关于暑假五年级作文合集六篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的暑假五年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
暑假五年级作文 篇1
前面讲了关于《中华上下五千年》里的岳飞。现在我还想讲书中的另一个人物后唐李煜。李煜是后唐最后一个皇帝，史称“李后主”。他是一个出了名的风流才子，琴棋书画无不精通，特别是他写的词非常出名。虽然他在这方面非常有成就，但是作为皇帝，他很不合格，整天不理朝政，以至于后来被宋太祖赵匡胤给俘虏了，国家也没了。最后他写了一首诗，然后被宋太祖毒死了。
这个故事告诉我们做事情不能不务正业，做皇帝不能不理朝政，就象我们做学生，认真学习是我们的本份，我们要做好。
暑假五年级作文 篇2
在一个风和日丽的早晨，天气很凉爽，我和妈妈还有可爱的小弟弟一起去龙海公园捕鱼。
一进公园大门，我发现这里树木枝叶茂密，小草茂盛，花儿盛开，一朵朵花儿美得像小姑娘的笑脸。
我走过一座小桥叫彩虹桥，桥栏上刻着精美的图案，美丽极了。我走在石板铺成的小路上，一路上我和弟弟像飞出笼子的小鸟，蹦蹦跳跳，妈妈怎么说我都不听，因为我们很高兴。
到了湖边，我和妈妈拿起渔网，弟弟把鱼食放进去。我们先找到水波纹多的地方，因为妈妈告诉我波纹多，水下鱼就多。我第一次试了一下，先把网放进旁边水里，再猛地一下把鱼网迅速拽到波纹多的地方。停一会儿，再迅速拉上来，我看看鱼网，“啊？竟然没有一只鱼”我惊讶地说。我开始垂头丧气的时候，妈妈告诉我：“你要有耐心，不是一开始就能捉到鱼的”。听了妈妈的话，我又变得有信心了，又把鱼网放到水里。过了很长时间，果然第二次一网拉了十九条小鱼。“耶，太好了！”我高兴地喊道。
我们满载而归了，一路上，我们都很高兴。
这次捕鱼让我明白了，做什么事都要有耐心，不能半途而废，坚持做下去，就会有收获。
暑假五年级作文 篇3
放暑假已经一个星期，我甚至还有些神志恍惚地停留在校园的生活中。
这个暑假我觉得非常没趣，或许是因为08年的关系，我似乎觉得暑假并没有来临，我们现在的生活却是平时的星期六和星期天——不能出远门而是在家里过着平平淡淡的小日子。很多人都是这有什么特别，但我觉得不一样，但那种感觉是说不出来也写不出来的那种。暑假生活正如家长所估计的，有两个月，过了一天还是有两个月，过了两天还是说有两个月……
我可以好好的装饰自己的房间了，尽管在考完后还有家长无边的唠叨。我去外面买了很多好看的小玩意儿，这些都被妈妈和爸爸称为“没用的东西”，但它们却带给我异常的感受，它们是我房间里面的“客人”。平常我对装饰房间有着极大的憧憬，妈妈考我数学题时我也再玩，因此我的数学考得很差。我总是希望自己有个的小天地，所以在窗台前摆笔筒、在电视上摆小饰品、在床柜上摆休闲杂志……甚至有时候在墙上乱涂乱画，我想有一点疯了......
天天都如此，并且每天还要没天没夜的上补习班。所以我才认为暑假无聊无聊，太无聊。
暑假五年级作文 篇4
时间没有永远，美好不过瞬间，天下没有不散的筵席，暑假在不经意间走来了，也不经意悄悄从我身边溜走了……
暑假，再见。那段安逸的日子，在那段日子中，一切仿佛都生活在诗境中，看“山随平野尽”，听“江入大荒流”。不用在书海中寻求乐趣，不用在学海中争渡，有的只有那安逸。可时光一去不复返，我们的脚步离暑假越来越远。
暑假，再见！而我们又要在学海中泛着孤舟前进，在空白的画卷上创作成功的辉煌。过去，已是逝去，已是永远的逝去。投入八年级的怀抱，扑面而来的是满满的行程，又要在未知中创造出胜利的曙光。
暑假，再见！已是必须所做的事情，他走了，我们便要紧跟学习的步伐，在忙碌中寻找新的篇章，在这里，我们已经是处于一个“多事之秋”。我们不再是新生，不再用惊异的眼光看待初中，不再用好奇的心态去揣摩初中。在初中的学习生涯中，我们已经没有多余的时间去放在那轻松的生活中，忙碌是我们唯一对新时光的.感慨！
暑假，再见！八年级的程序已经启动，而我们，也要适应这种不同于七年级的生活，在忙碌中锻炼自己，在压力下激发自己的潜能，而我们也在随着八年级的脚步，向山巅不断迈出一步又一步，向希望的曙光前进，同着清风、伴着明月。
有人说，只要你八年级学的扎实，九年级便不再对学习而迷茫。是啊，八年级来了，九年级还会远吗？八年级，只要我们打好基础，未来会越来越顺利。我坚信着：现在的艰辛，现在付出成倍的努力，以后一定会有收获的季节！
此时此刻，我们要正式对暑假说一声：“暑假，再见！”不再沉迷那忘乎一切的生活，尽快进入八年级的新生活，在八年级这个庞大的熔炉中锤打一柄利刃，一柄奋斗的利刃！
暑假五年级作文 篇5
又放假了！
但这次暑假与前几次不一样了，不是放假时间短，只是我没有护校。护校，是学校放假安排学生的一种活动。学生到学校打扫卫生，保护学校的安全，这就是护校。但护校往往对我们来说是吃校。为什么这样说呢？护校的学生中午不能回家吃午饭，只能在学校，因此要带一大包吃的，带少了吃完就等着饿肚子吧。记得上次我和其他同学护校，值班老师看见我们大吃特吃，说：我看你们不是护校得，而是吃校得。”前几次放假，我都是护校的，可这次，我没有当成，有两种原因。一是每个班护校的组数减少了一组，二是我们班主任病了，由肖老师代课，可老师广挑差等生，我就没选上。开始我心里很是充满遗憾，但后来想，也好也好，不用买零食了，省钱！
还可以玩一天。尽管我那样想，我还是不能不伤心，但既然事情结果是这样，那就这样吧！
暑假五年级作文 篇6
放暑假了，妈妈帮我从图书馆里借来了好几袋书。我翻了翻，这些书图文并茂，都是我爱看的。一想到终于可以痛痛快快地看书了，我的心里顿时乐开了花。
在妈妈给我准备的知识大餐里，有《红楼梦》童书版、《碧玉蝈蝈》、《橘子里的仙女》、《狼王梦》、《欢喜河娃》和《原来如此的故事》但让我看得最入迷的，还是那本有着精美插图的《红楼梦》。
那一阵子，只要我有空，都会立刻捧起《红楼梦》这本书来看。那一天，妈妈叫我睡午觉，我的心在书里，一边看书一边对妈妈说：不要，我要看书。妈妈说：那，好吧！我像是孙悟空到了花果山称心如意，赶紧飞一样地读起来，一页、两页、三页一小半，一半，不知不觉就看了一下午。直到妈妈午觉睡醒了，发现我还在看，连催了好几次，我这才恋恋不舍地放下书休息一会儿。
还有几次，妈妈去厨房煮饭，让我抓紧时间写《暑假学与练》。可是那些书像是给我施了魔法一样，让我关公降曹操身在曹营心在汉。我趁妈妈去厨房忙碌，马上脚步轻轻地飞速从书架上拿下一本还没看完的书来看。我眼看书本，耳听六路，尽管有些提心吊胆，但还是看得津津有味。过了一会儿，我听到妈妈的脚步声由远到近，赶紧三步并作两步，把书塞回书架，又装模作样认真地写起作业来。
就这样，暑假里，我看完了妈妈给我借来的所有的书，还把自己的小书架上的许多书又看了一遍，真是小鸡跌进米缸里饱吃一顿。
妈妈说，多吃饭，能使人长肉肉；多看书，能使人长知识。暑假的知识大餐真美味啊！