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新鲜事五年级作文

时间:2021-07-27 12:27:34 五年级 我要投稿

【精品】新鲜事五年级作文10篇

  在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的新鲜事五年级作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】新鲜事五年级作文10篇

新鲜事五年级作文 篇1

  校园,处处有欢声笑语,处处有人间真情。无论上课还是下课,运动场上都允满了欢声笑语。有时还会发生校园里的新鲜事!

  那天,烈日毫不吝啬的散发强烈的阳光,我原本不想下楼的可是好象有一种好奇心吸引我着下楼,到楼下我四处张望,突然看见旁边的草丛里有动静,我怀着好奇心走过去,扒开草丛一看,里面竟然有一只小花猫。我惊奇的愣住了,想这一只小花猫为什么会在这里,最后想了想,可能它找不到主人了,所以才躲到这里的吧!我原本想抱它的,可是它竟然不让!

  我回到班里,把这件事告诉了同学,他们有人怀着好奇心也下去看了看,有人还学猫叫那里逗它,就这样它渐渐和我们成为好朋友。这件事就这样一传十十传百百传千,校园里的同学们差不多都知道。

  一天,我下楼去刚走到草丛旁,扒开草丛一看,那只小花猫居然不见了,我四处寻找,谁知道,它正在操场上跟那些同学们玩,看起来它很高兴,就这样,我也加入了进去,只要一上课,我们就马上回班,它也跑回草丛里,我觉得,在这里,草丛里就好像它的家一样,而校园里的

  同学就像它的朋友,就这样,它好像和我们达成了好朋友,但是它还是一直等着它真正主人来接它!

  可是,一天天过去了,它主人还是没有来找它,但是它还是很开心的和我们相处着,就这样校园渐渐的快成了它的家,就在这时,我们看到了一寻猫启示,它和我们校园里的猫一模一样,然后我们就跟这个人联系。

  第二天,这个有果然来了,谁知道,这确实是他的小花猫,自从这天,那只小花猫已经不在我们的校园里了,校园里,也安静了许多,但是欢声笑语没有以前多了,虽然小花猫走了,但

  是,我相信它还是会想念这个校园的!

  从此,这只小花猫,创造出我们“校园里的一件新鲜事”!也让我明白了“信赖,往往能创造出美好的境界!”

新鲜事五年级作文 篇2

  校园里的新鲜事一说起新鲜事,那肯定是由我们这个“全校最有名”的班级引起的。在学校三十个班里,老师、同学、校长、大队辅导员没有一个不知道我们班,真是“无人不知,无人不晓”。我们的一举一动,他们都了如指掌。

  事例一:

  课间,我跟几个女生玩游戏去了,有几个男生拿毛毛虫吓我们,我一脚踩死了毛毛虫。这时,有几个男生叫我过去,原来是陈锦涛他们在捉毛毛虫时把树旁的方砖挪了位置,不幸被人发现了,狠狠的教训了他们,并把他们拉到校长办公室,校长问清了事情的经过,便让他们写检查,并记他们一次小过。事后他们还说,是在校长办公室当巨星,校长还要他们的签名呢!老师知道后也狠狠的教训了他们。那天大队辅导员不仅扣了我们纪律分,还在广播里狠狠的批评了他们。真是“赔了脸面又抹黑”啊。

  事例二:

  “现在离上课时间还有两分钟,请大家做好准备。现在离上课时间还有两分钟,请大家做好准备。”我们赶快拿起音乐书,冲出教室去站队,有几个男生为了节约时间从二楼直接过来了,真是“天有不测风云,人有旦夕祸福”,大队辅导员正好从那里过,他们几个又撞上了,大队辅导员一脸惊愕:“怎么又是你们?”他们一见大事不妙,又是道歉又是作揖,我们则吓得大气不出,还有几个没心没肺的家伙,在那哈哈大笑,看的津津有味。(实际上我们也是)大队辅导员急匆匆地走了,看来她是有急事,真是虚惊一场。可我们刚一进音乐教室,老师便风趣的说:“你们跟大队辅导员‘巧遇’了好像不止一次啊,你们班跟大队辅导员真是太有缘了,以后小心点!”我们倒吸了一口凉气,心想:以后还是老实点吧,别再惹事生非了。

  还有许许多多的新鲜事在我的脑海里,这些快乐的时光,我永远也忘不了!

新鲜事五年级作文 篇3

  星期一,我刚刚跨进学校大门时,快乐的精灵一直亲吻着我,那是因为我今天生日!当时我就感到星星多的祝福向我驶来。

  今天我的心情特别好,我一走进校门口就看到几个同学对我笑的特别灿烂,我心里感到特别高兴,心里想今天的新鲜事肯定不少!于是我笑着走进教室。刚到教室门口就看见老师的讲台上放着一个大大的生日蛋糕,我想今天我们班谁和我

  一天生日?我没在意的坐到自己的位置上。开始上课了,老师还是按往常一样的上课,不过我今天回答特别积极。等到该上第四节课了,上课铃一响老师走进了教师,但是手里没有拿教科书,而是多了几个小袋子,我和同学们都感到好奇的注视着老师。我当时心里就想:老师这节课怎么不上啊?而是掂了几个袋子来教室呀?老师笑眯眯的注视着我们两分钟,才开始讲话。

  老师说:“同学们,我们这节课不上,因为我们班的陈灿同学生日,来,我们用掌声祝福陈灿同学,有请陈灿同学上讲台说一下生日感言。”我就走到讲台上激动地说:“我没有什么生日感言,就是想谢谢老师和同学们,还有就是想问老师一下,您怎么会知道我的生日呢?”老师说:“你们的个人资料上都写得有,我记得清清楚楚。”我说:“老师那个蛋糕是给我的吗?”“当然是你的啦。”老师说。我说:“那么我和同学们和老师现在可以分享他了吗?”老师说:“当然是你的啦。”接着我们就一起分享蛋糕,我们还一起跳舞和唱歌,我们有说有笑,高兴极啦。

  同学们,通过这件事你们有何感想?是不是很新鲜?我想:你们也想有一个这样的生日宴会。

新鲜事五年级作文 篇4

  发生在我们校园的新鲜事很多,就拿前段时间,我们学校举行的秋季运动会来说吧,我参加的是集体项目——跳大绳。

  比赛当天天气晴朗,我们三十个参赛的同学热情高涨、摩拳擦掌,同时也互相鼓励着。比赛还未开始,我们便高呼事先准备好的加油口号,男生先喊:“五三,五三”,接着我们女生齐声高呼:“一马当先!”。

  比赛开始了,只见我们班的两位“大力士”慧茹与一帆挽起衣袖,充满信心的走到大绳的两端,拿起绳子有节奏的摇动起来,第一个跳的是包包,只见他身轻如燕,一跃即过,顺利完成动作;接着卢卢一个三百六十度的潇洒动作完了我们参赛的第二跳;第三个轮我了,因为平时的努力训练,我很轻松的完成了我的第一跳。就这样我们一个一个的轮流跳进跳出,但轮到涵实时,她可能紧张失败了,我们并没有埋怨她,只是让她快点离开绳,好让下一个同学跳跃,紧跟着烁金可能受上位同学失败的影响也没有跳跃成功,虽然很惋惜,但大家都努力的完成了自己的比赛。整场比赛,虽然有些失误,但我们还是以一分钟跳跃87次,取得了全年级第二名的好成绩。

  通过这次跳大绳比赛的新鲜事儿,让我明白了:团结起来力量大,同时我也暗暗下决心:下次比赛一定夺冠。

新鲜事五年级作文 篇5

  20xx年2月23日正月初五是个喜气的日子,因为爷爷要做70大寿,爸爸妈妈为了爷爷做寿,从昆明提早回来为爷爷安排做寿的事,爸爸请来厨师,又请来师傅搭棚子,再安排客人吃饭;妈妈请来了外婆家好多客人,又叫了奶奶娘家的客人,还请来爷爷的兄弟姐妹,朋友,邻居,叔叔,伯伯,表哥,表姐等,请来很多客人来喝寿酒。

  到了做寿那天,我们就忙开了,谁也没闲着,姑父和姑妈买来了很多礼品来拜寿,他们在六个桌子上摆满了礼品,点起红烛就给爷爷拜寿,接着放了两个非常大的烟花和许多鞭炮。

  奶奶还请来十三个和尚搞迷信拜一堂灿,他们一边念经一边敲锣打鼓,真是欢天喜地,热闹级了。

  到了中午我们就拉开了做寿的序幕,几个桌子坐的满满的,大家眉开眼笑,满心欢喜。桌子上有龙虾,鳗鱼,螃蟹,黄鱼,鸡,鸭,虾,蹄髈,蛋糕,长寿面······酸甜苦辣,味味俱全,让人直流口水。

  有的大人在喝五粮液,有的在喝牛奶,有的在喝饮料,我们吃的很起劲,吃的津津有味,有很多人一边吃,一边说说笑笑,真热闹。

  吃了一会,妈妈给每户人家发礼品,奶奶给每个小孩发红包,小孩子们都说谢谢,真可爱。

  吃完中饭后,我们又忙开了锅,洗碗,烧晚饭,真的'成了热锅上的蚂蚁——团团转啊。

  晚上还有蛋糕,寿星坐在椅子上,大家一起吃蛋糕,吃晚饭。吃好晚饭后,大家休息了一会儿,一些人就开始演戏了,先唱古代戏送凤冠,然后他们跳舞,再给我爷爷祝福。

  祝福是最重要的,什么“福如东海,寿比南山”,“长命百岁”等,祝福后,大家都拍手叫好。

  做寿结束了,可是我们大家对爷爷的祝福却意犹未尽……

新鲜事五年级作文 篇6

  世界时时刻刻都在变化,无论在哪里,都会有新鲜事发生。比如说我的学校吧,还真有一件新鲜事了,这种事情可是前所未有的呀!让我从两天前说起!

  记得那一天,我和同学们都在教室外面玩耍。我想下楼,于是朝楼梯口走去。突然侯动磊扳了我一下,我一下子摔在地上。我扶着墙,站了起来,对着侯动磊说:“你干什么?”可是他不回答我。突然,不知是谁说了一句分成两队比赛。我没说话,可其他人都说好,还有人说:“张权,你个大来我们队,我们队一定会赢。”不会吧?我就这么被卷入战争了?“小心!张权!”噢,原来是李龙龙扳我呀,哼,就你这搓劲,还想扳我?我站在哪不动,“飕。哈,自己扳到了,哈哈,笑死我了!”突然,胡国权扳了我一下,我重重的摔在了胡国权身上,我们只好退出比赛了。我又发现一个破绽,就是他们都蹲着,我就把樊小林叫了过来,说了一大堆话,这时,对方主力车培豪冲了过来,樊小林一跳,躲了过去,随着跳力,推了一下他,车培豪就倒了,对方主力一下场,对方队士气就下降了。我们队开始反击了。“零零,零零。”唉!下课了。

  这真是一个让我们开心得课间!太高兴了!

新鲜事五年级作文 篇7

  一个星期五的下午,同学们都把劳动工具带来了,有的还带来了铁锨呢!上了两节课后,我们就开始干了起来。

  大家又说又笑的,干得热火朝天,心里乐滋滋的。这不,大个子黄朝阳跟几位男同学挥动着小铲、铁锨,使劲的锄着,阳光洒在他们的头上,豆大的汗珠,从他们的额头上往下流,他们却顾不得擦一下,还是使劲的锄着草,不一会,他们身后便出现了一块块新地。

  花园里的草很多,必须锄完才能使学校焕然一新,几个男同学争先恐后的锄着,生怕留了一丁点草。‘‘哎呦’!突然不知谁叫了一声,我遁声望去,只见黄朝阳被剑麻刺了一下,鲜血冒了出来,只见他用卫生纸包住伤口,不顾同学劝阻,抱着一捆草向垃圾箱走去,很快杂草被我们锄完了,也集中到了垃圾箱内。

  太阳落山了,红霞布满了西边的天空,把校园染成了光亮的红色。劳动结束了,我们确实感到很累,但是看到这劳动后出现的奇迹——焕然一新的学校心里比吃了蜜还甜,累也不知不觉的消失了。

  劳动是我受益匪浅;劳动让环境更加美丽;劳动改变了人的品质;劳动是神圣无比的!

新鲜事五年级作文 篇8

  今天的活动课,老师让我们做一个小实验,名称是“水能打结”我一听,疑惑极了,只听过绳能打结,水怎么能打结呀?不会是开玩笑把。我丈二和尚摸不着头脑。老师似乎看出了我们的心思,说:“耳听为虚,眼见为实。”下面,我们就来见证一下。“请大家准备三只空水杯,一杯水,一颗钉子。”话音刚落同学们就热火朝天地准备起来。

  实验开始了。我们先用钉子在杯子底部钻出两个直径大约1厘米的洞,然后向杯中缓缓注入水。只见两道水柱笔直的往下流,好像小姑娘的两条长辫,我按照老师的指示,用手指一拧,可它们一点也不听话,好像仇人死的,谁也不碰睡,我急了,用力一扭,嘿!两条清澈的水柱立刻卷成了麻花,就像两个亲密的小朋友,真有趣儿!不过一会,它们有极不情愿的散了。我心想:这两道水柱可真奇怪,一会儿打结,一会散开。就像两个小朋友,一会儿吵架,一会儿又和好,一会儿又分开。这时,我又一次拧了水柱一把,哈哈,奇迹终于发生了,它们始终搅在一起,直到漏完为止。成功啦!

  为什么会这样?我们更加迷惑了,叽叽喳喳地讨论着原因。老师及时解开了谜团:水的表面张力是水能打结的关键,因为表面张力使水柱的表面积缩小,借手指做桥梁,便能轻而易举地将很近的两道水柱结成一条大水柱。

  啊!原来如此,我恍然大悟。

  大千世界,无奇不有。科学的道路长得很,需要我们去探索。

新鲜事五年级作文 篇9

  听说过吗?老师会在上课时间带着一个班的学生去操场上玩儿。这事儿在其他老师身上肯定不会有,但是在我们数学老师——陈老师身上,应该就有可能了。

  那是在一次周五的下午,我们班通常是一节数学、一节班会的,原以为老师会讲练习册或复习以前的知识,但没想到老师轻描淡写地说:“今天上午表现挺好的,等一下……”说道这儿,全班同学的眼睛立刻变得炯炯有神,目不转睛地盯着陈老师。陈老师说:“马上站好队,下楼玩儿。”“耶——!”同学们惊喜万分,迅速在门口站好队,真正做到了快、静、齐。下楼后,陈老师说:“男生跟我可以去打篮球,女生可以自由活动。”之后,男生们尾随陈老师去操场上打篮球,女生则三五成群地扎堆玩耍。“叮铃铃”唉!美好的时光总是那么短暂。虽然只玩儿了这么一会儿,但我们的心里已经被喜悦装得满满的,欢天喜地的回班了。

  真是一个前所未有的好事,因为是陈老师带我们去的,所以我们每个人对陈老师的好感又增添了几分。陈老师是最了解我们的,他教了我们三年了,是所有老师中最了解我们班的。有时温和可亲,有是严上加厉。本来我们班的数学特别烂,但是经过陈老师的不懈努力后,我们班就一跃成为了全年级第三名,这都得归功于陈老师。

  校园里的那些事儿,一件比一件有趣儿。

新鲜事五年级作文 篇10

  在一个秋高气爽的早晨,学校里来了一批实习老师,今天,一位实习老师来给我们班代课上课铃声响起,老师说:“把昨天所搜集的字谜.谐音歇后语.谐音古诗.谐音对联.笑话拿出来。我们先分组,然后进行较量。”同学们听后教室就炸开了锅,每位同学都跃跃欲试,等待一场口舌大战爆发。我被分到了B组。

  老师宣布比赛开始,A组先说谜语,我们组竟然没有猜出来;尔后的谐音歇后语.谐音古诗.谐音对联我们组回答的一直落后A组。我们组的同学个个像霜打的茄子---蔫了。心想我们组恐怕要输了。老师说:“现在B组落后,你们出几个困难的,看A组他们能不能猜出来,老师为你们加油。”我们先出了一个字谜,A组一连回答了几次都没有答对,最后他们选择了放弃。这下我们有了精神,我们又说了几个歇后语.古诗,对联;A组的同学回答对的寥寥无几。他们小脸涨的通红,几位同学急得满头大汗。这下我们B组有了信心,又经过几个回合的较量,我们反超了A组。当A组要跟我们决一死战时,老师宣布时间到较量结束。

  当老师要宣布结果时,我们班的每个同学都屏住呼吸,我的心里像揣了一只兔子砰砰直跳。老师说:“B组获胜。”B组的同学欢悦跳跃。下课铃响后教室里更是久久不能平静。

  这就是我们的一节语文课,一节即欢快又充实知识的语文课。我建议以后多开展这样形式的课堂。

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