有关暑假五年级作文锦集5篇
在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的暑假五年级作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
暑假五年级作文 篇1
上个星期,奶奶送我一只山龟。这只山龟有半斤重,不管是壳、头还是爪子都是黑色的,所以,我给它取名为小黑。这只乌龟特别有趣,它一点都不怕人。
前几天,爸爸看它总是不停的在盆里爬动,就对我说:“我们把乌龟放出来让它玩一玩吧。”我同意了爸爸的说法,便把它从盆里抓起来放到了厨房的地上,然后就转身离开了。可刚走几步,我就听到后面传来了“咚咚咚”的声音。我赶忙回头看,原来是乌龟跟着我在后面跑呢!我便停下脚步,结果乌龟也不动了,眼睛一直盯着我的鞋子。我又掉头一边看着它一边走回去,只见乌龟也转过身去,眼睛看着我,爪子伸开又“咚咚咚”的向我跑来。我惊喜极了,急忙让爸爸妈妈过来看,爸爸也说:“这真是一只有趣的乌龟。”
这时,妈妈要烧饭了,她站在那里时,乌龟也爬到她的鞋子旁边。妈妈发现了吓了一跳,急忙抬起脚。乌龟又把脖子伸的长长的继续盯着妈妈的鞋子,忽然猛地张口嘴巴往前一伸,想攻击妈妈 。妈妈吓得叫了起来,赶紧把脚往前挪。爸爸也跑了过来把脚放到了乌龟面前,乌龟连忙把头缩回了壳里,但没有想到,乌龟又趁爸爸不注意时,又把头猛地往前一伸想吓吓爸爸。爸爸也被吓了一跳,然后又把脚伸到乌龟面前,左晃晃,右晃晃。乌龟缩着头也左右晃起来,活像一个舞蹈演员。我们都开心的笑了。
我怕乌龟影响妈妈烧饭,赶紧把它放回了盆里。我想这真是一只有趣的乌龟。
暑假五年级作文 篇2
暴力,远离我吧!我不想在看新闻上家庭暴力的报导了,我有一个好爸爸和好妈妈,他们非常的疼爱我,不让我们受一点伤害,如果全世界的爸爸、妈妈都是这个样子,就不会有家庭暴力了。
暴力,远离我吧!有一些高年级的学生常常欺负低年级的小弟弟和小妹妹,他们一出校门就是要跟他们要钱,如果没有钱就开始欺负他们,而那些低年级的学生又不敢跟爸爸妈妈和老师讲,唉!要是没有那些坏学生,也不会有这些事情发生了。
暴力,远离我吧!有些人发生口角,就动手打人,有些人没事就喜欢打别人、捉弄别人,我真希望这个世界好人越来越多,坏人越来越少。
暴力啊!暴力,请你不要再跟着我了,我希望暴力永远不要这个世界上。
暑假五年级作文 篇3
暑假里,十三岁的菲力浦和他十岁的妹妹迪娜,以及在他家度假的同学雅克·鲁滇兄妹俩想去海滨疗养。可是,雅克兄妹是孤儿:菲力浦兄妹的父亲已经因公殉职,他们的母亲曼德琳太太忙着工作,谁能陪孩子们去海滨呢? 菲力浦想起了他家的一位老朋友,父亲生前的同事——青年警探比尔。
他长得英俊魁梧,又很勇敢能干,去年夏天曾带着菲力浦兄妹俩外出旅行,待他们像亲哥哥似的。菲力浦给他写了一封信,问他能不能陪他们去海滨。
几天后,比尔写来了回信,答应陪同孩子们去海滨疗养,还约定了碰头的时间和地点。可是,在约好的日子,四个孩子带着行李物品,赶到伦敦火车站时,左等右等,却不见比尔的影子,大家焦急起来。
正当大家焦急不安的时候,走来一个戴着厚厚玻璃镜片的白胡子驼背老头。这老头走近时,突然向他们打招呼。大家仔细一看,才认出这老头是比尔装扮的。他不让孩子们声张,领着他们上了火车,待到坐下,这才卸装。
鲁琪好奇地问他:“你为什么要这样?” 比尔笑笑,说:“我的职业需要我这样!” 大家听了,细细品味着比尔这句活,都沉默不响了。
下午,火车把他们送到一个海滨城市。比尔的同事汉提已经驾驶摩托快艇“福星号”在码头等着他们。比尔和孩子们告别汉提,乘上快艇,在大海中飞速前进。成群的海鸥在海面掠过,汹涌的波涛被劈翻抛开,孩子们高兴极了,他们喜欢大海这壮美景象,一个个连声赞叹着。这时,他们看到一架新型水上飞机,在前面的上空飞翔。比尔将快艇停下,仔细看了看海图,然后将快艇朝那个方向驶去。傍晚,“福星号”驶进一个小岛群,在一个较大的岛上登陆。这岛上无人居住,只见许多海鸭在摇摇摆摆地走着。菲力浦和雅克马上将这岛命名为“海鸭岛”、,“秘密港”。
比尔和男孩卸行李物品。鲁琪和迪娜选择了紧挨淡水潭的一块洼地做宿营地,还给这儿取名叫“夜之谷”。比尔看了,大加称赞。他们支起帐篷,升起篝火,开始晚餐。这时两只海鸭大摇大摆跑来,叽叽狐狐地叫了一阵,后来素性跑到菲力浦身边不走了。菲力浦就把它俩叫做嘎嘎和呼呼。正在孩子们忙着搭帐篷,做晚餐的时候,天上又响起了飞机的轰鸣声。鲁琪跑到高处,还看见飞机在投降落伞。比尔好像什么也没发现似的,叫孩子们准备吃饭,自己抽身走到海滩边拴着的“福星号”上去偷偷发电报,艇上安装着一部小型电台,比尔用它和伦敦总部联络。
第二天上午,孩子们要比尔带他们坐上快艇,环岛游览一圈。比尔劝说道:“今天你们先在岛上徒步考察吧,我另外有事哩!”说罢,他单独驾艇沿海岛周围转了一圈,直到天黑才回来。
细心的鲁琪问比尔:“你干嘛去了?” 比尔轻轻他说:“喔,我去看看飞机和它投下的降落伞。” 孩子们感到,这儿似乎不安全,好像要发生什么事儿。但谁也没有说出口,生怕被别人说成是胆小鬼。
第三天早上,一架飞机几次飞近小岛上空。比尔关照孩子们停止生火煮茶,还要他们在飞机飞过时,钻到大岩石底下或海鸭群里躲起来,别让飞机上的人发现。两个女孩子听了,顿时紧张起来。菲力浦和雅克却觉得这样挺带劲。
这天傍晚,天空乌云密布,电闪雷鸣,眼看暴风雨快来了。比尔让孩子们早早钻进帐篷睡觉,自己又到快艇上去和总部联系,总部向他发来了敌情通报。
就在比尔发报时,艇舱外出现一个长着鹰钩鼻子的彪形大汉。他不等比尔跃起,就居高临下,举起粗木棍劈下来,比尔来不及哼一声,就被打昏了。
鹰钩鼻子朝身后招招手,叫来一个同伙,他们把比尔捆起来,扛上他们开来的一艘快艇。临走时,把“福星号”上的马达和电台全捣毁了。这伙人昨天就已经发现比尔在驾艇巡查,所以今天借着风暴雷鸣紧紧跟踪,终于我到机会将他绑架走了。
孩子们直到天亮醒来,才发现比尔没回帐篷。他们在岛上四处寻找,最后在雅克前天才命名的“秘密港”少看到被风浪冲到这儿的“福星号”。他们一见艇上的马达和电台被砸坏了,这才晓得比尔出事了。现在,他们没有比尔作他们的头儿,心里好不慌张,鲁琪和迪娜吓得身子发抖,连说话都带着哭腔。菲力浦也有点儿紧张。不过,他想到,四个人里数他年龄最大,他得坚强起来。他想起书上看到过的办法,就说:“快到山崖顶上去点个火堆,发求救信号。”说着,让鲁琪、迪娜去捡荒草枯柴,自己和雅克动手把“福星号”上贮存的面包、罐头,全都搬进宿营地附近的岩洞里。
不一会,岩顶的火堆点燃了。他们默默地为火堆加着柴草。心里沉甸甸的,谁也没开口。直到夜幕降临,才返回宿营地。
夜里,凤越刮越猛,菲力浦带着伙伴们钻进各自的帐篷。没多久,狂风夹着暴雨呼啸而来。 “哗——”一阵飓风把两顶帐篷一下子全卷上了天。大雨瞬间就将四个孩子浇成了落汤鸡。他们只好裹着羊毛毯,手牵着手,踩着泥水到快艇那边去避雨。那两只海鸭嘎嘎地紧随在后面。
四个人正走着,领头的菲力浦忽然一声惊叫,顿时消失了,剩下的三个人吓得什么似的,迪娜忍不住哭起来:“哥哥,哥哥!你在哪儿?” 过了好一会儿,才见菲力浦从地底下露出头来,招呼妹妹和鲁琪、雅克,原来,他是踩塌了海鸭洞薄薄的顶层,掉了下去。幸好他手里有电筒,他打开电筒一看,发觉这洞挺大呢,里面可以容纳好几个人,他又转惊为喜,连忙招呼伙伴们也跳下去。四个人铺开毛毯,睡了上去,直到天亮,还是海鸭把他们啄醒的呢。
太阳又露面了,风势也渐渐减弱,可帐篷已经无影无踪。他们只好在空旷的地方晒衣服、毛毯。两只海鸭这时又活跃起来,应劲地拍着翅膀,呱呱乱叫。
菲力浦他们似乎受了海鸭的感染,情绪渐渐恢复过来。鲁琪和迪娜动手生火做饭。菲力浦和雅克又到崖顶去点求救的火堆。当他们路过“秘密港”时,发现“福星号”已被狂风巨浪打得粉碎。
下午,在岛顶火堆边隙望的雅克,发现有艘快艇朝海鸭岛驶来。他赶紧通知伙伴们跳进夜里住过的海鸭洞里。没一会,那快艇靠岸,有两个汉子上了岛。他们走近海鸭洞,还在不停地嘀咕,一个说:“奇怪,有火堆就该有人,怎么找不着人呢?”另一个说:“还得仔细搜!”说着便走到别处去了。
等了好一会,远处传来快艇起动机的突突声,孩子们才从洞里出来。他们迅速登上崖顶,把那两个家伙踩灭了的火堆重新点燃起来。他们知道,这样做有引来坏人的危险,但是,不这样做就不会有人到岛上来救他们呀。现在不得不冒这个风险啊,要紧的是先得看准,来的是好人还是坏人。
不出所料,在岛的另一方向很快驶来一只快艇。菲力浦和雅克赔起脚尖看了看,这艇上只有一个人。不知怎么的,他们竟然同时产生了一个念头:“不管他是什么人,夺下他的小艇!”于是,他们紧张地商量起来。
暑假五年级作文 篇4
今天是暑假的第一天,一放学,我就急急忙忙的走出了教室。我一边走,一边想:可放假了,终于可以在家里痛痛快快的玩电脑了。想到这里,我就风驰电掣的跑回家。
可是没想到一进屋,妈妈就冲着我说:“快点练琴、练字、写一篇作文,都干完了你再玩电脑。”听了这句话,我美梦被打断了,头上像浇了一盆凉水,变得很沮丧,再加上我回来的时候太热,有点头晕,所以,就躺在床上一动不动。过了一会,妈妈一边做饭一边对我说:“我刚才是怎么说的?”我难受,就没说话,心想:不让我玩电脑,还想让我干那么多事,没门!过了一会,妈妈提高了嗓门说:“我刚才是怎么说的?”我还是没说话。这时候,妈妈从厨房里出来,看见我双手抱着腿,一脸的.不高兴地蜷在床上,轻轻地揉着我的脸,笑着问:“宝贝,是不是用这种方法反抗妈妈呢?”我嘟嘟囔囔地说:“不是。”妈妈说:“那你就先练字,再写日记,琴就不用练了。”我还是有点不愿意,继续默不做声地蜷着。妈妈看软的不行,就立刻提高了嗓门严厉地说:“不行,必须得练字、写作文。”我见妈妈真的生气了,只好硬着头皮去完成妈妈交给的任务……
暑假的第一天就有这么多事,本来盼星星盼月亮的盼放假,就是要跟同学痛痛快快的玩上两个月,没想到妈妈却给我安排了那么多作业,看来这个暑假在我这是放不成了。
暑假五年级作文 篇5
盼着盼着,我终于盼到了暑假。这时,我整个人都放松下来了。不过,在我心里,暑假只有三秒:玩、学、做……开开心心地玩,认认真真地学,心里觉得有意义就去做。这就是我所谓的暑假三秒,真是酸甜苦辣的滋味一应俱全呀!
暑假开始几天,不用说什么,玩,尽情地玩。让身体在微风中荡漾,让心情在玩耍中愉悦,让大脑挣脱出学习的束缚,在大自然中尽情地奔跑吧!找到几个好朋友,便去吃零食、聊天、骑车……要多快活就有多快活。暑假时甜甜的,因为没有任何压力和束缚。
暑假期间,也该打起精神学习了。暑假作业,一想到这里,我的心里便好似有十五个吊桶——七上八下。仿佛又一大堆的书,向我跑来,并大声说着:“看我,写我,看我,写我……”最终,将我压在书底下,让我喘不过气来。所以,暑假也是苦的,这样的滋味真的一点儿也不好受。
暑假里,我做了一些非常有意义的活动。“老人与城”是我们这次的暑假实践活动。于是,我觉得采访敬老院的老人会比较合适。可在去的路上,我看到一位大约年过七旬的老人,他是一名清洁工,他打扫大街的神情很美。“咔嚓——”我把这副美丽的画面定格了下来。
后来,他也接受了我们的采访。我们也帮助他打扫完他还没有打扫的区域。这时,我又觉得,暑假的滋味是酸中带甜的。难道不是吗?
暑假,你好!我真猜不透你一下甜,一下苦,一下又酸中带甜。啊!我知道了,你有百般滋味,是我永远品尝不完的!
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