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荷花五年级作文

时间:2021-07-19 08:59:18 五年级 我要投稿

【精品】荷花五年级作文六篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的荷花五年级作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】荷花五年级作文六篇

荷花五年级作文 篇1

  让人心醉的花有很多,最让我心醉的花——是荷花。

  我喜欢荷花,喜欢它天仙般的外形,更喜欢它出淤泥而不染的高洁品质。

  荷花的外形像盏宝莲灯,有的瓣粉嫩讨人喜,有的瓣朱红娇艳让人忍不住把这薄嫩的瓣亲吻一遍。

  年幼时的我喜欢和妈妈去附近赏荷花。

  荷花下的碧绿的叶像一个大托盘。

  就像托盘上撑着一盏宝莲灯。母亲对我说:“孩子,你知道吗?”

  我疑惑极了,问:“知道什么呀?”

  母亲笑了,她对我说:“你知道荷花的根长在淤泥里吗?

  我那时年幼,好奇地问:“妈妈,荷花这么美,它的根怎么会生长在那么脏的地方?”

  母亲又对我说:“荷花有这种出淤泥而不染的高尚品质,尽管生活环境艰苦,它还是长得漂漂亮亮,健健康康,它的根部下是藕呢,藕可有营养呢,断了丝还连着,这叫藕断丝连,我们要感谢荷花在艰苦的环境中为我们提供的好东西!”

  我恍然大悟:“哦!那就是说,人也是一样!在艰苦里生长,就会有着比别人更大的意志力,就能让自己茁壮成长?。”

  妈妈笑着点了点头。

  我心醉于荷花,醉于它高尚的品质。

  我要做一个像荷花那样的人。

荷花五年级作文 篇2

  荷花是一种美丽的花,炎热的夏季正是它最美之时。每当夏季来临,只要站在河岸上,就能闻到荷花那股甜甜的、淡淡的、沁人心脾的清香;看见一朵朵的荷花千姿百态,好似一位位美丽的姑娘。走近仔细一看,那一朵朵已展开花瓣的荷花,好像在绿油油的荷叶上争艳呢!一阵阵风吹来,远远望去,就像是一位位身穿粉红长裙的姑娘,在绿色的地毯上优美地舞蹈,美丽极了!或许,人们爱荷花就爱它这一点吧!

  荷花一身全是宝:它的藕和莲子能食用;莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药,可治多种疾病。或许,人们爱荷花就爱它这一点吧!

  荷花正如古人所说的一样“出淤泥而不染,濯青莲而不妖”。这正是我喜爱荷花的原因。荷花是圣洁的代表,虽然它长在水底的淤泥里,但却不受淤泥的影响,长出来的花仍是那么的洁白,那么的纯洁,那么的美丽,那么的神圣!虽说它只是一种普通的植物,但从它身上找到的精神品质却与众不同。它象征着正义,象征着神圣,象征着纯洁!荷花的这种品质、精神,难道不正是人们爱它、赞美它的主要原因吗?

  我喜爱荷花,喜欢它的花、叶,更喜欢它的精神、品质!

  五年级:87906260

荷花五年级作文 篇3

  在万紫千红的花海中,有人喜欢富丽堂皇的牡丹花,有人喜欢娇艳美丽的玫瑰花,有人喜欢清新淡雅的玉兰花,我却最喜欢冰清玉洁的荷花。

  夏天到了,池塘里露出了一张张笑脸,一阵微风吹来,它们散发出阵阵清香,使你情不自禁地站在那里闻了又闻。慢慢地睁开双眼,哇!好迷人的荷花!好漂亮的荷叶!

  看!荷花的茎是绿色的,上面布满了很多小刺,你若是用手轻轻一捏,还会有一种刺的感觉。再往上看就会有很多美丽的荷花,有粉红色的荷花,像桃子似的;若是张开笑脸的,则像宝莲灯;还有的是含苞未放的,白色的花瓣包着粉红的花瓣,像害羞的小姑娘用洁白的手捂着红润的脸。映衬着荷花的是一片片碧绿的荷叶,有的像一个碧绿的大圆盘,有的像一把绿色的小伞,还有的像一顶美丽的帽子。在微风中,荷叶荷花翩翩起舞,就像一群小姑娘小伙子跳着舞蹈。风停了,它们也停止了舞蹈,几只蜻蜓停留在荷花上。在阳光的映照下,荷花显得格外鲜红艳丽。看着看着,我不由得想起了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句,诗人写得多形象多美啊!陶醉在这优雅的清香中,多像一幅美丽的风景画啊!

  荷花不仅可以供人欣赏,而且浑身都是宝,荷叶粥可以清心去火;藕是它的地下茎,是人们的美食;莲蓬是小朋友最爱吃的;莲子蕊、荷叶梗都是中药材。

  荷花浑身是宝,但最可贵的是虽然出自污泥,但冰清玉洁,一尘不染。我爱这美丽的荷花!

荷花五年级作文 篇4

  我们的学校是一个美丽的大花园,其中最美的地方非荷花池莫属了。

  荷花池的形状犹如巨人留下的脚印一般,中间用几个台阶隔开了,同学们可以在荷花池中间走动。荷花池周围的花坛上有两个“大蘑菇”,花坛里的花一年四季,竞相开放,总是这盆还没谢,那盆又开了。

  春姑娘来了,她唤醒了迎春花,让迎春花吹起小喇叭,叫醒同学们,告诉他们春天来了。花坛里的小草也探出了小脑袋,东瞅瞅,西瞧瞧,可真是“野火烧不尽,春风吹又生。”

  夏天是荷花池最美的时候。初夏,莲叶才露出尖角,就有蜻蜓飞来,可谓是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”过了好几天,池里就开满了睡莲花。花伴着叶,叶扶着花,挤挤挨挨,连成一片。青翠翠,绿油油,活像一个个做工精巧的碧玉盘。莲叶之间点缀着一朵朵美丽的莲花,煞是好看。仔细一看,分为两色:白色莲,纯洁无暇,花瓣洁白如玉,绮丽非凡;黄色莲更具魅力,它粉中带黄,娇柔欲滴,好似黄公下凡。再瞧那叶,呈现出翠绿色,圆圆的,但在靠外的边上却有一个缺口,就像一个被小孩弄碎了的碧玉盘,浮在水面上一动不动,成了一座弄不沉的`浮桥。青蛙在莲叶上放生歌唱,歌声引来了小雨,成了青蛙忠实的观众。

  秋姐姐乘着秋风来到了学校,花坛上摆满了一盆盆五颜六色的菊花,朵朵菊花有黄的、有白的、有紫的、有红的……菊花的茎是墨绿的,挺得笔直,看上去很神气。叶子也是墨绿的,像张开的手掌。最引人注目的还是那一朵朵五彩缤纷的菊花了。它们的花瓣是一丝一丝的,弯弯曲曲的,像蛟龙的爪子。从远处看,花盘微微低垂着,又像害羞的小姑娘,红着脸蛋低头不语。没有别的花能够跟她媲美,可谓是“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”

  冬天,梅花在刺骨寒风中散发出诱人的香味,让人在远处也可以闻到,可真是“遥知不是雪,为有暗香来。”

  啊!这美丽的荷花池给了我们多少乐趣,我爱校园,更爱校园的荷花池!

荷花五年级作文 篇5

  从报纸上看到一个喜讯,南湖将有荷花灯展,一连持续四天。我一蹦三尺高,因为我最喜欢看荷花灯了,所以我的高兴劲就别提了。我把这个喜讯告诉了爸爸妈妈,并要求今天晚上就带我去看荷花灯,经过我再三的要求,他们终于答应了。这一天,我很不耐烦,因为我太想让时间老爷爷走得更快点,这样我就能马上看到荷花灯了。夜晚在我焦急的等待中,终于来到了。这天对我来说,可是最长久的一天,但对别人来说可能是短短的一天。

  妈妈骑着电瓶车带我到了南湖,呀!我被眼前的景象迷住了,眼前亮堂堂的,一闪一闪,像星星一样,那就是美丽的荷花灯了。我和妈妈直接走进大门,只见大门前面有一座弯弯曲曲的小桥,桥的两边有两根线,线上挂着一排排的荷花灯。经过风这么一吹,闪亮的荷花灯也把湖面照的一闪一闪的,多像一面发光的镜子!我和妈妈走过小桥,前面出现了一座大院子,我们七拐八弯地围绕了几圈,终于看见了一个大荷花,里面有一个荷花仙子在迎接我的到来。这个院子真像一座大谜宫呀,如果能走出谜宫,就可以见到荷花仙子了,相反,如果走不出谜宫,就会被子困在里面。我们走到了一个卖小荷花灯的地方,妈妈给我买了个会唱歌的小荷花灯,我按了一下开关,小荷花灯就传出了美妙的歌声,我也听的入了迷。等我清醒了以后,已经很晚了,我和妈妈一起听着这美妙、优美的歌声走上了回家的路。

  这次荷花灯看的真开心!荷花灯也美啊!

荷花五年级作文 篇6

  荷花是圣洁美丽的象征,她出淤泥而不染,撒清香而天然独秀,即玲珑又纯洁谦虚,亭亭玉立,惹人喜爱。大明湖的荷花就是这样的。当你走进大明湖,首先映入眼帘的是满湖的荷叶,挨挨挤挤,遮住了湖面。有的只有巴掌大,玲珑剔透;有的已长成了“大绿盘”,生机勃勃;还有的竟然长成了脸盆大,飒爽英姿。一阵风吹来,满湖的荷叶你拥我挤,东倒西歪,形成了一片绿浪;霎时间波涛起伏,荷叶一片连着一片翻腾着,很是漂亮。风停了,荷叶也平静下来了,荷叶上却多了几颗“珍珠”在荷叶上滚来滚去,晶莹剔透,真是“一阵风来碧浪翻,珍珠零落难受拾”。

  再看荷花,在荷叶的衬托下,象一个冰清玉洁的少女,是那样的纯洁,那样的美丽;有的只有一个精致的花苞,含苞欲放;有的只开了一半,好像只有一用力就能开了是的;还有的已经完全开放了,在向人们展现自己的美丽;还有些花瓣都掉光了,露出了碧绿的莲蓬,上面的小孔象一张张小嘴巴,好像在大喊着:“我熟了,快来摘我吧”。

  荷花散发出清新淡雅的芬芳,令人赏心悦目。

  荷花不仅美丽,而且很有用处。它的叶子能泡茶、做中药,莲藕能吃,莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之,全身都是宝。

  我爱荷花出於泥而不染,它无私地把清香奉献给人们,它用那艳丽的丰姿装点了人们的生活,美化了人们的生活。我爱那美丽的荷花,我更爱荷花那无私奉献的精神。

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