【精华】暑假五年级作文汇编7篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的暑假五年级作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
暑假五年级作文 篇1
在这次的暑假中,我参加了暑期的沙龙班培训。一星期下来,我有许多的感受。
这次暑期沙龙班,与平常学习期间的沙龙班有了很大的不同。平时是一星期上三节课,每节课上一小时;现在是一天上三节课,每节课上一个半小时。一天的时间被排得满满的,非常充实。数学课上,我们学习了各个例题,学习了思维的方法。还有“巩固练习”让我们巩固课上学到的知识;语文课上,我们学习文学常识,把世界名著按名字分类、按内容分类;英语课上,我们练习口语和听力,每次回家作业都要写一篇小作文,提高英语的写作。而且,平时的课间隔时间很长,学习效率不高,教的内容容易忘记;而暑假里,我们星期一到星期五天天上课,不懂得题目第二天就可以得到答案,非常方便!
我要好好珍惜这短短的暑期沙龙班,过一个充实并快乐的暑期生活!
暑假五年级作文 篇2
我的暑假是很快乐的,因为我有足够的时间做自己的事。暑假减去晚上十点睡,八点起床十小时;再减去学习时间六小时;还有洗澡、睡觉、吃饭、写作业……三小时,我剩下的五小时可以做自己喜欢的事。聊微信,看新闻,看电视……
关于时间,那其中也包括守时。我一般不迟到。但我要是去上我不喜欢上的课,我便会想方设法的拖延时间少上一点。像拉肚子,鞋带松了,许多方法用来拖延时间。但我有些事就不会迟到,像同学的生日聚会不会迟到,因为一年只有一次,甚至早到。
我做事一般不拖拉,因为那是自己的任务不能拖拉。但偶尔会很懒惰,就会变得很拖拉。像我在看电视,妈妈叫我写作业背书,我就说再等十分钟,看完这一集。妈妈一上班,我又去看电视玩手机了。因为总觉得时间还多,不用那么着急。
放假时拖拉一点没关系,考试时要是拖拉是要被批评的。语文考试时,基础题目需要十分钟至二十分钟;阅读题需要十五分钟;作文则需要三十几分钟之后会检查,重新做 题。
像我这种拖拉的人,总会先玩,把作业留到最后。所以要调整好时间,不要最后把自己弄得狼狈不堪。要规划好自己的时间,先把该做的做了。让自己成为时间的主人,而不是时间的奴隶。
暑假五年级作文 篇3
康乃馨温馨祥和,我觉得用它来形 容王玥老师对我们的关爱再适当不过了。
王玥是我们四年级时的数学实习老师。她高高的个子,头发短短的,给人一种清爽的感觉。那张笑脸更让人感到温暖。下面且让我做一回主播,来向你介绍一下王玥老师吧。
场景1:
窗外阳光灿烂,照得空气也暖暖的`。教室里,王玥老师正给我们上她的第一堂课呢。刚开始上课时一切都很顺利,同学们踊跃举手,积极回答问题。不过天有不测风云,老师的课还没有讲完,下课铃倒赶集似的来了。没上完课的王老师仍在讲她的课,好像不知道已经下课了。这下同桌可急坏了:“怎么还不下课?”他小声地嘀咕着,手也按捺不住地拿起自动笔,在草稿本上勾勾画画起来。过了一会儿,他的脸上露出了诡异的笑容,原来他为王老师画了一张肖像,还命名曰“拖堂老师肖像一幅”。看到我看他的画,他脸上露出得意的笑容,似乎心里不知有多爽。突然,王老师站在了我们的课桌前,画儿也被老师发现了。这下他紧张极了,只能一声不吭,等着老师的一顿批了。可是太阳好像从西边出来了,王老师并没有批评他,只是轻轻地摸了摸他的头,对他笑了笑。那张笑脸好像在说:“上课要注意听讲,不要做小动作哦。”同桌脸上紧张的神情缓解了,他不好意思地笑了笑,坐得端端正正。
王玥老师就像康乃馨一样祥和,她用宽容让学生认识到了自己的错误。
场景2:
下午,班主任谢老师临时有事,不在班上,只能由王玥老师带队下去做操。运动员进行曲响起来了,我们在王老师的带领下来到操场上,原地踏步,准备做操。天上烈日炎炎,晒得同学们一个个皱起了眉头,像一片片晒蔫了的树叶,无精打采。这时,我班的一个女生被一个男生欺负了,豆大的泪珠像断了线的珠子,一个接着一个地从眼眶里蹦了出来。我们几个女生转过身去安慰她,也无济于事。同学们束手无策,不知道如何是好。不过上帝在关上一扇门的同时,会再为我们打开一扇窗——王玥老师出现了。王老师把那个女生搂在怀里,就像她的妈妈一样,轻轻地抚摸着她,安慰着她,直到那个女生停止了哭泣。
王玥老师就像康乃馨一样温馨,她用关爱让我们感受到了温暖,用温暖驱散了我们心头的不快。
王玥老师对我们的爱像康乃馨一样温馨、祥和。虽然王老师毕业以后在南京工作,和我们不在一起,但是她的宽容和带给我们的温暖让我永远无法忘怀。
暑假五年级作文 篇4
想起去年暑假的一个晚上,妈妈带我去体育馆走路,我碰到了项征和董彦青,她们正坐在双杠上有说有笑,好生自在,像在空中,我羡慕极了。我跟她们说:“你们身手怎么这么了得,能教我吗?”项征说当然可以了。她说先把一只手放在靠自己的一侧,另一只手也扶上去,等两只手放在双杠上面后,两腿用力一蹬,先把一只脚勾到另外一只杆上,再用同样的方法将另外一只脚也勾上去就好了。她一边说一边示范给我看,我看她灵活的好似一只小猴子。
我想,我该等到猴年马月才能学到这等身手啊!我胆子小,就怕自己手滑又没力气,万一掉下来可怎么办,在妈妈和两个同学的鼓励以及一直的解说下,我硬着头皮鼓足勇气,并试着在妈妈的半扶半送的状态下提心吊胆的试了一下,不过可能太紧张了,我满头大汗,脊背直发凉,一连试了好多次,我感觉自己有点把握了,然后让妈妈在旁边看着,不要帮忙,我几经努力,终于上去了。因为是刚学的,不像她们动作那么连贯、娴熟、优美。
功夫不负有心人,因为我克服了胆怯的心里再加上能运用正确的用力方法,我的动作也开始向着连贯、娴熟和优美发展了。这可不是我吹牛哦,是妈妈对我的评价呢!趁机,妈妈就这件事说了:“世上无难事,只怕有心人。”我打心底里默认了这个道理。
暑假五年级作文 篇5
盼望着,盼望着,我幸福快乐的暑假来临了。
妈妈说:“你想不想去找舅舅?”“想!”我开心地回答道。
就这样,我们坐上了飞机,打算要飞去上海找舅舅。这是我第一次坐飞机,心里激动得不得了。我往飞机的小窗户外面看,发现飞机正漂浮在白云里,一朵朵白云正飞快地从窗户旁穿过,真是太漂亮了。我一边看着小窗户外的美丽风景,一边不停地问妈妈什么时候才能到,妈妈说:“坐飞机很快就能到了。”
下了飞机,便看到舅舅开车来接我们了。在舅舅的车上,我们仔仔细细地欣赏着这个大上海滩的风景。晚上,舅舅在摊上请我们吃了一顿麻辣烧烤。麻辣串串又辣又酥,简直是人间美味。
第二天,舅舅又带着我们来到外滩,我们在那里喝着速溶咖啡,欣赏着上海这个大城市的美景,真是惬意极了!
看完了美景,舅舅又带我们去了迪士尼乐园玩。在那里,我看见了白雪公主和七个小矮人,我还和他们拍照留念了呢!我们坐了旋转木马,玩了海盗船,过山车,当然还有惊险刺激的鬼屋探险游戏。我开心的都要飞起来了!
这就是我快乐的暑假生活。
暑假五年级作文 篇6
踢足球?那可是我的强项!今天晚上,肖教练带领我们“足球小子”与“紐休斯”队进行了一场激烈的足球赛。
球赛在一个俱乐部里举行。“紐休斯”队与我们这队听说实力旗鼓相当。老师告诉我们,不能掉以轻心!我暗暗下定决心赢他个大满贯。哨子还没吹,我的脚底已经按捺不住了,真想把对方一举拿下!上场了!我们一马当先,一下子抢在了前头!可对方也不逊色。一个大脚,就把球踢得老远。我们没泄气,又一次将球回敬给了他们。突然,球像离弦的箭似的飞了回来。这时,一个身影以迅雷不及掩耳之势闪了出来,给了我们的球门一记猛攻,我们防不胜防。对方进了第一个球!我惊呆了。看来,我们不能小看对方的实力啊!我十分沮丧,都不知道该怎么办才好,眼泪都被气出来了。这时,教练告诉我们要懂得团结配合。于是,我们队也开始摸出些门道来。你一球我一球,可精彩了!赢得了全场家长的喝彩!
时间过去将近一小时了,比赛也快要接近尾声了,这时比分依然是8:8!接下来的一球,将是最关键的一球!决定胜负的一球!我们谁都不敢乱来,就怕输了这至关重要的一分。
首先,是他们队先发球,我一个漂亮的劫持,抢断了他们的传球。我带球飞奔,眼看就到对方球门了,又是一记大脚,将这球踢到了我们的球门前。还好!我方队员接住了这一球,又往我这边扔。我踢给了队友,队友又传给了我。我一下子冲到了网前,正准备给个重量级的射门,可突然对方又一脚踢飞了我这球。又是一次反补!眼看就要进网了!还好我们队的守门员控制住了这一球,并把球扔向了我这边。我心领神会,于是冲到了对方网口。球飞来了!只见我将球用力一勾,球完美地落入了网中。我简直高兴坏了!我沿着绿茵场,英雄凯旋般的飞奔!我全身的血液为之沸腾,欢呼!这场艰难的对阵,我们队赢了!!!我们个个欢呼雀跃。
这场激烈的比赛,让我收获了友谊、拼搏和团结协作的精神。
暑假五年级作文 篇7
一提到暑假,你们肯定兴奋不已,而我和你们就是有时黑白相对,格格不入。有时则和你们一样不知道在哪嗨皮呢!
先是格格不入,不是去旅游,也不是去玩耍。而是——是上午写作业,下午上课外班,晚上回来受一肚子气(妈妈总是说这不好那不好)后再写作业省略号……想打水仗一样,一直轮回,这个干完干那个,那个干完干这个。你说苦不苦。
后是这嗨皮的时候。如果天气炎热,可以去游泳;如果爸爸妈妈有空,可以多玩一天;如果表现得好,可以在家里玩一天;如果……但,有的时候,还是要自己做主,自己做主的好。
我的暑假,我想做主,可天意不可违呀。有时,就可以和同学,朋友约着出去玩,吃吃饭,或干别的事等,家长不能干扰,玩的开心,玩的快乐。
我的暑假是多彩的,有的开心,有的无味。
我的暑假就是这样,有时格格不入,有时喜事连篇。
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