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五年级作文:百灵鸟

时间:2021-06-15 16:17:34 五年级 我要投稿

五年级作文:百灵鸟

  在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的五年级作文:百灵鸟,希望对大家有所帮助。

五年级作文:百灵鸟

五年级作文:百灵鸟1

  有一天,小猫和百灵鸟在森林里散步。百灵鸟说:“你看,小猫!我多美丽,多漂亮。而你呢,长得这么丑,真是一个丑八怪!”小猫对百灵鸟和气地说:“百灵鸟,咱们都是森林中的一员,你为什么这样说呢?”“呸”的一声,百灵鸟的唾沫溅了小猫一脸。

  百灵鸟又讽刺小猫,它说:“你看,丑小猫!我会飞,而你只会抓一群偷油吃的小老鼠,有什么用呢?”小猫和颜悦色地说:“百灵鸟,你为什么还这么说,你应该多看一看别人的长处,我也是有优点的呀。”百灵鸟不信,“哼,我肯定比你强。”于是百灵鸟和小猫决定比赛看谁本领大。

  百灵鸟为了显摆自己,它想在森林里抓一些小鸟。它飞呀飞,忽然,看见一只老鹰。它就飞到老鹰后面,想去抓老鹰。可是,百灵鸟刚要接近老鹰时,只见老鹰猛一回头,却把它抓个正着。但是,老鹰并没有马上吃掉它,而是狠狠地教训它说:“你这个小东西,还敢抓我!也不打听打听我是谁?老母鸡、大公鸡,我想吃就吃,你这个小小的百灵鸟,还如此放肆。正是和尚打伞,无法无天了。”

  百灵鸟开始后悔了。它恨自己没有听小猫的话。它想:如果听了小猫的劝告,自己就不会落到被吃掉的下场了。可是,现在晚了,一切都晚了……

  小猫捉了许多老鼠,准备和百灵鸟比一比。可是,一天天过去了,小猫却再没有找到百灵鸟。直到今天,小猫仍然再找百灵鸟。小猫的善良感动了死神,结果死神又赐给了百灵鸟再生的机会。明天,小猫和百灵鸟仍然是最好的朋友,谁都比不了它们的友谊。

五年级作文:百灵鸟2

  鸟儿天生就是大自然的音乐家,不同的鸟儿唱出不同的歌声,然而在这百鸟之中嗓音最为出重的要属“歌后”——百灵鸟了。

  记得以前邻居王奶奶家养过一只百灵鸟,当我第一眼看见它时就喜欢上了它,小巧玲珑的身体,头顶和后颈呈栗红色,头顶中间部分是棕黄色,它有一双晶银剔透的大眼睛。它背部的羽毛大体呈土黄色,两只小翅膀是黑褐色的,外侧有白斑。

  我每天放学都会去王奶奶家逗留一会儿,听王奶奶说说跟百灵鸟有关的事情。据说百灵鸟是草原的代表性鸟类,属于小型鸟类。它的歌声婉转动听清脆优雅,老年人听到它的歌声还有益于健康长寿。所以我总是听王奶奶说这样一句话:“我老了,儿女都已经工作了,我一个人孤零零的在家没有意思,幸好这个小家伙来了,可给我的生活增添了不少乐趣……”每当王奶奶说到这时,脸上总是洋溢着幸福的笑容。

  记得白灵鸟非常喜欢吃浆果,有一次,我放学回家顺手从路边摘了些浆果回去,准备喂它。刚到它家时,只见它那双机灵的眼睛目不转睛的盯着我手里的浆果,我走到哪儿,它就跟到哪儿,当我喂它吃时,只见它急忙飞到我的身旁琢着我手里的浆果,弄得它满脸浆渣,看它那狼狈样我不禁笑了起来,就这样我日复一日的喂它,每次给它吃浆果时,它都毫不厌倦,因此我一天天的看着它长大。直到有一天我去王奶奶家喂小鸟时,没有看到它的踪影,只见王奶奶走出来笑着说:“你来找百灵鸟啊,它都已经筑巢了。”“这么快。”我惊讶地说:“没有你想象的那么快,它们三月末才开始配偶成对,在地面上鸣叫并开始筑巢。”王奶奶笑着回答。我听了王奶奶的话非常的欣慰,心想:唉,百灵鸟终于长大了!

  是啊!百灵鸟是人类的好朋友,大自然正是因为有了像白灵鸟这样的朋友,才变得丰富多彩。

五年级作文:百灵鸟3

  咱班是人才济济,谈起才艺,可以说是八仙过海——各显神通。今天,我就来向大家介绍一下我们班的`“百灵鸟”,她就是辛怡。

  每当同学的生日晚宴,辛怡总会唱一首歌。虽然每次她都是唱歌,没有什么新花样,但我们还是百听不厌。她那美妙的歌喉婉转动听,激情澎湃,无论是摇滚乐、民谣还是流行乐曲,对她来说都是小菜一碟。她那穿云高音让,让人听得如痴如醉。音乐课上,她上台唱歌,迷人的嗓音让音乐老师赞不绝口。

  辛怡不止一次参加“帝景蓝湾杯”的唱歌比赛,每当看到她在台上陶醉无比的模样,听到她那动人圆润的声音,老师与家人都感到无比的自豪和骄傲,评委听了也频频点头,雷鸣般的掌声已经快掀翻了屋顶。

  她的声音如同百灵鸟,不仅在舞台上好听,平常在课堂上回答也一样。每次听她读课文,丁老师就会竖起大拇指,说;“人才呀,这读的真是太好听了,掌声送给你。”每次她朗诵一首诗,结束了,大家还回味无穷,仿佛身临其境,个个都由衷地赞叹道:“辛怡,你朗诵的真好听,这声音都快把我给灌醉了呢?”、“辛怡,下次我一定要带着录音机来把你的声音录下来。”

  “百灵鸟”这个称号,辛怡是当之无愧的。听了我对她的介绍,你们的耳朵是不是也有点痒痒了呢?哈哈,那就赶紧来我们五(4)班,让她为你秀一首吧!

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