关于金鱼五年级作文十篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的金鱼五年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
金鱼五年级作文 篇1
我家养了六条小金鱼，它们有的像美丽的孔雀，展开漂亮的大尾巴；有的像机灵的小滑头，一会钻向西，一会钻向东，总是不安分；还有的十分优雅，在鱼缸里翩翩起舞。
放学回家后，我迫不及待地跑到鱼缸边仔细观察起来，我发现鱼儿的样子各不相同，瞧！可爱的它们有的穿着一件美丽的红袍，有的披着一件黑黄相间的大衣，还有的穿着一件色彩斑斓的花裙子，美丽极了。
鱼儿吃食时非常有趣，你瞧！那条我最喜欢的“红晴”小小的嘴巴对准鱼食，猛地一吸，那鱼食眨眼间就被吞下去了。可另一条“小丑”就没这么幸运了，它像“红晴”一样猛地一吸，却没有成功，因为它是鱼缸里最小的鱼，鱼食和它的嘴巴一样大！小丑，加油呦！
这些可爱的鱼儿给我带来了无穷的乐趣。我爱它们。
金鱼五年级作文 篇2
我家的鱼缸里养了一条金鱼，我很喜欢它。
它是我和爸爸去买花时，看到有个卖金鱼的，我让爸爸给我买的。金鱼是黑色的，像穿了一身乌黑的铠甲；黑溜溜的大眼睛，显得很有精神；一张白色的又圆又阔的嘴巴，一张一合的腮，像薄纱一样的鱼鳍，黑色的大尾巴，游动的时候向左、向右摇摆，可爱极了。
记得有一次，到了该喂鱼食的时间了，它就像见了救星一样，眼珠瞪得大大的盯着我。露出了迫不及待的表情，好像在说：“主人，你快丢给我，我都已经等不及了。”当我投食的时候，它好像能闻到气味一样，嘴张的大大的，准备吃食呢！我拿了十几个鱼食，全丢到了里面，几秒钟的时间，它已经把食物全部吸进了肚子里。当时，我很惊讶，于是，我又扔给了他几个，它又把那些鱼食全都吃光了，吃完后在水里快乐地游来游去，于是我给它起了一个好玩的名字——“大胃王”。
小金鱼不仅贪吃还很贪睡呢，很多的时候，它在鱼缸里静止不动，圆溜溜地眼睛一直大大地睁着。我用手碰了它好几下，它一点反应也没有，当时很担心，我就想到了百事通老师——电脑。资料上说鱼是低等脊椎动物，鱼的眼睛构造也很特别，所以睡觉时会睁着眼睛，如果鱼不动的时候，鱼鳃一闪一闪地活动着，说明它在睡觉，我恍然大悟，原来小金鱼和人一样，也需要休息。
看！我家的小黑鱼既贪吃又贪睡吧！
金鱼五年级作文 篇3
朋友来我家玩，送了我一只金鱼，从见到它的第一眼起就对它爱不释手。
它有着金红色的外表，两只圆溜溜的眼睛一刻也不停歇，圆圆的小嘴时不时的张开，不停歇的尾巴就像一艘船的螺旋桨，他的身体只有我手掌的二分之一长，是扁圆形的，记得有一次，我放学回家，只见它不听的张开嘴巴，一会儿又浮上来，一会儿又去水底，还时不时的去撞击鱼缸。好像在说：“我饿了，我饿了”。我不紧不慢的拿出饲料，均匀的撒在水面上，他先是潜到水底，然后再浮上来浮上来的同时也张开那圆圆的嘴，像一台收割机把饲料吃完了，我看得目瞪口呆，接着他又潜回水下当起了“巡逻警察”。
这就是我家的金鱼。
金鱼五年级作文 篇4
这条小金鱼，是过年时外公送给我的。我把它放在鱼缸里，它好奇地看着这个新家，拼命地撞击鱼缸。“看来它好像对它的新家很不满意。”我对妈妈说。
它非常漂亮，两只黑宝石似的大眼睛一动不动地盯着我，好像在监视我写作业呢。它的嘴巴不停地吐泡泡，似乎有许多好建议想说给我听。我往鱼缸里又放了些五颜六色的石头，它立刻欢快地游来游去，两对鱼鳍在水中有规律地划着。它穿着一件桔黄色的衣服，腹部却穿了一件白背心。它常拖着那长长的、美丽的尾巴在水中自由自在地游来游去，好像一位美丽的公主拖着长裙在水中散步。
小金鱼和我的感情非常好。每天早晨我都会给它喂食，它总是像离弦的箭一般游上水面，一口吞下鱼食，又飞快地游回水底，似乎不想让别人看见它的吃相似的。不过，又过了一会儿，它又游上水面，可怜巴巴地望着我，好像还是很饿的样子。我看见它的这种眼神，心想：这可真是个贪吃鬼！唉！如果饿了就给它喂点吧！于是，我就又给它喂些鱼食，它狼吞虎咽地吃了起来，那绅士的样子早就不见了。每次我放学回家时，它都会向我挥手，并且吐出几个小泡泡，好像在说：“你回来啦！快给我喂食吧，我饿了！”于是，我又给它喂食，它兴高采烈地吞下一个个鱼食，心满意足地回去睡觉了。就这么一点鱼食，不到一个星期，就被它吃光了。“又要去花鸟市场买鱼食了，真麻烦！”我抱怨道。可是，看着可爱的小金鱼，我又心软了。只好又去给它买。回来时，它已经睡觉了。它睡觉时，像一座雕像一样漂浮在水中，谁见了都会以为那是个水中装饰品。
不过，它一旦要让你和它玩“捉迷藏”，无论精力多么充沛的人都会累的眼睛也睁不开。它一会儿躲在水草后面，一会儿又突然跃出水面，来个“鱼跃龙门”，然后又迅速地钻进岩石堆里，让人不可捉摸。真有趣呀！
可是，好景不长。有一天，那天正好是春节，也是小金鱼的生日，可它却死了。我看见了，痛惜不已，妈妈安慰我说：“你看，石头上那不是小金鱼下的卵吗？”我仔细一看，果然有很多晶莹剔透的卵。“太好了！”我一蹦三尺高。每当我看见储存着我和小金鱼美好时光的石头和鱼宝宝时，我的脑海中就会隐隐约约出现小金鱼的身影。
我非常想念我的小金鱼！
金鱼五年级作文 篇5
一个美丽的池塘里，住着两条小金鱼。一只叫毛毛、一只叫欢欢。她俩是天生的一对好朋友。
她们每天最快乐的事就是无忧无虑的在这美丽的池塘里兜上几圈。然而随着日子一天天流失，人们在不断地往美丽的池塘里仍一些又脏又臭的垃圾。这天晚上欢欢觉得她没法再这种环境下再继续生活了，于是就悄悄的游走了。都没有跟毛毛打声招呼。第二天毛毛想找欢欢出去呼吸新鲜的空气，可是怎么找就是找不到欢欢。就这样毛毛找了几天后后没找到欢欢，于是也游走了。她的想法很简单就是找到一个可以生活的新池塘。
就在毛毛离开那个池塘不久后，那个美丽的池塘就不见了。现在，没有人知道这以前是个美丽的池塘，更没有人知道这里住过两条无忧无虑的小金鱼。
金鱼五年级作文 篇6
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福与快乐；童年是一个梦，梦里有我们的天真与幼稚。——题记
我的童年就如同一座美丽的花园，而童年趣事就好比花园里缤纷的花朵。下面我为您采摘一朵快乐的小花。
在一个初夏的早晨，太阳光照得人睁不开眼睛。鱼缸里的水波光粼粼，鱼儿躲避着阳光，在水里不安地游来游去。看着被弄浑的水，我突然萌生了一个念头：给小鱼洗一洗澡吧！
我悄悄地走进浴室，拿着洗发水和肥皂来到鱼缸前，我使劲地往鱼缸里挤洗发水，还用手不停地在水里划来划去，弄出了许多五彩的泡泡。一切准备就绪，开始抓鱼啦！我的手首先伸向左边，没想到小鱼成群结队、心慌失措地游向右边；当我向右边抓去时，它们又像顽皮的.小孩，一溜烟地溜走了。我左抓抓，右抓抓，怎么也抓不到，不一会儿我就急得满头大汗。我把眼睛瞪得圆圆的，瞅准一条小红鱼，猛地一抓，哈，终于被我逮到了！我手中的小鱼嘴巴一张一合，尾巴不停地摇摆，好像在说：“求求你，放了我吧！”我温柔地对小鱼说：“小鱼，别害怕，我不会伤害你的。等一会儿洗干净，我就把你放回去。”我把肥皂沫抹在它身上，学着妈妈给我洗澡的样子，轻轻地、柔柔地为它搓澡。“左搓搓，右搓搓，脑袋洗洗，尾巴洗洗......”这就样，我一边哼着歌，一边陆陆续续地洗了十多条小鱼。
洗完后，我心满意足地坐到床上。看着刚刚洗完澡的小鱼肚皮朝上悠闲地躺着，我开心极了！心想：小鱼，洗干净了，你们也舒服了吧。过了一会儿，又有几条小鱼躺下了，它们似乎进入了甜甜的梦乡。
“你在干什么？”姥爷看到“睡着”的小鱼顿时大惊失色。他赶忙换水，可是小鱼还是死了一大半。
姥爷对我说：“鱼儿天天在水里游是不用洗澡的。沐浴液里有化学物质，小金鱼吃了会死掉的。你要好好学习知识，不要再做类似的傻事啊！”哦，原来是这样啊，我羞愧地低下了头。
这朵花一直在我记忆的匣子里保存着，花香久久不能散去......
老师评语： 给小鱼洗澡，选材新颖，充满童趣。题记语言优美，排比句句式工整。条理清楚，内容具体。温馨提示：怎样给小鱼洗澡应是重点，也是“趣点”。抓住动作、神态、语言来写，会更生动！
金鱼五年级作文 篇7
我养了六条聪明、可爱的小金鱼。 有两条是红色的，像两位披着红色飘带的仙女；两条黑色的，像两团黑色的绸缎；两条花花的，像两位贵妇人。它们在水中自由的游来游去。两颗又黑又圆的小眼睛，在水里从来都不眨一下，尾巴像片枫叶一样在水中摆来摆去，快活极了。 它们刚到我家时胆子非常的小，只要有人靠近它们，它们就立刻钻进水底，我给它们喂食它们也不吃，可是，当我再回去看它们的时候，就会发现鱼食全部都不见了。慢慢地我和小金鱼成为了好朋友。每天早晨，只要我拿起那个装满红绿两色鱼食的瓶子时，它们仿佛明白要“开饭”了，便迅速在水面仰起头，身体垂直，嘴紧挨着水面，好像在喊：“我饿了，我饿了。”我用手一捻，刚将鱼食颗粒丢入水中，它们就猛张嘴一吸，便将食物吞进肚里，当它们吃完了，就开始在水里嬉戏。每当看见这个情景，我的心情就无比的快乐。
可是，有一天我放学回家，发现有三条小鱼浮在了水面上，我跑过去一看，那三条小鱼已经奄奄一息了，水也很浑浊，我冲进卫生间，飞快的接了一盆清水，把它们放进去，企图救活它们，可是我的这些努力都无济于事最终这三条小鱼还是离我而去了。我含着眼泪把它们掩埋了。我问爸爸：“为什么小金鱼会死呢？”爸爸告诉我：“鱼缸里的水变浑浊了就说明水里没有氧气了，小鱼自然就死了。”通过查资料我知道了饲养金鱼需要注意以下几点：1，养金鱼水要用困过七天的水。 2.金鱼是冷血动物,水温不能高。.3.金鱼每天喂1次就可以，在固定时间喂。4.要经常换水。
于是，我就按这4条精心地饲养我的小金鱼。小金鱼给我带来了许多欢乐，我非常的喜欢它们。
金鱼五年级作文 篇8
搬进新家后，家中的鱼池便迎来了10条漂亮的小金鱼，他们个个小巧玲珑、活波可爱。
我给它们布置了一个舒适的家：鱼池的四壁涂成了蓝色，让它们在里面感觉像在大海中遨游；在水底铺上一层洗净过的沙子，让它们有翻找食物的乐趣；在沙子上放一些大石头和小石头，再种上一些水草，为水中的生物增添一些氧气；放上一些螺蛳，来做“清道夫”。鱼儿们就在这片水域中欢乐地游来游去，生活得无忧无虑、自在安闲。
起初，它们只是在水底待着，怎么也不肯上来，只是突然间飞快地游到鱼池的另一头，或飞快地一个转身。
第一次喂食时，鱼儿们还不知要“吃饭”了，当我把一大堆鱼食扔进池子，那些鱼开始还不知道是吃的，都像没看见似的，根本就不理睬。“哼！给你们吃的都不来，那就饿着吧！”后来，终于有一条鱼敢尝试一下了，其它的鱼见没事，便蜂拥而上，将食物一扫而光。“有奶便是娘”这句话在动物世界很常用，所有动物都不例外。我笑眯眯地注视着它们这群可爱的生灵。鱼儿们每次见到我，心想：“我们的主人又来了，太好了！给我们点吃的吧！”就这样，经过无数次喂食，我们渐渐熟悉起对方了。
随着时间地推移，我们之间的友谊越来越深，彼此之间越来越信赖对方。每天早上我一来，它们便一齐游到水面上，等待着食物的来临。我把一粒鱼食抛入水中，结果一呼百应，所有的鱼都聚在一起抢食物，吃进肚子里的便高高兴兴地满载而归，没吃到的会把乞求的目光再次投向我，我就给它们下了一场“粮食雨”。那些鱼好像在说：“谢谢你！”它们兴高采烈地吃起来。有时，我把一根手指伸进水里，它们会过来咬得我痒痒的，还有的时候，用手轻轻地摸两下、点两下它，它也不会乱跑，在它游时用手托住它，也不惊慌失措。
于是，我悟出一个道理：人和动物应该和睦相处。善待他人，别人也会善待你。
金鱼五年级作文 篇9
我们班上有五十四个人，有人喜欢跳舞、有人喜欢弹钢琴，还有人喜欢踢球……可是我喜欢小金鱼。
我喜欢的小金鱼，可漂亮啦！它的眼睛特别圆，身上的颜色是金黄的，就像穿了一件金色的鱼尾裙。我摸一下它，它居然拒绝了，看来它已经不耐烦了。
我每天都给它投几粒鱼食吃。可是有一次，妈妈又给我买了一条鱼，这一条小鱼它全身黑黑的，于是我决定给它们俩起名了，这条小黑鱼叫小黑，小金鱼叫小金。
我每天都给它们投几粒鱼食。可是，有一次，我投了一粒，小黑动作迅速一扭身就把鱼食给吃了，我又投了一粒小黑又吃了。我再一看小金，垂头丧气的。
我生气了，说:“我就不信了！”我用碗把小黑装好，再把鱼食投给了小金几粒。小黑在碗里伤心极了，我又把它放回鱼缸里。可有一次，我给它们换水力用大了一点，把它们甩进了马桶。看见小金和小黑迅速消失，我很自责，为什么不小心点呢？我可爱的小金和小黑会哪去呢？
每当我写完作业的时候，第一件事情就是回想着小金和小黑，有的时候还会想它们已经长大了。
我喜欢小金鱼，它那翩翩起舞的身姿，让我感受到了美，而我在刚刚结束的舞蹈比赛中表演的《鱼戏》，则让我感受到了快乐。小金鱼让我爱上了跳舞，如果还有小鱼要养的话，最好给我。
金鱼五年级作文 篇10
在我10岁的时候，我和爸爸妈妈一起去云顶旅游，那里有一个非常大的水族馆，一走进水族馆，我就被那里面的鱼类吸引了。
馆里有许许多多的金鱼，它们正欢快地在水中嬉戏，有的在游玩，有的在吐泡泡，还有的你追我赶，这不禁让我想起了在学校里的生活，这些小鱼不就像我和同学们一样吗？
看着金鱼这么可爱，这么有趣，我就央求爸爸买下几条金鱼，爸爸拗不过我，就买了六条金鱼。
回到家里，我目不转睛的看着金鱼：金鱼有一身金灿灿的鳞片像发光的灯笼，鳞片反射出的光芒，仿佛我身处于人间仙境。它们还有透明的小尾巴，吐着泡泡的嘴巴，还有一双四处打量的眼珠子像个黑珍珠。它吐出一圈又一圈的小泡泡仿佛在对我小声地说：“咱们一起玩吧！”
小金鱼不仅可爱，它的行为也非常可爱呢。当我开心地和它玩，一会儿在瓶子上做手影，就像个小鱼儿，金鱼们发现新友伴，就和他一起欢快地跳起舞来，一会儿左右摇摆，一会儿来个后空翻，一会儿动动尾巴。看着她那有规律的跳动！我不禁笑了起来。
它们虽然美丽，但却极难伺候。它们喜欢干净的生活环境，于是我每天都给小金鱼喂食，换水，她们欢快地在水中跳跃，对我点头，仿佛在感谢我的喂养。可是，有一段时间，因为我作业太多，我忘记给金鱼换水了。这天我写完作业后，我猛然想起好几天都没有给金鱼们换水了，于是，我赶紧向鱼缸奔去。只见一条金鱼已经死翻身了，水面上露出了白白的肚皮，我看了心里好不难过，一条金鱼就这样被我害死了！我伤心欲绝，只好把它埋起来。
后来几天，鱼又死了两条。我想：它们可能是因为活动空间被限制而死的。我看着剩下的三只小金鱼，陷入了沉思：金鱼在这么小的空间待了那么久，会无聊致死的，我还是把它们放生吧。
第二天，我带着小金鱼，到了池边，把小金鱼放生到池里，小金鱼欢快地游走了……
鱼类是人们的好朋友，它们属于大自然，它们需要自由，让我们一起来爱护小动物吧！
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