【精华】雨中五年级作文汇编9篇
在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的雨中五年级作文9篇,希望对大家有所帮助。
雨中五年级作文 篇1
黑漆漆的天空布满了乌云,一阵阵怒吼的雷声惊动了我们正在专心上课的心,雨中的背影。一道巨大的闪电如若蛟龙,肆无忌禅在空中。望了望窗外,才想起匆忙之中忘记带伞出门。“怎么办呢,没带伞!天气有那么冷,我怎么回去?”心里焦急万分,连上课的心也不由的焦虑起来。
下课零响了,窗外的雨似乎下得更猛烈了!“不管了,先冲到校门口再说吧!”下定决心后,我拿起书包冲到了校门口。看见别的同学的爸妈不顾风雨来接她们,心里又羡慕又嫉妒啊!有了!打电话给妈妈,让她来接我。“妈,你有空吗?我今天忘记带伞了!下着大雨呢,来接我一下吧!”电话里我焦急地问。“你怎么那么大意啊!都交代过你要拿雨伞了还忘记,我上着班呢!走不开。”说完,妈妈就挂掉了电话。
听到妈妈生气的语气,我的想法消失了。唯有呆那儿等雨停了再走。门口的人渐渐少了,而我,只能默默的等待……
突然,雨中似乎出现了一个熟悉的身影——弟弟。“快回家吧,等会儿还要大雨呢!”弟弟和我急忙地跑回家去,一路上,弟弟只顾着我又没有湿,而他自己却毫不在乎。摸着弟弟湿透的背,想起现在的寒冷天气,我对弟弟说:“弟弟,你都湿透了,把雨伞靠近你一点吧!”“我只是湿了一点,弟弟牵强地说,“不怕的!”雨越下越大,我们的脚步不由加快了。
回到家了,妈妈赶紧拿来毛巾替我们擦,还不停的唠叨着,但是,我觉得我们在回来的路上,弟弟和我有说有笑的,撑着一把伞,走在拥挤的人群中,我们的脚步并列走着。在那一刻,我终于明白这一切都是温暖、幸福的……
雨中五年级作文 篇2
窗外轰隆隆的雷声,一声胜过一声,震的我直打哆嗦。闪电的轰鸣,让我害怕的几乎要尖叫。已经下课了,本应出去休息的我,这时却坐在教室里,心更是落然,我该怎样回家啊???又上了一节课,叮铃铃-----下学了。背着书包,带着满肚子对老天的埋怨走出了教室,但倾盆大雨雷声闪电让我不得不再次折回教室。格格还没走,站在她的位置上向我招手,她问;萌儿,你怎么回家?要不咱们一起走听了她的话,让我有些喜出望外了。
我和格格来到车棚和值日组长打了招呼,却看见雪儿正焦急她的自行车,这个小家伙竟在这天气和雪儿闹别扭,偏偏在这是落链了。雪儿的周围一道都是男生,原以为在这样的天气里他们会偷偷溜走,没让我想到的是他们一个都没有走开。此时的我异常冷静,拿出了我班长的招牌,给他们分了工。说罢,我们向外走去。明明是雨天,每个人都应该加快速度。尽快回家,而学儿她(他)们没有,他们放心不下我和格格。便放慢了速度和我们慢慢走着,我突然鼻子一酸,被这友情所感,眼泪和着雨水而下。雨萌,上车吧。别淋着了飘伟说,我笑着摇摇头我知道他眼睛不好。快上车你坐吧把雨披给她一次有一次的推让,让我感到了前所未有的`温暖,感动的泪水不只一次滑过脸颊。到了十字路口,我和格格上了车,我们才分开。透过车窗,我看到了一道美丽无比的彩虹,这时雨还在下着。
回到家,我心中满溢着温暖。我无法用我平凡的文字,来叙述我内心所感。
那晚,一个雨天,七个人,那雨中绚丽的彩虹。
雨中五年级作文 篇3
雨还在不停的下着,细细的雨点落在积水里,荡漾起一圈圈小小的波纹。雨中的马路,仿佛比平时显得安闲,雨中的空气,让人觉得格外清新,我撑着伞,走在雨帘中……
这时,一声声不清脆的车铃声传入耳际“叮叮叮!”我转过身,映入眼帘的是一辆旧旧的老土的自行车,车身已经掉了漆,无论是车铃还是车篮都已经锈迹斑斑了,连车座也破得“面目全非”了。车上坐着一个看似四十三岁左右的大婶,尽管年龄不怎么年迈,但皱纹已深深地刻在了眼角,粗糙的手上爬满了老茧,也许是因为每天繁重的家务。
想着想着,“咚!”的一声想我拉回了现实。一看,原来是那位大神滑到了,连同自行车也压在她的身上。我急忙跑过去把自行车摆在路边,再扶大婶起来。她身上站着路旁的泥,脸上满是雨水。她的裤子膝盖的那部分已经破了,鲜血溢了出来,沾染了裤子,变成了棕红色。她紧皱眉头,强忍着痛,对我说了声:“谢谢!”,便又一瘸一拐地走到自行车旁,吃力地坐了上去,又吃力地蹬了起来,自行车缓缓驶去。
我不禁有些奇怪,有些疑惑:她要去干什么?什么事让她这么急?
“噼里啪啦……”大雨叫嚣着,毫不容情地抽打着雨伞——我的步伐不禁快了许多。
我走着,不知有了多久,一声声不清脆的车铃传入耳际。闻声一看,还是那辆陈旧的自行车,还是那位手上有满满老茧的大婶,只不过后座多了一个十六、七岁的少年——原来,她不顾疼痛骑自行车,不顾身上沾有泥,是为了去接没带雨伞的儿子啊!
我的眼睛不禁湿润了,视线慢慢模糊了——模糊的视线里透出大婶向儿子嘘寒问暖的关心神情……
雨中五年级作文 篇4
夏天到了,天气闷热 ,小明背着书包,哼着歌, 连跑带跳地向家里跑去。可是“夏天的脸说变就变”,原先还是晴空万里,现在却是暴雨连天,小明就赶快躲到路边的小摊下面,细心地观察起雨来:雨首先还是像断了线的珍珠一样一滴一滴的往下掉,可是后来却像决提的洪水,一个劲地往外冲。小明望着雨,不禁眉头紧皱起来,“雨这么大,我怎么回家呢?” 小明心想。正当小明左右为难的时候,妈妈来了,手里拿着一把伞急匆匆地向着自己跑来。只见她满头都是水珠,衣服湿了一大片,活像一只落汤鸡。“妈妈!您怎么来了?”“我是来接你的。”
妈妈一边甩掉头上的水珠一边说,“那你呢?”我想了想说“我呀,我有超能力,能知到你会来这里来找我”“少吹牛了,天色不早了,我们回家吧!”妈妈说完立刻把我背上了肩,迈步向前走去。我趴在在妈妈的肩上,感到一阵温暖。我张开了眼睛,忽然,我看到了妈妈的两鬓全白了……我心想:“妈妈为了我,.
日夜操劳, 以经花了许多心血。我长大以后一定要报答妈妈!
妈妈就像一口井,一口很深很深的井,井里装的不是水,而是爱,这爱陪伴着我多少个不眠之夜,陪伴着我多少个快乐的日子,陪伴着我……
雨中五年级作文 篇5
人间自有真情在,陌生人之间,也能相互帮助,留下一份温暖。我的妈妈,就是这样一个人,那个下雨天,妈妈的一举一动,让我感动得五体投地。
那一天,雷公公和雨婆婆好像格外愤怒,下起倾盆大雨,瞬间,地下白哗哗一片,变成了汪洋大海。这样的天,让谁都不太开心,特别是那些被困在雨中,树下的“落汤鸡”——一群中学生。但是我们这些小学生呢,要么是在开心的玩手机,要么是在舒服的睡午觉,而我,正在开心的玩游戏呢。
突然,妈妈目不转睛地望着大树下躲雨的初中生们。片刻之后,妈妈向他们走了过去,好像要做什么。见妈妈这一举一动,我心存疑虑:妈妈不会是要把他们赶走吧!好没善心啊!算了,我才不管那么多,继续玩游戏吧。我才刚低下头,妈妈说:“臭小子,快给我去找块干毛巾来,听到没?”我莫名其妙,抬头一看,妈妈已经把他们请了进来躲雨。我的心升起了一个太阳,想着:想不到我妈妈还是良心发泄了,我的游戏啊,一会该输了。想到这,又想起妈妈命令的口气,我心中的太阳又被这大雨冲走了,我垂头丧气地走进房间拿毛巾。
不对!一定不会这么简单,我妈妈应该不会这么好,她应该不会想收他们钱吧?拿完毛巾,我继续好好的玩手机,装冷酷。不料,妈妈迅速走进了厨房,不知道去做什么“神马”事情。当她走出来时,哇,我老妈这是耍杂技呀!一只手三杯茶,这是冒着热气的姜汤茶。我以为妈妈是要给我呢,顿时心里暖暖的。于是,边玩手机边伸手去端,天哪,她却把我当空气,通通把手里的茶一一给初中生们,接着还和他们有说有笑。这时,甭提我的心情有多复杂了:他们是不是有VIP卡,我妈这对他们比对我还好,好气呀!
内心纠结了半天,不对呀!以前我感冒时,妈妈也是这样照顾我的。想不到我妈这么有爱心,我的内心顿时装满了感动,都快溢出来了。雨停之后,那帮中学生道谢后便走了……
虽然下雨天叫人不太开心,当时,这事让雨天挂起了一道美丽的彩虹和一个灿烂的太阳,暖和极了。
雨中五年级作文 篇6
突然好想下雨,想它们快点落在我的伞上,想它们奏起欢乐重苛的乐章在我的耳边,想它们从角尖流在我的手心…
我最想的是,让它们调皮地湿透我的脚裤可以使我心里感到凉凉的。想到这,让我怀念起在小学四年级的一堂语文课,那天下午正下着大雨,靠窗口同学早已把它关紧,以免雨水打入里面,这时李老师从门口进来。李老师是我们班的班主任,脚步很轻盈的走上黑板头,然后停下脚步,很自然地面带笑容抬起头说∶“同…”
“老师,你今天怎麽没带课本来呢?”李老师还没说完就被小东子急着提问起来。 然后班里的学生都异同起来说∶“是啊,平时一直都是带上课本的阿。” 李老师听后,很扑朔地笑了一下,然后说∶“我很开心啊,原来你们是这么关心我的呢。” “那当然拉!”小东子立刻就骄傲地说。 李老师笑了笑说∶“好了,上课!” “起立…”班长小芬说。 学生立刻都站起来说∶“老师好…” “同学们好…” “坐下”小芬一说,学生都立刻坐下静了下来,他们都知道这堂课肯定很有意义。 李老师看了看外面,窗上的玻璃已积满水珠,一滴又一滴的流下来,清了一下候说∶“同学们,我们这堂课不讲课了,老师布置一个新任务给你们,那就是写一篇有关雨的作文。” “啊…又要写作文?”班里某个学生说。
“就是啊,老师我不会写”。 “老师,我也不会”。
… 此时教室里开始闹哄起来,有的在怨言,有的在懊恼,有的在深思…
“同学们,写作文其实不是你们想象的那么难…来,小芬,把窗打开…”老师说。
“哦”
“大家,请看窗外的雨,雨是不是很大阿?”说完后伸出的右手已润湿了,水划过手心后面掉下。
各个学生都学着老师的样伸出手到窗外…“看到这些雨水让你们想起了什么?接触到这些水你们的感受是怎么样?”
雨中五年级作文 篇7
年末年初的雨一直不停地下着,给我们的生活带来些许惆怅。身边的大人也开始埋怨起来,雨何时才能停止呢?看着下个不停的雨,我脑海里浮现了足球教练的身影。
我喜爱踢足球,也很荣幸的成为区队的一名球员。但自从前年的暑假进入区队以后,训练的次数增多了,训练的要求也随之更高——风雨无阻。
下着雨的场地里,又湿又滑。在雨中,踢球跑动的滋味可不好受。一遇到这种天气,我就不想练球。记得那个雨天,我还是带着十二分不情愿来到了场地。没想到的是,教练已经在雨中等我们了。
随着教练一声令下,训练便开始了。训练时,有哪位队员动作做得不规范,教练一定会严厉地指正。一段时间后,我发现教练花白的双鬓挂着雨滴,雨水覆盖了他的皱纹,双肩都湿透了——他陪我们一起在雨中训练!——他本可以站在雨棚下指挥我们。忽然,我的心被触动了,心中的不悦也消失得无影无踪,全身心地进入到训练之中。
开学后我的球技大有进步,并且和队友们配合得更加默契。我们球队在绿城杯中夺得了冠军。
在这样的雨季里,我思绪万千:《桃花心木》中的种树人用心良苦,让桃花心木学会“在不确定中寻找水源,拼命扎根”。教练又何尝不是如此呢?
雨中五年级作文 篇8
窗外正下着瓢泼大雨,噼里啪啦打得窗户直响,风呼呼的刮。老天爷似乎要把积攒了一个星期的雨,全部一下子倒光一样,现在正下得欢快。我坐在座位上心急如焚,因为今天上课来迟了,急急忙忙来到学校都忘了带伞,我待会儿可怎么回去啊!终于下课了,看着同学们一个个陆续续的走出了校门。而我也只能望着外面下的大雨,心急如焚。
学习委员张雪看到我站在门口,望着大雨出神,而且手上又没有拿伞,关切的走过来问我“小贝,你是没有带伞吗?”
听到有人问我,我转头一看,发现是张雪,哭丧的回道“对啊,今天来的太急了,没有带伞!现在下那么大的雨都没办法回去了,只能看一下待会雨有没有停,等到雨小一点才能走了。”
张雪略一思考后说“哎,你回家的路和我回家的路不是一样的吗?而且我家比你近,是吧!这样吧,我和你一起走回去,等到走到我家的时候,我再把伞借给你,你再回家不就可以了。”张雪为解决了这一个问题而感到高兴,笑眯眯地对我说。
我有些不太好意思,怕给他带来麻烦,还有些犹豫的说“可是,这样不太好吧!太麻烦你了!”
张雪立即仗义地说“哎呀,有什么麻烦不麻烦的,我们可是同学啊!同学之间就是要互相帮助的啊!你别再犹豫不决了,快点吧!不然待会你回家可就太晚了。”
最后,张雪和我同撑一把伞。到她家之后她就把伞借给了我,还叫我回去要小心一点。
雨中五年级作文 篇9
风雨中的坎坷,这时通向成功的大门,门后这时一片灿烂的彩虹;跨过坎坷,才能看见美丽的彩虹。——题记
“啊!这么悲哀啊,又一个倒数第一!”我不由感慨道。“哇~怎样学的?第一又这时你哦!~”后桌坏笑道。“我……我……不行啊?”我难过的低下了头。无数道杀人般的目光向我投来,悲哀!
社会,社会……令人头疼的科目!倒数第一,倒数第一……多么刺眼的字眼!社会老师又一次把我叫到办公室,“哎!你怎样学的?别的科目都这么好,怎样就社会这一个不好呢?你又不笨,相信自我,加油啊!”社会老师怀疑的眼光里带着鼓励和信心。天啊!令人头疼的社会!
不行,我但这时不甘落后的女孩,于这时……
晚上,9点半……最后做完所有作业!一个小女孩拿出社会课本,翻开那本沉重的社会课本,上方密密麻麻的字像一个个强烈的小生命,与你抗争着。最后,10点,天!可背完前5课了!我躺倒在床上睡起来……
白天,社会课上,只见社会老师认认真真的讲着课,而我仔仔细细的听着课,不时的记着……
又一次社会考试,天啊!分数,分数,分数……我的满脑子里全这时分数!“才女!哎?怎样?怎样?好怪呀!没考倒数第一……让你同桌占了!哎……”后桌带着阴险的声音说道。“78!”汗……30多名!好在我一番努力没有白费!
习惯还这时坚持着……又一次社会考试开始了……
“83分!去社会办公室!”学习委员对我叫道。
社会老师和蔼的说道:“看,我说吧?你又不笨,记住,只有透过自我的努力才能获得成功,挫折这时通向成功的必经之路,相信你会坚持不懈,继续加油!”我点了点头。
挫折这时通向成功的必经之路,相信自我,总有一天你会看见前方不再这时风雨,而这时你所要的彩虹!
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