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雨中五年级作文

时间:2021-07-10 08:44:26 五年级 我要投稿

【实用】雨中五年级作文9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的雨中五年级作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【实用】雨中五年级作文9篇

雨中五年级作文 篇1

  我的同学周裕宏,是一个活泼可爱的小男孩,他有一双明亮的眼睛,看起来很机灵。他的脸上常常挂着甜甜的微笑,十分可爱可亲。

  他是一个乐于助人的人。一个星期一的早上,我准备上学校,妈妈对我说:“平浩,快带把伞上学,天气预报说今天有雨。”我听了妈妈的话,跑到阳台上看到天上晴空万里,心里想:这天气不是晴朗的吗?怎么可能会下雨呢?我说:“妈妈,不会下雨的。”说完我一溜烟地跑了出去。

  六月的天气像孩子的脸说变就变,中午放学的时候,刚才还是晴空万里,突然天空乌云密布,黑沉沉地压了下来,一道闪电划过半空,顿时电闪雷鸣,地上刮起了大风,眼看一场大雨就要来临。

  我站在教室门口,望着外面的天空,心里很着急,后悔当初不听妈妈的话,心想:我今天早上如果听妈妈的话带伞改多好啊。这怎么回去呢?

  我在着急的时候,我的同学周裕宏走到我的面前,他把他的伞递给我说:“你拿着它回家吧!”我推开他说:“不行,我要是拿走了,你怎么办?”

  他说:“我家就在学校口对面,离学校很近,我跑回家没事的。”我刚要说:“你……”我的话还没说完,他就冲了出去向家里跑去。

  雨说来就来,他刚跑出校门,雨就滴答滴答地来了。不一会儿,天地之间像挂了个巨大的雨帘,雨点落在水泥路上,溅起了朵朵水花,他踩着水花奔跑在雨帘中。

  我透过雨帘望着他在雨中奔跑的背影,顿时觉得他的背影是好大好大……

雨中五年级作文 篇2

  “人人献出一点爱世界将变成美好的人间。”

  风雨交加,一条大道,一对外地夫妇,我的外公,这些看似平常的人与物,却发生了一件令人感动的事。

  那一天傍晚时间虽早,但天空早已被黑云笼罩着,我撑起小伞,去对面小店买一包餐巾纸,那时正好是红灯,我便等待着,在汽车穿梭中隐约望见了我的外公,一辆汽车从我眼前闪过,外公的电瓶车就轰然倒在马路边。我吓了一跳,心悬了起来,可惜我不能冲过去帮忙。我十分希望外公能自己站起来,但是我发现外公的脚被电瓶车压着,还陷得十分深。一辆辆穿梭汽车挡住了我的视线。当汽车停下来的时候,外公居然骑着电瓶车走了,这又是什么回事呢?刚才发生了什么?我也没再去多想,只要外公没事就好,我那颗悬着心终于放下了。

  过了几天之后,我又想起这件事来,就跑去问外公,为什么当时你可以站起来呢?发生了什么?外公笑着告诉我了答案。还说,要是世间每一个人都是那么有爱就好了。

  原来,那天外公被压着脚的时候,好多人都只是瞟了一眼,若无其事的走开了。只有一对外地的夫妇发现了外公有困难,连忙走上前去,扶正了电瓶车,把外公救了出来。外公想给他们钱,但是他们连摆手,说“不要”转头就走了,消失在了人群中。

  我听了之后十分感动,我要像那对夫妇一样,去帮助那些有困难的人,做到自己力所能及的事情,让那些受帮助的人感受到温暖!

雨中五年级作文 篇3

  在特定的地理位置,孕育了江南这细腻柔美的水乡,特定的气质在雨雾氤氲中更显清新.扬撒的细雨一落数日,缠缠绵绵的把春的慵散发挥到了极致,雨中的江南就像笼着一层薄薄的轻纱,

  清脆欲滴的嫩绿成了江南永不变更的主调.水巷石桥,深井落花,枕河人家,青瓦白墙上,潮绿的的苔藓连片生长,班驳的青板路纹理可见.这一切,在江南飘飞的细雨中都袭上了萧然的意境.

  是杨柳风吹绿了江南岸,还是纷飞的细雨唤醒了春天?仿佛就在一夜之间,江南已是茵茵一片了.唐代张志和的《渔歌子》对其进行了淋漓的描述:"西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥.青箬笠.绿蓑衣,斜风细雨不须归."雨水和江南有着未了的情愫,因而将其抹得红绿分明,赋予江南灵动的美.

  在蒙蒙微雨中,躞蹀在幽静的小路上,聆听雨打梧桐嫩叶的响声,如同欣赏幻妙的鸣奏曲,路旁的树木葳蕤非凡,透过叶的罅隙,似乎看到江南的秀美随雨滴旋转.

  江南远离了喧阗,细雨的加入更显静谧,可却不萧凉.它澌灭了俗尘的埃土,使一切都变的清爽.瞧那被雨水轻抚的新树,挺直了展示轻健的活力,绿油油的叶子泛着光泽,什么叫春雨贵如油,也许这正是体现.

  江南雨中的风景和丰韵给人以享受,自然也成了文人骚客笔下如梦的仙境.雨中的江南,勾起无尽的思念.记忆中悠长的雨巷,总能逢上一个丁香般结着愁怨的姑娘,彳亍在如烟的江南雨雾中.她那幽幽的眼光,淡淡的惆怅,消散在朦胧诗意中.

  我们踏着滑润的青石板,带着心中的丝丝感怀,品味着江南的气度,诗作,体会了这纷华尘世中江南的'典雅,才会觉得正在阅读一本蕴藏无限玄机的自然之书.

雨中五年级作文 篇4

  今天,我们全家到了闻名中外的洛阳龙门石窟参观游览。可是老天爷凑热闹,下起了大雨,给我们来了个雨中游,全湿透,但却别开生面地给我们游龙门增添了情趣。 我早就听说洛阳龙门石窟很有名气,来此一游也是我盼望已久的事。所以,今天明知有雨,可还是去了。 当我们刚走进龙门石偷的大门时,我一下子就被那里的景色给吸引住了,简直太壮倪了。满山的石佛像,大的、小的,立体的、半立体的,雕刻精细、造型优美、形象逼真、静中欲动、栩栩如生,真是棒极了。‘爸爸对我说:“在这伊水河边的西山上,长达1公里多的石崖总共有20xx多个石窟和窟完10万多尊石雕佛像。啊!10万多尊佛像,简直是个石刻艺术博物馆啦。”我惊呼着。这得需要多少人,雕刻多少年呢?听说最早雕凿的石佛像距今已有1500多年了,古代人是怎样在这山崖上雕刻的呢? 我们来到万佛洞,那是个在石头山上凿成的大石洞,有一间房子那么大,但洞的顶很高,光线很暗。

  两边洞壁上刻满了小黑窟完,仔细一看,这密密麻麻的小窟完里都“装”的是小佛像,听说有15 000多个。它们千姿百态,形象不同,最小的只有手指甲盖那么大,真是小巧玲珑。令人惊叹的是,这么多小佛像,个个形象生动,表情不一,这充分体现了我国古代劳动人民的聪明才智。遗憾的是,有许多小石佛的身体已残缺不全了。当我们正被这精美的石刻艺术陶醉时,忽然听到轰隆隆两声巨响,走出佛洞一看,天空乌云密布,并迅速向头顶聚拢,眼看一场暴雨即将来临。爸爸说:“我们快点走,前面就是奉先寺,那儿有龙门石窟中最大的石佛。”可是老天爷好像在考验我们似的,几声雷鸣之后就下起了瓢泼大雨。我们赶紧跑到一个小商亭里躲雨,并在那儿买了几把雨伞。 雨越下越大,山上的水直往下流,路上的水越积越多,不一会儿就看不见路面了。

  等雨稍微小一些时,我们就只好趟着水打着伞继续参观。我们来到奉先寺,一眼就看见那尊最大的佛像—卢舍那佛。嘿,山有多高,佛有多大。这石刻佛像不仅慈眉善目,大耳垂肩,而且发丝饰物、衣纹褶皱都雕刻得非常精细。我真想象不出,在这不能挪、不能动的大石山上,怎么就能制造出如此巨大、如此精美的石刻工艺呢? 雨还在不停地下,我们几个人虽然都打着伞,但风刮雨点斜,再加上抬头仰望大石佛,衣服全淋湿了。我们的裤子贴在腿上,鞋子一走一冒水,但游兴一点儿没减。雨水顺着石头台阶逐级流淌,形成了一个个多级小瀑布,很是好看。爸爸还诙谐地说:“你们瞧啊,大水冲龙门,水漫奉先寺啦!’’我们边走边笑,互相搀扶着,一个台阶一个台阶地上,一个佛洞一个佛洞地看,又趟着小瀑布走下石台阶。 走出龙门石窟,站在伊河对岸眺望,风雨中那西山石崖上的石窟显得更加壮观,更有魅力!

雨中五年级作文 篇5

  这是发生在一个大雨滂沱下午的一幕。那一幕,永远映在我幼小的心灵中。

  这天,妈妈让我去楼下买盐,我到了小店一问,盐卖完了,怎么办?是回去还是去离家较远的超市去买呢?还是去买吧,我迈着大步走向超市。

  超市到了,我急急忙忙奔着摆盐的方向走去,挑好后立刻付了钱,以风一般的速度下楼,因为我出门时间有点长了,怕妈妈担心。可是,当我走到大门口时的一幕把我吓的目瞪口呆,门外,雨哗哗地砸下来,在有积水的地方画出了一圈圈涟漪。我的心里愤愤不平又充满了无奈。为什么老天总是与我做对呢?

  我踌躇了,到底冲过去还是留着等呢?我还是等等吧,1分钟、2分钟、5分钟……时间在一分一秒的过去,可是雨跟本就没有停的意思。这时,一个熟悉的身影,是菜馆的老板娘,她见了我问:“咦,铭铭,回不去了是吗?“我没带伞”,我支支吾吾地说。“阿姨的伞你拿去。”说完,她把伞递给我。“那你……“没关系,阿姨店里还有”。她说。

  我打开伞,冲进了茫茫大雨之中。刚进家门,见妈妈拿着伞刚要出来接我,我接过妈妈手上的伞回到阿姨的店里,把阿姨的伞还给了老板。我问叔叔:“阿姨怎么不在呀”?她回家去关窗了,话音刚落,只见阿姨像只落汤鸡一样回来了,我心中有种说不出的感觉,再次谢过阿姨后默默地回家了。原来,阿姨是因为家中窗户开着,所以怕雨淋进去,才回家去关窗的,而她却把伞借给我,自己冒着大雨……

  是啊!雨再大,也阻断不了爱的传递。风雨过后总是晴天,一股暧流也冲去了大雨带来的阴凉。雨虽下,心却暧!

雨中五年级作文 篇6

  轰隆隆!轰隆隆!下雨啦!下雨啦!顽皮可爱的小雨点把校园装饰得如同龙王的水晶宫一样美丽,我们则像一群快乐的虾兵蟹将穿梭其中。

  小雨刚来,小小的,小雨点好像玉珠一样落在屋顶上,淅淅沥沥地流下来;“玉珠”落在树叶上,发出了沙沙的声音。“玉珠”落在地上,好像调皮的孩子在跳一支快乐的舞蹈。

  过了一会,雨渐渐的下大了,雨雾弥漫,看看远处的东西,好像眼前挂了一面“珠帘”,一点也看不清。花园里,渴了数日的花儿尽情地畅饮着雨水,如同一个个贪婪的孩子在吮吸妈妈的乳汁。心满意足后,牵牛花吹起漂亮的小喇叭,月季花绽放出娇艳的笑脸……教学楼前面的墙壁上,雨珠流下的时候,形成了一个个小瀑布,我们的教室就像是花果山的水帘洞。屋顶的水顺着排水管落下,在排水管的下面形成了一面面“镜子”呢!那些落在小草上的小雨点,小草和小雨点一起跳舞。小雨珠飘到花瓣上,汇成了一个“小河”,还有些昆虫在里面“游泳”,小雨珠又来到树叶上玩滑滑梯,玩的乐不思疲。

  只可惜老师为了我们的安全不让我们出去玩。可是有的同学经不起诱惑,偷偷溜出去玩。的同学在玩水,有的同学在雨中玩游戏,还有的同学拿着伞在互相追逐着。操场上一会就成了一个蘑菇的小聚会。

  雨渐渐停了,雨后的校园焕然一新。雨水浇绿了小草,染红了鲜花,滋润了大树,大树更加苍翠挺拔。为校园增添了一种别具一格的美!我爱这雨中的校园!

雨中五年级作文 篇7

  空中布满了乌云,天很暗,也很低,站在天地之间有点喘不过气。阴暗的天空下起了小雨,雨儿在天地间飘洒……;

  过了一段时间,雨越下越大,浇湿了路面。由于没放假又下起了雨,心情糟透了。我漫步在操场,不知不觉中来到了校门口,抬头一看,校门外站满了家长,里面站的是学生,防盗门分隔了他们。我呆呆地望着,我不知这意味着什么,但是这情景却磁铁般地吸着我。

  风雨中,我听到这样一段对话:“妈妈我想家!”他妈妈的回答让我吃惊。“不让你们回家是对的,现在病毒流行期间,隔离你们,是对你们的关心。你们要战胜自己!”雨越下越大,但他们母子仍是恋恋不舍地谈着。

  刹那间,我的脑海里出现了一个字——爱。在雨中他们交谈得多么亲密,在他们的脑海中似乎整个世界只有两个人存在。风雨中,家长从远处赶来,看望长期未回家的儿女,尽管在雨中他们也毫无怨言。也是国家对少年儿童的爱,现在非典型肺炎正在蔓延着,少年儿童是作祖国的未来,建设高科技新中国主力军。他们不能受到病毒的威胁。

  想到这里,我的心颤动了,那么多的人对我们的爱是无尽的。雨越下越大,而我的心却晴朗起来。

雨中五年级作文 篇8

  窗外轰隆隆的雷声,一声胜过一声,震的我直打哆嗦。闪电的轰鸣,让我害怕的几乎要尖叫。已经下课了,本应出去休息的我,这时却坐在教室里,心更是落然,我该怎样回家啊???又上了一节课,叮铃铃-----下学了。背着书包,带着满肚子对老天的埋怨走出了教室,但倾盆大雨雷声闪电让我不得不再次折回教室。格格还没走,站在她的位置上向我招手,她问;萌儿,你怎么回家?要不咱们一起走听了她的话,让我有些喜出望外了。

  我和格格来到车棚和值日组长打了招呼,却看见雪儿正焦急她的自行车,这个小家伙竟在这天气和雪儿闹别扭,偏偏在这是落链了。雪儿的周围一道都是男生,原以为在这样的天气里他们会偷偷溜走,没让我想到的是他们一个都没有走开。此时的我异常冷静,拿出了我班长的招牌,给他们分了工。说罢,我们向外走去。明明是雨天,每个人都应该加快速度。尽快回家,而学儿她(他)们没有,他们放心不下我和格格。便放慢了速度和我们慢慢走着,我突然鼻子一酸,被这友情所感,眼泪和着雨水而下。雨萌,上车吧。别淋着了飘伟说,我笑着摇摇头我知道他眼睛不好。快上车你坐吧把雨披给她一次有一次的推让,让我感到了前所未有的温暖,感动的泪水不只一次滑过脸颊。到了十字路口,我和格格上了车,我们才分开。透过车窗,我看到了一道美丽无比的彩虹,这时雨还在下着。

  回到家,我心中满溢着温暖。我无法用我平凡的文字,来叙述我内心所感。

  那晚,一个雨天,七个人,那雨中绚丽的彩虹。

雨中五年级作文 篇9

  雨后的阳光最温暖,雨后的彩虹最美丽,雨后的风景最亮丽,雨后的心田最温馨。当雨珠滚落在这朵真情的花朵上时,芳香的气味立即在空中弥漫开来。打开记忆的闸门,一件往事浮现在我的脑海里。

  奇怪!刚刚还阳光普照大地,怎么现在却乌云满天?突然,我眼睛猛然圆睁,“忘带伞了!”。

  我向公交站快速走去,雨无情地击打着地面和我的全身,我淋湿了。突然,一把浅蓝色的伞撑在我的头顶上。“小心!别感冒了!”原来是上次向我借书的静儿姐姐。“你好!静儿姐姐,谢谢你。”我羞涩地打着招呼,一起并肩来到车站。这时,公交车慢慢驶来,人群蜂拥而上。我和静儿姐姐也上了车。

  到站了,静儿姐姐先下车打开伞等着我,由于伞比较小,她总是把伞微微向我这边倾斜,而她的一大半身体露在伞外。“走!我送你回家!”雨声伴着两个女孩的笑声,让我们在友谊的路上更进了一步。

  当天,妈妈就说:“静儿今天一回家就发高烧,你小赵阿姨可着急了。”听到妈妈这样说,我心里满是内疚。

  只要一滴真情的雨水滴入花苞,心田就有一股芳香在弥漫。

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