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新鲜事五年级作文

时间:2021-07-24 15:35:30 五年级 我要投稿

【精华】新鲜事五年级作文5篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的新鲜事五年级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】新鲜事五年级作文5篇

新鲜事五年级作文 篇1

  爸爸平时没事时,总喜欢睡觉·看电视连垃圾桶放在哪儿都不知道,今天却主动当上了“大厨师”,你说新鲜不新鲜?

  今天,妈妈去加班了,爸爸清早起来就直奔菜场,买了一大堆红的、黄的、绿的……各种各样的菜,我看见了,好奇的自言自语:“咦,号称”懒猫“的爸爸,今天,怎么不声不响的做起了家务?”我带着疑问去问爸爸:“老爸,你今天怎么……”爸爸没说话,只是神秘的笑了笑,就忙活开了。

  爸爸戴上围裙拿着一本《湘菜大全》,开始做菜了。他做的第一样菜是“宫爆鸡丁”,只见他看了一下书,就笨手笨脚的拿来一只肥鸡左摆弄,右摆弄,想把它切成鸡丁,嘴里还不停的唠叨:“这只鸡死了都这么不听话”。爸爸好不容易把鸡切成丁,麻烦又来了。“锅里先放什么呢?”爸爸只好又请出他的“师傅”——《湘菜大全》看了看,然后一拍脑袋:“原来是这样啊,一点也不难嘛!”我看着他手忙脚乱的一会放油,一会放盐,像一只无头苍蝇一样,逗得我哈哈大笑。

  在爸爸的忙碌中时间不知不觉的过去了。“叮咚,叮咚”门铃响了,我跑过去开门,妈妈回来了妈妈吃惊的望着满桌丰盛的午餐,这时,爸爸突然大声说:“祝你生日快乐。”哦,我终于知道了,原来今天是妈妈的生日啊!

  真希望这样的新鲜事家里每天都能发生!

新鲜事五年级作文 篇2

  学校里,每天都会发生许多新鲜事,这不,五二班的每个学生的桌面上又多了一份小小的卡片——课堂自我监督表。

  说起这张小小的卡片,我得给大家细细的讲来。

  “课堂监督表”是由班主任老师设计的,专门用在课堂上进行自我监的督一份表格。最上方写有“自我监督表”几个大字,下面有座右铭一栏,用来鼓励自己,提醒自己。下方就是表格。表格主要设有三项:抱臂坐端、聆听思考、大胆发言。

  有了这个小小的表格,同学们上课听讲可认真了。你可能会说“课堂上的发言思考是根据一个人的自愿的,怎么会让一张小小的表格管制住呢?”这里是有原因的:现在许多孩子都想在课堂上得到鼓励与肯定,但有时传统的课堂是稍纵即逝的,除老师外,其他学生还很难公正的评判出自己在课堂上的表现。有了这份表格之后,老师告诉大家:“如果以后谁在课堂上发言了,就可以在在相应的相应的项目里打上钩钩儿……”因此,有了这张表格的存在,每个人可以很有凭据的记录自己的内在和外在表现,极大地提高了课堂的实效性。

  一周以后,有学生代表统计出次数最多的学生名单,会在班上公开颁奖呢!

  自从有了这个小小的监督表,同学们上课甭提有多精神了,腰挺得笔直笔直的,别人回答时,再也没有人抢嘴了,思考问题更深入了,回答问题次数更多了。一节课下来,小小的监督表上画满了小钩钩儿,就连我班的调皮鬼侯宝鑫现在也成了发言能手了。有的同学说,现在上一节课,就像十分钟那么短,再也不用担心自己不会进步了,因为上课的分分秒秒都在开动大脑。

  每到一节课将要结束的总结时,是大家最开心的时刻。因为那是大家检验自己听讲效果的时候。有时我自己都在纳闷:“以前的课堂上,我总不回答问题,都在做些什么呢?”

  叮铃铃,叮铃铃,上课铃又响了,我们又开始了课堂上的自我监督了,瞧,这节课上,指不定又会发生什么新鲜事呢!

新鲜事五年级作文 篇3

  今天的活动课,老师让我们做一个小实验,名称是“水能打结”我一听,疑惑极了,只听过绳能打结,水怎么能打结呀?不会是开玩笑把。我丈二和尚摸不着头脑。老师似乎看出了我们的心思,说:“耳听为虚,眼见为实。”下面,我们就来见证一下。“请大家准备三只空水杯,一杯水,一颗钉子。”话音刚落同学们就热火朝天地准备起来。

  实验开始了。我们先用钉子在杯子底部钻出两个直径大约1厘米的洞,然后向杯中缓缓注入水。只见两道水柱笔直的往下流,好像小姑娘的两条长辫,我按照老师的指示,用手指一拧,可它们一点也不听话,好像仇人死的,谁也不碰睡,我急了,用力一扭,嘿!两条清澈的水柱立刻卷成了麻花,就像两个亲密的小朋友,真有趣儿!不过一会,它们有极不情愿的散了。我心想:这两道水柱可真奇怪,一会儿打结,一会散开。就像两个小朋友,一会儿吵架,一会儿又和好,一会儿又分开。这时,我又一次拧了水柱一把,哈哈,奇迹终于发生了,它们始终搅在一起,直到漏完为止。成功啦!

  为什么会这样?我们更加迷惑了,叽叽喳喳地讨论着原因。老师及时解开了谜团:水的表面张力是水能打结的关键,因为表面张力使水柱的表面积缩小,借手指做桥梁,便能轻而易举地将很近的两道水柱结成一条大水柱。

  啊!原来如此,我恍然大悟。

  大千世界,无奇不有。科学的道路长得很,需要我们去探索。

新鲜事五年级作文 篇4

  最近,校园里发生了一件新鲜事,那就是“抓人”。

  抓人?人们不禁要发问了:难道学校里进了贼,学校专门雇了保安来抓他们?不,事情不是这样的,抓人的不是保安,也不是老师,而是我们大队部的同学。被抓的也不是小偷,而是一些调皮捣蛋的学生。

  自从建立了大队部,主任便给我们下了一个命令:遇到乱跑乱闹、在大厅里滚爬的学生,要抓到大厅的'柱子边罚站,直到班主任来领他为止。主任的用意是让学校的纪律好一些。而我们却把它当成了一种“老鹰抓小鸡”的游戏。我们把这项活动我们把这项活动叫做值勤,但仔细想一想只不过更好听一些罢了。

  言归正传。说起我们值勤的经过,真是让人哭笑不得。我们为了抓到更多的人,想出了种种办法来抓人。除了一些真正犯错而被抓捕的同学,其余的都是倍以下几种方法而糊里糊涂被“捕获”。

  第一种:守株待兔法。这种方法向来都是很省事。大队委们只需藏起来,等着瞧吧!一会儿便有人自动上钩。只要等他们一上大厅,几个大队委就当场把他们制服押到柱子便上去了。这种方法多用几次再笨的兔子也便聪明了,后来这种方法便过时了。

  第二种;鱼目混珠法。大队委们摘掉徽章,去掉披挂,混入普通学生中。他们其中有许多是早已心痒,想跑到大厅里爬一圈儿会来的人,我们摸清他的底线,哄着他们:“走,跟我们玩儿一趟,不会有事的”。他们中的一些便跟我们走。就这样把他哄上大厅,然后戴

  上徽章,挂上披挂,把他们押到柱边便OK了。

  第三种:群虎扑食法。这种方法是专门抓那些用暴力摆脱我们企图逃跑的人。说白了就是一大群人制服一个人。这种方法最有效。

  我们“玩”儿了几个月后,别的同学便开始反感我们,开始讨厌我们。同学们平常都不敢出来玩儿了,即使出来,也提心吊胆的。背后,经常有人骂我们抓人犯了瘾。我们的身体也渐渐吃不消了,最终,我们不再如此残酷的抓人,同学们也出来玩儿了,但并不追跑打闹了。这项活动最终以我们的胜利而告终。

新鲜事五年级作文 篇5

  生活中每天都有很多新鲜事,校园里当然也不例外。前几天,我们班里就安装了一些新设施——一个新投影仪和一个新黑板。

  说到投影仪和黑板,想必大家都不陌生吧!可是投影仪一般都挂在离黑板两米之外的天花板上,可是这台投影仪却挂在离黑板不足一米的地方。黑板就更让我搞不懂了?明明一般的黑板就只有一层,而新装的黑板中间却又多了一层,奇怪,这葫芦里到底卖的什么药啊?

  直到上课时,我才知道:原来黑板中间那一层是可以向外推开的。而推开之后,中间露出了一张正方形的白色电子版。而那个离黑板的投影仪,正是用来照在电子白板上的。噢,原来是这么回事啊!我心里想。可是这个问题解决了,却突然又蹦出了另一个问题:中央电脑在哪里呢?没有的话又该怎么控制呢?正当我百思不得其解时,老师打开了投影仪,接着又从一旁的小铁箱子里拿出了一个类似点读笔似的东西,在屏幕上飞快的点着,内容和文件很快就被点出来了。原来这是点击屏幕啊!难怪看不到控制电脑呢!

  这套新教具为我们节省了很多升降屏幕的时间,我们一定要好好利用这些时间多学习点知识!另外,我想请大家珍惜时间,好好学习,长大为祖国的发展做贡献,为祖国赢得更多荣誉。

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