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五年级冬至作文

时间:2021-07-16 20:11:47 五年级 我要投稿

有关五年级冬至作文4篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的五年级冬至作文4篇,希望能够帮助到大家。

有关五年级冬至作文4篇

五年级冬至作文 篇1

  寒冬已至,冬天的阴霾与萧条让我对它有些不喜欢。光秃秃的树干上几片枯黄的树叶孤零零地挂在枝头,做着最后的挣扎。放眼望去,单调的、毫无生气的灰褐色是冬日里的主打色。

  坐在车里,老爸老妈一遍遍的叮嘱着我:下周要变天,棉衣给你放在包里了,冷了要多添衣服。天气干燥,要记得多喝水我无心听爸妈的唠叨,缩在车座里,无精打采的望着窗外。忽然,一片绿色映入眼帘----是一片麦田。在这单调的冬日里,这绿色显得格外温暖。我忽的一震,父母的'叮咛不正如这单调冬日里那抹绿意吗?

  冬日里的温情无处不在。宿舍里,生活老师把宿舍收拾的干净整洁,每晚提前把空调打开,等待我们下课回去。在班里,细心地薛老师发现同学们的嘴干裂了,一个劲的叮嘱大家多喝水,还从家里拿来香油,为我们擦在干裂的嘴唇上。有同学身体不舒服,班里的其他同学热情的问候,为他接热水,帮他干值日。

  想到这一切,我的内心感到无比温暖。这个冬日不再单调,因为有温情相伴,它将绚烂无比,如春般温暖,如夏般灿烂,如秋般火红。

五年级冬至作文 篇2

  今天天气不怎么好,老天爷阴沉着脸,但是我的心情非常愉快,因为是冬至,我要和爸爸姥姥在家吃我最爱吃的饺子。

  姥姥负责揉面擀皮,爸爸负责搅馅,准备工作做好以后,我们开始包饺子啦!我先把皮放在手窝里,用勺子舀一点馅放在面皮上,然后把面皮对折在一起,我用拇指和食指小心翼翼地把饺子边捏起来,饺子馅包在里面,滴水不漏。那饺子看起来像银元宝,有着胖胖的身子,非常有趣。接下来是煮饺子,只见姥姥一边把饺子一个一个放进锅里,一边用锅铲在锅里搅。饺子做好了,一盘盘热腾腾的饺子端上桌来,我馋得直流口水,一口气吃了好几个。我对姥姥和爸爸说:“咱们合作包的饺子真好吃!姥姥,你多吃几个。”姥姥说:“我娃真是个好孩子!”

  吃完饺子以后,我们把饺子装在饭盒里,送到月子中心给妈妈尝了尝,妈妈眼睛眯的像弯月亮,弟弟好像看见了一样,吃奶吃得更好了。

五年级冬至作文 篇3

  “春雨惊春清谷天,夏满忙夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”这就是我们经常听唱的二十四节气歌,短短的四句话,却包含了二十四个节气。二十四个节气里我最喜欢的就是冬至了。

  今天就是我国的传统节日——冬至,冬至这一天是一年中最长的一夜。冬至这一天,我们这里家家都会用糯米粉做“冬至圆”,也叫“汤圆”。

  放学回家,我只看见妈妈拿起糯米粉准备揉面团。见到我回家,妈妈就让我帮助她把温开水倒进粉里,很快开始和糯米团了。妈妈揉了一会儿对我说,粉太干了,要再加点温水。十分钟后,妈妈把糯米粉揉成了一团,捏起来柔柔的,干干净净的,一点也不沾手呢。我抓了一把粉团,拿在手里,反复拿捏,就是捏不圆。妈妈说:“孩子,你搓不圆就去旁边玩会儿吧!”我说:“我会认真搓的。”于是,妈妈又拿一小块糯米团给我搓,我搓得汤圆有大有小,都像长了头角似的,以为妈妈会因此训斥。可妈妈看了却说:“没关系,这是祖孙父子圆,这样才像一家子嘛!圆圆满满的。”听妈妈说话幽默,我心里比吃蜜糖还要甜。

  汤圆搓好了,妈妈拿到厨房去煮。一会儿妈妈就捧着一碗汤圆边说边叫: “香喷喷的汤圆来了!”热腾腾,香喷喷的汤圆早已洒满了整个屋子。一家人乐呵呵地吃着汤圆,个个脸上露着笑脸。

  每一个节气,每一个节日,我们都不能遗忘。冬至话下,总有缕缕温情包围着我们。下一个冬至什么时候来临,又是那份企盼,又是那个场景,永远都是那么美好、幸福。

五年级冬至作文 篇4

  12月21日是冬至夜,妈妈说这是我们中国人的传统节日,是一家人团聚的日子。于是,爸爸妈妈和我邀请了爷爷奶奶、外公外婆一起去海运堤吃饭。我最喜欢一大家子人出去吃饭了,因为特别热闹。

  到了吃饭的地方,我看到今天来吃饭的人好多呀,基本都坐满了。幸亏爸爸早早地定好了位置,不然,我们还得坐板凳等着呢。餐厅的生意真是好,菜也就出得特别慢,趁着这个时间,爸爸就说来个头脑风暴。

  爸爸可真厉害,看着人来人往的餐厅,问题就来了:这个餐厅有一桌人,数量比10人多,比15人少,2个2个地数多1人,3个3个地数少1人,这桌一共有多少人?

  我可不能像无头苍蝇一样,一桌一桌地数,一桌一桌地猜,得分析分析。于是,我开始思考起来:数量比10人多,比15人少,那就是11、12、13、14中的一个答案。四选一,这个概率有点低,我还得再想想;2个2个地数多1人,那就一定是单数,所以不是11就是13,离正确答案只有一步之遥了!还有一个条件,3个3个地数少1人,在11和13里面,只有11是符合条件的,13,3个3个地数可是多了1个。

  哈哈,答案出来了,这可真有劲,就像拨竹笋一样,一层一层,终于揭晓了答案。我还给这个方法取了一个名字,泷泷三十六计之层层递进。

  妈妈说:我也来凑个热闹,还有一桌,6个6个数多1个,9个9个数也多了1个,这一桌有多少人啊?

  6个6个数多1个,不就是6×(*)+1,9个9个数也多了1个,9×(*)+1,我马上想到了6×9+1=55,一共55人,可是我一说人数,爸爸妈妈就笑了起来……我挠挠头,“哪里不对啊?”“哪有这么大的桌子?”爸爸说。也是,55人,得多大的桌子,不符合实际情况。

  那可怎么办?有了,还是得层层递进。我先考虑9个9个数多1个的情况,10、19、28、37、55……然后这些数还得符合6个6个数多1个,那就是19、37、55……原来有很多答案,而且每个答案之间都相差了18,而服务员说了,最大的桌子可容纳20人,那就只能是19……

  今天的冬至夜大餐收获真是“丰富”啊!不仅满足了胃口,还让我“脑洞”大开!

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