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雨中五年级作文

时间:2021-07-07 12:21:28 五年级 我要投稿

【精品】雨中五年级作文合集9篇

  在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的雨中五年级作文9篇,欢迎大家分享。

【精品】雨中五年级作文合集9篇

雨中五年级作文 篇1

  母爱,是一缕阳光,照亮我的心房;母爱,是一句鼓励的话,让我重拾信心;母爱,是一份关心,使我感到温暖。母爱,是雨中的一把伞。

  轰隆隆,轰隆隆,我望着窗外的倾盆大雨,心里可发了愁,这可怎么办呢?我没带雨伞,爸爸在公司加班,妈妈今天感冒了,也不知道妈妈会不会来接我。

  放学了,雨仍是下个不停,校门口挤满了来接学生的家长,可是我却看不到妈妈的身影。

  我站在学校附近商店的屋檐下,像热锅上的蚂蚁一样,老师布置了一大堆的作业,我还等赶快回家去写呢!校门口的人渐渐稀少了,我决定自己冒雨回家。

  我刚准备冲入雨中,一个熟悉的身影出现在我面前,我激动的跑过去。发现妈妈的背和鞋子都已经湿了一片,原来妈妈为了准时接我,顾不上自己,一路小跑,没想到却来晚了一步。

  我赶快躲在妈妈的蓝格子雨伞下,我的心里有一股说不出的温暖。一路上,妈妈生怕我淋雨,把伞有意的歪向我,我一边有宽宽的大伞遮挡,一边紧紧地偎依着妈妈,向家走去。

  回到家里,我身上基本没湿,妈妈已湿了大半个身子,妈妈顾不上换衣服连忙打开电暖扇,放到我跟前,还亲切的问我:“冷不冷?赶快暖一暖吧。”雨,渐渐的小了,我第一次发现,妈妈的声音是多么动听,妈妈的笑容是多么亲切,慈爱啊!

  人们都说:“父爱如山,母爱如海。”妈妈的爱,虽然不是什么惊天动地的,但她却能为我遮风挡雨;妈妈的爱,像一条长河,我在爱的长河中长大!

雨中五年级作文 篇2

  昨天下午下了一场大雨,我们一家人坐在家里看电视。我脸朝着电视,目光却不时飘向窗外的大雨,“好想出去玩水,但爸妈……”我不敢开口。这时妈妈转过头笑着说:“儿子,是不是想出去玩水呀?”“嗯,想,想。”我像小鸡啄米似的点头,特别开心,妈妈就是这么善解人意,简直就是阿拉肚子里的蛔虫呀,不,应说仙子。

  “别出去了!下这么大雨,还出去?”爸爸威严地打断了我们,虽然知道爸爸是为我好,但我还是像霜打的茄子一样蔫了,十分郁闷,如果能在雨中玩水,那有多么畅快啊。最后还是妈妈支持我出去玩水,条件是必须带上雨伞。爸爸也被仙子妈说服,绅士般陪着我出去玩水喽!

  终于到雨中,我就立刻跑到水坑里乱跺脚蹦跶,这儿一蹦,那儿一跳,单腿的,双脚的,再来一个旋转,变化花样地激起水花,撩起水波,也不管有没有把裤子弄湿,也不顾一个趔趄差点摔倒,就是顾着开心地玩水。我又踢水,一脚踢下去,水花就像子弹一样向前飞射出去很远,落下时又激起大片水花,哗哗声不断,哈哈哈,真好玩,我为自己制造的声效和画面效果激动又陶醉,我干脆把雨伞放到地上,顶着风雨在水坑里要制造更宏伟壮观的特效。“儿子,必须打伞!不打伞,就不准在这儿玩水。”爸爸为了我的健康考虑,严肃地提醒我。

  除了在水坑里玩水,我还用手指在墙上画画。我把手指放到水里沾一沾,再在墙上画画,左画一只手,右画一只手,上画一个脑袋,下画一双脚,最后在中间画一个身子,就成了一个小孩;然后又在小孩的左边画了个男人,在小孩的右边画了个女人,三个人手牵着手,看上去那么和谐,那么快乐,就像我们一家人一样,多么温馨惬意啊!

  玩了三十分钟左右,仙子妈妈熬好了红糖姜汤,叫我们回家喝。

  雨中戏水,回味无穷;红糖姜汤,温抚脾胃;好开心的一天。

雨中五年级作文 篇3

  人的一生总要经历无数次磨难,我也不例外,总要在风雨中不断丰满自我的羽翼。

  一个夏夜,我在家里正玩,老爸老妈都不在家,正好没人管我。但,夏季的天,娃娃的脸,刚才还晴空万里,霎时光却又乌云密布。凝视着窗外的天空,我害怕了。

  乌云犹如海浪一般在天空不断翻滚,闪电好像长龙一样从天空猛然窜下,而雷声也仿佛在怒吼般的发出“轰隆”的响声。

  窗外的雨越下越大,越下越急。雨滴似乎明白我害怕它似的,不停的打在我家窗台上。窗户没关严,风生气地把窗帘吹的不停乱颤。我吓得不敢靠近窗台只这时在屋里不停的乱窜。我明白雷雨天气时不能使用电,我也没办法向远在老家“度假”的父母传达我的恐惧,更不能妄图获得他们的安慰。

  小时候看电影,坏人总这时在黑天下雨时出现。于这时我从小就怕黑,在此时,更这时心绷得紧紧的,生怕听到敲门声。

  上帝为你关掉了一扇窗子,就会为你打开另一扇。也就这时在书桌前,我发现了我的镇定剂——书。我爱书,尤爱《欧也妮葛朗台》,法国作家巴尔扎克为我们生动再现19世纪金钱至上的情景。我漫游书中,仿佛看到葛朗台数钱数的眼发亮,欧也妮在苦苦等待夏尔的归来。

  我全身心的投入到读书中,窗外的暴风雨不再让我害怕,只这时些略有节奏感的伴奏罢了。风雨依旧,但感觉不一样:没了胆战心惊,心头涌起的只这时抗拒,抵御了暴风雨后的成就感。

  经过这场暴风雨,我再也不惧怕风雨了,因为,这只能让我在更坚强一些。无论这时大自然的暴风雨,还这时人生中的暴风雨,有了书,我便挥挥手,对他们说了声:“再见。”

雨中五年级作文 篇4

  那是一个下着倾盆大雨的午后,我上完兴趣班,正站在门口焦急地等着母亲来接我回家。

  不久,她来了。我远远地望着她的身影,不由心生几分疑惑:她披着雨衣,用衣服的一侧紧紧地捂着什么东西。骑着电瓶车,弯腰驼背的她,一下子显得衰老了许多。

  啊,她下了车,正慢慢地朝我走来,手,却依然捂着什么东西。终于,走到了我面前,脸上洋溢着幸福的微笑,我感到了雨中的温暖。

  “妈,你一直捂着的,是什么啊?”我有些疑惑。可她却没有回答,从怀里,掏出了一件叠得平平整整,没有被雨水打湿的'毛衣……

  “哎,还好没湿。来,快把它穿上,别着凉了。”母亲说。

  我诺诺地应允了,心里很是几番感动。我不经意地回过头,却看见妈妈为了不让我的衣服被淋湿,用雨衣捂住的地方干燥洁净,可她的背后,却无遮无拦地被雨淋湿了。

  那一刻,不知是雨水还是泪水的东西,从我的脸颊上滑落,打在那件有着母亲气味的毛衣上。

  这是在我三年级时,真正发生过的一件事,从那以后,我更加深刻体会到母爱的伟大力量。也知晓了“谁言寸草心,报得三春晖”的真正含义。

雨中五年级作文 篇5

  笑是人快乐、自信等心情的流露;笑是人们化解矛盾的工具;笑是人对你关心、友善的表现;笑还是……而在压力巨大时,笑一笑,就仿佛有一缕阳光照进了你的心房。

  在小时候,我的生活是无忧无虑的。记得有一次感受到压力是在书法兴趣班。那时我是班里最小的,控制能力也比较差,看着别人一点点进步,而我仍在原地踏步,我感到了莫大的压力,一天都愁眉苦脸。爸爸发现了我的心事,我就向爸爸倾吐了心中的压力。爸爸语重心长地跟我说:“你不能把压力憋在心里,你必须学会笑,学会释放压力,笑一笑吧,你会觉得好很多。”我笑了笑,果然心情好了许多。

  升入六年级,我的学习压力加大,作业增大,我每天作业都要做到十点,第二天又精力不佳,上课状态不好,导致学习成绩下降得飞快。试卷一发下来,79!我飞快地跑回家,钻进被窝大哭,仿佛有一圈圈的魔咒在我的头上不断旋转,使我大哭不止。忽然,我想起了小时候爸爸和我说的那句话,于是,我尽力去想那些有趣的事,大声欢笑起来,心中的阴霾全都一扫而空。

  试着在风中微笑吧!在自己布满阴霾的心里照进一缕阳光,有什么不好呢?

雨中五年级作文 篇6

  在我的记忆长河中,发生过许多事情,它们如春雨,滋润着我,有喜怒哀乐,让我的童年充满趣味,但有一件事使我久久不能忘怀……

  那是在一天下午,天色突然暗了下来,滚滚的乌云从天边飘来,雷爷爷好像生气了,“轰隆隆” ,“轰隆隆”地叫个不停,大雨像断落的珠子,从天上掉落下来。那天,我上完素描课,看到其他的同学正在等待父母来接,我孤零零地站在少年宫门口等待雷爷爷冷静下来,妈妈最近工作比较忙,有可能来接我,也有可能不来接我,我又想自己走回家,可是,我又担心妈妈好不容易到这里来接我又找不到我的着急情景,正在我犹豫不决的时候,妈妈急急忙忙地跑了过来,由于跑得太急,裤角衣角全湿了,我问妈妈:“妈妈,单位离少年宫这么远,你为什么还跑过来呀!骑车过来不是更快吗?”妈妈笑了笑说:“车子走在半路上突然坏了,有可能是进了水的,我又怕你久等了,我就赶紧跑过来了!” 我听了以后,非常感动,说:“妈妈,谢谢您……”“哎呀,行了,小意思,咱们回家吧,噢,对了,车坏了,我们只好走回家了。”“没事,走可以运动呢!”我连忙说。

  我和妈妈走在回家的路上,由于伞太小,两个人不怎么好打,于是,妈妈把伞往我这边斜,我突然看见了妈妈的右半身全湿了,我的泪不由自主地流了出来,淌到了嘴里,咸咸的。

  这件事使我颇有感受,是我记忆中最感动的一件事,让我知道了母爱的伟大。

雨中五年级作文 篇7

  星期日上午,我们快乐学作文培优班的同学排着整齐的队伍,去龙泉公园赏菊。老天爷不知遇到了什么事,伤心得泪雨滂沱,但丝毫没有影响我们的好心情。

  我们撑着各式各样的花伞行走在街上,一路上,大家说说笑笑。路旁的行人向我们投来诧异的目光,似乎在说:这一群小孩子,下雨天跑到大街上干什么?我们更加得意,踩着脚下的水洼,听着伞面上啪啪作响的雨点前进。

  来到龙泉公园门口,因为雨太大,我们在门口休整半晌,也没见雨变小,于是我们冒雨进去了。只见五颜六色的菊花整齐地摆放着,中间的三个用竹篾扎成的蒙古包上缀满了黄色的小菊花,上面的花有的还只是花苞,有的只开了一半。花坛最外面一周是用紫白色的菊花摆成的,花瓣的边沿洁白,渐渐地向中心变成紫色。这些花有的盛开如手掌般大小,有的很小,如一枚纽扣,可谓奇形怪状。花瓣如同一个个钩子,我伸出手轻轻一摸,在雨水的滋润下,菊花的花瓣又嫩又润又软,十分舒服。

  我们向前走,看见了一尊铜像,原来是陆九渊老夫子手持一卷经书在讲学。铜像前有一个小池,水里的金鱼时而游动时而静止着,仿佛在听老夫子授课。

  呀!前方有两条绿龙,仔细一看,原来是园艺工人设计的双龙戏珠的造型,它们身上有着一个个还没开放的花苞,旁边矗立一个像大蛋糕一样的宝塔。宝塔上的菊花一朵朵、一簇簇,星星点点,热闹非凡。我和余怡康共用一把伞,踏着脚下湿漉漉的青石板路,我觉得自己仿佛是一位大诗人。

  要走了,回头再看一眼这雨中的花仙子,我想起了园艺工人,是他们的高超技艺和精心的拼摆、修剪,我们才能欣赏到这场美丽绝伦的视觉盛宴。

雨中五年级作文 篇8

  “沙沙沙,沙沙沙”,贵如油的春雨,颗颗饱满,勾起我对往事的回忆。

  几年前的一个夜晚,“微风舞细雨”,晚风祥和,细雨静美。可对我来说却是风吼雷鸣。期末小考结束了,我并不太担心成绩的好坏,而是在思索着小学六年的时光,再也无法挽回…

  只记学校的大路被水冲坏,年幼无知的我不知如何是好,竟傻傻认为雨一会儿就停。半小时,我着急了,妈妈一定会来找我,而我又无法和妈妈联系,一定会担心我,雨如豆打,子弹般的雨点不经禁使人心急如焚,我不由得放声大哭,我的哭以早引不起任何人的注意了,可恰巧,今天王老师值班,她听到我的哭声,闻声感到,很好奇我为何为不走,我把事情的来龙去脉告诉了老师,老师当即决定送我到门房,那时我回家心切,也忘了对老师的敬畏,没想就答应了。

  操场很大,足足400米平时200米都未能坚持下来,我怎能经得住这长跑?只能慢走,走着走着,满脚是泥,我看了老师一眼她的左肩膀都是带着灰尘的雨印,衣服一会就成了一块湿布。老师如母亲,把伞打给了我,把雨点留给了自己。雨点沙沙,师生情长,老师给我一张借条让我警务处等等母亲,静等母亲,转身,王老师早已消失在狂风暴雨中,如今想来,我那时实在不太不懂事,王老师那娇弱的身子怎能经受得住狂风暴雨?怪不得第二天上课时咳嗽不已。

  走在母校熟悉的路上,瞻望,我,看着新的风景,忆起浓郁于心的师生情。

雨中五年级作文 篇9

  这是发生在一个大雨滂沱下午的一幕。那一幕,永远映在我幼小的心灵中。

  这天,妈妈让我去楼下买盐,我到了小店一问,盐卖完了,怎么办?是回去还是去离家较远的超市去买呢?还是去买吧,我迈着大步走向超市。

  超市到了,我急急忙忙奔着摆盐的方向走去,挑好后立刻付了钱,以风一般的速度下楼,因为我出门时间有点长了,怕妈妈担心。可是,当我走到大门口时的一幕把我吓的目瞪口呆,门外,雨哗哗地砸下来,在有积水的地方画出了一圈圈涟漪。我的心里愤愤不平又充满了无奈。为什么老天总是与我做对呢?

  我踌躇了,到底冲过去还是留着等呢?我还是等等吧,1分钟、2分钟、5分钟……时间在一分一秒的过去,可是雨跟本就没有停的意思。这时,一个熟悉的身影,是菜馆的老板娘,她见了我问:“咦,铭铭,回不去了是吗?“我没带伞”,我支支吾吾地说。“阿姨的伞你拿去。”说完,她把伞递给我。“那你……“没关系,阿姨店里还有”。她说。

  我打开伞,冲进了茫茫大雨之中。刚进家门,见妈妈拿着伞刚要出来接我,我接过妈妈手上的伞回到阿姨的店里,把阿姨的伞还给了老板。我问叔叔:“阿姨怎么不在呀”?她回家去关窗了,话音刚落,只见阿姨像只落汤鸡一样回来了,我心中有种说不出的感觉,再次谢过阿姨后默默地回家了。原来,阿姨是因为家中窗户开着,所以怕雨淋进去,才回家去关窗的,而她却把伞借给我,自己冒着大雨……

  是啊!雨再大,也阻断不了爱的传递。风雨过后总是晴天,一股暧流也冲去了大雨带来的阴凉。雨虽下,心却暧!