五年级游览作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的五年级游览作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级游览作文 篇1
粗糙的小船，没有任何修饰，坐在上面，感觉到湖水荡漾着微波，仿佛承载着一代又一代无锡人民的热情和淳朴的微笑。这就是山清水秀的无锡太湖。
初到太湖，正值炎炎夏日，阳光晒得湖水波光粼粼。湖水倒不像湖水，反而如一面硕大的银镜，水天一色，湖清水净。湖面耸立着一座座惠山群，惠山青翠欲滴，鸟语花香，远远望去湖光山色，依山傍水，青山滴翠，泉水汩汩，一切切都是那么风景如画，一碧万顷。我偶然想起刘禹锡的两句诗，只不过改了两个字：
遥望太湖山水翠，
白银盘里一青螺。
我跟着家人乘坐游览大巴来到了“莲花池”。下车后，我们一起来观赏粉莲花。那花有的含苞待放;有的开得正盛;有的还是小花骨朵。池中的莲叶青翠欲滴，犹如一把把大绿伞，粉绿相间甚是美丽。我们走到池中的独木桥去，小心翼翼的俯下身子，嗅着花朵的清香。那香味沁人心脾，令人陶醉。一朵朵莲花又如一位位亭亭玉立的小姑娘，在微风的吹拂下正在向我招手呢!
接着我们登上了“水帘洞”。这个小“水帘洞”有一道小瀑布，如一道银白幕布，又恰似仙女姐姐的一缕轻柔飘带，很有点冰清玉洁之感。
然后，我们坐在一叶小舟之上，在太湖之上遨游，观赏着从湖底伸出头来的一簇簇一丝丝的水草。微风轻抚着我的脸颊，我也任意地随风舞动着小浆，一切都如此惬意。
最后我们离开了太湖——不舍湖上的柔情，不舍当地人的真挚热情，让湖水承载着明天的美好生活。再见!美丽的太湖!
五年级游览作文 篇2
一路的繁华洛景，终于在这里终结;一路的风风雨雨，在这里终止，最纯净无瑕的地方，让心停留的港湾。
——题记
传说塔尔寺是一位叫宗喀巴的大师的母亲修建的，宗喀巴自小求佛学，十年都再没回来，杳无音讯，他的母亲捺不住寂寞和对儿子的思念，写信给寺庙，而宗喀巴让母亲修一所庙，见庙如见人，先有庙，再有寺，塔尔寺，它不平凡的由来就像一台打字机，又像一把刻刀，深深地铭记在我的脑海里。
一进景区，那一座座坐落在绿树青山间的寺院引起了我的注意。这好像一幅国，一座座平房红墙红瓦，镶在深绿色的树林中，蓝天是相框。最外面的寺院是青砖白墙红檐，青砖透出了一种宁静祥和，与世不同的淡然，是藏学的严谨，让一切的忧虑，心机，清清净净，而钉在墙上的饰物则多彩，或红，或赭，或明黄，或藏青，上面雕着一朵格桑花(高原上坚强的代表)，淡雅幽清，墙是白的，就像藏教无杂念，慈悲，与一切脏物无联，而其它的颜色犹如藏学文化的多彩，博大精深一样。
在一所寺庙中，珍藏着许多动物标本，它们栩栩如生，好像马上就会飞出铁丝网，到我们身边来，那里有一只藏羚羊，它的眼中仿佛有一道柔光，是信赖，是温和，它的右前蹄微微抬起，好像是马上会撒开四蹄，向草原奔去，小李阿姨说，这代表了这里的动物，要去爱它们。
这里的.一切都那么纯洁，无私，这确实让心过滤，变得纯真。
五年级游览作文 篇3
这个寒假妈妈决定带我去登泰山。由于走得匆忙，对淡季登山情况缺乏了解，到了泰安，游客稀少，没有车发往中天门，好不容易等来些游客，最后到达中天门已是下午17点多。这时天已开始发暗，周围的山色一派肃杀，我们和另外六名大学生决定马上开始登山。
时值严冬，眺望山间，未融化的雪迹还零星散落在山石中。我们一边登一边唱着歌，十分惬意。暮色很快降临了，路边历代的石刻模模糊糊的，渐渐地我们什么也看不清晰，路两旁的山石像一个个巨人默默地望着我们。凭着小手电弱弱的光亮，我们在空旷静寂的山间前进着，偶尔见到个亮着灯的山中小店，就有说不出的喜悦。
山路弯曲地延伸着，越来越陡峭，我们的步子也越来越沉重，看来是快到十八盘了，领队大哥哥让大家整理自己的东西轻装前行，我为难了一阵，最后舍弃了一瓶未开封的饮料。
慢慢地，石梯逐渐没有弯曲，全是直直的，越往上登，越感空旷，寒气直逼而来。前面领队的大哥哥在喊：“南天门快到了，加油。”虽然这话有着鼓劲的作用，可无奈我的力气消耗很厉害，每走几步就想休息一下，黑暗中我抬头往前，前面好像有个庙门，看似不远，可这个庙门怎么走也走不到啊……
寒风不停袭来，我的耳朵被刮得很痛，每走一步，身体似乎都在晃动。我不敢往上看，只看眼前每走的一步，“向前，向前”心里在默念着，并坚定信念：我要登上泰山。最后，我看见南天门就在眼前，我一鼓作气，当我抱着庙门的柱子时，眼泪禁不住涌了出来，我成功了，我登上了南天门了！这时我终于理解了“登泰山就是登天”这个说法。
妈妈摸着黑把背包里最后一个苹果分成了八份，每人一份，虽然只吃了小小的一瓣，但我觉得这是我吃过的苹果中最清香甘甜的。
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