【必备】五年级想象作文8篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的五年级想象作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级想象作文 篇1
在很久很久以前，乐高世界还是一片蛮荒之地，这里有四个部落，天天打仗，死的死，伤的伤。这种情况一直没有停止，直到那一天……
白、蓝部落气势汹汹，一场战开始了，突然有一位老爷爷从天而降，发出万丈光芒，眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。但又和气地讲：“如果你们在这么打下去，那么最终受益不是你们，也不是其他人。而且你们既不受益，还会让自己受到巨大的损失。比如你们这样打下去，人会越来越少，那么最终你们就会灭亡。我相信你们每个人都有亲人吧！如果有一天你们战死了他们怎么办？所以为了你们的家人，为了你们的后代好好想想吧！放下屠刀，回头是岸呀。所以你们要是真的为家人着想就和谐相处吧！”他们听了之后惭愧地低下了头，最终互相握手、拥抱，最后和谐相处。看到这一幕老爷爷点点头欣慰的走了。
两个部落和好了，但还有两个部落，两个部落组长立刻下令，全员出动去劝阻。幸亏他们及时赶到，不然就要打起了，可是经过一番劝阻，他们顽固不化，其中一个人突然把老爷爷的话重复了一遍，这才让他们和好。
正因为四个部落和谐相处，才造就了现在乐高城市的繁荣。也让他们无数的后代有了现在的美好生活。
五年级想象作文 篇2
“唉！累死我了。”我满口怨言的说，因为我的书包太沉重了，像背了块大石头一样吃力。对了，小朋友你们喜欢背书包吗？反正我是不喜欢，所以我要设计一种高科技多功能书包。
我设计的书包上面有减轻键，作业键，电话键，不忘键等许多按钮。各种键都有它独特的功能，接下来，就让我一一的告诉你们它们的功能吧。
按钮一:减轻键，当你按下减轻键时书包就会把东西都变得极其小，当你需要的时候，它会把东西变回原本的样子；
按钮二:作业键，当你按下作业键时，老师布置的作业都会显示在书包的屏幕上，以免让你忘记作业或没有听到；
按钮三:电话键，当你按下电话键时，就可以给家长通话或视频，这样你去哪里家长都可以知道；
按钮四:不忘键，当你按下不忘键时，书包就会把你明天上课所需要的东西都给你放进书包中，以免忘记带什么书，作业或工具等。
小朋友听了我设计的书包，你们上学再也不用这么累了。而我也相信我的“多功能”书包不是想象，而是现实，那时候，所有学生就可以轻轻松松的去上学，我的“多功能”书包就可以深受大家的喜爱。
五年级想象作文 篇3
半夜三更的时候，书柜里的书，趁着主人入睡时，叽叽喳喳地说起话来。
一本年纪较大的《红楼梦》说：“你们不觉得整天呆在书柜里很无聊吗？为什么我们要呆在书柜里，或者让人看呢？不如我们出去旅游吧，去看看外面的世界是怎样的。”
这个提议得到了众书的响应，书们都非常赞同，“好呀，好呀，让我们一起出去旅游吧！”
可是有几本书不同意，那是主人最爱看的几本书，他们说：“我们走了，主人会很寂寞的。况且最好不要一起去旅游，要不主人会发现的，最好分批去。”
“那也对，干脆分成五本书为一批吧，这样主人不易察觉。”那本《红楼梦》沉思片刻后说。
书们说干就干，他们挑选了五本书去旅游，还请了一本介绍美丽风景的书当导游。
那五本书跟着导游在街上欢快地游走着，看见了许多在书柜中看不到的风景，个个都觉外面的.世界很新奇。
“真想乘一次汽车啊！”一本书说。
“我们也想坐坐呢。”其他几本也兴奋地叫着，连导游也不例外。
他们爬上了一辆停靠在路边的汽车，躲在了车座底下，不让人们发现，等到车停下了，他们又偷偷地溜下车，继续游览。
他们来到了一座山，爬到山顶，欣赏了山间的瀑布，俯瞰了主人所在城市的美丽风景。
回去后，他们都争先恐后地把旅途中的风景告诉了同伴们，没有出门的同伴们听了都心痒痒的，从此以后书们都用这种方式轮流出去旅游。
再说说主人，其实他发现了总有几本书不翼而飞，但是没过多久书又回来了，主人始终不知道是怎么回事。书们听到主人在自言自语地责怪自己糊涂时，不禁偷偷地笑了。
五年级想象作文 篇4
我想象的未来的餐厅是一间很梦幻也很享受的餐厅，它也是一个中西合拼的餐厅。餐厅有分两楼，一楼是供顾客吃饭的；二楼则是供顾客看书和玩耍的。餐厅的服务员并不是人，而是机器人。机器人的肚子有一个屏幕，里头有菜单。
你必须先选择吃中餐、西餐或是中西合拼。选择种类后，你得选择你想吃的食物，例如：饭菜、鱼扒、牛排、汤面等。接着，你也要选者饮料，里头有热饮和冷饮让你喝。之后，机器人就会显示出你所点的饮食，确认过后机器人就会走到厨房给厨师看。
大概十分钟后，饮食就会香喷喷地送来了。吃完东西后，你只需按一下桌子左边的按钮，机器人就会来了。你若吃了五十令吉以上的饮食，你就可以上楼看书玩乐等，而且你还可以在哪里逗留五小时，若不想接受这种享受，这些福利就会在你下一次来光顾的时候发效。当你要结账的时候，机器人就会自动扣十令吉。
以在餐厅里好好地享受美食，即使楼上有许多小朋友在上面吵闹也好，即便如此你永远也听不见，因为餐厅的隔音很好，你可以安静地看书、安静地享用美食、放心地玩耍等。二楼的图书馆里有各式各样的书本，如：小说、故事、宗教的书本、励志书、参考书、作文书等。
游乐场呢，则是一个房间的空间一样大。里头有积木、拼图、卡片、溜滑梯、篮球、足球、秋千等。你不必担心小孩一个人在房间里玩耍会受伤，因为房间里还有五位热心的姐姐陪伴着小孩们。这五位姐姐都可以解决小孩的一切哭闹问题。
最后，我希望这间餐厅真的存在，我也希望长大我能当这间餐厅的店长，我会为这间餐厅取名为玄幻餐厅。
五年级想象作文 篇5
我已经成了一位伟大的发明家。有一天，我研究已久的新房子。终于诞生了，这个房子十分的神奇。在房子里面，有各种各样的按钮，而每个按钮这代表着不一样的功能。
比如，每个房间里，有个音乐按钮。按一下这个音乐按钮，整个房子就会播放音乐。这种音乐，让人听着十分的舒心。
当然这个房子里，所有的设备样样齐全。在这个房子中，有一个语音控制系统。你只要说出，你想干什么。这个房子，会帮你做好一切的事情。
最重要的是，这个房子里。还安装有，世界上最先进的武器。同时，这个屋子也有防盗系统。这个屋子，全程由电脑控制。只要不是这个房子的主人。电脑会进行身份识别。如果不是主人的朋友。而电脑如果察觉这个陌生人，有不良企图，那么房子会进行自我防护系统装置。把对方给抓住，在抓住对方的同时，电脑会进行通知警察。等警察来后，把这个陌生给带走。
当然了，这个房子还有一个功能。那就是它会像神话小说中孙悟空的七十二那样变来变去。在我们去玩面旅行的时候。房子可以按照我们的要求。变成纳米那么小的房子。十分方便携带。是出家旅行，必备首选。
怎么样，我设计的房子够先进的、够方便的吧！要想的话，就来找我这个大师帮你设计一个能够让你称心如意的房子吧！
五年级想象作文 篇6
一轮明月挂在天空，碧波万顷的禾田中，我们青蛙此起彼伏地欢唱着。今晚，我约了几个好伙伴，一起到对面的那块大秧田里捉害虫。
身上绿色的迷彩服帮了我们大忙，我们几个像游击队员一样，从高高的禾丛中疾跃而过，溅得水花四射。阿三不光跳得高，歌也唱得好。只见它鼓着两只大眼晴，长舌头一伸一卷，扑通，它捉住一只飞蛾。看得我们几个小伙伴“呱呱”叫起来，一起为他喝彩。
突然远处射来一道雪亮的手电筒光柱，一个黑影伴着咚咚的脚步声向这边走来。“啊！捕蛙人！”伙伴们失声惊叫起来，“呱呱”，一个个吓得掉头就逃。可是迟了，那个手持钢叉、打着手电的捕蛙人堵住了我们的路。只见他手起叉落，几个伙伴先后发出惨叫。
这时，雪亮的电筒光一下照在我的身上，我正要钻进水底，忽然觉得背上一阵钻心的疼痛，眼前一黑便晕了过去。“喔喔喔——”已是黎明时分了。肚子痛得要命，我睁开眼一看，是一个陌生的世界——捕蛙人的木桶。桶外边，捕蛙人正换衣服，准备把我们拎到菜市场上去卖。“呱呱呱——”耳边传来一片伤心的哭声。阿三，忽然我发现阿三也在木桶里。“完了，我们死定了。”阿三也发现了我，它一边流着泪一边拖着一条受伤的腿，吃力地朝我这边挪过来。阿三的妈妈和四个叔叔都是被捕蛙人抓去的……
我俩绝望地闭上了眼晴。
这时一个小男孩的脸出现在桶边，他是捕蛙人的儿子。他惊恐地看着桶里我们这几十只青蛙。看了一会儿，他情不自禁地伸出一只手来摸我，我吓得“呱”一声，拼命地往旁边一跳。
他忙缩回手去，回头对他爸爸说：“爸爸，你瞧这些青蛙多可爱，你把它们都放了吧！”
立刻响起一个粗暴的吼声：“去去去，小孩子懂什么，快走开。”
小男孩不情愿地站起来。他望望我们，似乎不甘心：“爸爸，那你给我留两只玩，可以吗？”“好好，拿吧。只准拿两只。”捕蛙人不耐烦地说。
小男孩飞快地蹲下来，从我们这群可怜兮兮的小伙伴中，轻轻地捉住我和阿三的腿，朝屋外走去。
走了很远很远，终于来到一块我熟悉的秧田边，他把我俩放下，喃喃地说：“去吧，小东西，我只能救出你们两个。”我和阿三噙着感激的泪水，用尽全身的力气“呱呱”地叫了两声，忍着伤痛跃进秧田中。
五年级想象作文 篇7
二十年后，说起我陈梓默的名字 ，那可是无人不知、无人不晓。没错，那时的我已经是一个鼎鼎有名的设计师。我设计了很多独一无二的高科技产品。其中，我最得意的作品就是为母校设计的新型教室。
教室的门是感应门。它是用一种特殊的材料做成的，既坚固有美观。门上装有纹识别器，里面储存着班上每位老师和同学的指纹信息。老师和同学们只要用自己的手指在识别器上轻轻一按，门就会自动打开;等人进去后，门又会自动关闭。
教室的墙壁可以随季节的变化改变图案。春天，变成绿油油的草地，上面五颜六色的野花在争奇斗艳，五彩斑斓的蝴蝶在翩翩起舞。夏天，变成碧蓝碧蓝的大海，海鸥在空中自由自在地飞翔，鱼儿在水中无忧无虑地游动。秋天，变成茂密的果树林，红通通的柿子，紫盈盈的葡萄挂满枝头，让人垂涎欲滴。冬天，变成白皑皑的雪地，一群群孩子在上面掷雪球、堆雪人、打雪仗……同学们似乎能听见他们欢乐的叫喊声。
教室窗户上的玻璃功能可多啦!烈日炎炎的夏天，它能源源不断地释放冷气，让室内比室外凉爽;寒风刺骨的冬天，它能源源不断地释放暖气，让室内保持温暖。它还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线。它还是消除噪音的能手。即使窗外人声鼎沸，我们也可以坐在教室里安安静静地上课。
教室的桌椅可以自动折叠，自行移动。下课时，老师只要按一下墙上的电钮，桌椅就会自动折叠，并自行移动到教室角落。这时教室就成了室内运动场，同学们可以在里面跳绳、跳皮筋、摔跤……上课时，老师只要重新按一下按钮，桌椅又会自行回到原位，并自动打开。
教室里有一个机器人。同学们放学以后，它就开始工作。它就会把教室的灰尘、纸屑统统吸进肚子里，让教室变得一尘不染。它还会给桌椅、地板、墙壁喷洒消毒剂。这种消毒剂不但可以杀死细菌，而且香味独特，让人闻起来神清气爽。
我设计的新型教室够神奇吧!我为自己的杰作感到骄傲，感到自豪。
五年级想象作文 篇8
动物的怒诉
人人相传的“神枪猎手”王元，因为上次子弹没了而没打中一只小鸟，一气之下自杀死了。而继承他手艺的是他的弟弟——王天。
一天，王天带着狩猎的枪，准备去进行他人生之中的第一次打猎。没想到他刚走进森林，就碰到了一只老虎。他认为那是老天爷的安排，并端起狩猎的枪对准老虎的头，“呯”的一声打了过去。老虎灵巧地躲开了，老虎躲开以后，对着天空就是一声长吼，许多动物都从四面八方赶了过来。有瞎了一只眼的猴子，瘸手瘸脚的狗熊，断了半根牙的野猪，被折了角的鹿……
王天惊慌失措地把狩猎的枪放在了地上，害怕得一步一步往后退，嘴里说：“你们想干嘛？”拄着拐杖的大象说：“哼，都是你们人类。要不是你们，我们才不会无处藏身，搞得妻离子散！”熊猫拿出一张皮，说：“都是你！要不是你打死我老公，今天我们还在竹林里野餐呢！”说着熊猫流下了眼泪。小鸟飞过来说：“我的爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，哥哥，姐姐……都是被你打死的，就连我的外婆，早几天也……”说着，小鸟从背后拿出一根血淋淋的羽毛，痛哭起来。王天连忙解释道：“那是我哥哥打死的，不关我事。”“那这是什么？”猴子从地上捡起了他的狩猎的枪。“这……今天是我第一天打猎呀！放了我吧，我保证以后再也不敢了。”经过动物们的议论后，提出放了王天。从此，王天再也没去打过猎。
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