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金鱼五年级作文

时间:2021-07-26 14:02:09 五年级 我要投稿

关于金鱼五年级作文锦集五篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的金鱼五年级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于金鱼五年级作文锦集五篇

金鱼五年级作文 篇1

  小金鱼是我最喜欢的小动物,妈妈为了满足我的愿望,就给我买了一条小金鱼。

  小金鱼穿着一身金色的衣服,他拥有一双大大的眼睛,大而柔软的金色尾巴犹如一朵盛开的鲜花,鱼鳃轻微地翕动着,他每天都在水中无忧无虑地、自由自在地生活着。

  每次我来给它喂食时,他都对我摇头晃脑,甩着它那温柔的尾巴,好像是在欢迎我。可是当客人来观看它时,它不但不欢迎,连正脸都不给人看,拼了命地往角落钻,连平常最了解它的我也没招了,只好任由它去“胡闹”。

  小金鱼在晚上特别活跃,有一次,我和妈妈已经进入梦乡了,可是听见“噗通噗通”的声音,妈妈打开灯一看,原来是小金鱼从鱼缸跳出来了。当时我们都非常害怕,还以为家里进小偷了呢!我真想对它说:“好你个淘气包,再淘气保不准哪天会把命丢掉。”现在,它虽然长大了,可还是改不了淘气的个性。

  这就是我最爱的小金鱼,他是不是既可爱又淘气呢?

金鱼五年级作文 篇2

  我家养了两条小金鱼,是两条蝴蝶鱼,都长着一条像蝴蝶似的美丽尾巴。它们既活泼又可爱,我可喜欢它们了!

  记得在一次星期六上午,我要去上剑桥英语,要上整整三个小时的课呢!放学一回到家,我便飞快地跑到了鱼缸边,准备去探望探望两条可爱的小金鱼。一见到我回来了,小金鱼们便立刻从缸底浮了上来,朝我这边欢快地游了过来,一边游嘴里一边吐着泡泡,好像在说:“小主人,可把你给盼回来了!”我连忙去拿了几粒面包屑去喂它们吃,它们吃得可欢了,你争我抢。另外,我还发现了小金鱼吃食中的一个小秘密:它们吃东西时,总是要把吃的吸进嘴里又从嘴里吐出来,总是要这样反复几次,才会把吃的完整地吞进肚子里去。

  还有一次,也是周末放假,我和爸爸妈妈要去外公外婆家吃饭,一去就是一整天。回到家后,我突然发现小金鱼们失去了往日的活力,一个劲儿地往水面外伸。那时候正是炎炎夏日,家里面也闷得荒,经验丰富的妈妈判断应该是水里面氧气不足才导致小金鱼们这样的,应该马上给小金鱼们换水。我按照妈妈说的方法,立刻把小金鱼们换到了一个大塑料桶里,给它们重新接了小半桶凉水。果然不其,只过了一会儿,小金鱼们便又快活地游了起来。原来,养小金鱼也是需要方法的呀!

  我非常喜欢这两条小金鱼,你呢?

金鱼五年级作文 篇3

  前几天,我闯祸了——把家里的五条金鱼喂死了。这是怎么一回事呢?

  这五条金鱼十分的可爱。头上长着又大又圆的眼睛,穿着红红的裙子,在大鱼缸里欢快地游来游去。我十分地喜欢它们,每天早上喂喂它们,放学回家也喂喂它们。每一次,金鱼都争先恐后地抢着鱼食,好像喂不饱似的。

  一天,我突发奇想:“我多喂它们一点,它们应该不会饿了吧?”于是,我把一袋子鱼食都放进了鱼缸里,鱼儿们吃得多欢呀!我放心地上学去了。到了傍晚,我高兴地去看它们,只见金鱼都浮在了水面上。我吓了一跳,急忙跑过去问妈妈:“妈妈,金鱼全都死光了,怎么回事?”妈妈走到鱼缸前一看,笑着说:“你是不是喂了许多鱼食呀?”我低下头说:“是的。我想喂饱它们。”妈妈说:“你想知道原因是吧,建议你去查查资料。”

  我从《天天小问号》这本书里找到了答案。原来鱼是没有饱食神经中枢,你喂得越多,它就吃得越多,直到自已撑死为止。金鱼吃饱了,代谢水平提高了,耗氧量增加了,容易引起缺氧窒息而死。

  我恍然大悟。这让我明白:平时一定要细心观察,用心地去发现,能找出许多的秘密。

金鱼五年级作文 篇4

  我的爷爷今天给我买了一条可爱的小金鱼,这条小金鱼长着大大的尾巴,小小的眼睛,还有像小喇叭一样的`嘴巴。

  小金鱼在水里游来游去,好像一个黄色的柳叶在空中飘荡,可爱极了。只要我把小飞蛾放进鱼缸的时候,它就像一支离弦的箭一样冲上去,张开小喇叭一样的嘴巴一口就吞了下去。有一天,我做完作业后在想:“我的小鱼怎么样了呢?”于是我决定去看看。来到鱼缸前,我发现小金鱼聚在一起,嘴对嘴地,好像在“说话”。我悄悄地走过去,它们发现了我,一下就游到了它们的藏身之处(小弹珠的下面),又开始了它们的“谈话”。这时,我想和它们玩一个优秀,我把吸管套上一个玩具小鱼,把吸管放下水去,搅了搅,小鱼们以为是什么好吃的呢,纷纷围了上来。

  我一下把吸管拿起来,它们感受到动静,就一下跑开了。我把吸管再放下去,它们的目光又被我吸引了过来。就这样,我和它们玩起了小游戏,我越玩越带劲儿,直到妈妈叫我时,我才停止了下来。

金鱼五年级作文 篇5

  搬进新家后,家中的鱼池便迎来了10条漂亮的小金鱼,他们个个小巧玲珑、活波可爱。

  我给它们布置了一个舒适的家:鱼池的四壁涂成了蓝色,让它们在里面感觉像在大海中遨游;在水底铺上一层洗净过的沙子,让它们有翻找食物的乐趣;在沙子上放一些大石头和小石头,再种上一些水草,为水中的生物增添一些氧气;放上一些螺蛳,来做“清道夫”。鱼儿们就在这片水域中欢乐地游来游去,生活得无忧无虑、自在安闲。

  起初,它们只是在水底待着,怎么也不肯上来,只是突然间飞快地游到鱼池的另一头,或飞快地一个转身。

  第一次喂食时,鱼儿们还不知要“吃饭”了,当我把一大堆鱼食扔进池子,那些鱼开始还不知道是吃的,都像没看见似的,根本就不理睬。“哼!给你们吃的都不来,那就饿着吧!”后来,终于有一条鱼敢尝试一下了,其它的鱼见没事,便蜂拥而上,将食物一扫而光。“有奶便是娘”这句话在动物世界很常用,所有动物都不例外。我笑眯眯地注视着它们这群可爱的生灵。鱼儿们每次见到我,心想:“我们的主人又来了,太好了!给我们点吃的吧!”就这样,经过无数次喂食,我们渐渐熟悉起对方了。

  随着时间地推移,我们之间的友谊越来越深,彼此之间越来越信赖对方。每天早上我一来,它们便一齐游到水面上,等待着食物的来临。我把一粒鱼食抛入水中,结果一呼百应,所有的鱼都聚在一起抢食物,吃进肚子里的便高高兴兴地满载而归,没吃到的会把乞求的目光再次投向我,我就给它们下了一场“粮食雨”。那些鱼好像在说:“谢谢你!”它们兴高采烈地吃起来。有时,我把一根手指伸进水里,它们会过来咬得我痒痒的,还有的时候,用手轻轻地摸两下、点两下它,它也不会乱跑,在它游时用手托住它,也不惊慌失措。

  于是,我悟出一个道理:人和动物应该和睦相处。善待他人,别人也会善待你。

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