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我的五年级作文

时间:2021-08-03 10:57:57 五年级 我要投稿

我的五年级作文锦集6篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的我的五年级作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的五年级作文锦集6篇

我的五年级作文 篇1

  我喜欢的班主任——刘老师。

  在我有困难的时候您向我伸出援助之手;在我有伤口的时候您来帮我包扎;在我没有信心的时候您来给我安慰……啊,几年来您对我的恩育我永远不会忘记的!还记得去年冬天的跳绳比赛,当时北风呼呼地吹,我们一个个都戴上了手套觉得很暖和,您为我们摇绳又为我们数数,可是有谁能注意到您的手,比赛结束了,这才有人说:“刘老师,您的手红了。”大家都跟着看,呀!刘老师的手红彤彤的,冻得僵硬,可王老师却说:“这算什么。”事后,我看见刘老师搓着自己的手,跑进了办公室,这时我的眼睛里已经饱含着晶莹的泪花。啊!刘老师,我喜欢您!在这短短几年里,我和刘老师之间发生了许许多多的事,比如说老师让我拿东西;老师让我抱作业;老师让我贴小红花……这都是老师对我的信任啊!可还有时老师说我的字应该写的瘦长一些;老师说我阅读方面还要加强,排列句子要多练……这都是老师对我的帮助啊!

  从这以后,我感觉刘老师对我们关心无微不至,操碎了心,您就像母亲一样照顾着我们,啊!刘老师我喜欢您!

我的五年级作文 篇2

  在我的心中,有很日复一日,年复一年,在那不起眼的岗位上默默无闻地工作着,为的多令我敬佩的人。有老师、有同学、有警察……但我最敬佩的还是那普通得再也普通不过的清洁工了。

  清洁工有着一种勤劳的精神:天刚破晓,当淡青色的天空还镶着几颗稀落的残星时,他们便起床,手握最简单的工具——扫帚,在大街上的各个角落忙碌开了。是给我们的家园带来一份干净,一分美丽。

  记得有一次,那是一个炙热的夏天,火红的太阳炙烤着大地,人们都快中暑了!小狗趴在地上伸出长长的舌头喘着粗气,好像在说真热啊!知了趴在树上有气无力的在说好热呀!我走在回家的路上,左手拿着迷你电风扇,右手拿着雪糕,一边吃一边吹风扇,但还是热得受不了。这时,我前面的路上有一位清洁工阿姨,她正在扫马路,天这么热,这位阿姨还在扫马路,要是我早就回家吹空调去了!我走过去问阿姨:“你怎么这么热还打扫卫生呢,怎么不回家呢?”“这是我的工作呀,我应该勤勤恳恳的做好我应该做的工作。这里这么脏,能不扫吗?”阿姨说。我又问:“阿姨,那你可以像其它的清洁工阿姨一样啊!到阴凉的地方去扫啊!”阿姨告诉我:“只要是自己的工作,无论多么艰难,多么辛苦,也一定要全力做好!”后来我边走边想,这位阿姨是为了我们创造美好城市环境才这样坚持工作的!

  清洁工是千千万万个劳动者的缩影,岁月的年轮见证了他们为社会作的贡献;满脸的皱纹纵横交错,刻记着无私奉献的高尚精神;满头的银丝令人深思着这一切的心血。他们用劳动的双手创造了美好的生活。

我的五年级作文 篇3

  你就是太阳,蒸发了彷徨;你就是太阳,照亮了方向。——题记

  还记得在人生中处于彷徨的那一年,你走进了我的生活。

  至今已渐渐忘却了你的面容,只记得,向上微微翘起的嘴角勾勒出了一个大大的微笑;只记得飘散在风中的发丝,荡漾出了一丝清新的发香;只记得你蓝色的背影,是的,那是你最喜欢的颜色,这样,就叫你蓝老师吧。

  教室里的千纸鹤

  那一年夏天,你在讲台上眉飞色舞地与我们讲述着什么是理想。那时,年幼的我们不断向你发出了种种可爱又可笑的小问题。“老师,什么是理想?”“老师,有了理想真的要去追吗?”“老师老师,我的妈妈告诉我理想什么的很没用的。”你面对着这些“现实”的问题,对我们说:”老师一时好没想好,这样吧,明天给你们答案。”

  第二天,我们早早来到教室,你一脸神秘的引着我们来到了手工室,一打开门我们惊呆了。手工里是各种各样的千纸鹤,黄的粉的蓝的绿的,我们仿佛沉浸在千纸鹤的海洋里,梦幻级了。你这时笑笑对我们说:“原本十分普通的纸现在却变成了含有寓意的千纸鹤。你可以做一张平庸的纸,也可以变成美丽的千纸鹤,老师希望你们追求理想,而不是这样现实化,商业化,有人认为,所谓的彩虹,不过就是光。但也有人觉得,只要心还透明,光线也能折射希望!”

  老师,我坚信我会做一只千纸鹤,永远追求梦想。

我的五年级作文 篇4

  在家中古董架上,惟一给我占有一席之地的“宝贝”,便是五个用面捏的脸谱,它们是我极为钟爱之物。这是爸爸出差去北京,在面人铺买的,记得我当时见到这五个“宝贝”,欣喜若狂,整日翻来极去地摆弄。

  的确,这五个脸谱各有动人之处,不单单由于我受家里的影响,没事爱哼两句京腔京韵,就连不唱京剧的人也会爱不释手的。你看,这鸡蛋大的一团面,被艺人师傅一下一下地捏出额头、奥子、嘴、眼、耳,无不惟妙惟肖,真的“多一分嫌高,少一分嫌矮”。再看面人上勾勒的'线条,无一丝一毫的越线,浓淡深浅恰到好处,精致之极。要不然怎连外国朋友都争相购买呢。

  不过对脸谱的描绘,可不是简单地勾勾画画,它是戏曲中画在脸上的,用来表现人物的性格和特征的图案。使人一看到脸讲,就可以分出忠、奸、善、恶。蓝脸——勇猛;红脸——忠义;紫脸——刚强;白脸——奸诈;黑脸——直爽;金脸——神灵……

  我这五块脸谱,一块是“包大人”,一块是“孙大圣”,一块是“曹操”,另两块是“窦尔墩”和“关公”。“包拯”是刚正不阿的化身,出于对他的尊敬,我最喜欢它。“包大人”的脸膛就像一块最纯的煤那样黑,不掺一丝二电杂质,这正像包公的为人。但在它上面却赫然印着一块月牙状白光,像一只神眼,洞悉着世间的丑恶;“孙大圣”是中国人民钾慧和勇敢的化身,从它的眼神中便可看出他机譬、聪明,一脸金色,几撮毫毛象征着他有亿万化身,神通广大,虽然尖嘴猴腮,但我们很喜欢它。“曹操”是中国人民家喻户晓、妇孺皆知的奸臣,而这块脸谱正是罗贯中笔下的“宁使我负天下人,休使天下人负我”的曹孟德,细眉长眼、白惨惨的脸上无任何修饰,显得他奸诈无比,城府极深。窦尔墩的勇猛和关公的忠义在脸谱上同样有很突出的表现。

  中国的京剧艺术不愧为世界三大表演体系之一,小小的脸谱上竟有这许多学问哩!

  这五个脸谱被我放在古董架上,隔几天便要用手帕轻轻地擦拭,小心翼翼,不敢有丝毫差错,因为这里有我的“良师”,“益友”,“兄长”。他们无时无刻不在监督我,教育我,骄傲时“包大人”教训我;伤心时“孙大圣”安慰我;遇到困难时“曹垂相”替我出谋划策……

  你说,我能不喜爱它们吗?

我的五年级作文 篇5

  说起了不起,我倒是有过一次。

  我天生就怕狗,每次遇见狗,都躲在妈妈后面。但有一次经历,却让我克服了恐惧。

  暑假时,我们在小区里散步,我发现了一个白色的影子,一闪而过。我很奇怪,走向黑暗,想看看是啥东西?那是一条狗,我急忙转过身,跑到爸爸妈妈身后:“妈妈,有狗,我怕!”“没事没事。”妈妈安慰我说。“它呀,被主人丢弃在那里,你们想养就把它带回家吧。”一个保安对我们讲。“好吧,让我看看他会不会跟我回家。”妈妈无奈的说。

  回家路上,那条狗一直跟着我们,我也一直害怕躲在妈妈身后,生怕它会咬我:“听说有些狗,没打狂犬育苗,被它咬了就得了狂犬病,那条狗该不会没有……不不不!不要胡思乱想,也不要自己吓自己,没事的。”我在心底安慰自己。最后,他跟我们回到了家。

  它第一次来到一个陌生的地方,显得有些慌张,到处乱跑,我只好躲在房间里,从门缝里看着它到处乱疯,直到停下来。刚开始,我不敢摸它,只敢远远的看着他,说实话,那条狗,长得还挺可爱的,胖胖的。我和他打招呼,它虽然长得好看,可他一点都不友好,朝我大叫。他也经常追我,我唯一的方法,是跑到床上去,那他就上不来了。

  有一次,看着他好像很不开心的样子,难不成是讨厌我了?我壮起胆子,摸了他一下,这次他可没有咬我,反而我舔了舔我的手,尾巴不停的摇着,表示友好。我欣喜若狂,它终于肯接受我了。时间过很久,我和它的关系逐渐变好,现在,我同意他在我床上睡觉了。

  我终于不怕狗了,这是一大进步,那条狗也不怕我了,这也是进步。我们都很了不起。

我的五年级作文 篇6

  说起灯,我的话就多了。我们家的灯有心形、圆形、长方形,但是我最喜欢的是我的学习灯。它是我门家鼎鼎有名的小台灯。

  这盏灯是我十岁时爸爸送给我的生日礼物,它外观可爱,小巧玲珑,那美丽的颜色和可爱的图案都凝聚着爸爸对我的爱。它摆放在我的书桌上,看起来格外醒目。白色的“外衣”上有一颗闪闪发亮的扣子——开关,亮闪闪的灯罩下并排镶嵌着两根洁白的灯管,台灯后面还有一条黑色的的尾巴——插头,你瞧,它坚定的身躯向一名出色的士兵,让人看了很精神。最主要的是灯身上还写着:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。这就是爸爸送给我台灯的苦心,这也寄托着爸爸对我的爱。小台灯不但美,而且很亮,只有打开开关,整个房间犹如白天一样,每当我写作业时,它都会陪伴着我,那明亮的光洒下来,照在书上,柔柔的,让我把内容看的一清二楚。台灯上还有一只可爱小兔子,看!小家伙圆头圆脑,穿着一个紫色的裙子,可神气了!他圆圆的肚子中间就是一个闹钟,每天早上只要闹钟指到6点30分,小兔子的眼睛就会一闪一闪的,嘴里发出“起床了!起床了!小主人”。我一看见那可爱的模样,睡意就完全消失了。每次小朋友来我家,都会对我的小台灯夸奖一番,我心里比吃了没还要甜上几倍!

  这盏台灯伴随着我无数个日日夜夜,小台灯,你是美的化身,培养着我的审美情趣。你是屹立在知识海洋里的灯塔,引领着我在知识的海洋中遨游!您是我的最爱!

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