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荷花五年级作文

时间:2021-07-12 12:20:47 五年级 我要投稿

【推荐】荷花五年级作文合集9篇

  在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的荷花五年级作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】荷花五年级作文合集9篇

荷花五年级作文 篇1

  荷花,你盛开在诗里。你在《诗经》的古韵里,在《爱莲说》的赞美里,在朱自清笔下的月色里,你含苞待放,一分娇羞;两分风姿绰约;三分妩媚;你清香脉脉,四分温柔;你祥和宁静,五分佛性。现在我就给你介绍介绍我眼中的荷花。

  清晨,妈妈带我去看荷花,远远望去,花骨朵儿就像一个个小小的果子清翠欲滴,还有很多蜻蜓,早就立在了花苞上。近看一个个花骨朵儿有大有小大的比芒果还大,小的比葡萄还小。荷花的花瓣,洁白如玉,花托着深绿色的莲蓬,莲蓬向上的一面有许多小孔,小孔里还睡着荷花的种子。静静的湖面布满了荷叶,像是布满了大大小小的雨伞,把湖面盖的严严实实的没有一点儿缝隙。

  中午,妈妈又带我去看荷花,忽然一阵哗哗哗的大雨把河里的荷叶冲洗得干干净净,大雨把荷花的花瓣打下来了好几片花瓣,可花瓣在水里还是那么纯洁,花也在水里,挺直地立着,荷叶上的水珠像一个个小小的珍珠。看见这么美丽的景色我真想把它画下来。

  晚上,荷花仍然开放着,月光倒映在水面上,平时不能看见的金鱼也看得一清二楚,有红的、黄的、青的、紫的,在水里游来游去。月光下荷花有了小鱼来玩耍,池子里,像仙宫般,美丽极了。

  啊!我爱荷花,爱荷花的美丽,爱荷花的清香。

荷花五年级作文 篇2

  去年暑假,我和妈妈一起到外婆家去,走在田埂上,远远的我就闻到一阵清香。妈妈说:“一定是前面那个池塘里的荷花开了,”妈妈话音刚落,我飞一般地扑向池塘。呀,一池漂亮的荷花,在花下,铺满了碧绿碧绿的荷叶,在太阳的炙烤下,许多花木都已经“垂头丧气”,可这些荷叶依然是那么苍翠欲滴,太阳反而给它们镶上了一道金灿灿的花边。几滴顽皮的水珠在荷叶上翻着跟斗;几条可爱的小鱼在荷叶这一把把绿色的大伞下,尽情地玩捉迷藏。

  我仔细一看,发现在荷叶下还隐藏着几朵娇羞的花骨朵呢!

  那些花骨朵长得亭亭玉立,一个个外边都包着一层薄薄的绿皮,裹得紧紧的,不留一点缝隙,让花骨朵宛如一个个披着绿纱的仙女。

  而有的花骨朵儿的绿衣服中有了明显的裂缝,一道道裂缝中露出几丝花瓣的色彩:有白的,纯洁如雪;有粉的,绚丽似霞。

  也有的才开了两三瓣,那花瓣像纸一样薄。也有的全开了,红中带白,白中有红,粉嘟嘟的犹如一个个羞答答的小姑娘,只见两三层花瓣围着蛋黄色的花蕊,它们像在谈心,像在唱歌……看着看着,我仿佛觉得自己也成了一朵荷花,在微风中舒展着自己的双臂,尽情地舞蹈,尽情地欢笑。让自己的清香随风飘走,去揉平人们额上紧锁的眉头,去抚慰人们受到创伤的心灵,去迎接人们开心的微笑……

  荷花虽然没有茉莉那样浓郁芳香,没有月季那样姹紫嫣红,也没有腊梅那样风霜傲骨,更没有牡丹那么富丽堂皇……但我爱荷花,爱它的纯洁,爱它的平凡,爱它的高雅。

荷花五年级作文 篇3

  花,一个多么美丽的字眼。我爱花,最喜欢的是那荷花。

  荷花没有牡丹华贵雍容,没有月季冷艳秀美,没有菊花素雅坚贞,没有梅花清雅俊逸。但它有着自己的一番柔美。荷花不比山茶虬曲优美,不比杜鹃满山艳丽,不比兰花高洁端秀,不比水仙凌波清丽。但荷花,却有那气质,廉洁的气质。

  荷花,是睡莲科多年生水生草本花卉,原产亚热带和温带地区。荷花在我国古代又称水芙蓉,它的生长能力极强。现在已被称为澳门行政区的区花,山东济南市的市花,埃及的国花。它在中国的十大名花中是有着重要地位的。

  荷花的开放期在六月到九月,到五月末期就在拥簇的荷叶中抽茎了。六月初一个个小花骨朵儿随风摇摆,上面不时有水珠,像是奋力开花的汗水。六月中旬荷花开放了!白里透红娇嫩花瓣在蓝天和绿水的映衬下,分外美丽。它们露出了欣慰的笑,轻轻地摆动着袅袅的茎,粉红的花瓣像一个个美丽的仙子,拥着里面的那个可爱的绿精灵。荷花们散发出如痴如醉的芳香。人们“抓拍”着这个镜头,映在脑海里。

  荷花被千古传颂的还有玉一般纯洁的品质。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”从那淤泥中开出仙人一样的花朵,难于在烈日炎炎下清雅秀丽的开放,还有那种花比的上?“莲叶罗裙一色裁,芙蓉相脸两边开。”啊!荷花,你是多么有气质,这廉洁的气质阿,散发,散发,散发到每个人的心里。“小娃撑小艇,偷采白莲回。”可爱的荷花还是小朋友玩耍的伙伴呢?

  荷花还有奉献精神。荷花开放,茎可以泡水清火,花瓣可以治咳喘,九月末,荷花枯了,但它奉献出了莲蓬和藕,脆嫩可口。

  毕竟西湖六月中,

  风光不与四时同。

  接天莲叶无穷碧,

  映日荷花别样红。

荷花五年级作文 篇4

  我爱荷花,我爱她的美丽。满池的荷花,满池的碧水、满池的碧叶映衬着,她们不就像一个个独站高阁看风景的白衣素女。你看她们的脸,不搽粉黛,自然白净,就像暖玉一样,丝毫没有一丝人间烟火味;你再看她们的身姿,穿着绿裳,挺着脊梁,可不是女中的男儿。当有风吹过后,你还可以闻到她们散发出的清香,那淡淡的清香多像怀春女子细微喘息;在炎炎夏日下,只有她们看起来还那么清爽,感觉到还是那么清凉。

  我爱荷花,爱她平易近人、处处为家的性格。试问世间又有几多花能做到这点呢!你看牡丹,娇艳丰满,犹如皇室的宠儿,更像杨贵妃,只可远观而不敢近瞧。再看看玫瑰,好养是好养,可是带刺,像凄婉的爱情,或者悲壮的爱情,或者悲烈的女子,让人想不到一丝温暖。而昙花,孤僻异常,从来不白天开放,你非得夜间看她,而且美丽那么短暂,有句成语专门写她的:“昙花一现”。荷花就不同了,从偏远的山区到城市的花园,从村边的池塘到祖国的名湖,从农家小院到富贵人家的花池,到处都能欣赏到她,只要你给她土壤,给她水,给她说得过去的温度,她就安家落户,不会在意你的贫富,不会在意你名声大小,也不会因为肥料而喋喋不休,更不会长出刺来或夜间开放。你若喜欢,还可以摘下一枝,拿在手中,或者放到花瓶里,多么让人亲近啊。

  难怪无数个诗人欣赏她们,爱她们,为她们赋诗写文,你看看那些不同年代,不同性格,有着不同经历、情感的名人哪个不倾倒在她的身边。宋周敦颐一篇《爱莲说》就名垂千古了,那一句“予独爱莲之出淤泥而不染”赢得了多少清高之士的赞许,赢得了多少同感之人强烈的共鸣。再看看大诗人李白称赞荷花,在他的眼中,荷花竟然成了艳丽无比的女子,在阳光的照耀下顿时散发出无比得绚烂,异常诱人,用“碧荷生幽泉,朝日艳且鲜”的诗句形容不足为过。当然,写荷花的诗句还有很多,比如杨万里的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,荷花成了夏日风景的制造者;乐府诗“江南可采莲,莲叶何田田”,荷花的生活情趣顿现纸上。诗人都从不同角度,不同方面向我们展示了荷花的动人,也把他们的欣赏之情寄于之中,更是千古传颂。

  其实,不管就个人喜好,还是荷花本身的魅力,以及无数个诗人对其的眷恋,荷花都不得不成为我的心爱。

荷花五年级作文 篇5

  夏天,是荷花盛开的季节。家乡的池塘里,一片片碧绿的荷叶挨挨挤挤,映衬着一朵朵出淤泥而不染的荷花。荷花有的才展开两三片花瓣,有的花瓣已经全展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬,看起来饱满的马上要破裂似的。一朵朵荷花色泽鲜艳。在阳光的照耀下格外光彩夺目。荷花有淡红的,有洁白的,淡红如霞,洁白如玉。在绿叶中婷婷而立,优美庄重,显得极其招人喜欢,一阵微风吹过,朵朵荷花随风而动,象蝴蝶和仙女一样翩翩起舞。

  荷花虽然没有代表热情豪放的玫瑰那样富有活力;也没有华贵和美丽的牡丹那样招引蝴蝶来当伴舞,招人爱怜;更没有月季花那样香气扑鼻,令人心醉。难道你们认为最美、最漂亮的漫道是属于那些五彩缤纷、色彩堂皇的外表吗?我觉得本质的淳朴、意志的顽强、青春的'常在,才是真正的美,荷花不正具有这些特点吗?

荷花五年级作文 篇6

  雨过天晴,一道七色彩虹挂在天空,池塘里的荷花被映衬的那么清新,迷人。

  瞧,那多正在盛开的荷花,粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊,美丽极了!那一朵朵荷花,有的像亭亭玉立的少女,有的像绽开的焰火……几只可爱的蜻蜓在荷花上方飞来飞去,好像在说:“荷花姐姐,你们个个都是花仙子!”

  荷花不仅能供人观赏,而且它的种子和根还能为人们所用:荷花的种子——莲子是极好的滋补品;荷花的根——莲藕可以做成的可口佳肴。荷花生在污泥中却冰清玉洁,它那种“出污泥而不染”的精神不是更值得我们学习吗?

  我喜欢这婀娜多姿的荷花,我希望做个像荷花一样的人。

荷花五年级作文 篇7

  星期天,妈妈带我去玄武湖观赏荷花。那一池荷叶,有的像一把把撑开的雨伞;有的像一把把嫩绿的小扇子;还有的像一个个碧绿的圆盘。透过荷叶的空隙,一根根带刺的荷埂在水面上昂首挺胸,荷埂的顶端缀着荷花。荷花千姿百态,有的含苞待放,花骨朵像火炬似的高高伸出;有的蓓蕾初绽,像刚刚揉开睡眼的小女孩;有的已竞相开放,露出娇嫩的小莲蓬。不管是哪一种形态,都洋溢着荷花的勃勃生机;都透露出了荷花的雅洁。

  荷花的颜色艳丽夺目,粉的好似一张张婴儿那可爱的脸蛋;白的又好似一朵朵洁白的雪。那一朵朵荷花,好像一个个亭亭玉立的少女,荷叶似一片片云雾,她们站在荷叶上,好像仙女刚从天上腾云驾雾一般。每一朵荷花都由七八片花瓣组成;每一片花瓣足有小手掌大。一阵微风吹来,荷叶上晶莹的露水被微风吹拂着,就像撒在玉盘里光华四泻的珍珠;荷花也散发出一缕缕幽香,沁人心脾,使人陶醉在其中。朵朵荷叶映着荷花在水面上漂浮,花瓣上的露水在闪烁。这一切一切构成了一幅美丽的荷塘图。 然而,荷花不仅外表美,而且它的品质也值得我们学习。

  清代大诗人周敦颐曾赞美荷花“出淤泥而不染”。是的,它自生自灭,朴实自然,高雅纯洁,有一种说不出的美。它不经雕琢,却又亭亭玉立。它经历了风雨,仍然把果实奉献给人们。我们都应该向荷花学习,学习它“出淤泥而不染”的品质。

荷花五年级作文 篇8

  一个炎热的夏天晚上,爸爸妈妈的好朋友打来了电话,说他家露台上的荷花盛开了,邀请我们去观赏,顺便喝喝荷花茶,可以解解暑。“好吧,我们等会儿一定到。”刚下班又疲又累的妈妈兴奋地答道。“荷花有什么好看的?有什么值得你那么高兴呢?”我疑惑不解地问妈妈。妈妈说:“待会儿你就知道了。”“要不是冲着他们家电脑的网速快,我才不去呢!我对荷花可不感兴趣。”我闷闷不乐地说。

  刚进了他们的家门,我便径直朝电脑房跑去。这时候,我眼角的余光在转弯时瞟见了露台上几朵粉红色的花,我不由自主地退了几步,朝露台跑去。“呀!真美啊!”我惊叹了起来——那是荷花。荷花已开了不少,荷叶重重迭迭的一大片,碧绿碧绿的大圆盘在晚风的吹拂下翩翩起舞。而那一朵朵荷花格外引人注目,有粉红色、有雪白色。有的已经展开所有的花瓣,绽开了它全部的绚丽;有的才展开两、三瓣,像个害羞的小姑娘;有的还是花骨朵儿,却饱胀得要裂开似的。花朵上有不少圆滚滚的小水珠,好像晶莹剔透的钻石镶嵌在那儿。“多美啊!”我情不自禁地说。

  妈妈走过来,问我:“你知道荷花的优点有哪些吗?”

  “它很美,可供人观赏,又可以泡成荷花茶,可以解暑。”我答道。

  “是的,但最重要的还不是这个。”妈妈指着花下面的泥土说,“最重要的是美丽的荷花在淤泥中长出来,却不被淤泥污染,仍然那样洁净、美丽。出淤泥而不染,这就是荷花的品质。”

  “人也应该这样,不管周围环境有多恶劣,我们都应该不受影响。是这样吧?”我问妈妈。

  “是的,人就应该做有荷花品质的人。”妈妈说。

  不久后,荷花都摘下来煮荷花茶了,可妈妈的话却铭刻在我心中。

荷花五年级作文 篇9

  有人喜欢可爱的雏菊,有人喜欢娇艳的牡丹,有人喜欢芳香的玉兰花,可我却对美丽的荷花情有独钟。

  春末夏初,嫩绿嫩绿的荷叶从池塘里冒了出来,它们卷在一起,有的像弯弯的小船,有的像还未熟的香蕉,有的像妈妈包的小饺子……东一片,西一片,让我想起了宋代诗人杨万里的诗句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”

  渐渐地,卷着的荷叶舒展开来,变得又大又圆,浮在水面上的荷叶像一个个大圆盘,撑在水面上的荷叶像一把把大雨伞,在为小鱼、小虾遮风挡雨……,有许多顽皮的小露珠在上面玩耍、嬉戏。

  最引人注目的还是那千姿百态的荷花啦!你看,有的是含苞欲放的花骨朵,像一个个大青桃;有的才展开两三片花瓣,像个小娃娃伸出小手在和你打招呼呢!有的完全展开了,像一张张美丽的笑脸,红的粉红,似霞;白的雪白,如雪。在太阳的照耀下格外引人注目,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

  一阵微风吹过,荷花的清香扑鼻而来,这淡淡的清香引来了许多的蜻蜓和小鱼,蜻蜓在荷花上翩翩起舞,小鱼在荷花脚下游来游去地玩耍。这淡淡的清香还让许多游客顿足,让人心旷神怡,流连忘返。

  荷花不仅美丽,而且还有“出淤泥而不染”的品质,我怎能不对它情有独钟呢?

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