有关五年级收获作文9篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的五年级收获作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级收获作文 篇1
星期五，老师发下一张学生优惠券，我仔细观看，原来是一张往看古生物与恐龙展的票子。地点是在桐乡图书馆。当时，我看到恐龙展这几个字，眼睛就发亮了。因此，我一回到家就跟妈妈说了。妈妈说：“你一个人乘车往桐乡我有点儿不放心，还是我和你一起往。恐龙展，我也没有看过，正好借此机会也往看一看。”我听了，更加兴奋了。
星期六很快就到了，我预备了一些必带的东西就和妈妈乘车往了桐乡。来到图书馆，进进展览馆，我的眼睛一下子就看花了。那里有那么多的物品、资料供我观看。我一边慢慢走动，一边看那两旁所有的展览。
我从展览中知道当时世界上最多的是报龙、地震龙和超龙，最小的是鹦鹉嘴龙。还有什么霸王龙，意思是“凶猛的恐龙”，是地球上曾经出现过的最大的肉食动物。通过观看，我还知道了恐龙的其他一些资料。
我们在展览厅中心看到了三条威风凛凛的恐龙的骨胳化石。妈妈说：“这可能不是真的，由于世界上几乎没有一座完整的骨胳。我们又往看了另外一些化石。
回家前我还特地买了一套恐龙鉴赏的物品带回家往，作为这一次观看恐龙展的纪念品。这一天，我真是觉得太有趣、太兴奋了。我觉得今天是我收获最大的一天。我也许这一辈子都不会忘记！
五年级收获作文 篇2
“春种一颗粟，秋收万颗子”，种下一棵小草，收获一棵参天大树，种下一朵小花，收获一片花香，种下一丝希望，收获一次成功。你种下什么，你就收获什么，任何一种经历都是一种收获，任何一段生命都能收获一个故事。
曾经，在我刚上小学一年级的时候，我一个自行车，不过它是给还不会骑车的小孩子骑的，曾几何时，我多希望能够学会骑大自行车，但是当我站在自行车前，看到比我还高的自行车，我心里没底了，我可以吗，我可以吗，砸到我了怎么办，我会很疼的，这个声音在我心里一直困扰着。我始终没有勇气和胆量。今年过年回家又一次看到了爸爸的自行车，眼睛里充满了异样的光芒，爸爸看到后说“儿子，是不是想骑？”我深深的点点头，爸爸对我说“要相信自己可以的，失败了并不可怕，重要的是失败了重新站起来的勇气！”听了爸爸的话，我终于鼓起勇气，迈出了我学车的第一步，虽然我经历了一次次的摔倒，浑身遍体鳞伤，但是我还是鼓起勇气和胆量又一次的站了起来，终于我学会了骑自行车。
不经历风雨就不能见到彩虹，通过学自行车的经历，我懂得了失败并不可怕，可怕的没有再一次站起来的勇气和胆量！
五年级收获作文 篇3
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
《老鼠记者之玩转疯鼠马拉松》讲述了体弱的杰罗尼摩竟然要参加马拉松比赛，赛程足有四万米，沿途遭遇重重险境:威力巨大的风暴、寒冷无比的冰雪、摇摇欲坠的地震、漫天卷地的洪水，甚至闯出一只杀气腾腾的恶猫，可杰罗尼摩勇敢的向前冲，获得了最后的胜利。
体弱的杰罗尼摩获得胜利，离不开坚持和勇敢。教练每天都让它绕城跑100圈、游泳50回合、踢足球50回合、举重一个小时，它每天都坚持训练，它那坚持不放弃的精神还在比赛中出现，在比赛途中发生了许多让人吃惊的灾难，可它还是坚持跑到了终点，它勇敢在于被巨大的雪猫追逐的时候，还救了参赛的队员，为了让他们快速撤离到安全的地方，自己却冒着被巨猫吃的危险把它引开，想办法让捕猫队抓住大猫。它还有一种精神使它成为了马拉松大赛上的绅士——热心肠，它冒着被火烧的危险救了一名学生，帮助了一个小女孩找到了手表，搀扶着一位腿受伤的少女去了医院，帮助一个迷路的小男孩找到了妈妈，它还跳进水势凶猛的大海里救了参赛的队员。这三种精神让它成了赛场上的大明星。
我从此书中学会了热心肠、坚持和勇敢的精神，这三种精神是通往成功的道路。只有你帮助了别人，当自己遇到困难时别人才会帮助你；当你想实现一个梦想时，必须要胆量；当你在成功的道路上奔跑时遇到了困难，不可以放弃。
五年级收获作文 篇4
春天是希望的季节，春天是放飞梦想的季节，春天也是成长的季节。
开学第一天，阳光明媚，到处都散发着快乐的气息。
吃完中饭后，我们开展了一次大扫除。班主任詹老师让上学期被评为“优秀学生”的同学负责教室的打扫，“积极分子”负责包干区的卫生，由应汪伦同学带领到大操场捡垃圾。在寒假中没做过家务的我也弯下了腰开始捡垃圾。今天虽说阳光普照，可这初春的风儿并不和煦。瞧，操场上的垃圾随风乱舞，我们奔来跑去，都干得很起劲：有的捡来牛奶袋，有的捡来了废纸，有的捡来了包装袋，有的捡来了纸巾……不知不觉，垃圾袋已鼓鼓的了。虽说有些累，但看到干净的校园又回到了我们的身边，大家都很开心。
走进教室，也已是窗明几净，坐在自己的座位上休息真舒服。转头眺望窗外，太阳散发着迷离的光，小鸟、房子、大树、小草都沐浴在阳光中，也正在尽情享受。我的心里分外高兴，因为我又一次体会到了 “一份耕耘一分收获”的快乐。
开学的第一天，我不会忘记，初春的阳光，劳动的快乐，伴我成长的美丽校园。在春天希望的季节里，我们充满了对未来的美好憧憬……
五年级收获作文 篇5
一分耕耘，一分收获。我们只有付出，才会有巨大的收获。我天生就胆小，连一只小飞虫也害怕。渐渐地我发现胆小是只“拦路虎”，这只老虎是纸做的，一捅就破。你看，我就战胜了这只“拦路虎”。
一个阳光明媚的周末，我和妈妈爸爸一起到奶奶家云。刚到奶奶家，我就被这热闹的气氛所吸引。走进家里，我突然发现我放在奶奶家的自行车被比我小两岁的弟弟轻松自如地骑来骑去。妈妈对我说：“看你这么胆小，连自行车也不会！”听了这话，我暗暗发誓，一定要学会骑自行车。吃完午饭，送走了一拨又拨客人，我偷偷练习骑自行车。刚坐上自行车，坐也坐不稳，自行车东倒西歪，妈妈看了，捧腹大笑！在妈妈的搀扶下，我勉强算得上是“骑”自行车。妈妈微微松手，我便像受惊的老鼠一样。正当我春风得意时，妈妈一下子松了手，我脚蹬得很快，我吓得不敢睁开眼睛。“咚”一声，自行车撞到了墙，把我撞得人仰马翻，还碰了一个包。我心想：“干脆不学这讨厌的自行车”。可是，一种决心让我坚持不懈。
第二次，我坐在自行车上，用尽吃奶的力量学好把手，一蹬，奇迹发生了，我竟然可以自己轻松地骑自行车。可是，我正得意洋洋时，邻居家的小狗又跑过来，追赶着我，我一不小心又撞到了墙上，我疼的`放声大哭，这时妈妈走过来对我说：“要成功就必须有付出，付出了就不要计较收获，一分耕耘，一分收获，努力就有回报。”听了妈妈的话，像是一张手帕为我擦干了泪水。
第三次，我能轻松自如的骑自行车了。下午，爸爸回来大吃一惊，他没有想到我竟然会骑自行车。我自豪地说：“我不是胆小鬼了！”
虽然我伤痕累累，但我依然很快乐！
我学会了自行车，克服了一个困难，戳穿了一只“拦路虎”。我只知道了前方有更多的拦路虎等我云戳穿，更知道要成功，就要有付出！
五年级收获作文 篇6
作为一名教师，从踏进校门的那一刻起，我们就已经开始和孩子们打交道了。不管他是不是可爱，学习是不是优秀，我们都没有理由轻言放弃。也许学生的顽劣都会影响到我们的心情，会触及到我们的利益，但如果想到他们还只是一个孩子，自己应该有一个宽厚的胸怀去包容他们的时候，心灵就会柔软起来，平静下来。
这让我想起了小亮。五年前，五岁多一点儿的小亮走进我的班级，开学第一天就给我来了个下马威。他拿了两个空塑料瓶放在斗子里，对着敲击，孩子们围在四周看热闹，我过去要瓶子，死活不给，我硬着从手里夺了过来，引来的却是他的嚎啕大哭，哭完了还不算，紧接着就趴在桌子上用嘴巴咬桌子，摔椅子，竟闹了一个多小时。以后更是每天祸事连连，根本无法在教室内学习。我和她的妈妈考虑再三，一致认为孩子不够上学年龄，不如晚上一年，在幼儿园养养习惯，也许下一年就好些。小亮走了，但最近几年来，我接的班里也遇到几个很聪明，但其他方面表现很不理想的孩子，游离于其他学生之外，虽然不如小亮那么费劲，但是也很不尽人意。就这样，对特殊儿童的教育，引起了我的兴趣和思考，我开始有意进行这方面理论的学习。
也许是我和小亮很有缘分，也许他是来了却我未解的心结的。五年后的今天，我新接了一个班，我和又见面了，小亮长高了，长得还很结实，比我还有力气，还没接班，就有不少家长找到我，没别的，只求别和他坐在一起。我心里还真的怯怯的。今天的他，又是怎样的？我在细细地观察他，好对症下药。玻璃打烂了、椅子摔坏了、给同学的头上打了个包，上课公然和老师顶撞，上下学向别的同学索要东西，但我时时提醒自己，不要被它激怒，否则我什么都改变不了。在我以平静的心态解决一个个的事的时候，我也发现了他的特点，比如说：如果当着全班同学的面，点名道姓的批评，特别是不听他的解释时，他会勃然大怒，让任何人不得安生。不吃一点亏，如果受了点儿委屈，就会变本加厉，发泄出来。让老师以他为中心，如，一见到别的同学上黑板书写，他就要上，否则，就一节课不听，来要挟你……但是现在他所不同的是，给他一本书，他能立刻安静下来，好像周遭没有任何事一样。当他脾气发过之后，能静静地和我交谈。
坏习惯加上多动和冲动的孩子，仅仅靠一颗爱心是不够的，我的当务之急，是不能让他伤害别的孩子。在一次没有任何理由打个小女孩后，我把他叫到教室外边（如果到了办公室，更会觉得伤了自尊，）问他为什么，他嘟嘟囔囔地说：“我心里很生气的时候，我就使劲打别人，摔桌子，拿头碰墙，就很舒服，等自己平静下来，我也觉得不对。”我对好胜说：我想你也不希望自己让别人讨厌，要发脾气的时候，试着深呼吸几次，心想，我要当一个好孩子，我要管住自己。打人的这个心魔，还需需要你自己战胜他。另外，告诉你一件事，凡是你打过的孩子，你知道为什么没有一个家长到学校找你吗，那是因为老师在保护着你，老师相信你能改正，如果不是这样，别的爸爸妈妈还不在校外把你怎样呢。从今天开始，我郑重告诉你，只要你无缘无故打了别人，如果让我处理，第一，妈妈领着别人去做全面检查，所用的费用全部由你妈妈出，就算没流血，也要去，（小亮很心疼钱）第二让你的妈妈领着你，提上礼物向人家道歉，征求别人的原谅，如果别人不原谅，你就在家一直反思。否则，老师不处理。咱们班同学的爸爸妈妈，一定会通过法律手段来起诉你的，那样的结果又会是什么，你比谁都清楚？
之后，奇迹发生了，小亮真的不打人了。
慢慢地，小亮不破坏班级物品了，虽然有时因为逞强也失控，但大体上还可以，能渐渐融入了班集体了。
花费这么多时间，投入那么多的精力，付出的同时，我觉得自己生活得很充实。发自内心的爱孩子，就不要忘记自己也曾是个孩子，自己也曾有许许多多的天真和幼稚的想法，这样才能带着激情,鼓励孩子一路走好。而这种改变一个学生的所得到的惊喜，让我细细品味，幸福至极！
五年级收获作文 篇7
"只要行动就有收获"这是我们班的精神。正是这种精神引领着我们班的每一位同学都在努力行动，从而感受成功的喜悦，让我们每一个人都在天天进步，在每一个方面都去努力成为第一。
"只要行动就有收获"，这句话让我永远铭记在心，只说而不去行动是永远也不会成功的。有付出就会有回报，去努力去行动，胜利才会向你靠近。
翻开历史的画卷，我们可以看到古今中外的伟人名士，专家学者，他们的成功无不都是通过自己行动才有收获的。物理学家集大成者-牛顿，近代物理学家开创者-爱因斯坦，化学界的大师诺贝尔、门捷列夫，放射性元素的发现者居里夫人……之所以有这样伟大的收获，有一个十分重要的因素，就是他们都是大胆行动，勇于探索，所以他们收获成功了。
要想成功，要想有收获，必须行动起来，严格要求自己，认真做好每一件小事。我们每学期末都要评学校"五星少年"，这个荣誉是同学们都很向往的，是很令人自豪的。这就要求我们在各个方面都要行动起来，做同学们的榜样。就拿我说吧，"没有最好，只有更好"是我的座右铭，几年来，一张张能仁激励卡，就是我实际行动的见证，一次次成绩的收获，就是我实际行动的结果，一段段成长的经历，就是我实际行动的总结。正因为我的大胆行动，努力耕耘，所以我每学期都被评为"五星少年"。
行动的开始就是成功的一半，它就好比那打开成功之门的宝贵钥匙，只有去奋斗，胜利之门才会奇迹般地向你敞开，而那些只说不做的人，只会为自己错失良机而后悔不已，或者与成功失之交臂而声声叹息。我们应该带着自己的行动精神迎在起跑线上，在发令枪响后，等待着下一轮冲刺的到来。
五年级收获作文 篇8
今年假期，我看了不少沈石溪的动物题材的小说，让我对那些凶猛的大型动物刮目相看。原来我只喜欢家里的小猫小狗，觉得他们善良、忠诚，是我们人类的朋友。可是现在我却发现沈石溪叔叔笔下的猛兽也都有了灵性，它们也有了温情善良的一面，让我也喜欢上了它们。
比如《狼王梦》中的母狼紫岚，它为了顺利生下自己的宝宝，机智地和大白狗周旋，它的心中只有自己的孩子，宁愿为孩子去死；再如《给大象拔刺》中的母象，当小象受伤难过时，用它那根万能的鼻子在小象的头顶抚摸着，给它力量。当它们胁迫赤脚医生为小象治病时，母象居然嫌那医生脾气暴躁，冲着医生的耳朵怒吼。它们都给了孩子最无私的爱。
看到这些时，我想到自己的妈妈。听奶奶说，妈妈为了生我，不幸大出血了，幸亏手术及时，救回了妈妈。不过为了更好照顾早产的我，她不顾医生反对，只住了三天院就回家了。每次想到这些，我就很感激妈妈。希望做最好的自己，让妈妈开心！我觉得这是对妈妈最好的回报。
“羔羊跪乳，乌鸦反哺”，我希望能像故事中的动物那样，知道感恩，懂得回报。而《给大象拔刺》中的大象，也给了我启发。当赤脚医生治好小象的病后，它们就放了他，一个月后，它们一家三口带了一只装满蜂蜜的大蜂窝送给医生作为回报。如果连动物都明白知恩图报，那我们也要行动起来，回报帮助过你的人，给生你养你的父母一个最好的交代。
五年级收获作文 篇9
“同学们，我们农家小院的莴笋和小白菜已经成熟了，我们要抓紧时间收获，中午就能吃！”班主任成老师说。
听到这个消息，我们全班欢呼起来，有些同学还不停地拍桌子。
我们迅速排好队，来到农家小院。一看到满地的莴笋和小白菜，同学们赶紧围了上去。一共有21棵莴笋，12棵小白菜，老师让我们2个人一组，每组拔一棵莴笋或小白菜。这时，我们全班争先恐后地排好队，因为到后面莴笋和小白菜就没有啦！我跟张雅欣一组。我们掂着脚，伸长了脖子，使劲地往前看，到底哪一棵蔬菜最大。看到前面的同学笑嘻嘻地抱着绿油油的蔬菜，我心里真是无比的羡慕，真希望能快点轮到我们这组。 终于到我们这组了，我和张雅欣挑了一棵大莴笋。我们用力握住莴笋的根，使劲往上拔，可是莴笋好像比想象中的要难拔一些，我和张雅欣拔了好久都没拔出来，成老师给我们照了一张相。“一二三，一二三……”我们喊起了口号。终于，功夫不负有心人，我们拔出来了！我把莴笋的根拔下来，然后把莴笋洗干净。虽然我的手上沾满了泥土，但闻着莴笋的清香，望着手中的莴笋，我心里真是高兴极了。
中午，莴笋和小白菜成了餐桌上的美味佳肴，虽然每个人只是仅有的几片，但是同学们都高兴极了。瞧，有的狼吞虎咽地吃下莴笋；有些舍不得吃饭盒中的小白菜；还有的吃完后不停地舔饭盒上的佐料……不管怎样，味道都好极了。我又想：我们之前是多么艰辛地来种莴笋，中途又是怎么来给它浇水、施肥、松土的。想到这里，我脸上露出了欣慰的笑容。 经过近半学期的努力经过近半学期的努力，我们终于收获了。“一分耕耘，一分收获。”这句话说得真没错。我还明白了：收获是快乐的。
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