我要投稿 投诉建议

草原五年级作文

时间:2021-07-14 14:55:13 五年级 我要投稿

【推荐】草原五年级作文汇编九篇

  在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的草原五年级作文9篇,欢迎大家分享。

【推荐】草原五年级作文汇编九篇

草原五年级作文 篇1

  “蓝蓝的天空白云飘,白云下面马儿跑……”每当听到这首歌时,我就会对草原充满遐想。20xx年7月10日,我终于走进了歌中的意境—呼伦贝尔大草原。

  一脚踏进草原,我的心情非常激动。仰望天空,天是那么蓝,就像是一张巨大的蓝色毯子,盖着整个呼伦贝尔大草原,映衬着呼伦贝尔大草原的美景,让我的心一下子就变得清静了。

  清澈湛蓝的天空中别样的支更是让人惊叹不已。内蒙古的支比起家乡杭州的云来,真的是有些特别。这里的云轮廓清晰,纯净洁白,没有一点杂质,简直像一块大棉花,而且这些大棉花似乎都浮在地平线上,感觉非常低,让人恨不得冲上去咬几口。这里的云千姿百态,变化多端,一会儿像骏马,一会儿像饿狼,一会儿像猎狗。我真想扑上去,与它们玩个痛快。

  尽管天上的云是那样地吸引人,但比起草原来,还是逊色了点儿。草原一望无际,碧绿的草无处不在。虽然因为长时间不降雨没有以前那么粗壮,但是比起杭州来,那里的划还是充满勃勃生机,明显比杭州的划长得高,长得壮。一阵风吹过,草儿们就翩翩起舞,各式各样的云似乎在草丛中游荡,漂亮极了。

  草原上还有一道亮丽的风景—动物盛会。牛儿们吃着草,泡在水中,真悠闲啊!马群在草原上飞驰,似乎在表演节目,迎接我们的到来。羊儿们也彬彬有礼地与我们拍照,但羊儿的颜色很白,整体像云,不靠近还分辨不出来,所以看不清。连小青蛙都跳来跳去的,似乎很欢迎我们。蚊子在我们头上飞,时不时还给我们来一个“热吻”。蝗虫也马上起飞,有的在鼓掌,有的在演奏音乐。动物昆虫都用独特的方式迎接客人,它们真是热情好客啊!我忍不住与爸爸骑上了马,加入了这场盛会中,唱起那首歌:“蓝蓝的天空白云飘,白云下面马儿跑……”

草原五年级作文 篇2

  大家好,我是一只草原狼。我知道,在你们人类眼中,我们的代表词是凶狠、狡猾、可恶之类的贬义词。可我们并非这样,下面就让我给你们解释一下吧。

  首先,你们眼中的凶狠只是一块朦胧不清的布而已。我们的“凶狠”只用在防卫和猎食上。只要人类攻击我们,我们就会表现出食肉动物最凶猛的样子,来保护自己和同伴。一般情况下,只要你们不攻击我们,我们就不会主动攻击人类。

  其二,狡猾。其实我们并不狡猾。有时,人类已经大大危害了我们的安全。我们就会基于自己的本能去对付你们。另一方面在狩猎上,我们所体现出的,是智慧和团结。并不是狡猾。

  最后的可恶,我觉得你们肯定误会了。因为我们从上到下、从左到右,没有一丝可恶之处。你们一定是认为我们一直吃你们的牲畜才觉得我们可恶。其实不然。我们是食肉动物,位于食物链最顶端;我们不是生产者,而是消费者。我们吃人类的牲畜,是在维护生态平衡。你们想想,如果我们不吃你们养的牲畜,那么你们放牧的草场就会变成荒地,你们的牲畜也会被饿死。

  相反,如果我们吃掉你们一部分牲畜,草场里的草就有时间生长;在说,我们吃的都是老弱病残,可以减少传染病的发生。我们还对你们有益呢!你们居然还捕杀我们!现在,我们草原狼仅剩几千只,想想,原来我们本有数十万只草原狼!可现在,只用了一两年时间,你们人类就把我们杀到了几千只的数量。比起可恶,你们好像比我们更厉害一点吧?

  好了,解释到此为止。大家如果想找我,可以记住我的样子:银色的毛发,白色的尾巴和两只黄色的耳朵,鼻子是银灰色的,眼睛是罕见的浅绿色。

  有人要来杀我了,我先溜了,再见!

草原五年级作文 篇3

  蓝蓝的天,白白的云,绿绿的草原,奔腾的骏马,热情的蒙古人,香喷喷的烤全羊……

  八月中旬的一天,我和妈妈来到了内蒙古的希拉穆仁大草原,一下车,有一群热情的蒙古人唱着歌来迎接我们,而且最后一个下车的人,要喝三碗马奶酒,这等好事当然让一位大叔叔拥有啦!

  一下车来,我看见了一排排的蒙古包,有砖头的,有像帐蓬布一样的;有白色的,也有蓝色的,很漂亮。我和几个小朋友奔跑在青青的草原上,偶尔会看到星星点点的五彩斑斓的小野花,花色的小奶牛群,三三两两的骏马靠在一起,悠闲地吃着草儿,时不时地抬头看看,用尾巴甩一甩,鸣叫一声,远远看去,身上油光发亮,真想骑上去试一试。

  终于要骑马了。骑马前,我和其他小朋友一样,心里有一点恐慌、紧张和兴奋,心想:“我会不会从马背上摔下来呢?骑马的感觉会是怎样的呢?”上马时,我紧紧地抓住扶手和马绳,心中好像有一块大石头在空中荡啊荡啊,心里更加紧张了。但真正跑起来的时候,我心里的大石头总算落地了,原来骑马没有什么好恐慌的,不是坐在马背上,给马倌们带着跑吗。当加快速度的时候,我感觉胃都要晃出来了,屁股颠得好疼啊,但是心里感觉好爽啊。由于我在最前面,所以回头看去,马队拉得长长的,叔叔们哈哈笑着,阿姨们哇哇叫着,小朋友们兴奋地唱着,大家奔驰在辽阔的草原上,在太阳光的照射下,多漂亮而又生动的马队啊!经过1个小时的马程,我们到达终点,下马后,我的腿脚很酸,心里超爽,带着恋恋不舍地心情结束了草原骑马。

草原五年级作文 篇4

  我们一家人驾车从北京出去前往内蒙古大草原。越往北,海拔越高,天气越来越冷。五小时后,我们进入了内蒙古锡林郭境内,辽阔的草原便呈现在眼前。

  过了一个小庄村,我们上了一条笔直的公路,眼前豁然开朗,仿佛进入了另一番天地。这条大道又宽又广,望不到尽头,似乎直通天边。这条道路上几乎没什么车子在行驶,只有偶尔的牛群,羊群和马群在公路在走着。

  公路两旁的景色十分优美,只见连绵起伏的草原辽阔无边,就像用油彩画上去的,绿油油的。向远望去,一群群牛羊就像散落在绿色地毯上的花朵,那般悠闲,那般怡然自得,尽情享受着这个属于它们的世界。山披上牧民们种植各种各样的庄稼,在阳光的照耀下,在微风的吹拂中变换着不同的色彩。

  湛蓝湛蓝的天空是那样的高远,白白的云朵柔顺得如丝绸一般,大自然就像一个既朴素又华丽的舞台,上演着一出出美轮美奂的歌舞片。

  在这没有尽头的绿海中,羊群悠然自得地埋头吃草,想朵朵白云飘浮在茫茫绿海。马儿也不例外,享受着肥美的嫩草,一幅心满意足的样子,然后撒欢儿向远方奔跑而去。

  几个慕名牵着马迎着我们走来,问我们要不要骑马。我想试试骑马的感觉,就迫不及待地上了马。牧民本想带我上马溜达溜达,可马看到了脚下的嫩草,忍不住嘴馋,时不时地停下吃草。我们走走停停,也算让我领略了骑马的感受。

  草原上安静极了,除了耳边飕飕的风声鹤嘚嘚的马蹄声,就是我咚咚的心跳声。

  我禁不住放声高歌,爸爸妈妈看我兴奋的样子忍不住幸福的笑了。

草原五年级作文 篇5

  八月,我和小伙伴们走进美丽又广袤的新疆,其中那拉提草原独特的高山草原美景最让我心动。

  雨后天晴,我兴致勃勃地骑着马儿进入那拉提草原,小草芬芳的气味扑鼻而来。低头一看,小草嫩嫩的叶片上还挂着晶莹的露珠,它们揉了揉还没睡醒的眼睛,慢慢地伸直了腰杆,似乎在快乐地瞅着我。朝四周望去,一片广阔的草甸中,开满了五彩斑斓的小花,像一幅彩色的地毯。抬头眺望远方,远处的那座高山真高啊,高得直入云天;那座高山真绿啊,绿得如同透亮的绿宝石;那座高山真神秘啊,山顶云雾缭绕,隐隐约约可看到皑皑白雪覆盖其上。

  我骑着马儿慢慢向前溜达,只见牧羊犬赶着一群白色的、黑色的、黑白相间的羊儿在吃草,羊儿们悠然自得。有只小羊好像淘气的孩子,一会儿用身体碰碰这只羊,一会儿又去撞撞那只羊。那只老羊则一会吃草,一会安闲地抬头望望远方,似乎在默默欣赏着这属于它们自己的家园。

  羊群旁边有一群仪态端庄的牛儿。牛儿们吃草时仿佛在思考着什么,时不时“哞——哞——”地叫唤着。小牛犊紧挨着牛妈妈,有时凑到牛妈妈的怀里喝几口奶,享受极了。

  走进草原深处,一个个哈萨克白色毡房映入眼帘。一个个哈萨克少年骑着帅气的骏马,在草原上奔驰。马儿撒开四蹄在辽阔无垠的高山草原上飞奔,可骑在马背上的哈萨克少年毫不惊慌,手稳稳地握住缰绳,任由马儿奔向远方……

  八月的那拉提草原那么美丽,美如明丽的油彩画。八月的那拉提草原那么富有生气,牛羊悠闲自在,骑马少年勇敢自如……

草原五年级作文 篇6

  “天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊……”每当读到课本里的这段诗句,我的思绪就会飘向远方,想像着草原是什么样子。

  这个暑假学校布置了一项特别作业,我们四年级的学生要进行一次远足,全家商量后决定,带我去向往已久的大草原。

  一到草原,无边的绿色就映入眼帘。我们迫不及待从车上跳下来,站在草原上,感觉就像踩在软绵绵的绿色地毯上。放眼望去,远处的山丘画出了一道柔和优美的绿色弧线,连绵不断。蓝蓝的天笼罩着辽阔的草原,白白的云镶嵌在蓝天之中,身临其境,心情顿时愉快起来,长途跋涉的疲惫一扫而光。闭上研究,张开双臂,感受草原上的风,它在我耳边呼呼作响,自由地跑来跑去,它还一下子扑到我的脸上,带来了凉爽,也带来了草原的独特气息——空气中泥土的清香、花朵的芬芳、小草的清新混合在一起,让人神清气爽。

  忽然,我们听到了马的叫声,循声望去,发现不远处有个跑马场,于是也想去体验一番。刚骑上马,马儿又是摇头又是跺脚,让我既兴奋又紧张,双手不由得抓紧了扶手。马背上看风景别有一番滋味:草丛中各种不知名的小花若隐若现,偶尔几只草原鼠快速跑过,大概是我们的来访惊扰了它们吧!沿途一群羊儿在坡上吃草,看起来就像一块绿手帕上绣着几朵白色的小花……就这样不知不觉到了黄昏,整个草原被夕阳染成了金黄色,落日的余晖撒满了整片草地,是时候该告别了,可是我却那么的依依不舍!

  这次远足,让我的暑期生活变得愉快而充实。不仅让我理解了书中那段诗句的意境,还让我学到了许多书本上学不到的知识。

  “一样的暑假,不一样的作业”,我喜欢这项特别的作业!

草原五年级作文 篇7

  大自然是一个充满神秘的`地方,有很多的地方令我心驰神往,长城。 草原。大山。森林,这些美好的地方让我喜爱,可是我最最爱恋的还是那美丽的内蒙古草原。

  在国庆节的时候,我和妈妈妹妹决定随团道内蒙一起游玩,在去大草原的路上,我展开想象的翅膀,幻想那美丽的大草原,那儿一定会有马儿,有牧民,有好喝的奶茶,又香又甜,我好奇的想着这次的旅行。

  啊!我们到了,这儿真的好美,奔腾的马儿,嫩绿的小草,可爱的蒙古包,一片大好的风景,我真想在这打两个滚儿,翻几个跟头,我现在才发现大自然原来好美、好美!真想坐在嫩嫩、绿绿的小草中间,看这一切美好的事物,马儿,对!我一定要骑马,马儿不听我的话,把我急坏了,牧民看见了连忙跑过来,热情地教我怎样骑马,我很快掌握了技巧,我牵着马儿走了几步,又骑了上去,马儿很是可爱,我摸摸它的头,又摸摸它的毛,骑在马上的牧民开心的笑了,为了我的安全,我旁边还坐了一位牧民,我同马儿一起到草原上奔驰,到牧民家玩耍。唉!时间过的真快,又该离开这儿了。

  回到了家,我才发现新城好不美,我突然有点喜新厌旧了,这里的草几乎没有,这时我发现我们这里要多多种树,种草,让这些美丽的草也在这里生长!

  加油吧,让我们的城市变得更美好!

草原五年级作文 篇8

  去年,我去内蒙古做客。有一天,爷爷带我去希拉穆仁大草原游玩。

  刚踏上草原,就能看见一座座洁白的蒙古包,好像是一朵朵盛开的雪莲花。走近蒙古包,看见蒙古包呈圆形。顶部与四周都装饰着美丽的花纹。我仔细一看,发现蒙古包不是用泥土砖瓦建成的,而是用架木、毛毡与绳带构建而成的。爷爷向我介绍说:“这就是牧民居住的房子。建造、搬迁都很方便。它能随时拆卸噢。”“爷爷,这么结实的蒙古包能随时拆卸吗?”我疑惑地问。“当然。古时候,蒙古包有两种:一种是不再使用的需牛马或骆驼整体搬运的蒙古包;另一种就是你眼前的可随时拆卸的蒙古包。”爷爷接着说:“你看,那个天窗就是蒙古包的‘陶脑’;蒙古包的墙壁就是‘哈那’,它可是决定蒙古包大小的关键啊!连接‘陶脑’与‘哈那’那些上粗下细的木杆叫做‘乌尼’;蒙古包的门叫做‘乌德’。”爷爷边说边指给我看。我高兴地说:“爷爷,我知道啦。他们都是由插口、孔眼与皮绳连的,所以很方便拆卸。”

  我刚要进去,爷爷提醒我说:“进蒙古包时不能踩门槛,不能坐在门槛上,更不能挡在门口。”正说着,蒙古包的主人走了出来,热情地把我们迎了进去。我惊奇地发现,在外面看起来小小的蒙古包里面却十分宽敞。空气很流通,采光也很好。爷爷对我说:“这里可用不着空调,冬暖夏凉,还不怕风吹雨打呢!”蒙古包的地上铺着厚厚的地毡。中间摆着矮矮的桌子,旁边放着一些五颜六色的垫子。四周放着些日常家具与褥子。“哈那”上挂了许多招贴花与漂亮的镜框。我们跪坐在垫子上,好客的主人端来了奶茶,酸奶与马奶酒。我们还享用了热气腾腾的烤全羊。

  告别了主人。踏上一望无际的大草原,伴随着悠扬的马头琴声与豪放的长调,我的眼前浮现出穿着蒙古袍的牧民驱赶这牛群、羊群、马群迁徙放牧的情景。望着洁白的蒙古包,我对爷爷说:“蒙古包才是真正生态,环保的好居室啊。”

  大草原真美,下次我还要来!

草原五年级作文 篇9

  蓝蓝的天空,白白的云朵,绿绿的草地,清清的泉水。这就是美丽的大草原,我的家。它的四季都非常美丽。

  春天来了,大树干枯的树枝还在寒冷的春风中瑟瑟发抖。这时我要告诉你,我们北方的春天一般很晚才会来,只有快到夏天的时候万物才会苏醒。而且我们这里还会刮严重的沙尘暴。不过即使我们这里环境恶劣,但还是会有顽强的花的生长,比如:迎春花,它小巧玲珑,有嫩黄的小花瓣。

  夏天,树木长上了茂盛的叶子,有很多美丽的小花争奇斗艳,比如:马兰花、山丹花、黄花等等。每一朵花都有不同的姿态,不同的颜色。有的时候蝴蝶背上的花纹会和花朵上的一模一样,当蝴蝶飞到花朵上时,你需要很仔细的去观察才能分辨清楚。

  秋天,树上的叶子有的变红了,有点变黄了。慢慢的它就会一片片的落下。落进泥土里,变成肥料。到了秋天花朵也凋谢了,草也枯萎了,草原变成一片枯黄。

  冬天,冬眠的动物又要去睡觉了,草原上又会是一片静寂。下完雪的清晨,路上铺满了白色的雪花。看,树上的的树挂多好看呀!雪白的,在阳光下晶莹透亮,美丽极了。有时的小狗会出来溜达溜达,在雪上踩一串小脚印,那样子十分的可爱。

  这就是我美丽的家乡——大草原,我爱它。

【【推荐】草原五年级作文汇编九篇】相关文章:

五年级语文草原课件01-15

五年级语文教案《草原》02-25

草原五年级语文教案08-18

五年级上册《草原》教学设计12-13

五年级语文下册《草原》教学反思07-13

语文五年级下册21草原课件12-22

人教版五年级上《草原》教学设计12-14

人教版五年级上册《草原》教学设计12-11

人教版五年级上册:《草原》教学设计09-30

草原课件04-13