有关雨中五年级作文锦集十篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的雨中五年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
雨中五年级作文 篇1
风潇洒地压过山头，疯狂地呼啸着。夏季的酷热早已无影无踪，空气中散发出凉爽的气息。
阴云沉沉压抑着情绪，脸色在不断变黑变暗，浓重似要滴下墨来。风愈加凶狠起来，如恶狼般，将路旁的树撕咬得时而前摆，时而后仰，时而左扭，时而右歪，拼命挣扎着，枝桠发出咯吱咯吱的声响。
忽而天空刷的亮堂起来，几道闪电瞬间在漆黑的大幕中撕开几道华丽的口子。“轰——”雷声随即而至，令人心里为之一颤。雷声未落，雨便紧跟其后，疯狂地泼洒下来。
雨滴窜进池塘，与鲤鱼愉快地嬉戏；爬上房屋，粉刷着干燥的墙面；扑到稻田的怀里，撒着欢儿与稻子们玩耍……看，路旁的小坑蓄满了清澈的雨滴，它们在小坑里上蹿下跳，撒泼打着滚儿，张狂地宣告自己的存在……
高潮渐渐退去，那些从天而降的雨滴精灵，也恢复了天使的面容。“噔，噔，噔……”雨水从叶片上一颗一颗滚落，圆圆的，闪闪的，滑滑的，清亮而澄澈。
雨中的世界，疯狂而直率，活泼而灵动，颇有一番意趣。
雨中五年级作文 篇2
天阴沉沉的，没有丝毫征兆，一场大雨，就悄悄地来了。
起先还是小雨，雨点“啪啪”地打在地上，给原本干燥的地面添上几分生机。一串串雨珠就像一颗颗晶莹的珍珠，从高空抛落，碎了一地。不一会儿，起风了。风“呼呼”地唱着歌谣，在树的枝叶间奔跑嬉戏，在草丛中追逐打闹，惹得它们东倒西歪。风还把雨给吹大了，原先的小雨点变成了连绵不断的雨丝。虽是雨丝，却不同那些温柔的雨，而是来势凶猛，势不可挡，又把地面打湿了一大片。
雨的来势愈加汹涌了。全世界仿佛都成了雨的天地，人们全都躲进了房子里。“哗哗哗……”雨丝亲吻地面的声音不绝于耳，狂风怒号着，与雨一起弹奏起并不动听的交响曲。在雨中，似乎所有东西都变得格外狰狞可怖。你看那一棵棵高大的树木一个劲儿地摆着枝叶，扭动着它们笨重的身躯，犹如一个个张牙舞爪的怪物向我们扑来。齐腰高的灌木丛也经不住这猛烈的攻势，被打得弯下了腰。
万物都在接受雨的洗礼，却又在雨的怀抱中失去了光彩。在雨中，好像所有东西都是灰蒙蒙的：天是灰的，远处的山是被浓雾遮挡的，花草树木是黯然无光的……大雨疯狂地从天而降，在地面上重又汇聚成一条条小溪，流向远方，同时又有无数的雨滴加入这庞大的队伍，雨飞水溅，一片迷蒙。
这场暴雨依然下着，下着，似乎永远也不会停歇。
雨中五年级作文 篇3
“沙沙沙，沙沙沙”，贵如油的春雨，颗颗饱满，勾起我对往事的回忆。
几年前的一个夜晚，“微风舞细雨”，晚风祥和，细雨静美。可对我来说却是风吼雷鸣。期末小考结束了，我并不太担心成绩的好坏，而是在思索着小学六年的时光，再也无法挽回…
只记学校的大路被水冲坏，年幼无知的我不知如何是好，竟傻傻认为雨一会儿就停。半小时，我着急了，妈妈一定会来找我，而我又无法和妈妈联系，一定会担心我，雨如豆打，子弹般的雨点不经禁使人心急如焚，我不由得放声大哭，我的哭以早引不起任何人的注意了，可恰巧，今天王老师值班，她听到我的哭声，闻声感到，很好奇我为何为不走，我把事情的来龙去脉告诉了老师，老师当即决定送我到门房，那时我回家心切，也忘了对老师的敬畏，没想就答应了。
操场很大，足足400米平时200米都未能坚持下来，我怎能经得住这长跑？只能慢走，走着走着，满脚是泥，我看了老师一眼她的左肩膀都是带着灰尘的雨印，衣服一会就成了一块湿布。老师如母亲，把伞打给了我，把雨点留给了自己。雨点沙沙，师生情长，老师给我一张借条让我警务处等等母亲，静等母亲，转身，王老师早已消失在狂风暴雨中，如今想来，我那时实在不太不懂事，王老师那娇弱的身子怎能经受得住狂风暴雨？怪不得第二天上课时咳嗽不已。
走在母校熟悉的路上，瞻望，我，看着新的风景，忆起浓郁于心的师生情。
雨中五年级作文 篇4
一场秋雨一场寒，雨的精灵有一次降临人间，淅淅沥沥的雨声将这个喧闹的城市变得五彩斑斓。雨中，有无数纷飞的“彩蝶”，其中便有一员在那个狂风暴雨的夜晚庇护了柔弱的我……在那次事件之前，母亲在我的心中，模糊而又时而清晰，看着她辛勤劳动的身影逐渐变得模糊，渐渐远去，往往自己是无动于衷的，现在，虽忙，但看到她的身影，便会不由自主挪动身子来到她身边，为她排忧解难，这巨大的反差，起因只是一把饱经风霜的蓝“雨伞”……时光年赚，我仿佛又回到了那个令人既感动又心疼的瞬间……
天空中，电闪雷鸣，老天爷一改往日慈祥的面庞，愤怒的在咆哮，不知不觉竟想到了母亲，她发怒时也是这样吓人吧，我被困在了教室之中，外面下着滂泼大雨，若硬闯出去，铁打的身子也扛不住呀！“轰隆——”又是一声惊雷，同班好几个女生都害怕的蜷缩起来，不知何时，妈妈柔声抱着我安慰我这样的场景闯入了我的脑海，希望那蓝色的彩蝶飞入我的`怀抱！是呀，要是母亲真的出现在这里有多好，我第一次这么想扑进他温暖的怀抱，索要他的柔声细语，索要他的温暖怀抱，我竟有些愤恨那些被母亲拥在怀中的孩子了。一刻又一刻如飞般走过妈妈“没有”如期而至，我只隐约在校门口看到一个蹒跚的身影缓慢的顶着风雨前行，那么熟悉，而又那么亲切……
妈妈雨中如莺声燕语的安慰的场景历历在目，妈妈，我终于懂得了你的用心良苦，每天辛勤打扫的身影恍惚着，模糊了我的双眼，我飞奔而出——雨中的蓝蝴蝶仍在飞舞！
雨中五年级作文 篇5
在记忆的长河里，总有一些事情能够长久地温暖着我们。或许只是一件微不足道的小事情，但只要回想起来就会让人倍感幸福，让人记忆犹新。
那天我放学回家，出了拥挤的地铁，突然发现外面下起了雨，而我却没有带伞，这可怎么办呢？我还要转乘一趟公交车呢。我用手捂住头，几步跑到公交车站台，却发现站台上没有挡雨的棚子。
公交车还没有来，我身上已经被雨淋湿了，我心急如焚，心里默默祈祷公交车快点来。这时，旁边走过来一位叔叔，举着一把伞，对我说：“小朋友，没有带伞吗？快，到我的伞下来避避雨吧！”我很犹豫，因为我是这学期才开始独自回家的，爸爸妈妈一再嘱咐我不要跟陌生人说话，要注意安全。万一他是坏人呢？我还是小心点好。
叔叔见我迟疑，好像看穿了我的心思，对我说：“小朋友，我不是坏人，要不然，我把伞给你，等你上车了再还给我好吗？”说着，他就把伞递给了我：“快，拿着，你看你都淋湿了。”我顿时一阵脸红，接过伞：“谢谢叔叔，对不起，我不该怀疑您。要不还是我们一起打伞吧！”叔叔笑了：“不用，你打吧。你自己一个人回家就应该小心一些，警惕一点，你做得很对！”
这位叔叔跟我坐的并不是同一趟公交车，他要坐的是专11路。在我们等车的过程中，他其实已经错过了两趟车了，但他坚持陪我，一直等到我要乘坐的473路进站。当我上车把伞还给他时，他已经被淋透了，雨水顺着他的脸往下淌，他冲我挥挥手：“注意安全啊，小朋友！”
我的眼睛湿润了，点点头，隔着窗户喊道：“谢谢您叔叔！”
这件事虽然看起来微不足道，但我却深受感动，也许人与人之间总会有一些“戒意”，但总有一些“善意”会消融我们心底的冰山，让我们感到温暖……
雨中五年级作文 篇6
“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，漫步在着蒙蒙细雨中，真的能够心无旁骛，一路向前吗？
踏着泥泞的土地，听着轻轻的风声。在细雨倾洒中的羊肠小道上，渐行渐远，但心中却感慨万千....是惆怅？还是彷徨？世界上抉择太多了，多得让人难以喘息。善与恶，是与非，谁又能分得清呢？一切的一切多只是少数人服从多数人罢了，社会中屡见不鲜的“走后门”，大摇大摆地“送大礼”，这为对为错？当然是众说纷纭了，哪能像天空中的那些小精灵那样天真纯洁一尘不染呢？又哪能像秋风扫落叶般的将世俗邪恶一扫而光呢？
这雨下的真是好啊，刷金叶子上的所有微尘，洗尽心中的一切不快。让叶子重新发光，让森林再具活力。真希望就这样一直走下去，没有开始，没有结束。远离那社会的万恶之源、官场的尔虞我诈、交际中的人面兽心。至此，终于明白陶潜为何要“采菊东篱下”、李白为何要“安能摧眉折腰事权贵”了。社会何时才能将异常这样的雨水，涤净人们蒙灰的心灵，冲去世俗的污浊呢？
人生在世，能有几何？权利、势力、财力真的就那么重要吗？他们就真的无所不能吗？他们难道不就像那树上的落叶那样生不带来死不带去吗？而我们却为此大动干戈，勾心斗角，值吗？这样的雨天，这样的雨景，与亲人漫步于青丛林中，与只有一同分享这世间难得的奇景，那该是多么美妙啊！
细雨蒙蒙、心也茫茫。吾心能留至何久，知否，知否？
雨中五年级作文 篇7
姐姐从去年暑假开始，就在徐老师处参加，几个月相处下来，徐老师印象中的姐姐是一个善良、有爱心的小姑娘。而经过“最美雨伞”事件后，徐老师更加坚信自己的判断。“微博上好多人都在表扬她，作为她的辅导老师，我感到很有面子。”说起姐姐，徐老师滔滔不绝。
徐老师说，和姐姐一起参加辅导的还有一个女同学，两人因为都喜欢小猫小狗，所以成了很好的朋友。有一次上完课，徐老师带着两人去吃饭。吃完饭临走前，姐姐匆匆跑到收银台：“阿姨，能不能给我一个塑料袋，我想把这些鱼骨头带回去喂小猫。”后来徐老师才知道，两人悄悄收养了一只流浪猫。
在和徐老师聊天时，姐姐会提起一些家里的事。“姐姐的家庭氛围非常好，这和她性格的养成息息相关。”徐老师说，每次她做一些“出格”的小事，她的母亲会用风趣的语言和她开玩笑，不像别的家长跟孩子讲一堆大道理。而聪明的姐姐马上就心领神会。
在姐姐的班主任沈老师看来，从姐姐的日记本里，能够看到姐姐的成熟。
“我觉得我应该努力学习，考一个公立的高中，这样可以为家庭减轻负担……”她在日记中写道：我喜欢美术，以后打算往这方面发展，但学美术需要很多很多的学费，我很想为父母省些学费，不想让他们太辛苦。沈老师说，“看到这些话时我被感动了，很难想象这是一个生活在富裕家庭的孩子写出来的日记。为此，沈老师还在课堂上表扬了姐姐写的日记。
沈老师说，姐姐不仅懂事，而且很有才气和主见。她会当着老师的面提出不同意见，让老师有点尴尬，而事后写信给老师，用风趣的语言安慰老师。她也很热心班级事务，策划创作班歌，帮助班级有困难的同学。
雨中五年级作文 篇8
“人人献出一点爱世界将变成美好的人间。”
风雨交加，一条大道，一对外地夫妇，我的外公，这些看似平常的人与物，却发生了一件令人感动的事。
那一天傍晚时间虽早，但天空早已被黑云笼罩着，我撑起小伞，去对面小店买一包餐巾纸，那时正好是红灯，我便等待着，在汽车穿梭中隐约望见了我的外公，一辆汽车从我眼前闪过，外公的电瓶车就轰然倒在马路边。我吓了一跳，心悬了起来，可惜我不能冲过去帮忙。我十分希望外公能自己站起来，但是我发现外公的脚被电瓶车压着，还陷得十分深。一辆辆穿梭汽车挡住了我的视线。当汽车停下来的时候，外公居然骑着电瓶车走了，这又是什么回事呢？刚才发生了什么？我也没再去多想，只要外公没事就好，我那颗悬着心终于放下了。
过了几天之后，我又想起这件事来，就跑去问外公，为什么当时你可以站起来呢？发生了什么？外公笑着告诉我了答案。还说，要是世间每一个人都是那么有爱就好了。
原来，那天外公被压着脚的时候，好多人都只是瞟了一眼，若无其事的走开了。只有一对外地的夫妇发现了外公有困难，连忙走上前去，扶正了电瓶车，把外公救了出来。外公想给他们钱，但是他们连摆手，说“不要”转头就走了，消失在了人群中。
我听了之后十分感动，我要像那对夫妇一样，去帮助那些有困难的人，做到自己力所能及的事情，让那些受帮助的人感受到温暖！
雨中五年级作文 篇9
那天，天格外的热，破天荒的是，天上下起了毛毛雨，然后变成了大雨。
我自言自语地说：“还好上次的小雨伞没带回家，不然，还不知道会变成哪一种品牌的落汤鸡呢！”
在朦胧的空气中，我可以看见，也可以听见有人在哭，那哭声很惨淡，却又不失了优雅的感觉，我的好奇心推动着我前进，我走近了哭声的根源。‘
那是一个长得很漂亮的大姐姐，在我眼中，她应该已经十五六岁了，她的脸色很惨白，毫无半点血色，她的头发很乱，乱得不像话。她的身旁还有一块牌子，上面写着：请好心人帮帮我，我的家乡发了泥石流，村里的人一个挨着一个死去，我侥幸从乡里逃了出来，请大家帮我筹集车费，我想去大伯父那里，车费不多，只需要10元就行，请帮帮我好吗？
我握着手中的3元钱，肚子饿着，一边想去林丰拉面店吃点小餐，一边又想帮助这个大姐姐，我左右为难，我想了想，还是肚子比较重要吧！至少，其他人还会帮她，可是没有人会帮我。
“大姐姐，这是15元钱，肚子一定饿了吧！去买点吃的，填饱肚子，去你大伯父家吧！”一个七八岁的小胖妞拿着15元钱，说道。
“小妹妹，谢谢你，谢谢你！”那个大姐姐高兴地流着泪，感觉很感动。
“不客气，老师教过我们，要帮助别人，助人为乐嘛！”
“小妹妹，你真懂事！”
我脸红了，连一二年级的都懂这些道理，我怎么不懂呢？
大姐姐走了，那双赤着的脚，流出的鲜血，他不在乎......
雨，还在不停的下......
雨中五年级作文 篇10
“怎么下雨了呀？”，“我没带伞呀！”提高班的同学们个个喊到，当然我也不例外。
放学了，我在门口等妈妈的到来，一分种，二分种，三分钟……10分钟，15分钟……时间一秒秒过去了，妈妈终于来到了我身边，“走，我们回家。”妈妈撑开了伞，我牵着妈妈的手高兴的走着，“咦，这伞怎么朝我这边倾斜呢？”啊切！“一个响声把我拉了回来，我下意识反应说：“妈妈，着凉了吗？”妈妈微笑着说：“没事。”
这时我看见雨中那把伞始终向我倾斜着，我身上一点水没有而妈妈的另一边手背淋湿了一大半。
第二天，我放学回家，“咦”，家里怎么这么安静，桌上没了那个削好的苹果，没有了电视机的响声，也没有电脑桌前“啪，啪的敲打声。这是怎么了？连空气都那么沉重，我走到妈妈屋里，看见妈妈在床上躺着。”这，这是怎么了，我摸了摸妈妈的脑门，妈妈发烧了，“妈妈，你发烧了吗？，要我帮你做什么吗？”没事，“妈妈柔声的说到，看见妈妈这样我心中害怕了，妈妈是不是因为昨天淋了雨？我一下蹲在妈妈床前，爬在妈妈身上哭了起来，妈妈摸着我的头说：“傻孩子，你哭什么嘛？我……我一下子不知道说什么话了。在这样伟大的母亲面前，我语无伦次了---母亲是因为我生病的。
在雨中，孩子你可曾看见了？可曾体会到：那一把把总往孩子那边倾斜的幸福伞，代表了多少无私而伟大的母爱，爱不需要太多的语言，一个动作，一个姿态即可。
五年级:xxx
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