【精选】雨中五年级作文合集六篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的雨中五年级作文6篇,欢迎阅读与收藏。
雨中五年级作文 篇1
宋代大诗人苏东坡有诗《饮湖上初晴后雨》“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”的确,西湖的美是人间独有的,不管是雨天,还是晴天,它的美都那么让人陶醉。可我却对,雨中的西湖情有独钟。
记得那是一个暑假,天气有些闷热。我很想出去透透气,刚好,爸爸也有此想法。我便和爸爸一起坐公交车到了西湖边。
天气仍然有些闷热,所以,我和爸爸选了个小亭子坐下来休息。不一会儿,天竞下起雨来。我的心情有些烦闷。
一丝雨点飘到我的嘴边,有点柔——蓦然,我向亭外瞥了一眼:雨中的西湖好奇,好美。那雨丝,细细小小,很害羞,好似撑着油纸伞的小姑娘,又好似为西湖笼了了层薄薄的轻纱。
湖中,一片接天的莲叶,那么大,那么绿,一片堆在另一片的上面,不留一点儿缝隙。那么几条细细的雨丝,竟把这大自然的绿,装饰得那么美妙——那荷叶在雨丝的抚摸下轻轻摇曳,如唯美的少女轻摆的衣裙;而那种绿则被雨丝荡涤,时而碧绿,时而又变淡。真不知是哪位神奇的画家来到这样,竟能在瞬间调出如此富有层次感而又过渡流畅的色彩,让人无不称奇……
我的眼睛被一种神奇的力量牵引,我不知道什么时候已经步出那小亭子。
漫步于雨中的西湖边,享受另一种角度的西湖美景,回味那些曾经在西湖边发生的美丽的爱情故事,不失为一件美事。
我刚想叫爸爸租条船到湖中间,去近距离收纳那些美,爸爸已经划船在湖边叫我:“儿子,上来吧!
”我回过神,和爸爸会意一笑,两人荡舟西湖,沉醉于雨中的西湖中……
雨中五年级作文 篇2
我非常喜欢下雨。
每逢窗外响起淅淅沥沥的雨声,爸爸就会来到学校门口,打开那把深蓝色的大伞,向我招招手。我就蹦蹦跳跳地跑向爸爸,迅速的钻进大伞下,挽住爸爸的胳膊,一起走进雨的世界。
地面上又湿又滑,有许多水洼。前面又是一个大水洼,爸爸二话没说,一下子把我抱起来,越过水洼。我惊讶的发现,爸爸的鞋子湿了,“爸爸,您的鞋子湿了,不用抱了,我会小心的。”我在爸爸耳边轻轻地说。爸爸笑了笑,说:“没事儿。”“可会感冒的。”爸爸笑而不语,仍然把我抱过水洼。
回到家后,我看见爸爸的裤子和鞋子全都湿透了。“爸爸,您的衣服湿了,快换换吧。”“好女儿,你的衣服湿了吗?湿了也快换掉,别着凉了。”爸爸一边在房间换衣服,一边问我。“没有,您的大伞把我整个都包住了。”爸爸听了,笑了。
就这样,每次我们从雨中回来,爸爸的裤腿总是湿漉漉的。不久,爸爸就生病了,又感冒又咳嗽。可他还是在下雨时去接我,像往常一样抱我过水洼。回到家,第一件事就是给爸爸递上一杯热茶,接着听见关爱地声音,“丹丹,衣服湿了吗,湿了要换的哦”。我俩对望一下,会心的笑了。
许多次,听见爸爸问,我心里涌动着一股暖流,掠过胸膛。我摇摇头,转过身,晶莹的泪水像断了线的珠子一样夺眶而出,这就是爱,雨中浓浓的温情。
雨中五年级作文 篇3
时间匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事,至今让我历历在目,感动不已——那是一份深沉的爱。
记得那时上学期开学后的一个早晨,和往常一样我背着书包正准备上学,只见奶奶蹒跚地从储藏室里拿出一把伞递给我,低声地说:子仪,天气预报说今天有雨,还是把伞带上吧。我抬头看看天空,万里晴空,怎么会下雨呢?我丢下伞,一溜烟跑走了。
可是天公不作美,下午快放学的时候,天空中忽然电闪雷鸣,紧接着暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了,有些则被也一个个被家长接走了。由于我爸妈都在外地工作,接送我的担子就落到了奶奶的肩上。奶奶这几天却正发着高烧打着点滴啊。谁会来接我啊?失望的我就像一只泄了气的皮球,一个人在教室里傻呆呆地坐着,两只眼睛直愣愣地望着窗外哗哗直下的大雨,肚子还不争气地咕咕叫着。一种酸酸的感觉顷刻间涌上心头,我的眼眶开始有些湿润了。
不远处,大雨里出现了一个我熟悉的身影。没错,就是奶奶!狂风夹着暴雨好象要把奶奶吞没似的。奶奶挣扎着向我艰难地走来。
子仪,快过来,奶奶给你送雨衣来了。奶奶边说边脱下自己身上的雨衣披在我身上。可此时,雨却无情地越下越大。奶奶的头发、脸上,身上几乎没有一处幸免。望着奶奶满身的泥水和她那张苍白得几乎没有一点血丝的脸,我忍不住抱住了奶奶。在眼眶里打转了好久的泪珠终于禁不止夺眶而出,一发不可收拾
这份爱不仅为我撑起了一把伞,更为我撑起了一片天,时刻感动着我,激励着我学会懂得去感恩和回报。
雨中五年级作文 篇4
大家都爱晴天去公园玩的,我们也是,但上个星期六,我完全被雨中的映月湖迷倒了。
我们去的时候还是晴空万里,而去到凉亭中时,倾盆大雨劈头盖脸地落下来。真是孙猴子的脸――说变就变。还好走快了一步,不然就淋成落汤鸡了!
我看着大雨,一滴滴落到湖里,一圈圈波纹荡漾开来,给湖面铺上了皱纹。水中,一群五颜六色的鱼儿在互相嬉戏玩耍,不时用尾巴拍起一朵朵浪花;荷叶上盛着一颗颗晶莹剔透的水珠,一闪一闪的,既像发光的宝石,又像天上闪炼的星星,漂亮极了。“嘀嘀答答”时间慢慢流逝,雨慢慢地下着。青蛙歌唱家也来演奏音乐了,“呱呱――”多奇妙啊!哇!不远处的莲蓬挤在一起,呱呱、滴答、啪啪的音乐真好听,当然不能少了雷公公强而洪亮的打鼓声哦!轰隆隆!
原本寂静的湖泊热闹起来,聊天声、轰隆声、滴答声,响成一片,为小青蛙,小鱼当伴奏。小鱼开心极了,更卖力地跳舞了抖得荷叶上的小水珠都掉下去了。雨中的世界真美妙,还感觉朦朦胧胧的,一眼望向远方,蓝天和湖面连在一起分不清哪个是天,哪个是湖,又像天轻轻融入湖里,又像是湖水轻轻流入天际……雨茫茫一片。
天晴了,太阳公公来看表演了,小鱼见这么多人,不好意思的躲在荷叶底下,不见了。小青蛙也跳进池塘,不见了。小鸟却唱歌了,蝉也奏曲了,蟋蟀也弹琴了,哪个更好听?我也分不清楚了,带着雨中的歌满载而归。
雨中的映月湖让我感悟到身边的一切都是美好的,只要你留心观察,敢于想像,都可以是大自然的.美妙交响曲!
雨中五年级作文 篇5
黄昏,半抹余辉还残留天际。忽然间,晚来风急,骤雨降临,我一直酝酿着的誓言,终于在这肆虐的狂风暴雨中,成了我心灵的呐喊,成了我最真实的独白。
有些爱像断线纸鸢,结局悲余手中线;有些恨像是一个圈,冤冤相报不了结;有些情像入苦难回绵,窗间月夕夕成玦;有些仇心藏却无言,腹化风雪为刀箭。这生命中的爱恨情仇,乱我,令人徒有悲添。
生命总充满着悲剧,在这悲剧中,画面定格了,心痛了、碎了。不知道飞蛾扑火是不是个错误的选择。那暖色的梦变成了一把冰凉的枷锁,如果时光倒流,我一定会去抓住些什么。然而这并不是结局,我怎能被这悲剧蒙蔽了双眼?
我透过玻璃橱窗看风景,多的是看不到的风景。那就冲进风雨中看吧,那里多的是赤裸裸的风景。看过了太多太多风景,抽光了一层一层悬疑,剩下的不要告诉我那还叫做真心。遇见了不诚实的幽灵,迷路在这城市的森林,感觉得到却又无法抗拒。这是一种悲剧,后知后觉的悲剧,明知道不能这样下去,却还一直深深入戏。命运把一切都设计好,把悲剧玩转的如此巧妙,让一些人的内心不配他们的外表,构成了理想与现实的落差。命运,我总叹服于你的技巧,可我更应该庆幸我能成功的脱逃。我常常问自己,是否有必要这么潇洒的走下去?虽然有些事情不那么尽如人意,但我还是应该拿出面对的勇气!
我站在我的人生舞台上,唱着我的歌。那不是歌,那是载着我梦想的歌,这白马非马的情节到鲜有附和。有谁抢走了我的麦克风,没关系,我还有我的喉咙;有谁看扁了我没有观众,没关系,我自己第一个被感动。
在那不遥远的地方,埋藏着我的梦想,它散发出微小的光芒,那是属于我的天堂,等待着我去开掘宝藏。我知道,这一路总会跌跌撞撞,但坚强是我的一贯形象。
在这肆虐的风雨中,在这艰难的困境中,最压抑的竟然只是我的叹息。幸好它在风掠过的瞬间,一同消失不见。雨翩翩起舞,叶翩翩飞舞,生命再残酷,我不会认输。
黄昏骤雨过后,在濛濛的水边,一只蓝色的蝴蝶,画着翩翩的弧线,那么的缠绵。美景重叠,视线丢了焦点。却看到,彼岸花开的妖艳。那里是我梦想盛开的天堂,远比想象中更美。在我通往那里的单人路途中,有过月摇晃,有过人彷徨,有过梨花雨凉,有过风霜雪雨,但我总会清醒决绝的走下去。
暴风雨,你尽可以再次来袭,你尽可以更猛烈些。但你总也挡不住我通往梦想的旅途,总也挡不住我那坚定地信念!风雨中,我的独白,仍会划破天际,仍会响彻心扉……
雨中五年级作文 篇6
春节前一个星期六,妈妈带我到肇庆七星岩风景区玩,令我留下难忘的回忆。
经过三小时的车程,我们终于到达了目的地。一下车,迎面扑来的是一阵冰冷的细雨,不过,这一点也没有影响我兴奋的心情,我拉着妈妈兴致勃勃地冲进七星岩风景区。进入七星岩风景区,满眼的绿扑面而来,湖水是淡淡的青绿,远山是浓浓的墨绿,湖堤两岸是苍翠的碧绿,处身在大自然的绿色世界中,令人心旷神怡。在广阔平静的星湖上,七座形态各异的石灰岩山不规则排列着,就像从水底冒出来一样,湖中有山,山中有洞,湖光山色,美不胜收。由于下雨,风景区象披着一层薄薄的轻纱,给星湖增添了一丝神秘感。走在湖中的小桥上,使人犹如在云间漫步。
坐船游星湖,别有一翻不同的风味。我们坐着船,在清澈见底的湖水中飘荡,快乐又逍遥。游船驶近仙女湖湖心的小岛,我发现了一群群小鸟,有的躲在树林中,好像害羞的小姑娘;有的正在放声歌唱,向游人展示歌喉……这时,导游指着对面的那座山问:“你们发现这座山有什么特别吗?”我抱着好奇的心情仔细一看,哦,我知道啦,这座山多么像一个仰卧的大佛!导游告诉我们,在日出时看这个景色会更美丽。因为太阳从山后升起,就像是大佛从嘴里吐出一颗灵丹,形成了“卧佛吐珠”的奇观。我心想:难道大自然拥有一双灵巧的手,否则怎能做出如此巧夺天工的作品呢!
多么美丽的七星岩啊!
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