五年级上册一单元的作文（通用32篇）
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的五年级上册一单元的作文，欢迎阅读与收藏。
五年级上册一单元的作文 1
9月19日在语文课上，王老师给我们开了一次辩论会，内容是关于“开卷有益”和“开卷未必有益”的事。
我们的辩论会开始，一二组是正方，三四组是反方，我们每方都各选了三个人，一共六个人，分别是正方的冶中旭、王伟俊、姜炫伊，反方的贾韵昊、毛誉升和周北辰。首先是正方开局。
正方冶中旭说：“我方认为自己的选择是对的，因为多读书才能长见识，并且多读书还能提高作文的写作水平，记忆力和想象力。
反方贾韵昊说：“那如果你们读了一些不正直的书，你们就会胡思乱想，做一些不正直的事！”
正方姜炫伊说：“但我们可以在买书的时候会注意哪些是正确书，哪本是不正直书呀，而且我们还不一定会读到不文明的书。”
反方周北辰说：“那如果你们不小心选到不文明的书呢？”
就这样，我们双方辩论了十几个回合，最后王老师让我们正反双方在台下进行讨论，正方张蔚然说：“我们是对的，你们才是错的.，因为读书会提高写作能力，才不会做那些不文明的事呢，所以我还是支持我们正方。”但是反方沈轩仪听了撅着嘴巴，好像很不高兴的样子，好像心里在说：为什么你们才是对的，我不服气。然后她说：“有一些作者写的书是会教坏小学生的，所以我支持我方。辩论了四个回合，最后王老师让双方各请一位代表上台来做最后的总结，正反双方都说得很好，我们在台下都呐喊助威，最后双方打成了平手。王老师说：“其实这次辩论会不在乎谁对谁错，就看哪个辩手说得好。”
就这样，这次辩论会圆满结束了。
五年级上册一单元的作文 2
静静的深夜群星在闪耀老师的窗前彻夜明亮……”听着这首歌,老师的身影浮现在我眼前。在我们心中有时老师像我们的朋友有着一颗纯真的童心；有时老师像我们的亲人有着一颗关切的心；但是更多的时候老师是我们的引导者教我们知识告诉我们做人的道理。她从不责怪我们学习的速度慢总是耐心地指导我们直到我们完全弄懂。
对于老师，我一直尝试着探索着，为什么在那忐忑不安下还有一种心平气和。为什么在蠢蠢欲动之下还有一种忍耐。对于老师我有一种尊敬的崇拜感。虽然，每次都在单调而无聊的粉笔摩擦声中上课，但是这黑板上的字是老师毕生所学的结晶，精华。我们用心灵去领悟出这种结晶和精华。
一张讲台，几只笔，几本书，一把凳子，您在这里坐过多少次，批过多少作业，改过多少作文。我们在不懂的时侯，因为有您，我们领悟了：我们在不会的时侯，因为有您，我们知道了。您为了我们讲解一遍又一遍的习题，分析一次又一次的试卷。
您曾经说过，一位天才的诞生是靠百分之九十九的汗水和百分之一的'灵感成功的。您告诉了我们许多许多的道理，教会了我们许多许多的知识，在这种触动下，我学会了感恩..
老师有一种笑，宽容的笑，慈祥的笑。老师有一种爱，鼓励的爱，安慰。老师的笑如母爱一般地温暖着我的心。
花开了，花谢了，春去了，春又来了，七彩的四季变幻着一轮又一轮的季度。一个又一个学期让老师的芳容黯然憔悴。
五年级上册一单元的作文 3
喜欢一种叫曼陀罗的花，那是在多年以前了。第一次见到它是在大理的奶奶家的小院儿里。那花是很高的，有两米多，叶子大片大片的像扇子一样，浓郁的绿色遮了一树，叶间生出几枝倒悬的喇叭样的花，白色的很大的花儿，实在是很漂亮，也似有些神秘。于是很自然的，我喜欢上了这种花。因为喜欢，便经常去看。白天，奶奶总是陪着我，我们常常在花儿下聊天。奶奶教我认花儿，告诉我这花儿叫曼陀罗，我就牢牢记住了。奶奶也曾说过，她最喜欢这曼陀罗。然而那时我对这一点却并不在意。
也曾有一次一个人在晚上偷偷跑出来，站在院子里，突然闻倒一阵幽香，仔细寻去，却到了曼陀罗前，这才知道原来这花在晚上是香的`。月光很柔和，轻轻地笼在上面，薄薄的花辦被映得透明。一阵轻风吹过，那香漫了一院子，而眼前的花朵也像变成了一个个银白色的小铃铛，摇来摇去，我便在这凤中弥散了。后来回了北京，就再也未曾见过曼陀罗，而心中却一直记着它，记着它的美，它的香，想着有一天再循着这香气回到家乡的小院，回到奶奶身边。几年过去了，一直没能回去，却听到了奶奶去世的消息，伤心自不必说，后来听表姐说起那株曼陀罗却不知为何也死了，心中又起一片悲凉。去年有机会回了老家，一进院子就又看到了那株曼陀罗，表姐说是早先哪株死后又长出一株，仍是白天开花，夜晚飘香。
当夜，就又像曾经那样搬个小凳子坐在花下，仍是香飘四溢，仍是明月当空，却再无原先的感觉。想到过世的奶奶，不禁泪流满面。一朵谢了的花又在这时飘落，心中正觉得伤感。一抬眼，竟看到几只欲放的花苞缀在枝头，不觉心中一颤，我突然感悟到了生命的轮回花开花谢，叶落叶生，又如这曼陀罗得死而复生。生命是不死的，有的只是另一个新的开始。突然间想起奶奶曾说过的，她最喜欢曼陀罗。我就坚信她一定是化成了这株花，静静地等着我回来，于是我写了一封信给奶奶，埋在了曼陀罗下。我坚信，爱是永生的。
五年级上册一单元的作文 4
风婆婆送走了炎热的夏天，迎来了清风飒爽的秋天。
秋天是一个丰收的季节，苹果压弯了枝头，像一个个红彤彤的脸蛋；柿子像一个个红色的灯笼，高高的挂在枝头；高粱和大豆都涨了肚，一个个都挺着大肚子。秋天是一个凉爽的'季节，人们都换上了长袖长裤，早晨和傍晚是一天中最冷的时候，这时候，人们都会换上厚厚的衣服。
今天刮起了冷风，我意识到秋天就要来了，我赶忙换上了长袖和长裤，做好了保暖措施。马上就到上学时间了，我便准备去上学，我推开家门，一阵冷风迎面吹来，我不禁打了一个寒战。
这是秋天里的第一场雨，人们常：“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”一滴雨滴滴到了我的手上，这雨滴是那样的冰冷，我意识到了今后会越来越冷，我赶忙加快脚步，想快点走到教室，这样就可以躲避风雨了。
可是出乎我意料之外的事发生了，今天竟然有体育课，我本以为这样的天气，老师会在室内上课，可是老师依然把我们叫到操场上去上体育课。我们走到了大厅门口，一股寒风迎面袭来，我赶忙扣紧了衣扣。可是依然没有用，寒风从我的衣服缝里钻了进来。虽然天气很冷，但依然阻挡不了我们的激情，体育老师很早就让我们解散了，我们便一起玩起来。玩着玩着，身体便热了，我们便不觉得那样冷了。
秋风和秋雨让我知道了秋天即将来临，也让我知道了一个丰收年就要来临，一个快乐年就要来临！
五年级上册一单元的作文 5
“滴答滴答”雨轻轻下着，坐在窗边，听着这雨声，看着雨中的一切景物，别有一番独特的美感。虽不如那让人心灵受到洗濯的音乐，也不似月光下的如此之静谧，却给人一种独道的感受。
空气中弥漫着一层薄薄的雾，如笼着轻纱的梦，透过这层薄雾，城市中霓虹灯五颜六色的光芒隐约出现在眼前。人们自古以来喜欢将自己的凄凉、忧愁，人生的坎坷用苦涩地感叹寄思于萧瑟的秋天。于是，春雨般浪漫的'年少时光中那无边无际的遐想；夏日雷雨般躁动的青春年华里热烈的追求，都在流转的时光中凝落成丝丝秋雨，带着一种专属的淡淡的味道，在轻描淡写之中把生命的风采舞动，将生命的价值展现。
“滴答滴答”雨还在下着，这秋雨使空气之中多了几丝的凉意和淡淡的忧伤的味道，我喜欢在这秋雨之中扔掉伞，让那凉丝丝的秋雨滋润着我的脸颊，于是，一种淡淡的凄凉，淡淡的忧愁像薄纱般蒙在心头。此时世界的每一个角落都是水灵灵湿漉漉的了，湿漉漉的空气，湿漉漉的小路，湿漉漉的树叶，使人的心在一瞬间被滋润了。这雨下得恰到好处，把每一个人事物都从头到脚彻彻底底的滋润了，每一个细胞都沉浸在这淡淡的清新与忧伤之中了。
这缠绵的秋雨是那么丰满、成熟，温情里含着执着的平静，平静中透着岁月的淡定，淡定中又透着一股生命的睿智。而我的心灵，也在这场秋雨中受到了滋润与升华。
“滴答滴答”雨还在下……
五年级上册一单元的作文 6
刚立秋不久，夏日的余温就被这一场场秋雨吹散了。
秋雨与夏雨相比，要更温柔。更稳定，没有了夏雨的热烈无常。来得非常安静。也就充满秋味。
在雨中漫步，“一场秋雨一场凉。”夏日炎热自秋雨后完全散去，秋雨淅沥地下着，地上，树下有了被雨水浸湿，被秋染黄、染橙的落叶。凸凹不平的路面上的大大小小的水坑，映着街道上各式各色的灯影，望向路灯，还可以看到挨挨挤挤、倾斜的雨丝，悄然无声的落到地面上，此时秋雨已经下的不大了，雨滴在身上和秋风一样有些微凉，也正应了“秋风起，天气凉，秋雨淡淡”。一阵秋风，树上几片叶子掉落，也就变成了落叶。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”它们用自己去换新一代生命的诞生，也有了新旧交替的意味。
一场场绵绵秋雨并不令我厌烦，它的安静让我喜爱，秋意渐浓必不可少的就是一场一场秋雨的渲染。年年的.秋雨带来了年年的秋。
走在树下，望着还很繁茂的深绿的树叶，每片树叶上面积着雨滴，雨滴聚成雨水后像雨一样落下来，灯光映着树叶显得很生机，很明亮。
回家坐在书桌前，微微开窗就很凉快，这是秋的献礼，秋的“空调。”
“人间最美是清秋。”秋雨就是清秋中铸就美的意象之一，秋在秋雨之中，渐渐转深，渐渐转寒。
五年级上册一单元的作文 7
俗句说得好：“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”这不，今天便下了一场难忘的的秋雨。
秋天的雨，一个个都争先恐后地冲了下来，犹如一串珍珠散落，掉了下来，又像打开了的水龙头，秋雨犹如千军万马，浩浩荡荡地冲了下来，打在了我手中的伞布上。这时的秋雨别有一番风味，简直如一位出名的音乐家，在自豪地打着鼓，仿佛周边的花也摇头晃脑，小鸟听了也陶醉其中。一个不留神，淘气的雨点儿冲进了我的嘴里，咸咸的，犹如一滴滴柠檬水，这不知是上天的泪，还是云朵的汗。我呼吸了一口新鲜空气，这包含了许多的水果香气，比如苹果的淡，橘子的甜，葡萄的酸……这么多的香融为一体，仿佛来到了仙境，闻到了花香。我伸出了一只手，雨水见下面有一个“停机坪”，便快速地冲向这里，冰冰凉凉，不一会儿，汇成了瀑布，跌跌撞撞地涌了下去。
我无意间看见了一所学校，我走了过去，只见那些小朋友撑着伞，在雨中快乐地玩耍，他们掀起的.水滴犹如重获新生，就像在联欢晚会上不停地飞舞，歌唱……那些孩子也那样自由，那样开朗，那样激情。这种快乐虽然短暂，但永远不会消失。
秋天的雨，是这样的冷清，它没有像春雨那样生机勃勃，没有像夏雨那样山雨幽幽，也没有像冬雨那样天寒地冻，但却给了农民伯伯数不胜数的稻谷，给了孩子们无穷无尽的快乐，也给了花草树木喝不尽的的雨水……秋天的雨，是让人流连忘返的雨！
五年级上册一单元的作文 8
梦中总出现着一名女子，撑着油纸伞，独自彷徨在寂寥的雨中。在我眼里，秋天的雨景是最美的秋天写意画。
雨从空中洒向各个角落，雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠，好看极了.雨滴从屋檐、墙头、树叶上跌下，就如同断了线的珠子一样，最后连在一起，形成水柱.雨“哗哗……”地下起来，就像一个庞大的乐队在地上、空中、屋顶上演奏着秋的交响曲！行道树叶--梧桐叶也伴着秋雨在天空中飘荡，像几只飞舞的蝴蝶在天空中嬉戏！终于，它们飘累了，慢慢地落在了湿漉漉的水泥地上。远远的望去，就像是土地上的几朵小花，给寂寞的秋天增添了几分情趣！风大了些，雨也大了些，空中的“蝴蝶”多了，地上的“小花”也多了！走在树下，置身花海与蝶群之中，仿佛走进了一个充满春意的世界！秋天原来是这样的充满生机！
秋风悠悠的吹着，我不由缩紧脖子！可有些人似乎并不怕冷，反倒在街上悠闲的散起步来，好像是对这秋景尤为喜爱！街上行人多了，雨中的`伞也成了雨中的一景！花花绿绿、各式各样，其中有可爱的儿童伞，上面画着两个大眼睛，与孩子们的那天真活泼的性格还真匹配！
雨水把街道洗刷了一遍，街道显得洁净，都可以照出人影来了！路旁的松鼠又变得翠绿欲滴了，让秋天也散发出了活力！我想：万年青大概最喜欢的就是雨了吧！
在集镇，秋雨把集镇变得焕然一新；在乡村，秋雨把乡村变得趣味十足。
雨仿佛是一个精灵，用魔法把大地装点的更加美了。
五年级上册一单元的作文 9
秋天的雨像调皮的孩子，一会儿大一会儿小；秋天的雨像沉稳的青年，迈着稳健的步伐；秋天的雨像大方的姑娘，毫不吝啬地落着。
雨滴落在盛开的花朵上，花朵张开双手，欢迎它的到来。如果它滴落在凹凸不平地石头上，会送给大自然一首别具一格的交响乐。当然大自然也会送给它一些礼物，送给它银黄的杏叶，粉红的柿子，可爱的石榴……当它落入溪流中，会与其他同伴一起随波逐流。
雨也遇到了许多人。有的人走在稀疏的小雨中，踏着慢步，用手接住这大自然的“礼物”；有的人会打着一把别致的伞，听着雨滴落在伞上的声音；有时他们也会用脚去踢水坑，让溅起的水花在空中飞舞，享受这一刻，它们仿佛像耀眼的烟花，绽放出最精彩的那一刻；有的人太过匆忙，还没来得及看到这些雨滴们，就已撑着伞离去，所以，他们错过了美好的瞬间。
可能秋雨给你留下的印象并不深刻，因为它没有春雨的盎然，没有夏雨的热情，没有冬雪的银装，但是，它也有它的'长处与优点。
它落在小巷里，给小巷增添了寂寞与凄凉，它落在窗户上，多添了一层朦朦胧胧的雾。它落在地上，慢慢的与地面融为一体，拥抱了这位自天而降的天使。每年的秋天，它都会准时来到我们身边，顺便带一把刷子，把原本暗淡的世界刷上五彩缤纷的颜色，留下它的足迹。
五年级上册一单元的作文 10
俗话说：“一场秋雨一场寒。”可真是秋风瑟瑟，秋雨凉凉啊，秋天的路，显得安静极了。秋风一吹，落叶片地，树的周围铺着一层厚厚的金黄色的地毯。凉爽的秋风迎面吹来，凉飕飕的，四周静悄悄的。走在秋天的.小路上，让人感到了秋天的宁静。
早上，我望向窗外，灰蒙蒙的，豆大得雨点哗啦啦地落在地上，像是那清脆悦耳的铃铛声。是呀，雨点的声音是动听的。
路上许多雨水堆积的小坑，里面“装”满了水，每辆车经过，都会溅起许多水花，路上行人都打着雨伞，穿着厚实的衣服，这秋天的雨着实有点冷呀！秋雨从树上落下，形成一个个“水帘”，他们聚集在一起，又一个个落下……我突然惊醒，呵，我太沉醉了，但我从心里觉得“水帘”真美！是呀，水可以是无形的，也可以是有形的，真是太美了，美的让我陶醉。
秋雨越下越大，它的雨声是那么的清脆悦耳，真像一首小雨点拍打着大地做出了一首优美的歌，雨水就像一个好奇的孩子，什么东西都要摸。它落在小河里，溅出无数个水花；它继续旅行，来到大海，跟着无数个浪花滚滚翻。雨水见到了奇妙的世界，最后决定留在果园里，给果树带去美好快乐的时光！
秋雨不但给我们了很多欢乐，更给了世界上的万物许多欢乐，不管是田野还是小河，大海，他们都可以感受到秋雨送来的凉爽和祝福。秋雨瑟瑟，在雨中感受秋天的诗情画意，却有别样的情趣。
五年级上册一单元的作文 11
秋天的雨是凄冷的。
它没有春雨那么生机勃勃，它没有夏雨那么洒脱豪放，它没有冬雨那么盛气凌人。它有的只是一种空虚，一种孤意，一种寂寞，还有的是一种禅意。
清晨的露水从山崖下滴落，流进小溪。两岸的山映在清澈的小溪里。远处的山峦若隐若现，于弥漫的雾气融为一体。走进山谷，偶尔传来几声猿啼，凄凉婉转，这时，迎面吹来一阵湿润的风，我们都知道：它来了。来的是那么仓促，伴随着一股阴森的寒气向我们走来。一时间，雾散了，猿啼声没了，土地湿润了。千万滴雨滴就像是孩子怀进妈妈怀里，融进了大自然。
在雨中的树林也是别俱一格的`，正午时分，树林像一位姑娘披上了美丽的轻纱，在雨中翩翩起舞，每一棵树都贪婪地吸收这水分，每一片树叶都盛满了雨滴，与其说是树叶，更不如说是含苞待放的花朵。雨滴顺着树干流下，逐渐形成了水洼，许多小动物都跑到这里来饮水、嬉戏、远眺。
黄昏时分，夕阳快要坠落。潜在水里的鱼一起跃出水面，像是波涛汹涌的浪花，壮观极了。雨声就像是为这场演出欢呼喝彩。雨滴在这湖面上，湖面泛起了层层涟漪。树上几只归巢的鸟发出“嘤嘤”叫声。像是在唱一首动听的歌。
夜幕降临，雨它还在下，仿佛没有了尽头，随着时间的流逝，雨势终于越来越小，直至消失。原来它也会累，它也该休息了，凄凉的雨也在这静谧的夜中进入了梦乡。
五年级上册一单元的作文 12
昨夜小楼东风，今晨细雨蒙蒙。
小雨点轻轻地敲打着窗户，把我从睡梦中唤醒。今天是周日，本想把一周的睡眠补上，可我此时却睡意全无。我坐在床头，静静地聆听着小雨点的“打击乐”，感觉真奇妙呀！
雨轻轻地，细细地，密密地斜织着。细细地听，慢慢地品，你会觉得，它是在演奏一首轻快、古朴、自然的曲子。听！这旋律可真像演奏家在演奏，但声音更悦耳。再接着品味下去，你会觉得听雨是一种浪漫，听雨是一种解脱。它是能让你摆脱烦恼和忧伤的灵丹，它还是能净化你心灵的妙药。
当我起身来到窗前，发现雨水打在玻璃上呈现出各种图案。像落叶；像花朵；又像一股蜿蜒而下的细流……我轻轻地打开窗户，一股凉气迎面袭来，它夹杂着泥土的气息。抬头看，屋檐下的水珠如同玲珑剔透的水晶球倾泻而下。远处的稻田，人家全笼着一层雨雾。这雨雾如同一层薄薄的细纱，给人一种如诗如画的享受。哇！好美的一个早晨啊！
秋雨不如春雨那样妖媚，也不像夏雨那样气势磅礴，更不似冬雨那样凛冽。我眼中的秋雨是轻柔的，恬静的，亲切的。它使我有一种欲望——将我所有美好的.寄托都放在它的身上。我呼吸着清新的空气，闻着淡淡的泥土的气息，不禁醉了。
啊！我爱你，迷人的秋雨！
五年级上册一单元的作文 13
自从来到老君山的那天晚上起，一连三天，这场雨时断时续。
小溪自然而然地弹奏起优美的歌曲，哗啦啦哗啦啦！这美妙的音乐，穿过竹林，越过小桥，唱响在我的耳边。
要走的那一天，雨虽然小了，随风飘来的声音里，却似乎带了些许淡淡的哀愁，淅淅沥沥，滴滴哒哒……难道是对我即将离去而不舍？
这告别的音乐，使我无法坐在秋千上肆意玩耍，我多想临别之前，再一次坐在秋千上，享受着山村的静谧和悠闲啊！
起先，这秋雨带给我的并不是萧瑟的感受，几天来我都一直兴致勃勃，走羊肠小道，穿竹林，踏腐叶，游雾里山，观五色林。
登顶伏牛山，畅意抒怀；系红许愿牌，不忘学习。真的是意气风发：片片重云踩脚下，茫茫烟雨倚劲松。
而现在，我即将离去时，秋雨声仍然美妙，却无法掩饰住那份凉意，毕竟是深秋时节，大自然的脚步坚定有力，是不会哄人的。
我深深地感谢，这雨让炙热离去，让飒爽的'金风袭来，让焦躁不安遁形。我已是五年级的学生，面对越来越沉重的功课，需要冷静清醒的态度，需要无所畏惧的勇气！
滴答滴答的雨声一直敲打着玻璃，很有节奏，没有喊累。就像老师殷切的督促，父母温暖又严厉的呼唤，不能再容忍我的惰性，不再给我多玩一次秋千的机会。
我不怪你，因为我是小学生，必须离开这里，回到学校继续学习，带着你的祝福，带着你的理智和镇定。
说不定什么时候，我和爸爸还会再来的……
五年级上册一单元的作文 14
“叮咚叮咚……”下雨了，秋雨来了，她悄悄地，悄悄地来了。伴随着树叶的沙沙作响；雷公电母的演奏；河水的飞流奔腾她来了。
站在屋檐下，看着雨水敲打在水泥地板上，可见地面已经因雨水的打磨而有了一个个小酒窝。这些小酒窝是秋雨的住处，为了能够留下看到人间之美。
秋天的雨是无情的，看着这些无数条如剑的雨，在空中飞跃，我感到他的力量好大，他能够打掉许多树叶，能够让大片的土地流失，能够形成洪水来淹没房子。
同时我也感受到了秋雨的温柔，她的降临似乎就是秋天的序曲，她似将自己的乳汁纷纷撒向大地，滋养秋天的果子，让他们充分的`吸收营养，让农民的庄稼得到收，让干旱的地区变得更美。
秋雨是秋天的音符，不论在哪里，她总是能够出现，她的出现让我快乐，在学校我和同学都喜欢下雨，因为下雨，对于我来说就像秋天送给我的礼物，我可以不用外出，能够轻松的坐在书桌前写作业，也可以时不时地站在走廊观看秋雨的浪漫，也可以倚靠在书桌前看自己喜欢的书籍。
秋雨是秋天万物生机的培养液，她浇灌万物，让万物生机勃勃，卓壮生长。她是人们在秋天的神是人们的好朋友，是人们秋天的母亲。她爱万物的感觉似我的母亲爱我，时而严厉，又时而温和。她的无私浇灌每一片土地，她的慷慨感动着我。是她——秋雨让人类拥有一个完美的秋天。
我爱秋天，更爱秋天的雨，她的到来注定秋天的到来，也注定人们即将丰收的希望。我爱你——秋雨。
五年级上册一单元的作文 15
“滴溚，滴溚”，窗外下起了淅淅沥沥的小雨。雨点轻轻地打在雨棚上，一下、两下，好像一曲动听的歌谣，又好像吟诵着一首美妙的小诗。
雨渐渐地大了起来，晶莹的雨滴打在布满灰尘的树叶上，打在可爱的小草、小花上，把它们身上的灰尘冲刷得干干净净。树木和花草都在雨中吮吸着水份，惬意而自得。
雨不停地洗刷着这个世界。有些已经枯黄的树叶承受不住雨水的冲击，飘落在地面上。大街上的行人，撑着雨伞匆匆而行。秋雨挟裹着丝丝凉意追逐着行人的脚步，沾湿了衣襟袖口。
雨更大了，仿佛刹不住脚的小兽。雨打在屋顶雨棚上的声音也越来越响，越来越急。似乎刚开始的小夜曲逐渐演变成了交响乐。这大自然最美妙的乐章啊，听得人心潮澎湃，浮想联翩。
傍晚时分，雨似乎小了一些。只是那雨滴连成了线，密密地在空中交织。一只麻雀停在窗沿上避雨，瑟缩着，全然没了阳光下欢快的模样。
天色越发暗了下来，雨还在下着。就这样静静地坐着，聆听雨滴清脆的声音，欣赏雨点溅落在地上激起的水花。看那地上的积水如镜，映出秋雨绵绵的`情景。
入夜，枕着雨声入睡。秋雨竟已入梦，洇染了一个绚丽的夜晚。清晨醒来，不知何时雨已停了。打开窗，让清新的空气涌入屋内。窗外的街道，树木，花草都已经被这场秋雨洗得焕然一新。空气有一些潮湿，其中混合着泥土和草叶的芬芳，沁人心脾。
好一场秋雨……
五年级上册一单元的作文 16
那天晚上，秋雨淅淅沥沥地下着。
起初，有一朵白云。后来，哪里有云经过，天空就变黄了。我想，雨一定不温柔。我们一到家，就开始下起雨来，一滴一滴，缓慢而含蓄。而黄天，像十里外的一场菊花雨。整栋大楼被微弱的灯光装饰着。
这么多云，不着急。不像春天的雨，像闹钟一样，把一切都吵醒；不像夏雨，我恨不得把时间用光；不像冬天的雪，它随意的蔓延在美好的事物上。只是秋雨！只有秋雨，才有这样的耐心：把天空染成黄色，下一场雨一滴滴落下。让人知道她的含蓄美，喜欢喝茶，慢慢的，温柔的。这和其他季节不一样。春雨紧张地叫醒我们，但我们困了，看不清她的脸。夏雨也带着她的雨幕匆匆走过。似乎只有路边的水坑才能见证她的足迹；冬天，雪很单调。环顾四周，是一种无声的白色。秋雨！你在慢慢消失。秋雨！你改变了这个世界的味道，意味着到处都有菊花的香味，意味着花落进了人们的心里。秋雨！你轻轻走来，走得毫无兴致，只留下我淡淡的`回忆。
秋雨，有多少人在夸你？有多少人在为你诵经？你是诗歌的灵魂；你是这首歌的歌词；你是秋天的女神。
有很多人爱秋雨，说出来，唱出来，又有多少人把你写下来？你的小雨滴只是赶走了夏天，摘下了果实。在秋风中，给人不同的向往。
怎么才能不背秋雨？
五年级上册一单元的作文 17
这年的第一场秋雨。
没有绵绵密密，轻轻柔柔的味儿，不是文章中的那个秋姑娘，迈着轻盈的脚步，携着五彩的画笔，微笑着;不是诗中的那个秋姑娘，哀伤、无力，凄苦地吟唱人间的苦事;也不是曲儿戏子里的那个秋姑娘，娇娇莺莺，啼啼笑笑的`。
此时天上的黑云哟，分明是小孩乱洒着玩的黑墨水，跃然在一张苍白的宣纸上。最豪放的，是那匹悲鸿的骏马，最静谧的，是那条透纳的威尼斯大运河。
风和雨一起就是把烈火，在凛冽中散滥，如果在一团焰火上洒些柠檬水，正是这种情景，可不是轻轻拨动心弦，是心灵大钟的敲响与其回鸣，然而又显得若有若无，好像这一切其实是不存在的。掠过我家的屋顶，每一块瓦片似乎都学会了吞云吐雾，当风雨拂过大地，与掠过屋顶时差不多，不过看得更明了，虽然被夜幕笼罩，可是我看着看着就觉得是洁白的了。有趣的是打在窗户上的时候，不是缓缓流淌下来，不像文章中说得那样，是秋之吻，倒像是阿尔法粒子轰击金箔。远处偶尔传来黑凫的叫声，却淡化了许多，大概是被风和雨悄悄偷去了吧，几度倚栏几度闻。
吹吧，吹吧，我将头探出窗外，好凉快哟，脑海中一片空白，哲理，医学，法律，科学，去吧，随风去吧!哪里是什么思绪万千?分明就是一片空白!
雨在一瞬间停了，像是正入高潮的音乐嘎然而止，世界在霎那间凝固了，此时无声胜有声。我顿时恍然大悟，却又不知道自己到底知道了些什么。
五年级上册一单元的作文 18
沙沙，沙沙沙……柔丽清新的旋律，温情脉脉的音乐语言，引入遐想的意境，犹如潺潺的清泉，融入大地，融入秋天，融入每个人的心灵。
你瞧，秋姑娘又泪眼汪汪了。风儿呼呼作响，驱赶着秋姑娘弱小的身躯，大树左右摇摆，不时发出阵阵犀利的.“沙沙”声。
秋雨飞洒进小溪，小溪带着新的血液顺着山脚流进小河，秋雨落在清澈的小河上，荡起一圈圈粼粼的涟漪。
“哗—哗—”忽然，雨越下越大，豆大般的雨珠打在洁净的窗户上，发出清脆的“嗒嗒”声，留下了一道道长长的雨痕。楼上的小狗趴在窗边，对着楼下汪汪大叫，好像在说：“下雨啦，下雨啦，大家快收衣服呀，可别被淋湿啦！”大街上的行人纷纷加快了脚步，赶着回家避雨；一辆又一辆的小汽车鸣起了喇叭，催促前方的车子快速行驶。远处，高大的楼房已被大雨遮挡了形影，变得愈来愈模糊。打开窗，抬头仰望，雨柔柔地扑向我的脸颊。四处是一片蒙蒙的雾气，犹如浓得化不开的蜜。
过了一会，雨停了。太阳公公露出了笑脸，一束暖光照亮了灰蒙蒙的大地，天空出现了一道美丽的彩虹，在西边与东边之间架起了一座桥，供小鸟与云朵踱步。窗外，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。清澈的荷塘里，洁白的睡莲像一位亭亭玉立的少女，更加恬静，优美，晶莹剔透的水珠在花瓣间跳跃，，让人忍不住想要凑上前，放在鼻前汲取它的清香。
秋雨，你是天地间的智者，世界因你而精彩！
五年级上册一单元的作文 19
前几日的绵绵秋阴雨，淋湿了候鸟的翅膀，浇乱了绿叶的舞姿，也打湿了我们的心。大考前夕的阴雨绵绵扰人心神，然而大考过后，看看西边刺眼的斜阳，蓝得像抹了水彩的蓝天，我却思念起秋雨若丝。
秋雨并不惊艳。它不似春雨如油，不像金风代表着秋天的到来。秋雨像枯叶蝶，隐于尘世，只有关注它的人才能一瞥它的绮丽。
没有前日秋雨的洗礼，便不会有今日的天高云淡；没有前日秋雨的渲染，便不会有今日的.枫红如火；没有前日的秋雨挽留，便不会有今日的候鸟行行……秋日景观，细思都有秋雨的暗助。秋日最耀眼的那抹绝世风华——彩叶，是秋雨亲手涂抹。植物学家说，雨下得多，叶变得快。这些树叶，经历了春天的温柔，发芽；熬过了夏日的暴晒，抽叶；秋，是它们绽放的季节，秋雨让它们涅槃重生，一直默默无闻的它们终于留下了一抹灿烂而绚丽的身影，再被秋风匆匆收割而去。
春雨是希望，夏雨是成长，冬雨是冷静，秋雨呢？它什么都不是却又什么都是，仿佛海纳百川。它是凌霜傲菊的希望，是越冬飞鸟的成长，是雨打梧桐的冷静……
秋雨如人。有人像秋雨，安静、坚持，不声不响，默默地努力。他们往往平常，不引人注目，却内涵深厚，就像哈佛图书馆里那个遗产千万的老图书管理员。我们难道不应该努力成为这样的人吗？
无边落木萧萧下，眼前的蓝天似乎又化成了那些雨天，那阵秋雨……
五年级上册一单元的作文 20
正在写作业的我，忽然被外面窸窸窣窣的声音扰到，不禁抬起头向外望去，原来是天空不知何时下起了似有似无的小雨，踱步走到窗户前并将手伸出，迎面袭来的是一缕缕秋风，风带给我些丝丝凉意，并且交杂着一股鲜鲜的气息，混着百花凋零前的最后一点芳香，悠悠的向我袭来，手上也传来清爽的感觉，闭上眼，细细地感受，这雨有些轻腻，有些柔和，渐渐的，这雨带来的丝丝凉意传遍了全身，整个人好像超凡脱俗，脱离红尘，这种清凉是世间万事万物都无可比拟的，忍不住，闭上双眸，默默地感受这轻柔的风雨扑在脸上。
俯看，原本绿得逼你眼的树叶也敌不过时间洗刷，最终也成为了一树黄叶只能被雨摧残凋凌，桥头上，河岸边，小路上，有撑着伞慢慢走的年迈的老人，还有在水里蹦蹦来蹦去的小孩子，水坑中跳出一个个顽皮的水花，眨着眼咧着嘴，俏皮的稍瞬即逝……我的前面映入眼帘的是一只叫不出名字的鸟，这鸟儿不惧风雨，依旧在微微有些银黑的天空中敬职敬业的飞翔，低头寻找着什么，它好像看到了一些可口的'食物，惊叫一声，双翼收拢，前身倾斜眼珠瞪大，以迅雷不及掩耳之势俯冲下去。
这雨渐渐的收敛了一些，小了一点，但是鱼儿依旧躲在水草间，生怕豆大的雨珠，砸伤他们的肌肤。没过多久，雨停了，天空是响晴的，家家户户，老老少少都出来活动了，小区里又热闹起来了。
秋日的雨，没有春雨那么绵连，没有夏雨那么迅疾，只是有些轻柔的，细腻的，这就是秋雨，别具一格的雨。
五年级上册一单元的作文 21
秋雨，不约而至。还没等你来得及做出反映，漫天的雨已经流过脸霞，渗透衣襟。
秋雨，没有春雨的妩媚，没有夏雨的野性，更没有冬雨里夹着雪花的寒冷，它只是静悄悄地下着，只有一点细细的淅沥沥的声音，宛如天籁。桔红色的房屋，像披着鲜艳的袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。那潮湿的红砖，发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。灰色的癞蛤蟆，在湿烂发霉的泥地里跳跃着；在秋雨的沉闷的网底，只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹，跟沉闷的天空遥遥相应，造成和谐的色调。它噗通噗通地跳着，从草窠里，跳到泥里，溅出深绿的水花。
早上醒来，听到叮叮咚咚的雨声，仿佛是一曲轻松活泼的乐曲，绵绵秋雨不紧不慢地落到地上，在水坑中溅起一个个像糖球大小的圆圆的水珠，于是我想，这秋雨也许是甜的吧？家旁边高大的树木，被雨水冲洗地干干净净，颜色翠绿翠绿，叶片上挂着晶莹的雨，显得那样娇美。那车来车往的'马路上也被雨冲刷的干干净净，车子从上面开过，水花四溅，深的地方溅起来就像一块毛玻璃。
雨不停的下着，在窗外织成了一幅透明的珠帘。大街上，人们打着花花绿绿的伞，就像一朵朵花在走动，这雨使城市变的更美了。
秋雨，它好美好美，如果给我一次机会，让我许一个愿望，那我希望秋雨永远的下，一刻也不要停！
我爱秋雨！
五年级上册一单元的作文 22
今天一天，天都灰蒙蒙，阴沉沉的。妈妈说，今天有中雨，让我一定要带好雨具。可是，到了中午还没有一丝雨意，我想它又失约了。
直到下午第三节课的时候，我们还在专心致志地听讲，不知不觉中天渐渐暗了下来，黑板上的字也变得模糊不清。老师打开灯，我们才注意到，窗外的天空已经乌云密布，一场暴风雨即将来临。刹那间，大雨倾盆而降，像决堤的洪水要淹没整个世界。这不由得让我想起苏轼诗句“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”漫天的雨纷然而有漠然，广不可及的灰色中我们的'学校就像一只大船载着我们去知识的海洋遨游。
下课铃声响起，我担心雨没有停会淋湿衣裳，慢吞吞地下了楼，才发现自己的担心是多余的，天已经明亮了许多，大雨也变成了毛毛细雨。
走在回家的路上，身上感觉有阵阵凉意。雨点从树枝上滴滴答答地掉下来，地上的落叶乔木也全湿透了，草丛里的花花草草像换了一件件新衣服一样清新自然。把鼻子轻轻靠近它们，便会有一股清香沁人心脾。
看看远处，房屋上有的地方积满了水，有的地方水很少。屋檐上滴下来的水，溅到不同的地方，汇成了一支有节奏的交响曲。我抬头仰望天空，尽管雨还在下，但天空已经像镜子一样明亮了。
我爱秋雨！爱它的朴实，爱它的默默无闻。
五年级上册一单元的作文 23
站在窗前看着雨轻轻地敲打在玻璃上，再也按耐不住对秋雨的喜爱，走出了门。秋天的雨早已不像春雨那样细细绵绵，它是凉爽的，落在身上有种冰凉凉的触感。我漫步在树林内，此时的雨已不像先前那么大了。
秋雨为树林里的万物洗了一个凉爽的澡，树林里的空气变得十分清新，树林里的不少树都已变成了或黄或红的颜色，被秋雨洗过后如同被重新刷上了漆。
在树林里时不时地会收到秋天的'明信片，因为秋风一吹有时会将树梢上的树叶吹落下来，那树叶上一道道的纹路就仿佛是秋天留下的笔记。谁都知道秋姑娘的调皮，她常常来到一个地方就不会留下任何的痕迹。但其实并不是这样，只要留心观察就能够发现其实到处都是她留下的痕迹。
秋雨就像是秋姑娘的姐姐，每当秋雨来过后秋天便会跟着一起来。秋雨跟秋天的性格很像，她们都是豪爽的，开朗的。秋雨和秋天也有些不一样，秋雨喜欢和世界万物一起玩。可秋天不一样，她喜欢独来独往，她不喜欢在一个地方停留太久，她喜欢到世界各地去旅游，去玩耍。
有人问过我：“你喜欢什么季节？“我回答：”秋天！““你为什么喜欢它？”“因为我喜欢秋天的雨，喜欢她的清凉，喜欢她的清新，还喜欢秋天的足迹。”
你喜欢什么季节，是不是跟我一样喜欢那凉爽的秋天呢？是不是跟我一样喜欢那凉爽的秋雨呢？
五年级上册一单元的作文 24
窗外，秋雨簌簌地落着，拂去了夏日的炎热。听着那沥沥的雨声，我心里猛的一颤：啊！炎炎夏日走了，秋天来了。它带来了清爽，带来了丰收的喜悦，带来了一个五彩斑斓的世界。雨，柔柔地下着。它不像春雨那么急促，不像夏雨那样伴着雷声隆隆，气势逼人，也不像冬雨那样悲凉，夹杂着丝丝寒气。那秋雨，就那么“沙沙”地下着，慢慢地渗进田里，像一只大手，把农作物向上拔一拔，或是让它们的果实丰满些、成熟些，让农民伯伯的脸上笑容更灿烂些。初秋的`雨，像是秋姑娘的衣裙，拂去了夏日最终一丝炎热，又像个魔术师，瞬间把人间变得清新而美丽。因为秋雨，世间多了一份凉爽，少了一份酷暑；多了一份欢笑，少了一份烦闷；多了一份宁静，少了一份不安。秋雨，带给我们一个全新的世界。
你看，那秋雨多细、多密、多柔啊，如一丝丝纤维，轻柔地飘在你身上，却不怎样湿了衣裳，反而使你感到分外的舒适。微风夹杂着雨丝，滑过我们的脸颊。啊，真是舒服极了！我不禁闭上双眼，无比惬意的享受着大自然的恩赐。你瞧，它飘飘洒洒地洒到枫叶上，枫叶被染上了鲜艳的红色；洒到银杏叶上，银杏叶变成了一把把黄澄澄的小扇子；洒到田野里，把田野变成了金色的海洋······
秋雨，是秋天的使者，它意味着丰收的喜悦，象征着完美的明天，它滋润的不仅仅是土地，还滋润了我们的心灵。
五年级上册一单元的作文 25
刮了一整天的秋风，让人感到凉飕飕的。道路两旁银杏树那金黄的叶子随着秋风缓慢的落了下来，好像一个个舞蹈家在空中迈着轻盈的舞步，多优美啊！
过了一会儿，听见窗外淅淅沥沥的雨声，滴答，滴滴答答……雨从天而降，拍打着大地奏出有节奏的鼓点，溅起有线条的水花。从远处看，真像一张雨帘。雨点滴在地上，很快就被那如饥似渴的泥土喝了下去，泥土深吸一口：“嘿，整个夏天都没好好喝过这么可口的饮料了，好爽啊！”润泽的泥土膨胀了起来，开始为麦苗准备一个温馨的家。
第二天早晨，雨停了，但天还是阴沉沉的。马路上，小巷里都积满了雨水。我慢慢地走着，不知不觉就来到了学校门口。经过昨夜秋雨的.“洗礼”，一进校门，我们的校园秋意愈浓。几片黄叶挂在枝头，随着秋风轻轻摇动，叶尖不时滴着几滴晶莹的水珠，吸饱了雨水的树枝垂了下来，绿茵茵的草地踩上去感到湿润润的，一切都令人心旷神怡。
也许是大自然恩赐我们的一种方式吧，过了一小会儿，天上又下起了毛毛细雨，如牛毛一般纤细，一般柔软，又像蚕丝一样光滑。雨点落下来，打在树叶上，脚步是那么轻盈，姿态是那么自然；落在鲜花上，拂去花儿的尘土，给花丛增添了一份秀美，一份光彩。
傍晚，秋雨悄然而来，又悄然而去，只留下一丝秋风，他给那新出土的鲜花讲述秋雨的美丽……
五年级上册一单元的作文 26
“飒飒秋雨中，浅浅石榴泻。”秋雨不如春雨般娇媚，也不如夏雨的盛大，更不如时而变成雪的冬雨，而它却多了几分质朴，几分凄婉和苍凉。
秋，本该是秋收的季节，农村里、田野上，农夫在凉爽的秋风中，忙碌地收获自己一年来的劳动成果。“嘀嗒嘀嗒”不知是哪儿传来的声响，人们下意识地抬起头，下雨了！太阳不知何时被阴翳遮住，只剩下一条细缝。雨，淅淅沥沥，犹如哼着一首婉转的曲子，照常出来散步，而它却不知道这一出来，对农夫将会带来什么。
“这该死的秋雨，早不出来，晚不出来。”“是的，这秋雨实在讨厌，什么时候下不好？”……周围的农夫们七嘴八舌地嚷着，不时还朝天空露出鄙夷的目光。秋雨无语，它不解，为什么这次出来，会遭受这样的.待遇，仔细回想，它也没干什么呀！随即，雨倾注而下，它哭了，哭得凄惨而苍凉，不时露出些许哀怨和彷徨。农夫们无奈地回家了。
在城里，人们却乐于欣赏秋雨之美。雨点“劈劈啪啪”地打在窗玻璃上，朝外的一面很快聚集了无数大大小小的“钢珠“，这些”钢珠“好像是被谁刻意从半空中扔下来似的，在玻璃上只停留了些许工夫，便顺着往下滴到湖面上，泛起阵阵涟漪。秋雨，“滴嗒滴嗒“声似柔美清新的旋律，温情的音乐语言将路上撑伞的行人、家中卧听雨声的人引入遐想的意境，它犹如淳淳的清泉，融入大地，融入秋日。
我喜爱秋雨的质朴，喜爱漫步于秋雨中，喜爱聆听秋雨声，它如“高山流水”涌入我心。我爱秋雨！
五年级上册一单元的作文 27
一场秋雨，把大地浇得湿漉漉的，小花湿了，树叶湿了，小草也湿了。
雨下了很长时间，蒙蒙细雨像一层灰色的烟雾。天很低，很沉，很暗。浓雾里裹着牛毛般细密的雨丝，打到脸上痒痒的，凉凉的，一瞬间脸上，头上，衣服上被细细的雨丝包围了，漫天遍野无处不在，不一会儿，我的头上都布满了小水珠。
高大的建筑物在云雾中若隐若现，一会儿清晰，一会儿模糊，梦幻般地不停变化，像电影里的镜头变来变云，袅袅云雾在高楼中间浮动。一会淡淡的高楼大厦显露出来，一会儿浓浓的什么都看不见了。在我上学的路上有一条小河，细雨落在河面上，看不见一个小圆晕，垂柳静静地立在河边，柳叶慢慢的向下滴水，那水珠洁白无暇，像一颗颗水晶球。树木和小河都笼罩在虚无缥缈的景象中。
草坪被细雨洗的干干净净，往日灰头土脸的样子全不见了，低垂的叶子挺起了腰杆显的非常精神抖擞，油绿油绿的。
雨中的月季花更加艳丽丰富多彩，你看，它的`叶片绿而湿润，你再看，它的花瓣非常鲜艳更有立体感，花瓣上的颗颗水珠像晶莹的钻石，圣洁高贵，路过的人们都不由自主停下来欣赏它的美丽。
这场秋雨把大地都湿透了，一丝风都没有，一整天都在静静的下，万物都被大气笼罩着。变幻莫测的云和雾，听不见看不见的细雨，这种自然现象给我留下了深刻的印象。
五年级上册一单元的作文 28
阵阵秋风，吹走了繁华似锦、绿意盎然的夏天，构画出一幅幅迷人的秋景图。最诱人的是那斜斜的、细细的、轻轻的，随风飘、带有声的秋雨。它给人带来了秋的喜悦，汇报着秋收的希望。
看！多美丽的秋雨啊！那么明净，那么耀眼，像空灵的水晶，像纯洁的`美玉，更像宝贵的钻石。不，我用什么来比喻它更形象呢？那银针似的雨丝，比水晶还透亮，比玉石还纯洁，比钻石更耀眼，真是太美了！
听！多动听的秋雨啊！嘘，悄悄地，雨点儿打在玻璃上，滴滴嗒塔；雨点儿落在水桶上，叮叮当当，雨点儿飘在树叶上，沙沙啦啦。一丝丝，一缕缕，纷纷投向大地的怀抱中，谱写出一首悦耳动听的奏鸣曲，为秋天添加了无限的生机。
漫步于秋雨中，我总想去拥抱它，去亲吻它，可总不能如愿以偿。看着它如少女的美发般，自然地垂下来，总有一种温馨的感觉，它凝聚着所有雨的美，有春雨的柔，夏雨的猛，冬雨的雅。我任它飘满我的头发，仿佛为我带上无数颗珍珠，还有一丝清凉的感觉；又任它一丝丝洗清我的眼睛，好让我更清楚地看见它。每当凝望这淅淅沥沥的秋雨，情不自禁间，缥缈的感觉自心中油然而生。
美丽的秋雨，洗红了枫叶，洗黄了小草，洗艳了菊花，洗来了丰收。伸出舌头，让它进入我的“世界”里，还有丝丝清甜，甜得沁人心脾，像葡萄，像苹果，像柿子。美味清凉爽人心。
噢！这迷人的秋雨。
五年级上册一单元的作文 29
那个泼辣的夏姑娘走了，转眼，这个调皮的秋弟弟又迈着有力的步子蹦蹦跳跳地地来了。他跑向树木，树木的叶子变成了黄色；他跑向小草，小草枯萎了；他跑向人们，人们穿上了秋衣。也许是他的调皮惹恼了天公，大概是他的淘气激怒了上帝，这不，天气已变了。
整个天空布满了乌云，天气闷热得很，使人觉得很难受，动物们也和我有同感：鱼儿们把头露出水面，或许是天气太闷了，鱼儿们一下子又把头埋进了水中；蚂蚁们黑压压地一片，爬出洞来找食物；偶尔看见马路上怕动着一条蛇。雨啊，你下吧，你下吧，动物们也在盼望着一场大雨呢！
过了不多一会儿，雷公、电母带着他们成千上万的'儿女——小雨点来了，一声雷响打破了寂静，紧之后，细细的雨点落了下来，越来越大，越来越大，最终，宛然千万颗“大黄豆”从天空中滴落下来。庄稼们张开了小嘴，使劲地吮吸着那甘甜的雨水；动物们发出叫声，好像在洗着一个凉快的"冷水澡"；周围的小朋友和我跑到雨地中，让雨点打湿自己的衣服和头发，尽情的玩耍。雨打在房顶上，发出“咚咚”的声音；雨打在人们撑着的花伞上，发出“嘣嘣”的声音，仿佛一首“雨的奏鸣曲”。
雨下了好长时间，到了最终最终停了，天空出现了一道彩虹，空气好像被滤过似的，十分清新，人们又开始了正常的工作。
啊！我爱秋天的雨！
五年级上册一单元的作文 30
今天，我和几个好朋友跑到学校操场上来感受今年第一场秋雨。
地面上这儿一个小水滩，那儿一个小水滩，那蒙蒙细雨，落在水滩上，水面就荡起了粼粼波纹，一层赶着一层。秋雨滋润了小草，把小草洗得一尘不染，翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮。有时一阵风吹过，翠绿的小草就扭一扭“腰”，放松一下自己。秋雨也滋润着周围的大树，帮助它们把自己浓密的头发”洗”得干干净净。还把桃李苑里的花变成了水晶花。雨珠落在花瓣上，使花儿们闪着珠光玉彩；雨珠落在桃李苑的水池里，小鱼儿闷得把头露出水面，上来透口气，不一会儿，小鱼儿就钻进水里去了，突然，又把头露出水面，又钻进了水里。
我站在操场上，抬起了头，闭上了眼睛，也享受着这场秋雨的沐浴。“啊！真爽！”我不禁赞叹着。这场雨，使人神清气爽。有的同学打着伞在雨中玩耍，伞花五颜六色，就像一个个天真、活泼、可爱的小朋友在五颜六色的“蘑菇”下躲雨。可他们却不知道淋秋雨会多么的舒服！
你们知道雨是怎样形成的`吗？让我来跟你们讲讲：地面上的水被太阳晒干后，大量蒸发，高空中的气温很低，水蒸气在高空受冷，凝结成小水珠，越聚越多，越来越厚，又受到地球的引力，从新回到地面，才形成降雨。
‘‘叮铃铃”上课了，我飞奔到教室。我坐在自己的位子上打了个寒噤，虽然我很冷，却没有冷到心里。
五年级上册一单元的作文 31
连续晴了好几天的天，又下起了点点细雨。早上一起床，就感觉阵阵寒意向我袭来。向窗外望去，可以看见隐隐下着的小雨，地上全是湿的一片。
秋雨，哦！不是雨，在我眼里这是件美好而浪漫的事物，当下雨天，一个个在房间里向窗外望去的时候，便勾起了我无尽的回忆。虽然那些回忆或是伤感的；悲伤的；但也不尽是，其实当回忆伤心的时候；当伤心的页数摆在我面前由我再翻动的时候，才发现，回忆比现实更美好，即使那些不好的回忆，想起来也是令我开心的`。下雨的时候就是我孤独的时候，阵阵小雨伴随阵阵凉风总让我感觉到孤独。不过在笑容坚强下的懦弱与伤心却可以让我不必再掩饰地多愁善感一把，这真是好天气。
走进农地里，农民伯伯的庄稼已经被采收回家了。都说“秋”是一个收获的季节，喜悦的季节，农民伯伯在忙活一秋之后，在辛勤一秋后，终于得到了属于他们的那份劳动成果。这秋雨，或许就是他们感动与喜悦的泪水吧！这秋雨真的太好了！
走进我们美丽的校园，那秋意直直地呈现在我眼前，那因为久晴而枯黄的草叶、树叶、正张着它们那无形的嘴用力吸收大自然赐予佗们美丽的精华。点点细雨伴随着秋风的吹动，树木也跟着扬起他们的步伐，跟随着这节奏轻轻舞动着，下课的时候，合着三五个朋友，一起在操场聊天，还一边吹着凉风，感到非常惬意。
秋太美好了，秋雨太美好了！
五年级上册一单元的作文 32
一场轰轰烈烈的暴雨，落成了夏的尾音一丝丝的反复、犹疑，秋，远远静立，不知还在顾虑着什么雷鸣电闪，相送一份即将远离的记忆雨疾风骤，且把残酒饮成长夜的笙歌战鼓，利剑，让这个别离的夜注定不再宁静生命之河中。
这是一道不可逾越的界限变迁，就这样在喧嚣声中，波澜不惊的悄然进行翌日，山，把翠色收了收天，高了；风，淡了，浮云悠悠，成就了秋水的`廖阔季节轮回，把天地的对话抛落红尘纷繁中，寻求着最简只需要知道，曾经有一天你披着百花的香，拥着醉人的绿，来了而现在，你又在一个漆黑的雨夜，孤单的离去我，落寞于季节之外，不是你的朋友，莫名的感动却让我对着窗外依依挥袖只是一刻的交集夏虫就懵懂的步入了秋风雨中，暂且噤声闪电撕裂了夜色，突如白昼的角落里蛛网晃动，坠满晶莹的水珠，碎碎的念已然记得，红尘一段路途中，你曾经来过这一树树风中的花枝，也应与你相识不知不觉，蝉在绿荫间吟起了秋声蛰伏于暗无天日的地下，数年的漫长等待，一朝羽化苦行的生命，执著的吟唱，不舍得浪费一分一秒的“光明”叶片相叠，脉络相依，在风雨中把长夏最后的情思收拢漫天而下的水集结地面，几处相思成泉季节交替，天地空旷而悠远雨中的万家灯火，明灭之际描绘出人世间醉人的温暖听雨，听一分夏的不舍茶凉，馨香中已是昏昏夜半清风亦知离愁轻轻凭窗，伴我静静守望那渐而远去的身影回眸，这一个秋夜，梦可安然。
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