五年级作文我和书的故事15篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的五年级作文我和书的故事，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文我和书的故事1
书是人类进步的阶梯，不可不读。读一本好书，就像和一个高尚的人说话，使我的生活变得丰富多彩。读书也使我快乐。在书中我认识了面对困难自力更生的鲁宾逊，聪明的福尔摩斯，智慧的华生医生，调皮的汤姆索亚……在这许多书中，我最喜欢看的是《快乐星球》这本书。说起这本书，我还要从看电视剧说起。自从《快乐星球》播出后，我每集都不拉地看，电视剧演完后，我都还沉浸在那些精彩的剧情中。
一个星期天，我和妈妈一起到新华书店去。正在我浏览书架上那些琳琅满目的图书时，忽然发现书架上摆着许多本《快乐星球》这个发现真是让我喜出望外。我立刻从上面抽出一本《快乐星球之电脑奇遇记》如饥似渴地看了起来。啊！书中的情节立刻把我带到了快乐星球上，我好像看到“多面体”在和“冰柠檬”在做实验；一会又把我带到了丁凯乐的学校里，看到胖哥和金刚在东方老师的课堂上扔纸团……总之，书里的内容真是太精彩了。正在我看的起劲时，妈妈过来拍了我一下让我回家，我马上向妈妈提出要买这本书，一向重视我读书的妈妈当然是立刻就同意了。
回家的路上，妈妈只要一进商店去看衣服，我就赶快找个地方坐下来看书。原来最不喜欢跟妈妈进商店了，可今天我却盼着妈妈在店里多待一会，嘿嘿，因为我就可以多看会书了。终于到家了，一进家门我就迫不及待地坐在沙发上，与书中的人物同喜同忧，连妈妈叫我吃饭我都顾不上了。
这本书我已经看了十几遍，每看一遍我都能从里面发现新的东西，有新的感受。我多么想像乐乐一样也能到快乐星球上去玩，也能像乐乐一样结识几个有本事的朋友。从这些故事中，我深深体会到科学不是万能的，一个人的力量是有限的，只有大家团结互助，携手共进，人生的火车才会开往理想之颠。也许这也是我喜欢这本书的原因吧。现在又出版了第二部，第三部，我也买来几本。每天晚上睡觉前看，还和同学交换着看。
我和书交结了不解之缘，俗话说：“读一本好书，就像交了一个益友。”我喜欢对我有帮助的书。
五年级作文我和书的故事2
我非常喜欢看书，是一个名副其实的“小书迷”。我不仅喜欢看书，还很爱护书。我看书认真起来就会废寝忘食。接下来，我就说两件我和书的故事。
一天早上，我起得比爸爸妈妈早一些，于是我拿起罗尔德?达尔写的《世界冠军丹尼》津津有味地看了起来。我正看到最精彩的部分时，妈妈对我说：“别看书了，快点来吃早饭，吃完早饭去外面走走。”我不经意地“噢”了一声，妈妈去阳台上晾衣服了。过了一会儿，妈妈晾好衣服走进来一看，早饭还原封不动地放在桌子上，我还在边上看书。妈妈不禁大说说：“快点去吃早饭，把书给我。”我只好极不情愿地站起来，把书交给妈妈，先去吃早饭。我飞快地吃完早饭，赶紧去找我的书，却发现书不见了，我到处翻找，终于在书架上一个不起眼的角落里找到了它。我拿起那本书，埋头看起来，又把妈妈说的出去走走给忘了。
还有一个下午，原本天气晴朗，我带着一本喜欢的书去小区里的小公园看。谁知一会儿功夫，天空中就渐渐乌云密布，要下雷阵雨了，我却浑然不觉，依然徜徉在书的海洋里。直到雨点跳到我身上来的时候，我才发现要下大雨了。我赶紧合上书往家跑，可是已经晚了，一瞬间大雨就倾盆而下。我没带伞，手里只有书，可这是我最喜欢的一本书啊！绝不能让雨淋湿了。我赶紧把书抱在怀里，弓着腰，飞快地朝家里跑去。刚跑进家门，我就急忙拿出书来看，还好没有淋湿，我不禁高兴地叫出声来：“太好了！”妈妈走过来笑着说：“好什么？你看看你，浑身都湿了，都成落汤鸡了，什么事情高兴成这样，你也太乐观了。”然后让我赶紧换衣服，小心感冒。我一边换衣服，一边想：只要书没湿就好。
你看，我跟书的感情是不是很“深厚”呢？现在有些人喜欢玩电子产品，可我觉得看书不但可以增长知识，而且不像玩电子产品那么影响视力，所以我更喜欢看书，也希望大家多看书，少玩电子产品。
五年级作文我和书的故事3
书是知识的宝库。它使人类的知识文化不断积累发展。让无知的我变得博学多才。给我的生活带来无限的欢乐和希望。
小时候我住在奶奶家里，爷爷奶奶对我疼爱有加，不带我到外面去玩，怕我磕着碰着。我在家里觉着无聊，就缠着奶奶给我讲故事。奶奶买来一些卡通书、连环画天天讲给我听。渐渐我和书就结下了不解之缘。
上幼儿园时，老师无意发现我会讲故事，拿出一本《三毛流浪记》让我讲给同学们听。我拿起书一本正经的给学生“读”着。正当老师为我能识这么多字而感到惊讶时，却发现我把书给拿倒了。其实这些故事书我早已倒背如流了。
渐渐的，我长大了，会自己读书了，这是一件多么令人高兴的事。每当我沉醉于佳作之中忘情于纸页之间的时候，那种快乐是任何感觉都无法比拟的。
最初，我陶醉于文学名著之中，《安徒生童话》、《舒克和贝塔》里面动人的故事和一个个善良的形象，塑造了我单纯而开朗为他人着想的性格。《红岩》、《鲁宾逊漂流记》，让我逐渐明白了人生命的可贵和遇到困难应该坚强不屈。
随着年龄的增长，我的读书兴趣转向科普读物。从《十万个为什么》中，我解开了生活中许多秘密；见识到我未接触到的知识。接下来的《百科全书》《趣味科学》更是让我手不释卷，废寝忘食。
“开卷有益”我对这个词的感悟颇深，翻开一本书，就像打开一扇知识的窗，既开阔了视野，又增长了才干，书的确是我们的营养品啊!
有了这日复一日、年复一年如饥似渴的阅读，我的写作水平提高很大。打开我的作文，那鲜红的波浪线，生动优美的评语，让我高兴的手舞足蹈。特别每次老师把我的作文当范文在班上朗读时，读书的快乐油然而生。
现在，书已是我生命中不可缺少的一部分，每次拿起书就忘了自我，不能自拔。妈妈戏称我是个“书呆子”。叫吧，谁叫我爱读书呢？
五年级作文我和书的故事4
小时候我是个淘气包，妈妈说我是‘混世魔王’。可是现在我斯文多了，懂事多了。是书改变了我，让我从一个无知的顽童变成了一个知书达理的女孩子。
这得从我三岁生日那天说起。我在院子里撒欢儿，被我扣去了眼睛的洋娃娃可怜的躺在院中央，我拿着一根棍子，飞快的奔跑着，院子里鸡飞狗跳，乱成一团。正在这时，上大学的姑姑回来了。
姑姑把我脏兮兮的小手洗的干干净净的，然后郑重其事的送了我一套儿童绘本。我竟然一下子就被这套书迷住了。绘本上的孩子像我一样大，他讲卫生，懂礼貌，有爱心，我生平得因此对自己脏兮兮，粗野蛮横的样子感到羞愧，第一次像个女孩子一样静静地坐在沙发上。
从那以后，我就与书结下了不解之缘。现实看绘本，然后是看连环画，识字之后看童话。
有很长一段时间，我成尽在美丽的童话中。读了《海的女儿》，美丽善良美人鱼深深地打动了我。原来，爱不仅仅是得到，更是成全和牺牲。当美人鱼投入海中化为美丽的泡沫的时候，那是关于善良和崇高的。读了《丑小鸭》，我明白了“是金子早晚会发光”的真理。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要学会帮他们踩在脚下。。。。。我一遍一遍用心的读着，每次都有新的发现和体会。
随着时光流逝，我长大了，看的书也越来越深奥，我的心智也越来越成熟。读了《鲁滨孙漂流记》，我对鲁滨孙的敬佩之情。他使我明白，如果一个人遭遇困境。而无人解救，就必须学会乐观的去改变现状，而这需要向鲁滨孙惊人的毅力和百折不饶的精神。《爱的教育》让我想小说中的主人公一样，用心灵审视着身边的美与丑，善与恶，用爱去感受生活中的点点滴滴。。。。。
“书籍是人类进步阶梯”，书让我摆脱了物质和粗俗。书不断的改变着我，让我的眼界越来越宽，让我的感情越来越丰富，细腻。
五年级作文我和书的故事5
书海茫茫，我愿坐着“一叶扁舟”一辈子去寻觅知识的源泉。若不是书，也许，我不会有今天的成绩。
——题记
莎士比亚说：“ 书是人类进步的阶梯。”我觉得这句话恰如其分。书还是一把钥匙，一把打开知识和真理之门的钥匙。
我依稀记得，第一次与书接触是模仿。那一次我看见爸爸从书橱里拿出一本书，接着就津津有味地读了起来。我觉得有趣，也拿了一本书跟读。虽然书被拿颠倒了，但仍不影响我的兴致。识字后，我便成为了书的“奴隶”。当然书也成为了的我一个“无话不谈”的朋友。开心时，它成为我的分享地；伤心时，它成为我的诉苦地；生气时它又成为我的“沙包”。
今年寒假，我被老妈勒令在卧室复习，写作业。可老妈布置的所有事我都做完了，她也不让我做其他事。百无聊赖之际，我想到了书，顿时我觉得心像被猫抓那般痒痒的！为了不被老妈发现，我蹑手蹑脚地往客厅走去，经过厨房门口时，我往里一看，老妈正在专心致志地做面包。太好了！这不正是我要的结果吗？我悄然无声地溜回去，迅速来到书橱取下一本书，津津有味地看了起来。一页，两页，三页……正当我看得起劲时，耳根却火辣辣地疼了起来。我转过头去看，呀！是老妈那张熟悉的脸。她怒气冲冲，一路拧着我的耳朵来到客厅，狠狠地训了我一顿。偌大的客厅回荡着妈妈严厉的训话声，我却并没有生气或痛哭，因为我愿意为书献出我宝贵的一切。因为书犹海，我就是海中那自由自在的鱼儿。
书，对我来说一直是精神上的一顿大餐，是一种安逸又舒适的享受。探险类的书是一道麻辣的川菜，在必要时给你一丝刺激；抒情的散文是一道典雅的口酥，让人感到舒服；名著是隆重的大菜，厚重而又独具一格；杂文则是一道清新可口小菜，清爽又不甜腻。书是引领我进入知识彼岸的指航标，是把知识给养输送给我的不老树根......
我喜欢书中的知识，书上的图画，痴迷于书带给我的无限乐趣……
......
书如清醒剂，在我心起杂念时给我一剂清醒；书如有魔力的清泉，在我身染尘埃时，为我洗去了满身的泥沙。“活到老，学到老”让书伴我到老！
——后记
五年级作文我和书的故事6
我和书的故事，说来话长。
当我还睡在妈妈肚子里的时候，当我还在咿呀学语的时候，爸爸妈妈就开始读童话故事给我听。那是我与书的最早结缘。
当我开始用自己的方式认识世界的时候，我拥有了自己的第一套书——《小手撕不破》，我用牙咬、手撕等方式初尝书的滋味，咦——好像不是很好吃。那时，书是我的玩伴。
慢慢地，我看懂了书中的图画；慢慢地，我可以用拼音拼读故事了……世界在我的眼前，变得越来越大，我也一天天地长大了。
我读过不少书，比如：《西游记》、《水浒传》等国学经典，《舒克和贝塔历险记》、《淘气包马小跳》等童话读物，还有班主任张老师推荐的《窗边的小豆豆》、《海底两万里》等世界文学名著。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我觉得这句话说得特别好，书籍就是我的精神食粮，每当读完一本书，细细品味书中乐趣，真像是吃了一顿大餐，有时候都会忍不住乐出声来。在我成长的路上，一本本好书就像一个个不同性格的好朋友一样与我相伴，它让我放声大笑、它让我充满智慧、更让我深思。每读完一本好书，都会有新知识在我的脑海中萦绕，受益无穷。
高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”有时候，我就是那个扑在面包上的人。每当拿到一本新书，即使是在大街上，我也要迫不及待地先睹为快。当我读书时，听不到爸爸妈妈喊我的声音，那是常事。我读书的速度很快，妈妈帮我买书的速度，常常跟不上我阅读的速度。于是，妈妈帮我办了一张少儿图书馆的借书证，但那个图书馆的藏书还不够丰富。妈妈又给我办了一个省图书馆的借书证。从此，周末我有了新去处。进入图书馆，我就像一条小鱼游进了知识的海洋，图书馆里四溢的书香，令我沉醉。当我在图书馆里津津有味地读书时，我很快乐，会忘掉周围的一切，整个人进入了书中描绘的精彩世界。
小小少年，也有烦恼。不顺心的时候，我会去翻翻书，找找云淡风轻的感觉，忘掉当下的烦恼；有空闲的时候，我会选择读书，它成为我闲暇时最好的享受。书是我一生的朋友，有书相伴的每一刻，我都很快乐。
我想，我和书的故事，将会永远续写下去。
五年级作文我和书的故事7
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话对我这种不爱看书的人来说完全没有任何意义，但是，就在我小学二年级的时候我就喜欢上了看书。
在我小时候我的妈妈给我讲了许多故事，都是在《安徒生童话》里讲的，有《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《海的女儿》等等故事，但是我都不爱听，每当听到一半我便会跑去玩，所以妈妈一直想把我变成一个爱看书的女孩，不过，就像之前一样，每当看到一半就会烦起来，于是就合上书去玩了。
幼儿园也一样，我还是不喜欢看书，所以我对那些《安徒生童话》、《格林童话》都不感兴趣，但是我总是很奇怪为什么别人就看得津津有味呢？书真的很好看吗？
就在我二年级的时候，我喜欢上了看书。那天早晨，窗外下着大雨，我正在教室里早读突然想上厕所了，我急忙跑出教室，一不小心，撞到了一个小女孩，我连忙站起来的说了声：“对不起！”不时瞄到她手里的那本书，她看了看我的眼神说：“你喜欢看这本书吗？那就借给你吧！真本书可好看了那！”她连忙把书塞到我手里，那时我很害羞所以不敢回答她，于是就小声地说：“谢谢你啊！”我接过那本书去上了洗手间了之后回来并没有看这本书，而是把书放在一边不当回事。到了中午了，我的好朋友们都要做值日没人和我玩，这是我就站在走廊旁的柱子边，打开那本书从第一章开始，一页，两页，三页，我越看越兴奋特别想知道下面的故事是怎样的，因为是第一次看书所以会有一点慢的，我不知不觉的沉醉到了故事当中，仿佛我在和小主人公一起冒险。就这样我一直把书看到了午间管理铃声想的时候。我回到教室坐到座位上打开书继续观看着，这本书叫《绿野仙踪》是一本很励志、情节很生动的书，我就这样看到下课。放学时，我找到了那位同学把这本书还给了她并跟她说了这本书的好看的地方与她谈了一会儿就开开心心回到了家。吃过晚饭我跟我奶奶说了一下，于是奶奶就把我带到“新华书店”买到了那一本书《绿野仙踪》。
我现在和之前那个不爱看书的我差不多，不过我先已经有一点喜欢看书了，我相信我一定会喜欢上看书的，因为看书是一件非常有意义的事情，不仅可以看到精彩的内容，还可以从中找到好词好句。
五年级作文我和书的故事8
这次寒假中，我感觉语文主题丛书格外得好看、精彩。为什么这样说呢？因为我和丛书一起经历了一些事情，所以握在手中的书就显得格外好看。例如：快过年了，妈妈忙着准备过年的事宜，我惹妈妈生气了，妈妈要打我，我就躲，没躲过，还是被打了。于是，我便躲在被窝里偷偷地哭泣。这时，我一抬头看到了齐刷刷的一摞语文主题丛书，随手拿起其中的一本，翻了几页，正巧看到了“走进民族村”的第一板块“节日情思”，读着作家们笔下的节日叙写，心情一下子就好了，顿时就忘记了烦恼。
还有一次，在第一本丛书中我遇到了让我印象深刻的一篇文章——《生命的化妆》。具体讲的是：本文作者认识一位化妆师，这位化妆师和普通的化妆师可不一样，因为这位化妆师懂得化妆的`最高境界——自然。
这个看似普通的化妆，其实它有深刻意义的所在。就如作者所说：“这个世界一切的表象都不是独立自存的，一定有它深刻意义的内在意义，那么，改变表象最好的方法，不是在表象上下工夫，一定要从内在改革。”阅读了这样的文章，让我放下书本后，也走进田野，走进自然。回老家，我最喜欢去的地方就是田间小巷，呼吸着田野里泥土的气息，我倍感舒爽，大自然真是一位神奇的“化妆师”，她改变了我的心态，让我变得开朗、积极、向上！
语文主题丛书不仅是治疗烦恼的良药，更是一直陪伴在我身边的好朋友。现在，我终于理解什么是“多读书，读好书”了。这不仅是获得知识，开阔视野的一种学习方法，也是给予孩子们无限量的想象空间，无限增大了我们的知识面。
一个寒假，与主题丛书为伍，我终于体会到了不仅是语文主题丛书，而是每一种书都在向你表达着什么，就像人生中遇到了金银财宝一样。书就像存钱罐，当你看完一本书后，可以收获满满一袋子的金银财宝。
因为书，我的生活宁静而平凡；因为书，我的生活简单而快乐；因为书，我的世界丰富而多彩。书就像人一样，陪在我的身旁，诉说着自己的故事。
书，我的最爱；书，我的知己……
五年级作文我和书的故事9
“一日无书，百事荒芜。”这是陈寿眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书；“读书破万卷，下笔如有神。”这是杜甫眼中的书。而我眼中的书是一把钥匙，让我打开博学之门；书是一叶小舟，载我在知识的海洋漂泊；书还是一位慈详的老人，告诉我人生的哲学。
我第一次看书，是在我两岁上幼儿园前，妈妈给我买的看图识物的书。那种书五颜六色的，图片精美，没有文字，但我能很快地从图片上找出我们平时见到的东西，比如西瓜、苹果、汽车等等。那时候我觉得书太神奇了，居然能容纳那么多的实物。于是，我不断要求妈妈给我买了一本又一本。从《看图识物》到《儿童歌谣》，再到《唐诗三百首》……虽然那时的我大字不识一个，但书中的歌谣和唐诗在妈妈的引导下我能一字不差地背下来，无论你翻到哪一页，我只要一看画面就能很快地背出这页的文字内容来。就这样，我的幼年就在书的陪伴下，过得丰富而有趣。
渐渐地，我长大了，认识的字也越来越多了，看书再也不用依赖妈妈了。这时我对书更加热爱了，因为我可以选择自己喜欢的书随时饱读。
记得有一次，妈妈一次性给我买了一套冰心的书。那几天我夜以继日地拜读，恨不得时间能停留，让我在书的海洋中吮吸个够。上厕所，我是到了忍无可忍的时候才放下书去的；吃饭，是妈妈被迫无奈给我端到书桌前的。我一边目不转睛地望着书，一边往嘴里送着饭，突然我咬到一个怪怪的东西，还以为是妈妈的菜做得难吃呢，吐出来一看，我居然把橡皮吃了……和书一起成长，书使我懂得了什么是真善美，什么是假丑恶，书成了我的良师益友，书记载了我的喜怒哀乐。
我认为，粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。一个身体与智慧并行的人，才是健康成长的人。我和书的故事还在继续。
五年级作文我和书的故事10
我是一个小书迷，非常喜欢读书。书，在高尔基的眼里是人类进步的阶梯，在刘向的眼里可以医愚，在我眼里，它就是我的好朋友，能带给我快乐，有时却也让我有些“郁闷”……
有一次过年时，我刚看完一本《字谜500条》，想在表哥面前炫耀一下，没想到，表哥全答上来了。这时，表哥笑嘻嘻地对我“郭超，我也考考你，出一个最简单的字谜让你猜猜，上不在上，下不在下，不在上，且在下，打一字。”“卡车的卡。”我脱口而出，这不简单吗，我有些洋洋得意。“不对。”表哥答道，不对，我有些懵了，不是“卡”字那是什么字呢，我冥思苦想了半天也没想出来，这时我才真正体会到“书到用时方恨少”。最后央求着表哥告诉我，“这是个‘一’字，我不是都告诉你答案了吗，打‘一’字呀。”表哥狡黠地笑着……这又激起了我读书的兴趣，心里暗暗下定决心，以后一定要多读点书，多学些知识。
上个星期天中午，我在佳音补习英语后，不知不觉地来到了旁边的图书馆，心想，我以前每次都到负一楼儿童阅读区，今天就到二楼去看一下吧，到了二楼，拿起书架上的一本《福尔摩斯探案集》，本想看半个小时就回家的。没想到，我一下子就被书中故事里的惊险情节及福尔摩斯的机智吸迷住了，我的心也随着书中曲折的故事情节而起伏不定。不知过了多久，身体突然被人重重地推了一下，我才抬起头来，只见妈妈急得满头大汗，眼泪直在眼眶里打转，“都什么时候了呀，打你好多次电话也不接，你知道我有多担心吗？”妈妈不停地埋怨。这时我从书包里找出手机，才知道到了下午四点多钟，还有三十多个未接电话呢。原来妈妈见我放学后一个小时还没到家，就开始给我打电话，而我看书入迷了，没听见手机响。妈妈见没接电话，担心我出事，就开始一边给我打电话一边到处找我，从佳音学校到图书馆儿童阅读区，又到家附近，问了佳音的老师，问了图书馆的人，问了同学家长，还问了路边值班的交警……回到家里，我诚恳地认错并写了一封检讨书。没想到，第二天，妈妈帮我在网上买了这本书。
书是我的好朋友，它将会陪伴我一生！
五年级作文我和书的故事11
从小我就有一个好朋友，这个好朋友陪伴着我从小到大。它教会了我做人的道理，教会我坚持不懈，教会了我许多许多······它就是--书。
书，蕴含了悲喜，溢满了成败，教会我要善待成长，哪怕风雨侵蚀，书籍会给你流去心中的委屈，悲伤，可以引发你心中各式各样的情感，可以让你的心情得到放松，沉醉在书籍的丛林中，其乐无穷，啊！我阅读我快乐。
书是知识的源泉，是好科学的阶梯，是生命的摇篮，是打开知识宝库的金钥匙，生活中没有书籍，犹如生活没有阳光，鸟儿没有翅膀。
我爱读书！书是一匹马，让我在知识的原野中奔跑！书是一双翅膀！让我在奇妙的世界里自由飞翔！书是多彩的笔，在我的心中画着知识的蓝图，书更是我最好的朋友，带我走进生活，教我如何做人，如何面对，书——我的挚友。
书可以医治愚昧，书可以使人聪慧，书是人类进步的阶梯，书掩饰着成长的途径，每当我捧起书，就会有一种亲切感，书里的知识是宝贵的，不读书，就是输在了起跑线上。
没有书的世界是乏味的，没有认真阅读过人的生命是不完整的，没有阅读的生活也是苍白的，没有色彩，读书的人是快乐的，我的人生因读书而变得灿烂而绚丽多彩。
书是无穷的宝藏，它为我增添了丰富的经验，书里蕴含着快乐的天堂，让我忘记了所有的庸俗，书还像一团温暖的火焰，照亮了我的人生隐藏在黑暗之中的路。
在阅读的过程中，我懂得了遇事要坚强，同时也吸取了战胜困难的经验。：书山有路勤为径，苦海无涯苦作舟。“阅读带给我无尽的快乐。我在阅读中成长，也在阅读中收获。
阅读让我成长，书香让我振奋，只有不断的阅读，知识的甘泉才不会干涸，才会取之不尽，用之不竭，阅读成了我生活中不可缺少的一部分，因为阅读让我快乐，阅读让我成长……
感受书的魅力，并和它成为好朋友把，这会令你收益终身！
五年级作文我和书的故事12
“书是人类进步的阶梯”，正如高尔基所说的一样，自从爸爸把这位朋友介绍给我后，我就又开始进步一大截。
那是很久很久以前，我参加过一次辩论赛，我和几个同学组队成正方，结果被对方头头是道的哲理直接秒败。比赛结束后，我闷闷不乐的回到了家，把家里能搬动的东西都给踢飞了，冲进我的房间，狠狠地把门关上，躺在床上，随手拿起一本关于辩论的书《创世纪舌战》津津有味地看了起来，半小时过去了，我的心情也慢慢平静下来；又过去了半小时，我渐渐被陶醉；不知不觉已过去了一个半小时，我完全沉浸在书的海洋中，随着书中情节变化而变化，时而激动，时而紧张，时而黯然。我看到了各国华裔学生和非华裔学生展示出的睿智，也看到了汉语的魅力，同时也看到了世界各地大学生之间的相互沟通和文化交流。就这样，我和书结下了不解之缘，他使我无论在辩论方面还是在领导方面，都得到提升。
一年前，爸爸妈妈带着我和哥哥去钟书阁，一进门，我就被眼前的情景给怔住了！这儿是钟书阁，不是“动物园”吗？我心想。在入眼处很现代化的装修风格上，背各种“动物”覆盖着，等绕到后面，“动物”身上是一个个书架，我随意拿起一本水浒传，坐在海马身上看了起来，连爸爸妈妈叫我我都没听到，我被书中的108将而深深地吸引着，特别崇拜宋江绰号：及时雨，身材矮小、为人仗义、向往招安。最后才被妈妈从书的王国中拉回，依依不舍得离开钟书阁。
上个学期，我打破了老师的规定在自修课中看闲书被老师批评；夜晚不睡觉偷偷的打着手电筒看书，搞得第二天没精神上课；下午写家庭作业时也偷偷的藏一本书，压在作业本下面不让妈妈发现。实际上，怎么可能逃出妈妈的火眼金睛呢。
啊！看闲书既有好处也有坏处，如果不好好调节时间和区分场次，就会影响学习。我一定要好好拿好这把双刃剑，课外和课内很好地进行协调，发挥各自的强效。
五年级作文我和书的故事13
书籍，是知识的宝库。它使人类的知识文化不断积累、发展，使无知的人变得博学 多才；也正是它，不断充实我的 头脑，给我的生活带来无限欢乐和希望。甚至还不认识一个字的时候，我已与书结下了不解之缘。
在很小的时候，我和别的孩子一样，喜欢听妈妈拿着故事书为我讲故事。与别人不同的是， 对于每个故事，我总要听上三、四遍才肯罢休。在幼儿园里，老师无意中发现我会讲故事 ，就拿出一本故事书让我念给小朋友们。正当老师为我能认识那么多字而惊异时，她忽然发 现我竟然把书拿倒了，直瞪着眼睛在那里读。原来，这些故事我早在小的时候就已经“听熟 ”而“成诵”了。
随着认字的增多，我终于可以自己读书了，这是一件多么让人高兴的事情啊!每当我独处一 室，在可口的食品的伴随之下沉醉于佳作之中，忘情于纸页之间的时候，那种快乐，在当时 是其它任何一种感觉也无法比拟的
最初，我陶醉于文学殿堂之中。从《三百六十五个夜》到《安徒生童话》，那么多动人的故 事和善良的形象共同塑造了我单纯而乐观的性格，从《红岩》到《钢铁是怎样炼成的》，在 那千百次顽强的拼搏中，从那无数钢铁般的战士身上，我逐渐认识到了生命的意义， 找到了灵魂的归宿。“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福，“头悬梁，锥刺股” 的典故则时刻鞭策着我前进。
渐渐地，我的兴趣转向了科学读物。从我接触到的第一套知识丛书《十万个为什么》中，我 不知解开了多少心底的迷，见识到多少新鲜的知识，接下来读到的《百科全书》、《趣味物 理》 等等，无一不令我手不释卷，废寝忘食。应该说，如果没有这年复一年，日复一日的如饥似 渴的阅读，我今天决不会对自然科学产生如此浓厚的兴趣
书，是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量。今天，我在书山学海中遨游，明天，我 将用知识去创造生活。这一切，怎能不说是书的恩赐?——这就是我和书的事故，不断攀登科学的顶峰！
五年级作文我和书的故事14
我的书柜里有很多书，可我从来不看。妈妈常说：“儿子，给你买这么多书，你不看，妈妈真是急死了！”但后来呢？我慢慢喜欢上了书。
我为什么喜欢上了看书呢？因为我在书中看到了很多东西，学到了很多知识，找到了很多乐趣。我是被《杨家将》这本书迷上的，我觉得这本书写得很精彩，又让我懂得了许多做人的道理。故事中的杨延昭是我最佩服的英雄，他靠自己的智慧让自己坚强地活了下来，成为了大宋朝的大元帅，打败了大辽国，保卫了自己的祖国。我很佩服他，也很喜欢这本书，我还按这本书，自己编写了一本我的小说《王家将》，把我自己写成了一个大英雄。像《杨家将》这样的书，家里还有好多，有安徒生童话、格林童话、岳飞传、三国演义、封神演义、昆虫记。这些都是我现在特喜欢的书，没有人跟我说话的时候，我就找它们说话，让它们给我快乐。暑假的一天，我和妈妈去逛新华书店。一进书店，我们都被自己喜欢的书给迷住了，我想要一本《永恒之塔》，可妈妈说：“那本书的故事非常恐怖，故事又长，你肯定看不完。”我想了想，也担心自己坚持不了，就说：“那好吧”。
书都好像在说：“我肚子里的故事可精彩了，不买我，太可惜了！”我依依不舍地走开了。这时，一个小男孩走了过来，拿起了这本书，他大声地叫他的妈妈给他买这本书，他妈妈毫不犹豫地买了下来，我妈妈在旁边很不好意思，她改变主意也准备给我买一本，可是《永恒之塔》只剩最后一本了，我失望极了，眼泪都要落下来了。这时，小男孩走了过来对我说：“我看完了就借给你看，把你的电话给我吧。”我们互相留下了各自的电话号码，后来，他真的把书借给我看了，而且我们俩个成了好朋友，有了好书，我也会第一个借给他看。书，不仅让我学到了知识，还让我交了朋友，让我的到了珍贵的友谊。
五年级作文我和书的故事15
是你让我知道了孙悟空，是你让我读到了坚强乐观的海伦﹒凯勒，是你让我喜欢上了莎士比亚，是你总能让我开怀大笑，是你一直陪着我成长，你就是我生活中最忠实的朋友——书。
我非常热爱读书，每次旅行，总会在背包里放一本书。在飞机上，旅店里，我一定会抽出空闲时间来阅读。如果有一天我没有阅读，就觉得有件事没做，浑身不自在。
我最早翻看的是《西游记》小人书。书里面好看的画面，难以想象的情节一下子吸引了我，让我欲罢不能。我常常幻想着变成孙悟空，能七十二变，一个筋斗翻出了十万八千里，所以外婆喊我吃饭了都听不见。
渐渐地，我认识的字多了，就开始看不同类型的小说。其中《悲惨世界》就是我最喜欢的书之一。我一开始同情让﹒瓦让因为一片小小的面包而入狱，接着为他偷了主教的银餐具而担心。善良的主教原谅帮助了让﹒瓦让，给了他重生的机会。他也因为主教的仁慈而走上良善之路。此后的日子，他竭尽所能地帮助他人，成为了大家爱戴的市长。看到这里我长吁一口气，由衷地为让﹒瓦让高兴。可是好景不长，他的逃犯身份被发现，我紧张万分，多希望他能化险为夷。最后，看到他养女的丈夫误会了他，我很心痛。书的结局，让﹒瓦让病逝，我泪如雨下，为他曲折的一生唏嘘不已。这本书将仁爱表现得淋漓尽致，慈爱的主教，善良的让﹒瓦让。我们如今的世界不正是缺少爱吗？让我们用仁爱来照亮世界，充实我们的生活和心灵。
随着我的阅读量日渐增大，我作文的功力也大增。有次作文，我写了一只猫，我通过仔细地观察，并运用了大量生动有趣的拟人化语言，结果我的作文获得了“优星”，很开心。书让我变得不一样。
如今，在同学打破我心爱的水杯时，我会想起《悲惨世界》中的主教，于是我会微笑地对那位同学说没关系；在我学习遭遇滑铁卢时，我会想起《三毛流浪记》中的三毛，于是我会用乐观的心态去面对；在同学生病时，我会想起《小妇人》里的四个女孩，于是我不顾路途遥远，和妈妈为他送去作业本；当我跳舞跳得脚磨破时，我会想起《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，于是我会咬紧牙关继续练下去。
书，我的朋友，感谢有你的日子。
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