【必备】雨中五年级作文汇编六篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的雨中五年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
雨中五年级作文 篇1
清晨，一阵嘀哒的雨声将我吵醒，我睁开朦胧的睡眼向窗外望去。外面一片寂静，静的可以听到雨的心跳声，我就这样呆呆地看着雨在我的面前悄然落下，一滴，柔柔地，一滴，潇洒地，一滴，轻快地，是那样丰富多彩，我不禁伸出手去，想更近一步去接近他，抚摸他，感受他。
一阵过后，嘀哒的雨声变成了蒙蒙的细雨，是那样的温柔，让我不禁想去拥抱他，亲吻他，我穿上衣服，跑到院子里，张开双臂，仰着头，闭上眼睛，用心去聆听雨的心跳和他的抚摸。
我独自一人漫步在湿漉漉的乡间小路上，看向两边绿油油的草地，仿佛伴着细雨在舞蹈，在歌唱。我好想加入他们，和他们一起唱歌跳舞，可又怕打扰到他们，只能静静的在一边观看，慢慢的去感受他们。
看到从天空中自由自在落下的细雨，是那样潇洒，我不禁也想做他们中的一员，虽然生命很短暂。但是曾经潇洒过，虽然一滴雨的力量很薄弱，但是时间长了，雨滴多了，就会有无限的力量。雨滴的精神也不禁让我想到现在无私奉献的人们，凭借自己微薄的力量来创造我们的家园，尽自己的力量保护我们的家园，一个人力量虽小，但是14亿人民都团结起来，我们的力量就是非常威猛的。
我愿意做一滴细细的雨，来浇灌属于我的那一片小土地，
雨中五年级作文 篇2
金碧辉煌的罗马都市，就在我家河的对面。每天晚上，那儿都是灯火通明，一排排大洋房倒影在水中，非常美丽。
今天，下着蒙蒙细雨，远处泛着淡淡的白雾。我和妈妈慢悠悠地踏入罗马都市的大门。首先映入眼帘的是一个巨大的广场，空旷幽长，中央有一个高高的雕塑。在雕塑下，有一个大大的水池，层层叠叠的水波荡漾着，又好像飘荡着淡淡的烟雾，周围的“马儿”又好像听到比赛的指令蓄势待发。在细雨的笼罩下，雕塑上的图纹朦朦胧胧，若隐若现。
往后就是一条幽深的长廊。长廊两旁郁郁葱葱的矮树，好像一个个孩子排着整齐的队伍。长廊中央，是一个调皮的小喷泉，喷泉自由嬉戏玩耍；左边是一个安静的小草坪，等待着孩子们来唤醒；右边是一个优雅的小亭子，等待着人们来休憩。
房子在哪里呢？一幢幢高楼湿漉漉地耸立在广场与长廊的两旁，好像高高的看台，在看广场上的表演；又好像一个个威武的战士冒着雨守卫这个繁华的罗马。在长廊的尽头，有一片葱郁的“森林”，一排排小巧玲珑的别墅害羞地躲在里面，在细雨迷蒙地笼罩下，好像童话故事里的小城堡。
雨中的罗马都市既神秘又美丽，让我无限遐想。如果我住在这里该多好啊！我会在草地上睡睡觉；在亭子里看看书；在喷水池边玩玩水……
雨中五年级作文 篇3
吃过饭后，我和奶奶。走在这街上，是那么的宁静，我观摹着这座老城市，这座城市不同于白天的繁华景象，一切都是那么的安祥。
我和奶奶走在这条小道上，奶奶牵着我的手。奶奶的手枯柴一样的，厚厚的老茧。或许，这些年，奶奶太辛苦了。从未留意到奶奶的手是这样的粗糙，岁月毫不留情的在奶奶的手上留下了它的痕迹。我紧紧地握住了奶奶的手。
天下起了小雨，奶奶拿出了一把伞，雨一滴一滴的落在了伞上，形成了一首雨之歌。雨越下越大，突然发现，伞一点一点的向着我这边倾斜。雨滴在奶奶的衣服上，发梢上，开出了一朵朵花儿。鼻子酸酸的，我从奶奶的手中接过伞，我也学奶奶一样，将伞慢慢地倾斜她那边。我们一直慢慢走着，街道边的花、草贪婪的吸允大自然给予它们的雨露。
就这样，奶奶一直牵着我的手，我们一直走到这条街的尽头，我打着伞，仿佛支撑起了整个世界。
这篇记叙文记叙了我和奶奶牵着手在雨中漫步的情景，抒发了对大自然的热爱之情和对奶奶的浓浓的亲情。文章对奶奶的手进行了特写，运用比喻的修辞手法，生动形象，耐人寻味。
雨中五年级作文 篇4
成长犹如破土而出的小草，成长犹如冲苞而放的花瓣，成长犹如开放轰烈的樱花，成长犹如风雨中的上坡路，让我学会坚强。
窗外，狂风呼啸，暴雨如注，我的心里也正在下着一场暴风雨。刚刚发下的卷子，让我大惊失色，竟然才过了警戒线。回避着老师失望的目光，躲避着同学们讥讽的眼神，我趴在桌子上，一动不动，等待中听见他们离去的声音后，才从座位上站起来，慢吞吞的回到家。只觉得双腿像被灌了铅一样沉重，不明白这时怎样走出教室的。
路上积水如河，宛若我那悲哀的眼泪，不止的流。猛烈的雨点犹如一根根雨针，扎进了我的心里，趟河而过的自行车两边溅起道道圆弧。试卷上那红红的火钳不识趣儿的跳了出来，为了这次考试，我也曾努力过呀！"三更灯火五更鸡，正这时我在读书时"．可为什么我还这时考砸了呢？我开始愤愤不平，使劲蹬车，不知不觉，又到了那段上坡路。
看着这段上坡路，我觉得它离我的距离，比我离太阳的距离还遥远。平时这段上坡路就令我畏惧，推车成了我的习惯，可这天呢，下着大雨，更别谈骑上去了。这时，福特的身影突然出此刻我的眼前，他拿着一个装有半杯水的杯子，向员工说，你们看到了什么？有人说，只剩下半杯水，还有人说，大杯子里装着半杯水，然后福特用智慧的声音说：”如果你的天赋这时只大杯子，请不要把它当成小杯子来用，聪明人懂得百分之百利用自已拥有的一切”。
想到那里，我拼命蹬车，只听见车轮和积水磨擦的声音。雨点声似乎也没有了。我猛然停住了车，发现我已经在坡顶了！天睛后，出现了一道美丽的彩虹。这时啊，不经历风雨，怎能见彩虹呢？
只要有坚强的意志就能骑上坡顶的，学习也这时一样，只要我不懈的.努力，必须能考出好成绩的。
成长，其实并不复杂和漫长，风雨中的上坡路教会我坚强，学会了成长！
雨中五年级作文 篇5
那是一个阴天的早晨，因为我们一家都不想闷在家里，所以我们决定去商场里转转。
大约开了一个小时的车，终于到了。在准备下车的时候，老天爷似乎在和我们作对，偏偏在这种时候来了一场倾盆大雨。
雨哗哗地下着，我们撑着伞走到了电梯口，巧了，这时正好来了一台电梯。门还没完全打开，就有许多人冲了进去，我也被挤了进去。很快，人群都上了电梯，最后上的是一对老夫妻。
“嘀嘀嘀”的声音在那对老夫妻走进电梯后响起来，超载了！大家开始小声地嘀咕。过了一会儿，那对满脸皱纹、行动不便的老夫妻首先异口同声地说：“我们是最后上的，先让你们上去吧！”“不！”一位年轻的男士牵着他的妻子，“我们不赶时间，你们先走！”说完便向外走去。“等等！”我毫不犹豫地拉住了他们，把我崭新的雨伞塞到他手里。他微笑着摇摇头，把伞重新塞回我手里，然后便冒着雨走出了电梯。
声音没有了，门一下子就关了，我下意识地朝他们望望，大雨毫不留情地打在他们的头和肩上，全部的人都沉默了，那位老爷爷激动地说：“我的亲生儿子还不会这样孝顺呢！”
门又开了我们踏出电梯后谁也没有离开，等到那对夫妻来时，大家都一蜂拥围了上去，递给他们毛巾和手帕。
如果我们像他们一样，学会谦让，就会让我们的生活更美好！
雨中五年级作文 篇6
漫步在雨中的校园，校园的一切是那样美好。走在成语长廊上，一边走一边看着长廊旁边让人赏心悦目月季花和睡美人，听着小溪流为这怒放的花朵发出赞美的声音，让人心旷神怡。咦，哪里发出了潺潺流水声？哦，原来是桃花潭啊！似乎两个桃树在生我的气呢！怪我好久没来看他们。
滴答，滴答，是谁在谱写曲子？是雨丝洒在湖面奏出的天籁之音呀！这校园中的一切，哪个不是我的朋友？你好，挺拔的竹子，才几天没见，你又长高了，马上连我都比不上你了；你好，安静的龙凤紫藤，我与你们做伴读童话故事，故事好看吗？你好，高大的教学楼，你是我的朋友，我们一起读书、一起学习，共度我美好的童年时光！走在石榴园幽静的小路上，我与花草树木作伴，与鸟虫作友，这种感觉实在太美妙了！
瞧，那翠绿的石榴，犹如羞涩的少女，她们在这静谧的石榴园里，期待着每一位同学的新变化！雨停了，校园中的一切都容颜焕发。颗颗露珠犹如晶莹剔透的珍珠，滚动在花瓣、叶脉上，为这美丽的校园增添了无限遐想。啊！校园，我童年的乐园，实现我理想的学苑，这里的一草一木，一花一石，一鸟一鱼都是我的朋友，我将在这里播种我的希望，放飞我的梦想
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