，屋子里的灯光被服务员适时地熄灭，只剩下温馨的烛光，我们开心地让孩子许愿。当儿子双手合十默默许愿后，我们又纵容他吹蜡烛，只见儿子鼓起腮帮子“噗——噗”，吹灭蜡烛时房间一片漆黑，接着灯光全亮起来，大家欢呼起来，一起唱起了祝福的生日歌，“祝你生日快乐……”生日聚餐正式开始了，孩子再次为了感谢大家的光临给来宾一一敬酒或饮料，爸爸妈妈也没例外。看着孩子的一言一行，感到孩子懂事了，真是长大了，几多欣慰、几多快乐……

　　这是那个3600g，53cm嗷嗷待哺的小不点吗？可是明明已是164cm，55 kg的阳光少年。

　　那个不到一岁就会表达流利的孩子，可是到现在却不爱怎么说话的孩子是他吗？

　　这是2岁就喜欢找不同的孩子，现在仍然爱突发奇想的孩子吗？

　　这是3岁才走稳，现在已跑如飞的孩子吗？

　　这是那个5岁上幼儿园，老师带着大伙出去做活动时走丢，让我们担惊受怕的好动孩子吗？

　　七岁那年的正月初十，为欢送爸爸到北京上学我们正在会餐时，好奇的你又惹祸了，玩酒瓶铁盒把自己的左手肌腱割断半夜做手术，然后爸爸为了你，只好改乘飞机赶时间的孩子吗？

　　…… ……

　　这是前不久在找春天爬山时，试穿着妈妈第一次穿的`新衣，从山上往下飞奔做飞翔状，嘴里喊着“雏鹰起飞”，把妈妈衣服摔烂，腿摔破的男孩吗？

　　亲爱的孩子，当我回想起许许多多关于你成长的足迹时，发现你是那么可爱又可恨！你大概没感觉到你的淘气天分吗？当然妈妈从《养育男孩》中找到答案，男孩天生就是多变和好动，主要是你们体内的雄性激素在作怪，妈妈没太在意。每一个人的成长不都是一帆风顺，大多数是在步步跌跟头后才成为成功的宠儿的。孩子，踏实稳重起来吧，爸爸妈妈相信你的梦想会妈妈实现的！

　　再次看着已酣睡在梦中的你，还面带笑意，好像还沉浸在快乐的生日里，显然你今天特快乐，我很欣慰，我只想说：“孩子，天天快乐！”

五年级快乐作文篇3

　　在生活中,我们有过各种不同的心情:喜、怒、哀、乐,他们会经常充斥着我们的心灵,我们横眉对目过,我们伤心欲决过,我们放声大笑过.然而生活却是一种另人琢磨不透的东西.在这儿,我们快乐、伤心、生气.

　　上小学时的无悠无虑,曾一度被我视为最美好的回忆.那时的我们没有烦恼,没有忧伤,有的只有那份淘气,妈妈没有做好可口的饭菜在等我回家,当下课的钟声敲响后,我们就如同一匹匹脱僵的野马,离开马厩,飞向大自然,尽情的享受这份悠闲这分轻松\这分逍遥.我们不理会老人们的异样眼光,依旧谈笑风声,肆无忌禅的大笑.总之,我们是快乐的.

　　终于有一天,我们离开了这个安乐窝--小学.进入了有一个成长的阶段--初中.

　　小马过河,河之深浅需自己的尝试.虽然,我听许多人哭诉初中生活的苦.可是,难道就没有乐吗?

　　带者这份疑问与好奇,我的初中生活正式开始了.正如他们所说,初中生活并不轻松.

　　正是因为如此,我才开始成长.曾经幼稚的脸上多了几分成熟,几分忧愁,我开始寻求一个挚友,我开始理解老师,从老师的严厉批评中领略到他们的和蔼,他们的无可奈何.我理解这一切而感到快乐.我开始有了自己的思想.我不在像小绵羊似的偎依在父母的身边,对他们百依百顺.我第一次对人生有了一翻感悟.虽然这不成熟,可他却真正属于我的,在他们眼里我可能变的不听话了,变的叛逆了.可恰恰在此时我才真正的明白他们所承受的压力和他们的关心.

　　生活是一只五味瓶,酸甜\苦辣\咸,一应具全,我们正慢慢的品尝这个滋味.失败是必须的,成功是我们所期盼的,在一点一滴中,我们成长,也因为我们成长,我们感到了成长的快乐!

五年级快乐作文篇4

　　依然记得那个五月，那个夹杂着辛勤汗水的五月，那个奏响一串串快乐音符的五月……

　　当清晨的第一缕阳光透过窗户，照在我的书桌上时，我铺开米字格纸，左手压纸，右手执笔，埋着头，专心致志地开始练字。我用毛笔饱蘸墨汁，在墨盒的边缘把笔舔尖，认真仔细地看字贴上是怎样运笔的，然后学着字帖上的样子，小心翼翼地写了起来。

　　妈妈在一旁耐心地为我讲解：“首先写横折钩，写的时候注意转弯处，毛笔要稍稍顿一顿，写点时，笔尖碰到纸后又要向左铺毫，然后行至点的下面，折回点的中心，收笔时离纸。写提时速度不能太慢。”在妈妈耐心指导下，第一个字终于新鲜出炉了。

　　“滴答，滴答……”时间老人悄悄地走着，分针不耐烦地走了一圈又一圈，我不禁有些心烦气躁了。这时，妈妈对我说：“一手漂亮的字，可不是一朝一夕就能练成的。”于是，我又平复了一下自己的心情，认认真真地练了起来。

　　就这样，日复一日，渐渐地，我发现自己写的字越来越有书法的味道了。

　　带着满满的信心，我参加了学校的书法大赛，一路过五关斩六将，终于闯进了市里的书法大赛，没想到竟然得了一等奖，站在高高的领奖台上，我开心地笑了。我觉得以前流下的汗水都是值得的，同时也懂得了妈妈的良苦用心。我捧着这张金灿灿的浸透了汗水的奖状，像只欢乐的小鸟似的飞回了家。

五年级快乐作文篇5

　　"同学们我相信你们和我一样也非常喜欢辩论，对吗？那我们今天就来开展一次辩论吧！辩论的题目是《下雪好不好》。现在，我请南边的两组当正方，北面的两组当反方。现在我请正方先说说自己的道理。"

　　"也许我是班里最喜欢下雪的一个学生。那就让我来先替正方来说一点吧。我喜欢下雪是因为一下雪学校就可以停课，我们就可以在家里尽情地玩雪。去年有一天下了一夜大雪。第二天学校就通知停课一天。然而停课的这一天，却没有再下雪，反而出了太阳。我就在门前的雪地里堆雪人、搭雪桥，还和同学打雪仗。虽然在搭雪桥的时候，我才搭了一个轮廓，就被一个人来踩了一脚，踩塌了我的雪桥。但是我也没有责备他。因为我太喜欢雪了。我想到自己可以再搭。于是，我换了一块地方再搭了一座漂亮的大雪桥。手弄得冰凉，我就去倒了一杯热水暖暖手，接着就又去弄雪了。你们谁能说下雪不好呢？所以我说下雪好！"反方的一个同学立刻站起来反驳说："我认为下雪不好。就拿刚才的这一位学生所说的，一下雪就要停课，一停课就要少学习就要少学知识。弄弄雪能够弄出什么知识学问能力才干吗？以后你比别人会对祖国作出的贡献就少了，你能够说下雪好吗？"

　　辩论仍然在激烈地进行着，直到下课也没有得出一个结论，于是，我宣布大家分头再作准备，下一节班队课上继续进行辩论。

五年级快乐作文篇6

　　黄山，那些上千年历史的大而又高的峰，真可谓无人不知，无人不晓哇。它位于安徽省南部，是我国十大风景之一，号称“天下第一奇山”。

　　黄山，它让我大开眼界。古人云：黄山境地，鬼斧神工。看那七十二座奇峰，屹立于天地之间，气势磅礴，雄奇灵秀。特别是莲花、光明、天都三大主峰，昂然挺立，耸人云霄。它们集泰山之雄伟，华山之峻峭，衡山之烟云，匡庐之飞瀑，峨嵋之清凉，雁荡之巧石，应有尽有。“黄山四绝”——奇松、怪石、温泉、云海，就如仙境一般!

　　我们坐着索道往山下望去，万丈深渊，令人胆战心惊!往上看，一千八百七十六米的莲花峰雄伟不已，而站在没护拦的台阶上的人们，真让人佩服地五体投地!陡峭的山路指着方向，我们走向一线天，又窄又多的台阶不看都是提心吊胆!虽然有两，岸山石围护，我们还是万分小心的往上爬。咦，两山之间怎么有个“绣球”?这圆石传说是仙女丢下的绣球转变的。小兔子正在打呼噜，乌龟却到终点了!这就是所谓地龟兔赛跑，在好高山上正站着一位伸手指向前方的仙人，这就是“仙人指路”——这些怪石举不胜举随处可见，真是“王岳归来不看山，黄山归来不看岳!”

　　黄山日出举世闻名，一年中只有宝贵的八十次!黑夜悄悄藏到茂密的树叶中。渐渐地，细细的抛线物的金黄色薄云彩露出来了，红色的朝霞变成了金黄色!东方又露出了鱼肚白，在人们的呼唤下，突然有人“哦”的一下盼望中的“太阳女神”展开了她神秘的面纱!太阳开始蠕动，最后“嗵”地一声蹦了出来，“女神”又披上了她的“阳光金衣”!

　　“前山雄伟，后山秀丽”。我们随着人群走下山，“挑山夫”还在不知疲倦地挑着东西。

五年级快乐作文篇7

　　成长路上有苦也有甜，五味杂陈，伴随着我们。过去的回忆犹如一串串的珍珠，在闪闪发光。但成长的同时也需要我们承担相应的责任。我在担当中成长，成长因担当而精彩。

　　小时候，我做错了事总是勇于承担，做个诚实的孩子，不撒谎。还记得那时候，一天中午，我因为贪玩，偷偷地把门打开溜了出去。为了避免发出声音，我拿起晒在阳台上面的棉花，铺在地上，踩在棉花上偷偷地出去了。我开心地跑了出去，玩去了，在外面尽情地玩，却忘了及时回家。傍晚，我回到家时，爸爸妈妈正坐在家门口等我。这时，我才意识到自己似乎做错了什么，我诺诺地走到他们面前。爸爸沉着脸吼了一句：“地下的棉花谁弄的？”我被爸爸给吓了一跳，连忙说了一句：“是姐姐，我没弄！”“哦？怎么？你姐不是在家里睡着吗？可你怎么不在呢？”爸爸继续说道。这下我没法狡辩和推卸了，只好低着头承认了。这是我人生的第一次担当。

　　爸爸的脸似乎没那么阴沉了，他压低声音道：“我是这么教你推卸责任的吗？教你犯错不勇于承担的吗？你还这么小就知道撒谎了，那你以后还得了？你现在不学好，难道你以后长大了就不需要承担了？”我听爸爸说完一番话后，哑口无言。

　　原来长大并不是那么好，你长大了就必须承担相应的责任。这就是所谓的；我成长，我担当！

　　长大了些的时候，有一段时间我不爱学习，甚至是厌恶学习。我回到家里，把书包一丢，就躺在床上看电视。

　　晚上，妈妈回到家里，看到我的书包是乱丢的，便来到我的房间。“你的作业写了吗？怎么还在看电视呢？去把书包整理一下。”妈妈对我说，我正看到尽兴的时候，妈妈就进来了，我便随口答了句；“写什么写，看完电视再说。”这下妈妈有点生气了，语速有点快了：“快去写！”说完她将电视关了。我想，写就写，大不了乱写，写完就看电视。这样想着，我便走了出去，写作业去了。

　　在饭桌上，妈妈郑重地对我说：“女儿啊，你现在已经十多岁了，你该懂事了。你要知道你这样是一种不负责任的表现，你是一名学生，学生就应该写作业啊，以学习为重。”也不知道为什么，每次爸爸妈妈教育我的时候，我都能听得进去。因为内心有了担当。

　　慢慢地，我就懂了，人不可能没有责任。在成长的时候，也有相应的责任让我们来承担。

　　我成长，我担当，我快乐！

　　勇敢地担当，快乐地成长。在担当中成长，在成长中担当。成长，因担当而精彩。

　　〖简评本文通过记叙自己踩在棉花上偷跑出去玩和晚上不写作业看电视的两件事，告诉我们在成长中要勇于担当，才能一生快乐，才能精彩。

　　整篇文章既是担当的赞歌，又是“我”由不懂事到成熟的成长过程的变奏曲，读来情真意切，真挚感人。

　　作者于结尾处点明文章的主旨，照应开头，深化中心，使立意更鲜明，是文章思路更清晰，是文章构成了一个完美无缺的整体。