【精品】荷花五年级作文合集7篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的荷花五年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。
荷花五年级作文 篇1
金湖县有个美丽的地方叫荷花荡,它位于该县的闵桥镇境内,紧依美丽的高邮湖,距淮安市区约120公里。荷花荡三面环湖,总面积足有二十平方公里。
早晨爸爸开着车,带着我们去荷花荡。汽车在淮金公路上飞驰,透过窗外,头顶上的白云飞快的舞动着,变化成各种图案,一会儿像雄鸡,一会儿像奔跑的兔子,一会儿又像凶猛的老虎美丽极了!
来到了荷花荡,放眼望去,全都是满眼的荷叶,中间还夹着一些带有点碧绿的新叶,微风吹来,荷叶翻滚,就像绿色的海洋。最让我惊喜的是,荷叶中间还点缀着形态各异的荷花,白的,有黄的,有红的,有还有粉的
我们沿着铺满石阶的小路向观景桥走去,路边都是小贩在叫卖着荷花荡的各种特产,有荷叶、有菱角,还有莲蓬。我们买了一些菱角,边走边吃,刚出锅的菱角香喷喷的,好吃极了!
突然天上的白云变成了乌云,下起了雨,虽然现在是伏夏,但这里的雨不大,如烟如丝!游人们都不躲闪,只有三两个孩童在雨中奔跑着!我们再走近一些去看,已经展开的荷叶像许许多多的碧绿的大圆盘,荷叶上滚动着一粒粒晶莹的水珠,圆盘盛珍珠,好一幅美丽动人的图画!再看那可人的荷花,有的花瓣全都展开了,露出了嫩黄的莲蓬,有的是半开的,还有的是没开的花骨朵儿,千姿百态,楚楚动人。
我们来到了荷荡深处的一个凉亭,凉亭两侧书有诗句:酒沽横荡桥头月,茶煮青山庙后泉。爸爸告诉我,这是宋代大词人苏东坡在中秋时节行舟夜泊在这里,饮酒赏月,兴之所至,留下了的千古佳句。
时间过得真快,旅游结束了。我真的不想离开啊!
荷花五年级作文 篇2
有人喜欢可爱的雏菊,有人喜欢娇艳的牡丹,有人喜欢芳香的玉兰花,可我却对美丽的荷花情有独钟。
春末夏初,嫩绿嫩绿的荷叶从池塘里冒了出来,它们卷在一起,有的像弯弯的小船,有的像还未熟的香蕉,有的像妈妈包的小饺子……东一片,西一片,让我想起了宋代诗人杨万里的诗句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”
渐渐地,卷着的荷叶舒展开来,变得又大又圆,浮在水面上的荷叶像一个个大圆盘,撑在水面上的荷叶像一把把大雨伞,在为小鱼、小虾遮风挡雨……,有许多顽皮的小露珠在上面玩耍、嬉戏。
最引人注目的还是那千姿百态的荷花啦!你看,有的是含苞欲放的花骨朵,像一个个大青桃;有的才展开两三片花瓣,像个小娃娃伸出小手在和你打招呼呢!有的完全展开了,像一张张美丽的笑脸,红的.粉红,似霞;白的雪白,如雪。在太阳的照耀下格外引人注目,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”
一阵微风吹过,荷花的清香扑鼻而来,这淡淡的清香引来了许多的蜻蜓和小鱼,蜻蜓在荷花上翩翩起舞,小鱼在荷花脚下游来游去地玩耍。这淡淡的清香还让许多游客顿足,让人心旷神怡,流连忘返。
荷花不仅美丽,而且还有“出淤泥而不染”的品质,我怎能不对它情有独钟呢?
荷花五年级作文 篇3
在我家附近有一口小池塘,每当夏天来临时,这里就成了展现荷花婀娜多姿的舞台。每当清风吹过,荷花就跳起舞来,那碧绿的荷叶也摇着脑袋,还不时滚下一些水珠,奏出淅淅沥沥的歌曲。
在荷叶发芽初期,那清清的水中便钻出荷叶尖尖的角,翠绿翠绿的,就像一支插在水中的毛笔,让人有一种说不出的清爽的感觉。刚刚出生的小蜻蜓也停在荷叶尖,观赏着这美丽的风景,不禁让人联想起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头“这首诗。
不远处,也钻出一朵还黑开的荷花。红中带着青绿,花脉是深红的,虽然还有些青涩,但到了六月份,那青涩的荷花便渐渐转成诱人的粉红,那粉嫩粉嫩的颜色,让人油然生出喜爱的感觉。到了开花的时候,那紧闭的花瓣便一片片张开,露出里面的金黄色花蕊,只要你走在小池旁,便会被阵阵荷香拥抱,那幸福的感觉会让你永生难忘。
荷花不但清香美丽,而且还有许多功效。
我最喜欢喝的荷花茶就是靠荷花做出来的,现在人们装扮家居也用荷花,荷花的种子还能拿来吃,有清热去火的功能。你看荷花的功劳也不小吧!
我喜欢荷花,喜欢他的清香,喜欢他的亭亭玉立,喜欢他那君子气质,更喜欢它那出淤泥而不染,濯清涟而不妖的高贵品质!
荷花五年级作文 篇4
盛夏时节,骄阳似火,妈妈带我们来到人民公园欣赏荷花。
我们来到荷塘边,一股淡雅的清香扑鼻而来,现在是正值荷花盛开的时节,荷花已经开了不少了,有的洁白如玉,有的粉中带白,有的含苞待放,还有的已经结了莲蓬,亭亭玉立,千姿百态,真是美丽极了。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,成片的翠绿色让人看起来心旷神怡。荷塘边上有一排垂柳,一些观赏者正坐在垂柳下的椅子上休息,还有一些摄影爱好者正在对着荷花拍照,构成了一幅美丽的画面。
当我正陶醉在这在如画的风景中时,妹妹轻轻地碰了碰我是胳膊,指向一朵正在盛开的荷花说:“哥哥,快看呀!这朵荷花上有一只红色的蜻蜓。”洁白的荷花上有一只红蜻蜓正落在上面,我赶紧用手机拍下了这精美的画面。
我喜欢美丽荷花!
荷花五年级作文 篇5
一提起荷花,人们的脑海中便会浮现出一个嫩黄色的莲蓬花蕊,花蕊周围镶着一圈或粉色或白色的肥大柔美的大花瓣,一根细细的绿茎支撑着她。在人们的印象中,荷花宛如亭亭玉立的少女,是生活在水一方的佳人。这个星期日,我就跟爸爸、妈妈、外公、外婆一起来到了著名的荷花天堂——陶辛水韵。
早晨,太阳公公被白云姐姐遮住了脸,清风姑娘伴随着我们一路前行。很快,我们便驱车来到了陶辛水韵旅游区的售票处。我们买好了票后,便在热心船家的引导下登上了前往香湖岛的古色古香的小木船。
小河两岸,各色农家新居鳞次栉比;临水堤上,男女老少浣衣洗漱畅谈,好一派美好乡村景象。还未登岛,迎面便扑来一阵阵淡淡的清香,抬眼向岛上望去,只见纵横交错的水道旁星星点点的荷花点缀在成片的碧叶中向我们点头致意。登临岛上,放眼望去,一条条纵横交叉的林荫小道穿插在广阔美丽的花海中。说是花海,其实就是那成片的碧绿的荷叶中,挺立着一朵朵粉红或乳白的娇艳欲滴的荷花。
我三步并作两步跑到一方荷塘旁边,细细地欣赏这些婀娜多姿的天然美少女。只见一位白衣仙女正对着荷叶宝镜专心致志地梳妆打扮;一位粉裙仙子正歪着脑袋,用好奇的眼神打量着我们;一位白纱公主站直了身子,向我们炫耀她美丽的身姿;一位粉黛小姐低头侧目,仿佛因见到我们而十分害羞。池中央,挺立着一位身穿粉白相间的长纱裙的荷花女王,她显示出无法言说的高贵气质……这时,一阵微风吹来,满池的少女们便翩翩起舞,向游客们秀出自己曼妙的舞姿。白衣仙女和粉裙仙子跳的是劲爆的拉丁舞,白纱公主和粉黛小姐跳的是优雅的华尔兹,而荷花女王跳的则是最高贵、最典雅的芭蕾。看着看着,我竟被这些精灵一样的生命迷住了,陶醉其中……
一转眼就快到中午了,太阳公公也终于露出了他热情的笑脸,阳光下的碧叶鲜荷也越发显得熠熠生辉,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”
荷花,你是那样的高贵;荷花,你是那样的美丽;荷花,你是那样的迷人;荷花,你是那样的端庄。荷花,我真的好爱你!
荷花五年级作文 篇6
星期六,爷爷奶奶和我一起来到濮塘风景区观赏荷花。
我们乘坐7路车一路奔波到达濮塘风景区。到达荷花岛,眼前出现了大片大片的荷花,美得惊人。荷叶们在池塘里召开了挤压大赛,每片绿油油的荷叶像个大力士,你挤我,我挤你。有些支撑不住了,就被其他大力士挤到了角落里去。那片片荷叶,像撑开的一张张绿伞,有的轻浮于湖面,有的亭立在碧波之上,似层层绿浪,如片片翠玉。
色彩各异的蜻蜓在天空中自由自在地飞翔,它落在莲蓬上,莲蓬就更加充满生机。这个画面让我想起了小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头的美妙诗句。翠绿的荷叶丛中,亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻沙的仙女,含笑伫立,娇羞欲语;清香阵阵,沁人心脾。有的荷花花瓣全都展开了,露出了金黄色的花蕊和嫩黄色的莲蓬,它们好像在仰头微笑,散发出阵阵芳香,真让人陶醉。荷花在微风的节奏中翩翩起舞;有的则有些害羞,撑着一把可爱的绿伞,遮着自己的面颊要妆扮一会,才把最美的笑容展现给大家;有的则英姿飒爽,朝气蓬勃,含苞欲放,美不胜收。
我爱荷花,爱她的淡淡清香,爱她的亭亭玉立,爱她的娇媚容颜,更爱她的出淤泥而不染,濯清涟而不妖的高洁品质。
荷花五年级作文 篇7
有人喜欢校园里高大的教学楼,有人喜欢校园里的林荫小道,有人喜欢校园里鲜花盛开的花坛,而我唯独喜欢校门口那幽静的荷花池。
印象一:这是一沟绝望的池水
入小学第四年,来来往往经过荷花池那么多次,这一塘荷花却没有引起我的半点兴趣,不信,你看:这是一沟绝望的池水,微风吹不起半点漪沦。到处布满些破铜烂铁,还有人专泼剩菜残羹。看那油腻织一层罗绮,霉菌给它蒸出些云霞。偶尔青蛙耐不住寂寞,就算池水叫出了歌声。稀稀拉拉几片残荷,哪能描绘出那出淤泥而不染的高雅!
每次经过它的身边,我都不愿意让目光在它那里多做停留,加快脚步,只希望匆匆而过。
印象二:这一沟池水复活了
这样的景况持续了三年,有一天,“坚持五水共治”的标语树立在了荷花池的旁边。紧接着,隆隆的挖掘机声从河里传来,我跑到河边,看见河道里满是清淤的工人,污水,生活垃圾,有序的被清理了出去,河里架起了大水车,吱呀吱呀的转着,一片生动的景象。哇,这池水“活”啦!
最美的要数那一池荷花了,荷花池很大,一眼望去,绿绿的,粉粉的,微风吹过,一缕缕的荡漾开来,甚是好看。走近一些,看见玉盘似的荷叶正平铺在水面上,上面有几滴豆大的水珠,晶莹剔透,在阳光下闪现出晶亮的颜色,耀眼极了。再瞧粉红的荷花,正在随风摇曳。顺势望去,池里的水真净啊,净得没有一点瑕疵,仿佛一块美丽无暇的碧玉;池里的水真绿啊,像是荷叶映绿的,在池里欢快的流动着,毫无一点杂色。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着粉红色的衣裳站在阳光下,一阵微风吹来,我翩翩起舞……
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