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关于蝴蝶的小学五年级作文（精选20篇）
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的关于蝴蝶的小学五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
蝴蝶的小学五年级作文 1
蝴蝶是一种美丽的小昆虫，几乎每个人都喜欢她，我也不例外。 有一次星期日，我看见了一只漂亮的黑蝴蝶在花间舞蹈，硕大的翅膀好似它的'舞服，油菜花地好像它的舞台，也许是累了，它一会儿便停了下来，在它的后台一朵油菜花上休息着，我手拿袋子，悄悄地走了过去，走到了黑蝴蝶的身后，猛地一罩，它便落入了我的口袋中，接着，我把它放入了一个大罐子中，让它有足够的空间飞舞。 刚开始，它还用它的黑翅膀扑打着罐子，好像在说：求求你，放我出去吧！可过了一会儿，它仿佛知道这么做是没用的，它停止了拍打，静静的站在罐子底部，偶尔抖动一下翅膀。
我嫌无聊，便去看书了，不知怎么的，我忘了还有一只蝴蝶在罐子里。再记起它是第二天的早上了，吃完早饭，我急忙去看它，当看见它连翅膀都不肯抖抖时，我十分懊悔将它捉回来。在这懊悔中，我将它带到了昨天捉它的地方，小心翼翼地将它放在了油菜花上，可它并没有飞走，反而飞到了我的手上，就像在向我道谢般，过了一会儿，它才飞走。我仰望着它飞向远处，直到我看不见它才拿起罐子离开。 其实，每一只动物都是一条小生命，不管你地位多高，你也应该爱护动物，这样地球才会更和谐。
要知道：这个地球如果没有小动物，就不会这样多姿多彩。
蝴蝶的小学五年级作文 2
蝴蝶是一种美丽的小昆虫，几乎每个人都喜欢她，我也不例外。有一次星期日，我看见了一只漂亮的黑蝴蝶在花间舞蹈，硕大的翅膀好似它的舞服，油菜花地好像它的舞台，也许是累了，它一会儿便停了下来，在它的后台一朵油菜花上休息着，我手拿袋子，悄悄地走了过去，走到了黑蝴蝶的身后，猛地一罩，它便落入了我的口袋中，接着，我把它放入了一个大罐子中，让它有足够的空间飞舞。刚开始，它还用它的黑翅膀扑打着罐子，好像在说：求求你，放我出去吧！可过了一会儿，它仿佛知道这么做是没用的，它停止了拍打，静静的站在罐子底部，偶尔抖动一下翅膀。
我嫌无聊，便去看书了，不知怎么的，我忘了还有一只蝴蝶在罐子里。再记起它是第二天的'早上了，吃完早饭，我急忙去看它，当看见它连翅膀都不肯抖抖时，我十分懊悔将它捉回来。在这懊悔中，我将它带到了昨天捉它的地方，小心翼翼地将它放在了油菜花上，可它并没有飞走，反而飞到了我的手上，就像在向我道谢般，过了一会儿，它才飞走。我仰望着它飞向远处，直到我看不见它才拿起罐子离开。其实，每一只动物都是一条小生命，不管你地位多高，你也应该爱护动物，这样地球才会更和谐。
要知道：这个地球如果没有小动物，就不会这样多姿多彩。
蝴蝶的小学五年级作文 3
窗外，雨哗哗地下个不停，雨滴打着死亡的节奏，树叶纷飞，飞沙走石。
窗内，书桌上摆着乱七八糟的书本，静谧的房子的墙角上，蜘蛛都在上吊。
大家肯定在想，正是成长的欢乐时光，我为什么会如此烦恼呢？因为这次的数学测试，我考得太糟糕了。回来后，妈妈用她那“狮吼功”大骂：“如果你考不好，你就完蛋了！”然后，妈妈怒气冲冲地走了，留下了可怜的我，让我的内心充满忧伤。
突然，我发现窗户下面有一只美丽的.蝴蝶，但美中不足的是，它有一边的翅膀是残缺的。只见它艰难地想再次飞起来，却又一次次被雨滴打趴下。但它并没有放弃，还是一次又一次地尝试着……看到它一次次徒劳，我想：它永远都不可能飞起来了，因为受伤的它是那么脆弱，那么不堪一击。我便不去理它，去征服那似乎永远也写不完的作业。当我写完作业，再次去看那只蝴蝶时，却惊讶地看到它在院中低飞。
从中，我悟出一个道理：在成长中，只要乐观，烦恼自然会消失；只要自信并付出努力，坚持就一定会取得成功。
不知何时，窗外的雨已经停了，天边出现了美丽的彩虹。我在惊叹彩虹的美丽的同时，也坚信：我能行！
蝴蝶的小学五年级作文 4
春天，一个温暖的中午，是蝴蝶最快乐的时候。
一天，我在草丛边玩耍，看见一群白蝴蝶在空中翩翩起舞。其中，有一只漂亮的白蝴蝶懒洋洋地在一根芦苇上休憩。这时候，是捉蝴蝶的好时机。于是，我屏住呼吸，迈着轻轻地慢慢地脚步，悄悄地走到白蝴蝶身后，然后让手指渐渐地移向白蝴蝶的翅膀，最后闪电般地用手指捏住白蝴蝶的翅膀，白蝴蝶就成功地被我捉住了。
被捉住的白蝴蝶大吃一惊，马上一会儿拼命地摆动着弯弯地触角，一会儿用力地抖动着它的细长的脚，一会儿使劲地振动着它纯白的翅膀，想要从我手中逃出来。但是我的手捏得紧紧的.，即使它那样拼命，也不能从我手中逃出来。过了一会儿，白蝴蝶逐渐变得平静下来，也不再那样抖动全身了。这时候，我拿起白蝴蝶，仔细端详起它来，它一对像牛奶一样纯白而轻盈的翅膀，在阳光的照耀下闪闪发亮。一双短短的弯弯地触角，如果不留心，真的看不到触角，还有几只细长的脚。看着白蝴蝶，我不禁想起一种花叫蝴蝶兰，这种花的花瓣就像蝴蝶的翅膀一样。
我慢慢松开了手，最后放走了白蝴蝶。被放的白蝴蝶迫不及待地“跑”向大部队，和别的白蝴蝶“玩”游戏。一阵微风吹过来，芦苇在风中频频点头……
蝴蝶的小学五年级作文 5
在一个狭长的山谷里，住了一群白蝴蝶。他们居住在溪水边，以吸食腐木的汁液维生。
有一只毛毛虫，每天看着蓝天，总是想：“为什么我不能变成一只蓝蝴蝶呢？”每天毛虫都这样深深的冥想。
奇怪的事发生了，当所有的毛毛虫都长出白翅膀时，那只毛毛虫却长出一对蓝翅膀，蓝得跟蓝天一般。
别的蝴蝶一诞生，就飞到土地上，吸食腐木的汁液。只有蓝蝴蝶一飞冲天，在蓝天下飞舞，从一朵花舞过另一朵花。它心里想着：“百花是如此的'美味，为什么白蝴蝶都不知道呢？在天空下飞舞呢？”蓝蝴蝶希望自己的子子孙孙都能变成蓝蝴蝶，都能飞舞在蓝天中，吸吮百花的芬芳。
那些聚居在山谷底部的白蝴蝶偶然抬头，看见和自己长的很像的蓝蝴蝶，在空中转来转去，都以为自己在做梦，把蓝天梦成了翅膀。
许多许多年以后，在那狭长的山谷里住了一群白蝴蝶和一群蓝蝴蝶。白蝴蝶一出生，便飞到地上，吸食腐木的汁液。蓝蝴蝶一出生，便飞上空中，吸食百花的芬芳。它们蓝之又蓝，蓝得比它们的祖先—第一只蓝蝴蝶还要蓝；它们自由自在，比第一只蓝蝴蝶飞得更高更远。
蝴蝶的小学五年级作文 6
“呼，呼”，我正跟一只蝴蝶正在打仗呢。它往右边飞，我拿着网到右边捉，它往左边飞，我往左边捉。我累得直喘气，“啪”一声坐在地上，腿都发软了。那只蝴蝶在我头顶上绕了两圈，好像在嘲笑我似的。它飞得忽高忽低，还跟着同伴们玩耍，跳舞。
我顿时被激怒了，猛一个起身向蝴蝶扑去，结果这只狡猾的蝴蝶灵巧的一闪，害得我摔了个狗啃泥。我实在累得不行，该我爸爸出场了。爸爸一个右扑，紧跟着一个左扑，终于捉到了这只狡猾的蝴蝶。
我仔细端详它，小家伙还是挺漂亮的嘛。它的身上长着一对白色的翅膀，翅膀上还带着一两个黑色的小圆点。翅膀时而还扇动几下。就像迎风飘展的的薄纱，可以做一个精致的标本。
蝴蝶在瓶子里动了几下触角，撞着瓶子，好像要撞出脑震荡了。看着它这样子，我动了怜悯之心，我的'心中出现了一个天使，一个恶魔，他们互相争斗着，是放飞还是做标本呢？我看着蝴蝶，实在于心不忍，还是听了天使的话。
那蝴蝶绕着我转了两圈，我向它招了招手，在心里默念着：“再见了，蝴蝶！”，我目送它慢慢地飞向远方。
蝴蝶的小学五年级作文 7
翩翩起舞，一只小小的蝴蝶落在我家院子了，白色的翅膀，犹如仙女般的降临。她又好像是清纯的小姑娘，白的一丝不苟。
过了一会儿，她的“美貌”吸引了许多蝴蝶，有的甚至嫉妒她。几乎所有的蝴蝶都围着她，好像她是女王，又好像是公主。连我都羡慕她，但她的美丽似乎招来了不少麻烦。几个小朋友看到了这美丽的蝴蝶，硬是要抓到她做标本，追着她满院子跑，我想劝劝她们：“拜托你们不要伤害这只美丽的蝴蝶，她也是生命！”他们不听，反而追的更紧了。我能有什么办法呢？只能默默的看着，祈祷她平安无事，确实，蝴蝶比小孩敏捷多了，但很容易导致“能量”不足。
我觉得我应该帮助这只美丽的.蝴蝶，可是还有那只蝴蝶比她漂亮呢？
没想到，我担心的事情发生了，那几个孩子把蝴蝶抓住了。我很恼火：“这么美丽的蝴蝶把她做成标本岂不是白白浪费？赶紧放开她。”
也许是他们怕我，也许是他们觉得我说的有道理，便把蝴蝶放了。重获自由的蝴蝶十分高兴，她停在我的肩膀上……
世界任何东西都有感情，只要你善待它们，或许世界更美好
蝴蝶的小学五年级作文 8
在一个美丽但不繁华的城市的郊区，那是个远离喧哗的地方，一个万籁俱静的树林里，有一个圆圆的蛹在默默的躺在杂花杂草里，它不吃不喝，暗暗的使着力气，不被外界打扰的情况下，默默地积蓄着力量，最后破茧而出由一只被人嫌弃的毛毛虫变成了美丽的天使——蝴蝶。
蝴蝶美的很绚烂，也很凄惨。
为了来世间飘逸那短暂的美丽，为了生出一对轻盈的翅膀完成那梦了许多次的飞翔，蝴蝶，它忍受了怎样的苦痛啊!蝴蝶的'生命是短暂的，但却是美丽的。即使是死亡也会停留——一道傲视的风景。生命一个又一个的交替的过程中，一只浑身毛刺的毛毛虫历尽千辛万苦幻化为色彩斑斓的蝴蝶，虽然拥有华丽的外表，但却并不花枝招展。
一团蓝色的火焰，也许如萤火虫般的娇小，脆弱的生命在雨中欲坠，但谁又不是生命中的过客呢?风雨之中的流星，陪着走过心语历程，电光石火，驱赶黑暗里的恶魔。把它生命的最后一道美丽留给了人间。
无疑，即使生命短暂的蝴蝶也有自己的梦想，那我们是不是该像蝴蝶学习呢?
蝴蝶的小学五年级作文 9
一天，大地上春暖花开，繁花似锦，小动物们都出来欣赏这美丽的春天，泉水叮叮咚咚地流着，小鸟叽叽喳喳地唱着快乐的歌。
有一天，叮叮咚咚的小溪边飞满了许许多多的蝴蝶，它们在翩翩起舞。因为小溪边开满了许多花朵，蝴蝶们在那开舞会呢!
忽然，小蝴蝶朵朵听到嗡嗡嗡的.声音。啊!是小蜜蜂在那边的花丛里，忙着采蜜呢!小蝴蝶朵朵飞快地飞了过去，对其中一只小蜜蜂，说：“天气那么得好，你还在花丛中采蜜?累得半死不活。你看我无忧无虑，整天在花丛中又唱又跳的，过着神仙般的日子。”其中一只小蜜蜂对朵朵说：“你和我们一起采花粉吧!”朵朵说：“我才不呢!你们不用劝我。”这只小蜜蜂见朵朵这样也就不再劝了。
就这样一天又一天地过去了，很快夏天就来了，天气变得很热，可是蜜蜂们还是不停地采蜜。转眼间，秋天快到了，小蜜蜂们还是在不停地采蜜。很快，冬天到了，小蜜蜂在温暖的蜂窝里面舒服地过着冬天，而朵朵却在枯萎的花丛里瑟瑟发抖，过不了几天，就在饥饿中冻死了。
蝴蝶的小学五年级作文 10
有一次，我去乡下的奶奶家，奶奶家的后院有许多花儿风一吹小花就摇着那美丽的小脑袋。每一次到夏天和春天，一群又一群的蝴蝶，就会飞过来采蜜，这一年夏天我们又来到了乡下。我冲出了车，就跑到了后花园。眼前的一幕差一点点就闪瞎了我的眼，这里真是花的海洋呀。有红，的.黄，的粉，五颜六色的。
可是我蝴蝶呢，比小花儿多了好几倍。小蝴蝶们站在各个花蕊采蜜，我仔细地看着，终于知道了，蝴蝶怎么样采蜜？的原来蝴蝶的嘴是一根可以卷曲的细管，平时都卷到了脑袋下面，怪不得以前都看不见。当然，采花蜜时把嘴巴展开，查到花心深处，把花蜜吸出来。
这时两只蝴蝶，从我的眼角边掠过，飞到了两个花朵上，我走近一看啊，好美呀，我情不自禁地赞叹到，一只是深蓝色和白色，浅淡蓝色混在一起的，而另外一只呢，我也说不出来的颜色。我连忙把妈妈叫了过来指着这两只蝴蝶说：妈妈，妈妈，这是什么蝴蝶呀？怎么这么耀眼？妈妈笑着说：这只蝴蝶是光明女神闪蝶也是华丽海伦娜而而另一只呢是爱神闪蝶也是闪蝶属动物。哦，我疑惑不解地回答道。原来这就是两只美丽的蝴蝶呀。今天我认识到了两只蝴蝶。他们真的好美丽呀！
蝴蝶的小学五年级作文 11
从前在一个花坛旁边，有着一个马蜂窝，里面住着一群蜜蜂，它们成天去采粉酿蜜，从不偷懒。
这天一只彩色的蝴蝶在花丛中游玩。突然，看见一只小蜜蜂在采花粉，彩蝴蝶急忙飞上前去，问：“你能做我的好朋友吗？”蜜蜂说：“好啊！”彩蝴蝶高兴极了，又问：“现在可以跟我玩吗？”蜜蜂说：“不行，我还有采花蜜呢！现在请你帮我看看那朵花上的'花粉多。采完，我就跟你玩了。”才蝴蝶听了，心想我才不帮你干活呢！然后气冲冲飞走了。
过了几天，只见彩蝴蝶带来一只粉蝴蝶，它们舞动着花衣裳，在花中飞舞，看见蜜蜂还在工作，就说：“傻朋友，还工作，看看我们多自由啊，再看看你们不停地工作，多累啊！还是跟我们玩吧！蜜蜂摇摇头说：”过了一会儿，等我们采完花粉的吧！“两只蝴蝶不耐烦了，扫兴地飞走了。
冬天到了，北风吹着，天大雪下着，蜜蜂们在蜂房里吃着蜜，可是两只蝴蝶却在外面飞来飞去，终于被冻死在地上。
它们临死前终于知道懒惰、好玩的结果了，可是知道的时间太晚了。
蝴蝶的小学五年级作文 12
一提到蝴蝶，想必大家一定十分熟悉，今天，我就给大家讲一讲，关于蝴蝶的事。
蝴蝶是由：触须、复眼、气门、脑、食管、腿节、翅翼、心脏、消化系统、气囊、直肠……组成的。
接下来，我来给大家讲讲蝴蝶的生命历程吧!蝴蝶的一生所经历的变化，是从蝴蝶产下的卵开始的。蝴蝶一次产卵多的有4000个，少的只产百余个。经过一段时间变成了幼虫，幼虫长大变成毛虫。蝴蝶的幼虫绝大多数为害种子植物和林木。毛虫与其他虫一样，无法在自己的保护层内成长，因此要蜕掉身上的皮，再长出新皮。一般毛虫要蜕4次或5次皮，然后进入蛹期。蛹与外界接触的通道是气孔。在蛹变为成虫之前，它的`外形已具备了成虫的特征，出现了两翼、触须，以及生长在腹部的器官等。当成虫从丝茧中爬出来时，蛹期便结束了，蝴蝶出现了。
蝴蝶有许多品种如光明女神蝶、夜明珠、大凤蝶、88蝶、美女蝶……蝴蝶是美丽的化身，有许多美妙动人的故事。我有一个大紫硖蝶的标本书签，十分漂亮!
蝴蝶飞扬的时候是春暖花开的季节，到明年春天，我们去追逐蝴蝶吧!
蝴蝶的小学五年级作文 13
时光飞逝，从下雪的冬天到万物复苏的春天。
星期天早上，我和妈妈去了蝴蝶山公园。那里的草探出头来，一阵风吹来，草一个接一个的点头，仿佛在欢迎我。
走进去，你会看到一个大池塘。池塘边的柳树拿出一个小蓓蕾，春姑娘帮它穿上漂亮的.衣服，梳好漂亮的头发。风一吹，就扔到池塘里。看到这风景，我想起了一首歌《柳树姑娘》。“柳姑娘，长辫子。风吹来，扔进池塘里……”
如果你再往里走，你会看到一棵长着嫩叶的大树。每棵树上都有几只鸟在唱歌。仿佛用这首美丽的歌来感谢春天。“叽，叽”，听着，是谁打来的？哦！看，它是一只可爱的小松鼠。看来小松鼠也要来谢泉了！原来春天是一个令人愉快的季节。
上楼，你会来到一座深红色的桥。这座桥很长，大约十五米。二十个人走在桥上不会摔倒。
走下楼梯，你会到达动物被饲养的地方。我爱看的是洋洋得意的样子。想想就觉得美。但是，今天我们在这里站了很久，孔雀总是拖着尾巴走来走去，却没有打开屏幕。
“喂，下雨了，我们回去吧！”
在这场雨里，我告别了这个童话世界。我想：“蝴蝶山，我下次一定再来。”
蝴蝶的小学五年级作文 14
我们家的小公园里种着各种各样花草植物。古代人道:芬芳已有蜂蝶来。因此每到花开时，每日我总是要进园几回，赏花，也看蜂蝶。
一天，我又走入花苑。只看见二只小蝴蝶在百花丛中飞着。他们都衣着好看的黄色衣服，斑点的鞋儿，仿佛精巧漂亮的艺人，灵巧而轻柔地跳着舞，多可爱的小苍生啊!突然，二只小蝴蝶落在了一朵淡黄色的花芯上。哦，它是在盗花粉呀!
看见看着，我禁不住伸手，悄悄地把它捏紧了。另一只小蝴蝶吓得急忙飞走，迅速便无声无息。在我手里的小蝴蝶拍打着两翼，仿佛哭着乞求:好意的小孩子，放我回来吧!我想找亲妹妹!瞬间，我内心感觉很愧疚。是呀，我怎狠心把人家一对亲姊妹拆开呢?怎能把自己的'快乐创建在他人的痛楚以上呢?因此，我轻轻地松掉了手，很抱歉地对它说:元标seo，小蝴蝶!
小蝴蝶翩翩飞舞，在百花丛中飞走了一圈，好像是在感激我。
捉蝴蝶是小朋友们生活中的一件分内事，但小创作者却能从这当中挖到新奇而深入的主题风格，并以浓浓亲切感主要表现出兑公正和真诚的追求完美，这也是十分宝贵的。
蝴蝶的小学五年级作文 15
今天语文课上我们学了《虫儿飞》，老师让我们回家自己编首儿歌，我编的是：蝴蝶蝴蝶天上飞；知了知了爬上树。
可是“蝴蝶”两字我不会写，花了半小时才写好。妈妈说：我写的“蝴”别人会以为是“虫”“古”“月”呢。我以后一定要努力把这个字写好。
星期六的下午，我和外婆一起去抓蝴蝶。石子路上的'蝴蝶真多啊！走几步就看到一个。开始抓第一只蝴蝶了，我指挥着外婆，外婆挥舞着网兜，悄无声息地跑了过去。蝴蝶飞呀飞，外婆跑啊跑，蝴蝶一下子飞到了树上。第一只蝴蝶没抓到。
我又看见一只蝴蝶在三叶草堆里，挥舞着网兜跑了过去。可是，第二只蝴蝶也飞走了，眼看着第三只蝴蝶和第二只蝴蝶一起飞走了。我和外婆追了一下午，最后还是空手而归。
早上，我在小区的小树林里无意中看到一只被蜘蛛网捆住的小蝴蝶。它一直扑腾着翅膀想逃脱蜘蛛网，但是始终没能成功。我用一片树叶把蜘蛛丝给弄断，小蝴蝶就开心地飞走了。看到小蝴蝶得救了，我也很开心！
蝴蝶的小学五年级作文 16
春天悄无声息地到来了，万物复苏，绿草如茵，和风徐徐，小溪也唱着歌向西边奔流而去。
我来到乡下，只看见稀稀疏疏，残缺不全的篱笆旁，一条弯弯曲曲的乡间小道笔直地伸向远方，客店旁新栽的小树还未成浓荫，但新叶在努力绽放开来，春光无限。一旁的稻田里花香四溢，原来是油菜花开了，金黄的花瓣衬托着丝丝蛋黄的花蕊显得格外绚丽多彩。远远望去，像铺上了一块金色地毯，让人赏心悦目。
一只蝴蝶似乎也被这美景吸引了，朝着菜花翩翩飞去，落在其中的一朵上。
一对淡黄的，没有一丝杂质的绚丽翅膀不时煽动着，那如网的金色脉络熠熠生辉，那一对淡黄的触须如云锦般纤细。那独属于蝴蝶的舞台在太阳光的`渲染下益发显得多姿多彩，舞者也在这里跳起了优美的华尔兹，如梦如幻。
看着看着，我不禁慢慢挪向那只蝴蝶，心里萌生出一个念头：抓住它！抓住它！入骨的愿望席卷了我的整个身心，我轻轻蹲下去，楸准时机猛地一扑，想将它“收入囊中”，可蝴蝶却“扑棱”一下起飞，窜到黄花海中，再也找不到了，我只好带着一颗空落落的心，灰溜溜地走了。
虽然没有抓到蝴蝶，但却没有丝毫影响我的心情，因为这生机勃勃的田园风光才是最可爱、迷人的。
蝴蝶的小学五年级作文 17
那是个夏天的中午……
暑假时，老家平白无故的出现了许多的蝴蝶，我觉得看着很难受，于是我和安安成立了“抓蝴蝶公司”。我告诉安安：“有人告诉我，老家有许多蝴蝶，我们一起去消灭吧！”安安点了点头，于是我们拿上我们专属的网子出发了。哇！好漂亮的蝴蝶呀！任务现在开始。
我爬上椅子，手臂在壁上挥舞，安安则一手拿着网子，一手扶着墙壁，连蹦带跳地跟着一只淡黄色花纹的`蓝蝴蝶。折腾了好一会儿，我往袋子里一看：啊，忙活了这么一会儿，全白忙了！我们垂头丧气地说：“这些蝴蝶可真会跑，怎么抓不住呢？”安安生气地说：“我不抓了，可把我累坏了。”我们一下子瘫坐在沙发上。
这时外婆回来了，看我们每人拿个网子，一边干活，一边问：“你们这是要捅天呀，还是要造反呀？”
“抓蝴蝶呢！外婆！”
“蝴蝶不用抓，你把窗户把打开，它自己全会飞出去的。”
于是，我照外婆说的做了，没想到蝴蝶真的自己飞了出去，我笑呵呵地说：“这蝴蝶还挺‘自觉’呀！”“哈哈……”外婆和安安不约而同地发出了笑声。
蝴蝶小组任务完成！
蝴蝶的小学五年级作文 18
弥漫的冬天是毫无生气的季节，是自然界的休眠和沉睡时期：一些动物停止了运动，连植物也放慢了生长的速度。这时，像是一幅萧条冷漠的景象。
一阵暖人心意的春风吹过，啊，一般清新的花香随着风吹把我的触觉从沉睡中吹醒了。“哗”真是一个花花世界，可是，是谁给这世界带来这个好消息的呢？
我在草地上散步，忽然，在鲜嫩的花丛中看到几只蝴蝶在飞来飞去，这时我明白了，是蝴蝶给我们这个消息。它们焕发了新的'活力与生命，树木吐出了新芽。整个树林都披上了新装，到处都变得勃勃生机。
在这么多的昆虫中，蝴蝶是最惹人注意，它们的美，它们的精神，就如我们每天所见到的清洁工人那样，给我们一个环保的生活环境，令世界冲满潮气。
我听姐姐说过，蝴蝶的寿命不长，却它们的生命力很强，它们最爱劳动，在每一分钟，每一秒都为花朵传粉，累了，也继续劳动。瞧，如果没有蝴蝶的努力，会有这么漂亮的花花世界吗？同样，没有清洁工人每天为我们打扫卫生，会有这美丽的环境吗？他们无私的为我们奉献，不论风吹雨打，不怕苦，不怕累网，为的是什么呢？难道他们是为了钱？不，他们是为了我们身体健康，不怕苦，不怕累，更不怕风吹雨打的这
蝴蝶的小学五年级作文 19
今天，我和妹妹、妈妈在小区里玩。玩着玩着，我们看到许多蝴蝶在空中翩翩起舞，漂亮极了。
我一时兴起，开始抓蝴蝶。我抓了这只，又抓那只，五彩缤纷的蝴蝶让我的眼睛应接不睱。抓到了，我的手掌里放着一个灰色、白色、黑色，三种颜色的蝴蝶，我把它放到瓶子里。
仔细观察，蝴蝶有两对翅膀，一对大的一对小的，像扇子，它的身体细细的，长长的，头上有两根触角。它的嘴巴像皮管，吃花蜜的时候把嘴伸直，像吸牛奶和汽水一样。
我听妈妈说：“蝴蝶翅膀上的鳞毛不仅能使蝴蝶艳丽无经，还像是蝴蝶的一件雨衣。因为，蝴蝶翅膀的'鳞毛里含有丰富的脂肪，能把蝴蝶保护起来，所以下雨蝴蝶也能飞行。”
这时才注意到，我抓蝴蝶的时候，手上贴了不知道什么东西，我想，可能是蝴蝶的花粉吧。我突然想到了一件事，蝴蝶也有家人，也有家，看到它可怜巴巴的，我就把放飞了，我想，它的家人一定很想它，找它。蝴蝶，再见。
我们身边有许多昆虫，我们一定要爱护它。
蝴蝶的小学五年级作文 20
今天是“六一”，妈妈怕我呆在家孤单，让我到她工作的地方——石寨铺乡政府玩。
乡政府院里正好有个小哥哥，妈妈让我们一起玩儿并给我们一副羽毛球拍和一个羽毛球，接着便去工作了。可是我们都不会打。忽然，那个哥哥好像想到了什么，对我说：“咱们用羽毛球拍捉蝴蝶吧？”我说：“好吧，别的也没有什么好玩的，怎么捉呀？”他演示了一下：先等蝴蝶停在花朵上，然后悄悄靠近，再用球拍瞄准蝴蝶，再打下去······最后把捉到的.蝴蝶放到瓶子里就好了。我照着他的样子，朝蝴蝶走去。哎呀！我一不小心摔倒在地上，哥哥连忙把握扶起来，说：“失败是成功之母，没事继续捉！”我有按照刚才的步骤继续捉。这次我不像刚才那样摔在地上而是轻松的捉到了一只。接着我按照同样的方法又捉到了很多蝴蝶。
这时妈妈从办公室走了出来，看到我们再捉蝴蝶，教育我们说：“蝴蝶是一个生命，它还是益虫，它们帮花朵传播花粉······”听完妈妈的话，我们都很惭愧，对妈妈说：“我们这就把它放回大自然。”
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