【精华】五年级心意作文三篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的五年级心意作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级心意作文 篇1
有的同学会说：“老师可真是的，体育课不上，还要让我们在这训练走路！” 有的同学会说：“老师偏向，我都坐好了，老师不表杨我，总表扬别人！”可是，谁又真正理解老师呢？老师，我懂您的心意。体育课您让我们训练，是为了让我们走得更整齐，更有精神。因为我们平时在队伍中有的讲话，有的打闹，脚步声也很大，简直是一群残兵败将……您说过纪律是一切的保证，您是为了让我们养成好习惯。可是，有些同学却不懂您的心意 。老师，我懂您的心意。
您表扬同学是因为他们一直都坚持表里如一，而有些人却是在提醒下才有进步的表现。您表扬同学是为了同学拿他做榜样，让我们都像他那样好。老师，我懂您的心意。您建议我们中午在学校用餐，并不是为了私利，而是为了我们能够多学习，多懂知识。所以我理解您，我会到学校来就餐。可是真遗憾，有些同学却不理解您。 …… 老师，我懂您的心意，您的慈爱、严格都是为了我们好。可是，有些同学却不理解您……
五年级心意作文 篇2
“朋友，我懂得你的心意！”
那是四年级的一次考试，我的好朋友就坐在我旁边。我轻松的答完题后，就开始仔细检查，而她的情形却截然不同。她因为最后一道附加题急得抓耳挠腮，写满了两大张草稿纸，却依然百思不得其解。
就在我继续检查的时候，旁边“嚓嚓”两声，我觉得一个东西触到了我的脚，随之，两道目光投向了我。我向下一看，一个纸团！抬起头，对上的是朋友焦急、求助的目光。
我一下子矛盾了。帮还是不帮？如果帮了，我是在包庇朋友的错误；可如果不帮，又要落下个“不够朋友”的罪名……
经过激烈的思想斗争，我选择了不帮。对她，我只是轻轻摇了摇头。
考完试，我们不约而同地走向对方，她是满脸埋怨，而我是满脸歉意。她生气的开口了：“你为什么不帮我？我们还是不是朋友？”我看着她坚定地说：“对不起，我觉得我不能告诉你，因为考试时作弊是不诚实的表现，考试时遇到不会做的题并不丢人。”她的情绪稳定一些了，我继续道：“其实我也想帮你，可这是在纵容你犯错，这是在害你！”她渐渐明白了，点了点头，平静地说道：“我知道了，谢谢你，阻拦了向错误走去的我，朋友，我懂得你的心意了！”我们拉起手，一起笑了。
好朋友的理解，像窗外明媚灿烂的阳光，照进我心；也向清凉柔和的微风，吹进我心……
五年级心意作文 篇3
每当我睁开眼，看到的总是您那忙碌的身影；每当我考试取得好成绩时，您那布满皱纹的脸上就会路出欣喜的表情；每当我浮躁时，您就严厉的批评我。
妈妈呀，您时常说大人对小孩子的.爱我不懂，妈妈，我告诉你，我懂！那忙碌的背影是爱的背影，那欣喜地笑是喜的表情，那对儿女的责罚，是严的教育。这些，我都懂！
妈妈，我亲爱的妈妈，那天您不顾一切冲进大雨里可曾有过顾虑？那次黑夜我发烧您一个人背着我去医院治疗您有犹豫过？没有，您没有！您常说，孩子的福气就是来自于家长，父母必须有责任心，才能让一个孩子健康成长。
记得上小学三年级那次，我数学成绩不好，80来分，我还嬉皮笑脸的，妈妈见了，狠狠地骂了我一顿，我红着脸，羞愧得低下了头，回家自觉写了反思，妈妈见了，又露出了欣慰的笑容。
还有一次，我考了比较好的成绩，浮躁极了，于是妈妈严厉的批评了我，我不以为然，妈妈说：“孩子，不求最优秀，只求更优秀，不要因为一点小成绩就自满，今后的路很长。”这句话点醒了我，我以后不管取得了多好的成绩，也不自满了。有一天晚上，我看见妈妈迸出了泪花——幸福的。
妈妈，妈妈，我知道，我真的懂得您的心意，您那默默奉献的精神，我懂……。
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