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五年级叙事作文

时间:2021-07-16 09:32:48 五年级 我要投稿

精选五年级叙事作文三篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的五年级叙事作文3篇,希望对大家有所帮助。

精选五年级叙事作文三篇

五年级叙事作文 篇1

  这些天学校最流行的就数暴走鞋了。我看着我们班的同学买暴走鞋的人越来越多,到处炫耀着,我看着心里痒痒的,巴望妈妈给我买一双。于是中午放学回家时我向妈妈提出了这个要求——我要买一双暴走鞋。没想到妈妈毫不犹豫的答应了。

  没过几天妈妈级帮我在网上买了一双暴走鞋。

  鞋刚买回来时那漂亮的颜色让我激动不已,我高兴的抱着这双暴走鞋发疯般的在家里跑来跑去练习着。我还不太会滑。本以为非常简单,因为我看见别人把脚轻轻一抬就可以滑老远。可事实并不是这样,当我把脚一抬,发现没成功,怎么就是滑不动呢?是轮子没按好还是……

  我回想了一下,想起来了!他们都是跑上几步再在地上猛的一滑,于是我便学着他们跑上几步把脚一抬——哎哟!我身体突然向后一倒,“啪”的一声重重地摔了一跤。我生气的从地上爬了起来,把鞋子扔回原处,嘴里叫着:“真烦人,我不练了。”我不明白,为什么他们可以像风一样滑来滑去,而我却像一头行动慢得笨熊一样。

  休息了十分钟后,我又穿上了像泥鳅似的暴走鞋慢慢的滑。滑是可以滑,令人伤脑筋的是,我只能滑上半米左右就站立不稳了。而别人可以滑4——5米远!我心里暗暗下定决心,一定要学会滑暴走鞋。

  就这样,我又开始继续练习……

  又练了十分钟左右,我信心十足地对妈妈说:“妈,你儿子是个天才,你看我已经会滑了!”妈妈不屑地说:“是吗?”“我滑给你看吧!”我走了几步后把脚尖轻轻一抬“呀!成功了!”我兴奋得大叫道,妈妈激动地点了点头说:“自己再多练一下加深印象。”

  我却不已为然:“不用再练了,我会了!不信?我再滑给你看看!”正好,妈妈坐在厨房里,而厨房门口的地上有一条防滑槛,当我滑过去时正好被它绊了一跤,我摔得大哭不已,而妈妈在一旁偷着笑,“谁叫你不听我的,不多练习?”我气急败坏,一肚子的冤不知道向谁诉说。

  于是,我又练了几十分钟,差不多能不会摔跤了。这天,爸妈去超市买东西,我穿上暴走鞋也跟着去了。

  一进超市我就发现超市里的地非常滑,非常光,于是我大胆地滑了起来“哇!”像风一样,像箭一般地在人群里穿梭着,感觉棒极了……从那以后,我滑暴走鞋再也没摔过一次跤。

  通过这件事告诉我们这个道理——做任何事都要对自己有信心,一个人如果连对自己都没有信心的话,那他做任何事都不会成功。

五年级叙事作文 篇2

  学校举办了一次游园活动。我们班里又是开大食会,又是玩游戏,教室里变得可热闹了!

  活动前,老师让我们打扫了一下教室,然后把桌子摆好,活动就开始了。每一个班的教室是一项游戏的活动场地,我们班的游戏是贴鼻子:黑板的两旁画有两个没有鼻子的人脸,玩家要把眼睛蒙上,在别的同学的指引下,把纸鼻子贴到人脸正确的位置,就可得到奖励了。

  一开始,班上许多人争先恐后地去排队,有的人拼命往前挤,有的在悠闲地玩着悠悠球,还有的安静地等待着。聂皓峻就属于安静地等待着的人之一。轮到聂皓峻玩了。工作人员把眼罩给他戴上,让他原地转几个圈,转到他脸朝黑板时停下来让他往前走。聂皓峻开始小心翼翼地往前走了,每走两步就把手探出摸一摸,生怕自己撞到黑板似的。终于他的手碰到黑板了,他右手拿着纸鼻子,左手在黑板上摸来摸去,好像想把正确的地方摸出来一样。同学们七嘴八舌地指引说上、下、左、右,终于碰到正确位置了,有一个声音大声喊道:“对!就是这里了!”原本吵吵闹闹的队列突然变得十分安静,大家屏住呼吸,看着聂皓峻把纸鼻子贴到正确的位置上,队列又恢复到原来吵吵闹闹的'状态,这一幕多么像电影里播放的慢镜头动作啊!最后,聂皓峻得到一个本子的奖励,他好开心啊!

  令人兴奋的一天就这样过去了。新的一年到了,大家互相祝福新年快乐。我是多么希望再有一次这样的游园活动啊!

五年级叙事作文 篇3

  第一乐章:优美的华尔兹

  早晨起床,伴着套上毛衣“沙沙”的声响和窗外偶尔传来的鸟鸣,还有拖鞋在地板上“嗒嗒”的声音以及广场外人们晨练的音乐声,第一乐章开始了。全新的一天又来到了,伸个懒腰,迅速进入状态迎接新的一天吧!

  第二乐章:激情高亢交响曲

  “快”!赶紧刷牙吧!随着牙刷在牙齿上转动发出“沙沙”的声音,还有笔尖轻触纸张轻柔的“嚓嚓”声,每天的必修课“采蜜”很快就结束了。这真是一曲激情而又高亢的交响曲!

  第三乐章:和谐浪漫协奏曲

  终于要吃早餐了,肚皮早就在唱空城计了。周围变得很静很静,突然,“哧溜”一声,打破了寂静。原来我在吃妈妈亲手做的“抄手”啊!简直好吃得不得了:咬上一口,细嫩多汁:吃上一个,鲜嫩爽滑,喉咙暖暖的。一首和谐浪漫曲就这样诞生了!

  第四乐章:悠扬结束曲

  春姑娘那轻盈、优美、欢快的舞步随着“春雨”滴滴嗒嗒的伴奏,我和妈妈漫步在雨中,享受着来自大自然的“天籁之音”。

  当时针跳跃到8时整,晨曲在悠扬结束曲中留下了最后一个可爱的音符。

  文章采用小标题形式,分别从优美的华尔兹、激情高亢交响曲、和谐浪漫协奏曲、悠扬结束曲四个方面来写,选取角度具有典型性,抓住了早晨声音的特点,将一首晨曲形象地展现在了读者面前。文章的语句通顺流畅,语言生动优美,是一篇优秀习作。

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