长城五年级作文汇总四篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的长城五年级作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
长城五年级作文 篇1
今天是国庆小长假,各处的景点人山人海,而最热闹的就是北京万里长城了,从20xx多年前的春秋战国时期开始建造,始建于燕王,它东起鸭绿江,西至内陆地区的嘉峪关,全长约2万多公里。
我们去长城的时候,我的心里非常高兴,终于见到了我心仪已久的长城。那是北京最有名的八达岭长城。它像*蜿蜒在山间,长城上人山人海。
但是,就是因为人太多了,挤来挤去,到处扔垃圾拍照,还在长城的砖上刻自己的名字,各种不文明的现象频现,在长城上的人都是慕名而来的,其中还包括外国华侨。
一级级陡峭的台阶出现在面前,在资料上,长城是古代劳动人民创造的奇迹,用了近百万劳动力,占全国人口的20分之1,那时,没有任何的机器,只能靠人力,把一块块重千斤的砖拉上去,万里长城这个建筑奇迹是我们中华民族的骄傲,有多少的人为了建设长城,保卫祖国,奉献出了宝贵的生命,才成就了这一奇迹,它象征着中华民族坚强不屈的精神,它是人类珍贵的文化遗产,闪耀着中华民族文明和智慧的光彩。
我们走着走着就走到了最高处,我兴奋的跟爸爸说:“爸爸,我们终于来到这里。”站在高处俯视下去,绿油油的草地上穿行这一条巨龙。
真是一个奇迹,他就是我们中国人的骄傲!
长城五年级作文 篇2
俗话说:“不到长城非好汉”。长城给我的唯一的印象却只有强悍。
长城的历史是“悍”的。这种悍是劳动人民的精神与毅力。忆往昔,秦始皇逼迫农民不顾严寒酷暑地扛着巨石,用他们的血肉之躯造出了这独一无二的世界奇迹——长城。我却觉得长城就是一个强悍的汉子!这种悍,是屹立在人世间而不倒的力量:虽然没有生命,这位坚强的士兵却经历了火烧水淹雷劈、枪林弹雨炮轰——大自然用灾害、后人用武器,一点一点蚕食着它,而他却依然屹立不倒。
长城的身躯是悍的。远望长城,它是那么的雄伟、那么的自然、那么的有震撼力。绵亘蜿蜒,如海浪忽上忽下,忽高忽低,像龙一样盘踞在拔地而起的千峰万仞之上,一眼望不到头。绿树如崇拜者般簇拥着黑砖石塔建成的“明星”长城。近看长城,脚下是坚硬的路,有五六米宽,两旁是上下凹凸的格子。头探出去,看到高高的山峰直插云天,令人望而生畏。前头的台阶让人仰望,众人仰视,像在仰望着绅士那挺拔典雅的身姿,欣赏着条石与下面白糕泥组成的有规律的、黑白相间的颜色,既古朴,又不乏粗犷。
长城这个“强悍”的汉子就立在眼前,前来瞻仰的人们走了一百多级太极气不喘、脚不酸;从6号敌楼一口气窜到10号楼还悠闲的拍着照片,看着风景;上去又下来,下来又上去,水也不抿一口;到后来累了,却还有力气吼山歌,咿咿呀呀声不断,返程的时候跑的跟鹿儿似的,连路都不看,脚就这么吧嗒吧嗒落下去了。祖国的大好山河振奋着人们的身心。
也许是入山随景吧,一切都是悍的:想到历史,那战争、变迁不堪回首;想到模样,雄伟、粗犷但总有那么一点典雅;想到自己,虽汗流浃背,但如两脚生蹄,两蹄生风,力气怎么也用不完。
长城是中华儿女智慧的结晶。在长城身上,我看到了古代中国的辉煌,并深为祖国骄傲。
长城五年级作文 篇3
曾听人说过:只有努力攀登的人,才能领略到峰顶的无限风光。这次我通过攀登长城,,真正理解了这句话的深刻内涵。
那天,我和爸妈来到长城脚下,举头望着矗立在我眼前的长城,我立刻就被长城的高大巍峨深深震撼了。怪不得它被誉为世界八大奇迹之一呢,我迫不及待想要攀登它。
我深深吸了一口气,甩开妈妈的手,迈着轻松的步伐拾级而上,一开始,爸爸妈妈就被我甩出好远。不一会儿,我就到达了第一个烽火台,我兴奋地倚着城墙,让自诩为“摄友”的妈妈为我拍照留影。
我又自信满满地望着不远处的第二个烽火台,对爸爸妈妈说:“我们看谁先到达那个烽火台。”话音刚落,我就率先跑了起来,渐渐地,我的体力就明显不如之前,呼吸十分急促,步伐也不像以前一样轻松自如了。
原本被我远远甩在后面的爸妈,竟然赶了上来。老爸带着讥讽的口吻说:“趴下了吧,姜还是老的辣,你赛不过老爸的。”我一听,心有不甘,深呼吸了几下,继续往上攀爬。可是,脚下的长城好像要考验我的体力与毅力似的,路越来越陡峭,台阶也越来越高。往上望去,那台阶像云梯似的,似乎没有尽头。我大口大口地喘着粗气,豆大的汗珠也顺着脸颊滑落下来,两条腿仿佛是绑上了沉重的沙袋,每迈一步都十分艰难。善解人意的妈妈在一边为我鼓劲:加油啊,无限风光在前面等着你去领略呢!
历经千辛万苦,我终于登上了最高的烽火台,当我站在长城宽厚的脊背上时,我仿佛变成了顶天立地的巨人。回眸望去,山下游人如织,风景如画;抬头仰望,天高云白,红日当空;举目眺望,长城犹如一条巨龙蜿蜒盘旋在崇山峻岭之中。它沐浴在金色的阳光下,显得格外壮丽。那连绵起伏的山峰,犹如绿色的巨浪涌向了天边。我雄赳赳地站在长城宽厚的脊背上,觉得自己成了顶天立地的巨人,心中升腾起“一览众山小”的豪情。我又迎着阵阵山风,扶着犬牙似的.垛口,微微闭上了眼睛。此时,我觉得我进入了时光隧道,走进了历史。我想起了《孟姜女哭长城》的传说,《烽火台戏诸侯》的故事……
登上长城的那一时刻,感觉真好,我真正感受到长城的美丽,更感受到长城屹立在萧瑟关外的铮铮风骨。
长城五年级作文 篇4
大门口装扮着各种各样的鱼,而一进门就看见一头巨大的蓝鲸和一只海狮,我不懂,为什么那些刚学会走路的小朋友一点也不怕,还坐在那只海狮身上玩呢?走近一看,原来是假的。
走进南极区,我第一眼见到的就是企鹅。企鹅们姿势各式各样,千奇百怪。有的像人一样肚子朝上在仰泳,有的肚子朝下在自由泳,还有的在蛙泳。
我还看见了三条海豚正在和一些有自闭症的小孩在水里玩,海豚发出来的声音可以治疗他们的病。
最好玩的要数北极熊了。一只胖胖的,肥肥嘟嘟的,像一团白雪球的北极熊在独自玩轮胎。它先把轮胎套在自己头上,然后头不停地转呀转,轮胎就跟着转起来了,接着它又把轮胎拿下来踩了又踩,又去咬了一咬轮胎,它的这个动作一直每分每秒的在不停地重复着,我们看了它半小时,它就做了半小时。我想:这个动作可能是驯兽员要求它练得吧!所以它才勤奋的练习呢!
我还看到了真的海狮、白鲸,还有浣熊,我看到一只浣熊在睡觉,另一只在吃面包,怎么给我感觉像猪的习性呢!
我仿佛沉浸在海洋世界里,和动物们嬉戏,我真不想回来了。
【长城五年级作文汇总四篇】相关文章:
长城说课稿10-27
游长城初三英语作文08-06
雄伟壮观的长城作文素材05-18
实用的长城三年级作文汇总7篇03-24
关于长城三年级作文汇总七篇03-22
《长城》语文教学反思10-26
小学语文《长城》教学反思08-29
《长城和运河》教学设计07-06
雄伟的万里长城作文08-12
五年级单元作文汇总6篇03-09