【热门】风景五年级作文汇总6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的风景五年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
风景五年级作文 篇1
我自小都不对数学感兴趣。但我碰到了一个让我改变的老师——林老师。他是我四年级的数学老师。一开始，我看着黑发中杂着的几根白发的他，改变不了我的数学的懒惰，但自从上了他的第一节课，我就对他，对数学改观了，我，对数学产生了浓厚的兴趣。林老师的普通话发音不是很准，常常把我们逗得哄堂大笑徐子，但他不会像其他一板一眼的老师们一样，挥用他们的权利，严肃地叫我们停，而是跟着我们大家一起笑，一边笑还一边对我们说：“sorry，sorry，不要介意，不要介意……”这可更把我们笑翻了，他慢慢地停了下来，我们也安静了下来，这时候，他才开始讲课去。这时，我心中最爱的科目，在知不觉中，慢慢地转向了数学。临近期末，林老师给我们做最后的冲刺，但考试对他来说，似乎只是小菜一碟，他对我们完全，百分之一百的信任，在复习阶段中，他的课堂没有英语课的背；没有语文课的记，只有满堂学生、老师的欢声笑语、轻松的学习气氛。
在考试前，林老师对我们说了一句话：“认真点做哦，要不然，我会很丢脸的哦！”他朝我们作了个鬼脸，笑了，笑得很欢，笑得很甜……考试成绩出来了，我们班的排名是全年级第一！真让我高兴的是：我的数学这次破天荒，考了一个100分！可就在高兴之余，林老师对我们说下个学期不教我们数学了！我看着林老师乌黑的头发间杂着几十根白发，我心里酸酸的，说不出的滋味。我的风景——林老师留下的记忆，我的试卷，唯一的一次100分……
风景五年级作文 篇2
有一种风景，它叫爱护，矫健的身姿，质朴的情怀；有一种风景，它叫关心，亲切的话语，淳朴的心灵；有一种风景，它叫珍爱，有力的臂膀，搀着新的希望……
这天，我带着满怀的好心情走出了家门。正是清晨时分，一滴露水从树上轻轻滑落，一束阳光斜斜射在一个老人苍老的面容上，显得格外神采奕奕。这位步履蹒跚的老人在一个年轻的小伙子搀扶下，慢慢地走着。突然，一个瓶子从老人脚下滚过，小伙子双眼灵光一闪，机敏地俯下身，宛如一只轻巧的燕子，拾起了那瓶子。那优美的身姿满含着对老人的爱护，这一瞬间也永远定格在我的眼中。
太阳越升越高，我继续向前走去。在一个废弃的小屋外的屋檐下，那位衣衫褴褛的老人格外引人注目。他蜷缩着身子，浑身发抖，身上脏乱不堪，而且还散发着一股怪味。路上的行人如遇洪水猛兽，无不避而远之。这时，一位年轻姑娘向这位老人走去。她俯下身子，亲切温柔地向老人询问着什么。那动人的脸庞上写满了对陌生人的关心，这一刹那永恒地驻扎在我的心里。
“是不是出了什么事了？”听到这句话大家纷纷向外望去，我也站起身来探头一看，霎时也被那一幕深深地感动了：一个老奶奶拿着一根木棍，摸索着要过马路，可恰好到了机动车行驶的时间，老奶奶仍在向前走……车道上很多车辆已徐徐启动，这可怎么办？这时，飞奔过来一个小男孩，他一只手紧紧地搀扶着老奶奶一步步地向前走，另一只手强有力地向周围的车辆挥舞起来。顿时，所有的车都停了下来，给他们让路。时间似乎在这一刻停止了，人们注视着这对胜似亲人的祖孙俩，喧哗的世界霎时安静了。那瘦弱的手臂承载了对老人的珍爱，这一顷刻长久地萦绕在我的脑海。
街道上依旧寒风呼啸，几片孤零零的树叶也打着卷儿不知道飞哪儿去了，几个空心瓶子在风中被吹得“呵嘞呵嘞”响。可就在这样淡淡的冬季里却让我有了别样的体验：风景这边独好。
风景五年级作文 篇3
去年暑假，我们一家乘车经过几个小时的路途，来到了灵武长流水。然而这里并不像它的名字一样，这里没有清澈欢快的流水，呈现在眼前的只有金黄的沙山和干涸的峡谷。
经过沙山、峡谷，来到了“长流水”，却依然不见流水。听大人说我们要去找吉祥泉。途经一片树林，一棵棵杨树生长茂盛，高俊挺拔。小草也非常可爱，其中夹杂着蒲公英，狗尾巴草，苦苦菜等野草。野花则像宝石一样点缀其中。还有那蒿草，有半人那么高，在风中点头摇摆，就像在迎接我们的到来。
走出树林一拐弯，眼前豁然开朗，一条小溪从远处唱着歌一路向我们奔来，像一条银色的丝带。我们奔向小溪，一脸的欣喜。溪水清澈见底，一块块光滑且长满青苔的石头静卧水底，偶有小鱼羞羞答答地露出头来看我们。
水清凉清凉的，小溪两边长着绿绿的野草和灌木，犹如系上了绿色的腰带。往前走，几块大石头的后面出现了一条瀑布，水碰在石头上，溅起雪白的水花。流水哗哗地流淌了下来，形成了一幅水帘。
我们沿着小溪继续往前走，小路弯弯曲曲，时而宽，时而窄，水面就像一条蛇，蜿蜒地爬行着。水旁边长着芦苇，很少有人打搅它们，它们安逸地生活着，这里就是它们快乐的天堂。
我们跋山涉水，终于到达了目的地——吉祥泉。清凉的`泉水从石缝里冒出来，喝上一口，甘甜可口，令人神清气爽。
长流水，一条美丽的流淌在山间峡谷的小溪，在重重叠叠的土山和沙山之间环绕流淌。它静谧，深幽，构成了一幅天然的沙漠奇景。
风景五年级作文 篇4
北郡的风景真美。
北郡的树很美。这里种着很多银杏树，冬天来了，风一吹，许多的银杏叶子落下来，像一只只飞舞着的黄色的蝴蝶。这里也有新种的柏树，像一个个小孩子在成长。
北郡的草很美。太阳照在小草上，小草上的露水像一颗颗珍珠。我很想把珍珠采下来，可是我看见了两条提示语，分别是：“守护一片绿，增添一分美”“踏入想一想，小草也在长”，我停住了脚步。
北郡的人很美。这里的人很喜欢运动，他们在健身器材那里健身。这里的人们把北郡打扮的干干净净。我随手拾起了一片偶尔被人丢弃的纸片，扔进了垃圾箱。我也为北郡增添了风景。
风景五年级作文 篇5
黄海之滨有一个美丽的城市，它就是滨海，那是一个物产丰富的地方。我喜欢它的美丽和热闹。
滨海，我的家乡，它给我留下了许多梦幻般的记忆：一望无际的大海，热闹非凡的滨海公园，楚楚动人的南湖……
南湖是一个风景优美的地方，那儿也是我最喜欢去的地方。之所以我爱去南湖，是因为湖中有荡漾的碧波，岸上有郁郁葱葱的绿树，地上有五颜六色的鲜花，路上还有清新脱俗的香气。
白天的南湖是安静的。早晨，茁壮的小树刚伸展开翠绿的枝叶，绿草、红花的头上还顶着一滴滴亮晶晶的露水珠儿，鸟儿还在做着它的美梦。横跨湖面的几座石桥在别致地立着，像一个个文静的女孩子。虽然有不少人来到湖边晨练，跑步的、练剑的、打太极拳的……但是没有一点喧闹的感觉，一切都像在静悄悄地进行着。
一到夜晚，南湖热闹非凡。明亮的灯光照亮了南湖广场，四面八方的人们来这里跳舞。旁边还有几座小巧玲珑的亭子，人们累了，可以在里面休息。微风吹拂，湖面在月光的映照下光彩四溢。而那几座“文静的小女孩”此时也浓妆艳抹，桥的两侧，无数彩灯不停地闪烁，它们同天空中的星星一起倒映在湖水里，让桥下的湖水也变成彩色。南湖中心的喷泉有时喷出几十米高的水柱，有时喷出三股比吊桶还粗的湖水，咕嘟咕嘟地从湖底往上冒，远看像三堆白雪。它们与周围的小喷泉相映成趣，再加上自动变幻的灯光，场面壮观迷人，吸引了很多游人。微风、雾气、水珠，让漫步岸边的人们时时沐浴在蒙蒙细雨之中，感觉真是美妙极了。
南湖，有着我美好的回忆；南湖，带给我无限的幻想空间。我爱南湖！
风景五年级作文 篇6
星期天，妈妈带我去江海风情园游玩。
刚走进大门一步，映入眼帘的是一条波光粼粼的人工湖，湖水清澈见底，就像一块晶莹剔透的大水晶，湖面倒映着蓝天、白云、小鸟，就像幅景色秀丽的山水画。湖水在阳光的衬托下变得银光闪闪，格外迷人。
人工湖的旁边有一块非常宽阔的草坪，小草碧绿碧绿的，就像是给大地妈妈铺了一层绿油油的地毯，草地的中间还有几朵不知名的小野花，还是我最喜欢的颜色淡粉色呢！我情不自禁的摘下闻了闻，香气袭人。草坪上还有许多小朋友在欢乐地玩耍呢！有的小朋友再吹泡泡，有的在打羽毛球，有的在抖空竹，有的在跳绳，还有的在放风筝。真是热闹极了。
我和妈妈继续往前走，看见了五谷丰登塔，这座塔共有五楼，当我们爬到顶楼时，有个进去的入口，我在塔放眼眺望，看见了一望无际的田野，就像一片金灿灿的海洋。
塔的旁边是一条小路，小路的边上有许多蒲公英。我小心翼翼的把它摘了下来，高高举起，对着太阳用力一吹，无数把小伞飘向空中，借着风力在空中荡漾，忽高忽低，时左时右，有时眼看着就要坠落到地面，而一阵风吹来，那小伞又晃晃悠悠的升起来，越飘越高，越飘越远。渐渐的离开视线，飘得无影无踪了。
啊！秋天，多么美好的季节啊！你用五彩的画笔，将江海风情园变得这样美丽，我要高声赞美你——美丽的秋色！
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